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    七年級作文600字:新學(xué)期的打算

    發(fā)布時間:2017-08-10  編輯:孫彩秀‍ 手機版

      導(dǎo)語:轉(zhuǎn)眼間,快樂的暑假結(jié)束了,我們迎來了一個嶄新的學(xué)期,下面是七年級作文600字:新學(xué)期的打算,歡迎參考。

      篇一:七年級作文600字:新學(xué)期的打算

      又入秋了,新的學(xué)期要開始了我也該去那個新的環(huán)境學(xué)習(xí)了。轉(zhuǎn)眼,上了初中,回頭望去還是對小學(xué)那么留戀。秋了,又要努力學(xué)習(xí)去拼搏了,秋了,又要和那些好朋友們說再見了。我們身處不同的學(xué)校,卻都在思念……

      對于“新”這個詞,我們已經(jīng)司空見慣。每一次開學(xué),我都會寫“新學(xué)期”。而這一次開學(xué),所謂真的“新”學(xué)期,不僅僅是因為是六年級升入初中一年級,而且還是換了一個新的陌生的環(huán)境。一切都讓我感到緊張和興奮。以前每個學(xué)期都會制定一個計劃,既然這次有這么大的改變,那么我要好好制定新學(xué)期計劃。

      校園寄宿生活:

      在新的校園里,每天都要開開心心地度過,不能有太大的壓力。每件事情認真對待。用堅強面對每一次挫折。和每個人都搞好朋友關(guān)系,結(jié)識一些新的朋友(很期待哦!),能很快地適應(yīng)這個新環(huán)境,增強自己的適應(yīng)能力。學(xué)校的寄宿生活可能會有些苦,但是我要學(xué)會吃苦耐勞,讓我去適應(yīng)新環(huán)境,而不是讓新環(huán)境適應(yīng)我。

      學(xué)習(xí)計劃:

      學(xué)習(xí)上首先就是上課認真聽講,不懂就問,把老師講的知識都吸收進去,千萬不要不懂裝懂最后害的還是自己。好記性不如爛筆頭,每個科目除上課認真聽講以外認真做好筆記,記在筆記本上,方便以后復(fù)習(xí)用。下課后充分活動一下眼睛,不要呆在教室里埋頭寫作業(yè),為下一節(jié)課做好足夠的精力。在上課這之前要做好預(yù)習(xí),一天學(xué)習(xí)完后利用晚自習(xí)時間復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)的知識后做家庭作業(yè),再簡單瀏覽明天要學(xué)的知識做好預(yù)習(xí)。

      晚上盡量預(yù)習(xí)完后,洗漱完畢趕緊睡覺,那樣第二天才有精神聽課。

      這就是我的新學(xué)期大致的計劃,不喜歡那樣一條條地列出來,覺得有些機械化,于是就把自己想說的計劃寫了出來。

      以前沒有小學(xué)畢業(yè)時,老師就對我們說:你進入一個新的環(huán)境學(xué)習(xí),不管你以前是怎樣的,在這個新環(huán)境里你就是一張白紙,在生活的的點點滴滴中,上面可能全部都是耀眼的成績和美麗的畫也許全部都是一些關(guān)于你的不好的現(xiàn)象或行為,這張紙上記錄著別人對你的印象。

      所以現(xiàn)在我就是以一張白紙的身份進入這個學(xué)校,希望自己在別人的眼中流下一個好的印象,希望自己的那張紙上畫滿了五顏六色的圖畫。一切的一切都要靠自己的努力去實現(xiàn),新學(xué)期新計劃,加油!

      篇二:七年級作文600字:新學(xué)期的打算

      開學(xué)啦!開學(xué)啦!同學(xué)們都有了質(zhì)的飛躍,稍不留神,別人就會“長江后浪推前浪,一巴掌把我拍在沙灘上”。因此,寫封信給自己,作為我前進的目標:

      活潑機靈的毛小可:

      你好!

      新學(xué)期,我要從身體健康、學(xué)習(xí)生活、讀書寫博幾個方面要求你,希望你能做到盡善盡美:

      “人的生命在于運動”,想讓你的學(xué)習(xí)名列前茅,首先要擁有健康的身體。都說“一日之計在于晨”,早晨是一天中注意力最集中的時候。你記得嗎?原來你每天吃早飯都心不在焉,不是東倒西歪地趴在桌子上,就是躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神,媽媽再三催促才勉強吃一點。學(xué)校還沒放學(xué),你就餓得前胸貼后背,饑腸轆轆的肚子唱起了“空城計”。新的學(xué)期里,你每天按時起床跳繩500個,我要為這一點鼓掌!你循序漸進,每天制定一個小目標,天天如此,F(xiàn)在,你飯量大增,“瞌睡蟲”也逃得無影無蹤,還養(yǎng)成每天自覺按時起床的好習(xí)慣,克服了拖拉的壞毛病。

      令我更加贊賞的是,每天早上,你都會聽英語光碟,吃飯時你不時抬起頭,大聲讀出聽到的單詞,有時間,你還會抑揚頓挫地朗讀英語書,不懂就問,我經(jīng)常聽見你給媽媽復(fù)述英語課文。你還會唱好多英語歌呢!

