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    成功的那一刻

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-04  編輯:admin 手機(jī)版
       我是一個(gè)追求完美又好勝的女孩,總是很努力、很認(rèn)真地去做好老師給我的任務(wù)。我最想能有機(jī)會(huì)好好地到臺(tái)上去秀一秀自己看家本領(lǐng)——鋼琴,但老師一再地說(shuō)我節(jié)奏感不好,又老是彈漏音。雖然每一次的會(huì)琴,老師的唾沫都勝過(guò)我彈的音符,但她的每一句話就像烙印深深烙在我的心坎上……
       每次聽(tīng)到老師劈頭蓋臉地批評(píng),我心中有著幾分的忐忑,更多的卻是不服氣。雖然每次回到家我都下定決心要把琴練好,可還是照樣被批評(píng),到了最后,看著臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)成名的鋼琴家,那隨著音樂(lè)的律動(dòng)擺動(dòng)的身姿,在他們手中飄出一串又一串優(yōu)美的音符都使我看著眼饞,也更促使我下定“鐵”的決心,要把鋼琴練好。于是,我每天一放學(xué)就把自己關(guān)在房間里,聽(tīng)著那些著名的鋼琴曲,不斷琢磨,一遍又一遍地練習(xí),我絲毫不厭倦,俗話說(shuō)得好“溫故而知新,可以為師矣”。就這樣我每天不斷地聽(tīng)媽媽給我下載的曲子,并跟我彈的進(jìn)行對(duì)比,找出原因,并對(duì)癥下藥。“功夫不負(fù)有心人”這次會(huì)琴,老師竟說(shuō)我進(jìn)步很大,特別是《放馬曲》,可以說(shuō)是一次飛越,此時(shí)的我,好比也騎著一匹快馬在一望無(wú)際的大草原上快樂(lè)地奔馳著,那心情無(wú)法形容,一個(gè)字“爽”。
       終于等到八級(jí)過(guò)級(jí)考試,我來(lái)到少年宮。剛開(kāi)始,我的心一下揪起來(lái),猶如波濤洶涌,摸著黑白琴鍵的手指有些顫抖,可馬上想到那刻吳老師的表?yè)P(yáng),我又自信滿滿了。對(duì),我自己也到了大草原,親眼目睹了馬群奔騰的場(chǎng)面,完全陶醉其中,隨著一聲壯觀的結(jié)尾,我滿意地從臺(tái)上走下來(lái),看著那些評(píng)委對(duì)著我微笑并不禁地點(diǎn)頭,我知道,我做到,我成功!
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       可惡!我在心里暗自叫道。剛剛的球場(chǎng)上,隊(duì)友又辜負(fù)了我一個(gè)絕妙的傳球。我一次地突破、分球,可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣,即使在籃下,我們那身材高大的中鋒也無(wú)法讓球乖乖地滑入球網(wǎng);反之,對(duì)手即使在我們嚴(yán)密的防守之下,卻通過(guò)跑動(dòng)配合,不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后,我們落后了11分了。
       休息的時(shí)候,一片寂靜,大家都沒(méi)有說(shuō)話。一時(shí)間,有個(gè)叫“自私”的家伙占據(jù)了我的心:你看看他們,一個(gè)個(gè)老是辜負(fù)你的傳球,這樣的話還不如由你這個(gè)得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。“待會(huì)兒你們都把球給我,我來(lái)突破得分!边@句話在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦處理的情況下,一下子就蹦了出來(lái)!翱申(duì)長(zhǎng),我手感不錯(cuò),要不然給我……”一名隊(duì)員剛要說(shuō)話,就被我狠狠地打斷了!半y道你們不相信我的實(shí)力嗎?!”一時(shí)間,又是一陣可怕的沉默。
       接下來(lái)一開(kāi)場(chǎng),我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里,中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給?不給!那個(gè)家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,左晃,假動(dòng)作,突破,后轉(zhuǎn)身……我晃過(guò)了防守隊(duì)員,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個(gè)人包夾了。這一剎那,他們的防守漏出了空當(dāng),我可以選擇強(qiáng)打,也可以傳球。但顯然,后者的機(jī)會(huì)和成功率明顯更高。傳還是不傳?此時(shí),那個(gè)可惡的家伙又開(kāi)始左右我的內(nèi)心:別傳,讓他們看看你的實(shí)力。嗯。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。又是一個(gè)假動(dòng)作,我乘機(jī)向左奮力一躍,在防守隊(duì)員的干擾下,強(qiáng)行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下,還是不情愿地進(jìn)了。這一次的成功使那家伙更加龐大,漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來(lái),我不斷地遇到同樣的情況,曾經(jīng)有幾次,我想選擇傳球,可他不斷地鼓動(dòng)著我出手。我聽(tīng)從了他,卻總是遇到了無(wú)情的封蓋。5分鐘后,分差沒(méi)有縮小,反而進(jìn)一步擴(kuò)大。我在隊(duì)友的眼神中看到了怨恨。
