孔子說(shuō)：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”，可見(jiàn)事物的本事天性是相同的。如同墨子領(lǐng)著他的學(xué)生經(jīng)過(guò)一家染廠，看見(jiàn)主人把潔白的絲丟進(jìn)缸里絲立即變了顏色。墨子看了非常感慨地說(shuō)：“絲本來(lái)是多么的潔白美麗啊，可丟到紅色缸里就變成了紅色，丟到藍(lán)色缸里就變成了藍(lán)色。我們每個(gè)人出生時(shí)不也是很純潔的嗎？可因?yàn)楹筇斓挠绊懀�就變得形形色色�！?br>玩是小孩的天性。
小時(shí)候，每當(dāng)我們的玩具被扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候；大一些，每當(dāng)我們提出玩一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)小游戲遭到拒絕的時(shí)候；現(xiàn)在，每當(dāng)我們想要出去玩不被允許的時(shí)候——我們“玩”的天性遭到了扼殺。
誰(shuí)扼殺了我們的天性？
我想你一定會(huì)回答：“是父母，是老師�！�
不過(guò)，我想你只答對(duì)了一半。直接原因是它，不可否認(rèn)，而根本原因不是它。
顯然，嚴(yán)格是最讓我們耿耿于懷的。嚴(yán)格讓不好看的字跡成了碎片，剛組裝好的變形金剛成了骨架，正精彩的電視節(jié)目成了無(wú)色無(wú)光的黑屏幕......父母看來(lái)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。老師布置的堆積如山的作業(yè)也讓我們想玩而不敢玩。對(duì)那些鐘愛(ài)的東西也只能望洋興嘆。
可是父母為什么“逼”著我們學(xué)習(xí)呢？難道他們不想給我們一個(gè)快樂(lè)的童年嗎？
其實(shí)，他們也有苦衷。當(dāng)今，這個(gè)社會(huì)仍然是一個(gè)“吃得苦中苦，方為人上人”的社會(huì)。父母往往會(huì)把他們身上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西寄托在我們身上。幾乎每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，強(qiáng)迫我們讀書(shū)，說(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)架上放滿了什么《百科全書(shū)》《四大名著》《唐詩(shī)三百首》，上網(wǎng)也被監(jiān)視著。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，怪不得父母，他們正是迫于無(wú)奈，才“扼殺”了我們的天性。
“祖國(guó)的花朵”正被書(shū)包壓得踹不過(guò)氣來(lái)，“明亮的雙眸”也被厚厚的鏡片擋住了去路，還有人說(shuō)我們無(wú)憂無(wú)慮嗎？
父母說(shuō)我們是他們的心肝寶貝，老師說(shuō)我們是他們最愛(ài)的孩子、學(xué)生。作業(yè)、打罵、考試......在大部分學(xué)生心里似慌似乎地否認(rèn)了這一切。
到底誰(shuí)是天性殺手？到底是誰(shuí)讓我們失去了美好的童年？