      學(xué)校里,你要懂得“寸金難買寸光陰”,上課40分鐘是老師為你們灌輸知識的時候,一定要好好珍惜。你要牢記“三個一”,保持坐姿,保護視力,也不要和同桌交頭接耳,聚精會神跟著老師的思維走。你要認真思考,積極回答問題!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,你還要字體工整地記好筆記,方便以后復(fù)習(xí)、查看。放學(xué)回家,一定要高效率、高質(zhì)量地完成作業(yè),同時結(jié)合《小學(xué)教材全解》做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。在此,我要提醒你:英語單詞要多聽、多讀、多練,每天回家后多讀幾遍單詞,然后由媽媽聽寫,課文也要會背會默;數(shù)學(xué)方面,你要把概念爛熟于心,多做練習(xí)題鞏固課上所學(xué)知識;語文方面,你要讀熟課文,掌握生字、生詞,按老師要求完成課后題,有時間要讓媽媽幫忙聽寫生字詞。

      新學(xué)期,新氣象。你基本每天都能在午睡前認真做幾張習(xí)題,遇到不會的問題就請教媽媽,你在課堂上回答準確,深得老師的稱贊。我相信,只要你這樣繼續(xù)做下去,一定能在學(xué)期的期末考試中取得優(yōu)異的好成績!

      “書是人類進步的階梯”,雖然你的生活被安排的滿滿的,但是你仍有時間看書,你要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,擁有“釘子精神”。我認為,你在這一點上做得很好。你每天晚上睡覺前,都會讀幾篇散文,品讀著經(jīng)典作家的名作,你似乎走在遼闊的草原上,視野開闊,空氣清新,連做的夢都是甜的。中午,你還把書帶進學(xué)校,在同學(xué)們打鬧時在書海中遨游。“不動筆墨不讀書”,你應(yīng)該記錄下精彩段落,它們將會成為你寫作的好伙伴。

      多姿多彩的新學(xué)期,有許多題材供參考,你還要學(xué)會觀察生活,用心思考生活中的點點滴滴,尋找寫作素材。你要爭取每周發(fā)兩篇博文,短小精悍,一鳴驚人。另外,你還要多多光臨別人的博客,向別人學(xué)習(xí),取長補短,不能驕傲。我相信,只要你堅持下去,一定能夠在這一方面贏在新學(xué)期!

      以上的幾點我希望你能做到,其他的小問題就要靠你自覺克服,我會時時刻刻監(jiān)視著你,幫助你步步高!

      篇三:七年級作文600字:新學(xué)期的打算

      新的學(xué)期快要到了,為了是我的成績能夠進步,各科取得優(yōu)異的成績,我做了一下打算:

      計劃一

      我要養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,爭取把自己會做的題做到準確無誤,而自己不會的題也不要放棄要虛心地向老師或同學(xué)請教。當(dāng)然對待老師布置的作業(yè)也要認真完成。

      計劃二

      吸取不足,認真改正。在初一的時候,我的成績不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新學(xué)期中,認真學(xué)習(xí),爭取把副科給提上去。每一次老師布置的背書任務(wù)也要認真完成。如果沒有完成,可以在下課或課間時候背誦,回到家里也要及時的復(fù)習(xí),以免遺忘。

      計劃三

      吸取每一次的教訓(xùn),認真改正。在我們學(xué)校里每天都會有日日清。所以,如果我在日日清考試中出現(xiàn)了某種錯誤,我一定要查找病因,認真改正,如有遇到不會的題,也要虛心的請教老師或同學(xué)。錯題改正完后,要把錯題認真地寫到就糾本上,長期堅持下去,就會使自己刻骨銘心,減少錯誤率。

      計劃四

      學(xué)習(xí)新課時,可不容易點馬虎。1我們要及時預(yù)習(xí)。這樣在老師講課時就更容易理解。2在老師講課要集中精神,不能馬虎。3課堂上要做好筆記。4下課時要對筆記進行整理

      計劃五

      科學(xué)安排時間。在學(xué)校里,下課或課外活動時,首先要思考一下自己哪些任務(wù)沒有完成,如果沒有完成。就要利用下課時間把該完成的任務(wù)完成。反之。就可在下課時適當(dāng)放松一下。放假時也要合理安排時間。①每天要堅持練一篇字帖。②每天上午學(xué)習(xí)三小時,下午學(xué)習(xí)三小時。③爭取在假期內(nèi)看完一本名著。

      計劃六

      我要選一個正確的態(tài)度做朋友。俗話說:態(tài)度決定一切。有一個好的態(tài)度是非常重要的。如果沒有一個好的態(tài)度,我上面所說的計劃完全是空談。認識自己,相信自己,戰(zhàn)勝自己,取得成功

      這些就是我的學(xué)期計劃。我一定會按照我的計劃認真完成,爭取取得優(yōu)異成績。


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