       可恨的家伙啊,你滾吧,不要再來(lái)誤導(dǎo)我了!我朝那家伙吼道,可他呢,卻只是在冷笑,并不為我所動(dòng)。KUSO!我到底該怎么辦?!球又載著隊(duì)友的信任傳到了我的手中,我又一次跳起,出手?不,面對(duì)對(duì)方三名防守隊(duì)員,我終于又一次選擇了傳球,早已三分線外等候的隊(duì)友出手了,命中!我知道,從球傳出去的那一刻起,我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙,恢復(fù)了我自己:一個(gè)能得分又能組織的得分后衛(wèi)!接下來(lái)的十幾分鐘里,我們的配合簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)懈可擊,分差在不斷地縮小,7分、5分、3分……
       結(jié)果并不重要,重要的是我已經(jīng)贏了,我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙,那個(gè)早已在我心中蠢蠢欲動(dòng)的家伙。其實(shí),在危急關(guān)頭,人性的丑惡往往會(huì)暴露無(wú)疑,往往這時(shí),左右你命運(yùn)的不時(shí)頑強(qiáng)的對(duì)手與艱苦的環(huán)境,而是你如何處理自己的心態(tài)。不過(guò)這一刻,我贏了,我戰(zhàn)勝了自己!
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       等待,一個(gè)令人充滿遐想的詞語(yǔ)。因?yàn)椋悴恢赖却暮竺鏁?huì)隱藏著什么樣的結(jié)局。在我看來(lái),等待對(duì)無(wú)志者而言意味著消極,浪費(fèi)時(shí)間,毫無(wú)疑義的傻事;而對(duì)有志者而言則意味著走向勝利時(shí)必不可缺的堅(jiān)持。jubilin.com.cn/zuowen/
       講一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)墓适拢禾K武牧羊。漢武帝時(shí),蘇武奉命出使匈奴,可單于認(rèn)為這是漢王朝示弱的表現(xiàn),于是對(duì)使節(jié)翻了臉,要迫使蘇武投降以侮辱漢朝。蘇武寧死不屈,并以死表明心志。于是單于便把他放逐到北海牧羊,給的全是公羊,并說(shuō)等公羊生了小羊才能讓他歸漢。于是蘇武便一人在荒無(wú)人煙的草原上度過(guò)了孤獨(dú)的19年。等到漢昭帝時(shí),才得以歸漢。他壯年出使,回來(lái)時(shí)卻已滿頭花白了。
       是什么力量使蘇武對(duì)漢朝忠心耿耿?是什么力量支持著他度過(guò)了這苦難的19年?是堅(jiān)持,是堅(jiān)定的信念!擁有堅(jiān)定的信念,能夠抵抗任何艱難險(xiǎn)阻。因此,堅(jiān)持是成功的必備條件。
       作為我們學(xué)生,我們所等待的是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻,這就是我們成功的那一刻。
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       在實(shí)踐基地五天的集體生活即將結(jié)束。在這四天中,我們?cè)跉g笑中得到了啟示,在玩耍中受到教育,還學(xué)會(huì)了許多指示,真是受益非淺呀!周四的晚上,我們開(kāi)了一場(chǎng)意外深長(zhǎng)的總結(jié)會(huì)。
       晚上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室,教室里的說(shuō)聲、笑聲始終不能停止。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲?偨Y(jié)會(huì)開(kāi)始了,白華首先說(shuō)了自己的心得體會(huì),她說(shuō):“在這里,我們離開(kāi)了母親的懷抱,無(wú)論做什么事都得靠自己……一個(gè)同學(xué)談了自己的感受,二個(gè)同學(xué)談了自己的感受,三個(gè)同學(xué)談了自己的感受……
       這時(shí),不只是一股什么力量,使我的手也慢慢地舉了起來(lái)!霸谶@里,我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,如同一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”,而在這里……“這時(shí),媽媽那慈祥的面孔浮現(xiàn)在眼前,媽媽那對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的情景出現(xiàn)在腦海里,我的鼻子酸了,眼淚也直在眼眶里打轉(zhuǎn)。俗話說(shuō):“男孩有淚不輕彈。”我雖然是女孩,但我也決不能哭,要是哭了就太沒(méi)出息了。想著,我再也控制不住自己的感情,眼淚奪眶而出。當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都流淚了,我竭力控制自己的感情,讓自己不哭,我終于不哭了。馬添翼的一句:“如果面臨這么點(diǎn)挫折就掉眼淚的話,那將來(lái)怎樣走向成功的道路呢?”使我感觸最深。同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,我又控制不住自己的感情,流淚了。老師也被大家的話所感動(dòng)。老師可能是為了讓大家不再傷心,又讓同學(xué)們講了許多有趣的事。
       王守一說(shuō):“我最留戀這里的飯票,仿佛回到了六十年代!碑(dāng)時(shí)同學(xué)們又哭的,有笑的,場(chǎng)面十分感人。又有許多同學(xué)說(shuō)了自己的體會(huì)。日記大全
       總結(jié)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們懷著個(gè)自不同的心情回到了宿舍。第二天下午1點(diǎn)半左右,我們邁著沉重的步伐上了汽車,就在汽車開(kāi)出校門的那一刻,我多么希望車子能停下來(lái),希望時(shí)間能停下來(lái),讓我再多看一眼那美麗的校園。
