零食是小朋友的最?lèi)?ài)。我們學(xué)校一放學(xué)，就有人在校門(mén)口擺攤，有的還在叫：“大減價(jià)，大減價(jià)，五角錢(qián)一根，快買(mǎi)啊，快買(mǎi)�！庇行┩瑢W(xué)禁不住誘惑跑過(guò)去，有些同學(xué)老早就在那了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們手上抱著一堆零食，又一元一塊的雞腿，油炸雞柳，冰淇淋，年糕，芋頭……真是五花八門(mén)呀！
　　我看見(jiàn)了，覺(jué)得肚子饑腸轆轆，想買(mǎi)。可是我堅(jiān)決不買(mǎi)，因?yàn)槲抑�道零食是垃圾食品，這種食品一糖精鈉，甜蜜素，苯甲酸鈉，山梨酸鉀等有害物質(zhì)在內(nèi)。零食雖然好吃，但沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，吃多了容易肥胖，長(zhǎng)不高，如果吃了打了疫苗的雞翅，還會(huì)使腦袋變單純。
　　為了母親的微笑，為了自身的健康，我希望同學(xué)們不買(mǎi)無(wú)證小攤上的食品，不亂吃零食。也希望店主或攤主不要因?yàn)殄X(qián)財(cái)，亂添化學(xué)物品，而讓一朵朵鮮艷的花朵早早枯萎……
【寫(xiě)作指導(dǎo)：學(xué)生借助題目識(shí)別作文題材】
　　我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過(guò)，這些字表示什么意思呢？
　　記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠(chǎng)長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪(fǎng)問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。
　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
　　贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
　　傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
　　行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
　　因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。