“鈴……”下課鈴聲送走了又一節(jié)數(shù)學(xué)課，迎來了我心愛的語文課。“在繁重的高三學(xué)習(xí)生活中，只有語文課上的語文老師不會只繃著臉講課�？唇裉焖�又有什么新花樣�！闭�想著，語文老師走了進來，臉上帶著一如平常的微笑�！巴瑢W(xué)們，今天我們來上作文課，”他說著，拿出一幅漫畫，“大家觀察漫畫，10分鐘后告訴我對漫畫的認識�！蔽铱粗�這幅漫畫，搜腸刮肚地想了起來……www..Com
　　 “好，我們來看——下大家的想法，12號!"12號站了起來，有條不紊地說出了自己的看法。“不好，”我心里想。號稱“語文天才”的我一直有這種自信——我永遠最好，永遠是衡量別人優(yōu)劣的“尺度’。"33號”，老師叫。“‘叫我很正常，我是‘標準’嘛!”我想著，胸有成竹地站了起來，略加思索，有點得意地說出自己的想法，“好，請坐”。老師很平常地讓我坐下，又叫了幾個同學(xué)，和我的思路不太一樣�！�—不如我，——我認為。誰知……“今天大家發(fā)言都很好，從不同的角度對漫畫進行了闡述，大家集思廣益，思路很開闊。下課!”——啊?老師竟沒有表揚我!這太離奇了!我不是一直很“標準”嗎?
　　 上面這是今天語文課上的情景，我很想不開，一個問題怎么會有多種答案呢?真不可思議!
6月30日星期五晴
今天是周末，老師帶我們在公園“散心”。高三一年生活在“套子”里，“套子”太悶了，令人窒息，到了公園，才發(fā)現(xiàn)大自然竟是那么美!啊!綠色的山，青色的水，五彩的花壇!我們在大自然的懷抱中盡情地笑呀，喊呀。壓抑已久的沉悶心情被自然的清新與純凈一掃而光!（初中作文）
　　 我靜靜躺在草地上，仰視頭上的藍天、白云，環(huán)視身旁的樹木、花草。啊。美麗的藍天朵朵白云在飄。白云美麗，卻不“拘泥于一格”，各有各的形狀，各有各的姿態(tài)，將天空裝點得美麗如畫!樹木高低疏密，參差不齊，但錯落有致，給人美的享受!身旁的花呀草呀，各有各的美處，使大自然美得非凡!
　　 我豁然開朗。人各有志，各有自己的思想，各有自己的特點，哪里有必要來什么“統(tǒng)一”“標準”呢!只要能盡力展示自己最美的一面，最好的地方，那就是成功的!對比自己以前的想法，真真地幼稚!
　　 我想著，在自然媽媽的懷抱中，閉上了眼睛……