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       每個(gè)人也許曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)《真心英雄》這首歌曲中的名句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便取得成功……”這句歌詞不正告訴我們?nèi)松牡缆飞,難免不會(huì)遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對(duì),戰(zhàn)勝困難嗎?
       我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:記得那是我步入初中后的第七周,學(xué)校舉行了第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中左挑右選,最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤:在小學(xué)我800米拿了第三,應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題,拿不到第三還可以拿第六,拿不到第六,還可以拿參與獎(jiǎng)。一想到這里,我不僅喜從心來(lái),感到樂(lè)滋滋的,盼望比賽趕快召開(kāi),我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開(kāi)始了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近。我也在摩拳擦掌,有種躍躍欲試的感覺(jué)。
       運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我的期盼中來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第五個(gè)比賽項(xiàng)目就是800米,也許是第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)各路“豪杰”,不免還是有點(diǎn)緊張,再加上周圍同學(xué)的評(píng)論,我忽然覺(jué)得自己并沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì),所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著:老天爺快點(diǎn)下雨吧!把運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽就不能在進(jìn)行了。也許,我心不夠誠(chéng)吧,所以事與愿違,好像老天也沒(méi)聽(tīng)懂我的禱告,一下子就變得晴空萬(wàn)里。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了,此刻我心驚膽戰(zhàn),怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀,早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來(lái)不及了,我只好豁出去了,于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸,平靜一下子就緊張的心態(tài),走向了起跑線……只聽(tīng)qiāng聲一響,參賽的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離鉉的箭一般只往前沖著。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),所以起跑慢了一點(diǎn),比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面,在跑完一圈后,我的速度漸漸慢了下來(lái),雙腳像戴了重重的鐵鏈一般,這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的了,自己想跑快來(lái)還是跑不快,而且更要命的是我的喉嚨也開(kāi)始痛起來(lái)了,大概是呼吸與步伐沒(méi)有調(diào)整好的緣故。最后的半圈,我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……終于在別人的陪跑下勉強(qiáng)跑完了。盡管這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),有點(diǎn)遺憾,但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀,但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里,心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對(duì)自己說(shuō):“我成功了,我會(huì)更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì)有我的身影出現(xiàn)……”
       運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙漸漸散去,那一刻也會(huì)成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡(jiǎn)單的,但只要我們?nèi)ヅ?huì)付出,那么肯定會(huì)有回報(bào)的。成功就在我們?nèi)〉脛倮哪且豢。那成功帶?lái)的幸福就會(huì)像一泓清沁人心脾,回味無(wú)窮。