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打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 1
小時(shí)候，我總認(rèn)為快樂是簡(jiǎn)單的，是天真的，也是純潔的。每次去公園玩耍，都會(huì)讓我的到快樂。在那兒，我總把快樂留在小小的氣球里，讓它放飛快樂與希望，把美好的一切寄到每一個(gè)地方。那一次是同樣一個(gè)放飛快樂與希望的地方，又是爸爸媽媽帶著我，我依然纏著爸爸給我買了一個(gè)氣球，寄存著美好與希望的氣球。爸爸媽媽帶我登上了山頂，抱著小小的'我眺望這個(gè)廣闊的世界，我知道這兒不是一個(gè)狹小的地方。
然而，在那兒我放飛了第一個(gè)氣球，在下山的路上，我哭了，因?yàn)槲业闹呐笥选獨(dú)馇虿辉谏磉�。爸爸蹲著，拿著樹枝在泥土上畫了一個(gè)小人，爸爸說小人原來是美麗的，可是被淚水洗掉了可愛的樣子，我明白爸爸的意思，爸爸告訴我，我每放飛一個(gè)氣球，就會(huì)變得更加聰明快樂，我似懂非懂地望著爸爸笑了笑，把淚水從臉上抹去。天真而無知的我相信了爸爸的話，因?yàn)�，在我的世界里爸爸和媽媽都決不會(huì)欺騙我。我等待著、等待著每一次智慧的“洗禮”。
之后，我每一次放飛氣球都感覺十分快樂，覺得自己就要長好翅膀，自由地飛翔了。七年后的一天，我和爸爸媽再次來到那個(gè)山頂，放飛充滿希望的氣球�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，不再是那個(gè)天真無知的我了，我知道了氣球與智慧之間的區(qū)別，我也明白了氣球的智慧的含義，七年智慧的“洗禮”令我長大了許多，也明白了許多，更體會(huì)到了許多。“姐姐，能幫我把氣球放飛嗎？”我回頭一看，一個(gè)小妹妹嘟著小嘴問我。她水靈靈的大眼睛中透露出了年幼無知，我仿佛看到了當(dāng)年那一無所知的我�！靶∶妹�，你要把氣球放飛嗎？”我蹲下來，摸了摸小妹妹的頭問�！班�！”小妹妹使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“媽媽說，如果我放飛了氣球，不哭，就給我買一個(gè)洋娃娃�！蔽倚α诵�，對(duì)小妹妹說：“小妹妹，放飛了氣球會(huì)讓你更加聰明的，更加可愛�！�
“嗯！媽媽也是這么說的，可是我不相信，但姐姐說了我就相信了”。小妹妹把氣球給我，看著我，眼神中充滿了信任與企盼。氣球放飛了，帶著我小時(shí)候的夢(mèng)漸漸飛遠(yuǎn)了，我知道，這并不是為小時(shí)候畫上一個(gè)句號(hào)，而是一把開啟未來之門的金鑰匙，小時(shí)候，再見了！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 2
今天，我和表妹在屋子里舉行了一場(chǎng)拍氣球比賽。整個(gè)屋里都填充著熱鬧的氣氛。
所謂的拍氣球，是指像排球一樣，你接一個(gè)，我接一個(gè)，誰接不到誰就輸了。但不能用腳接。
我的對(duì)手是表妹。比賽剛剛開始，我就發(fā)出了我的招牌球——空中旋轉(zhuǎn)球。只見我左手托球，左手往上一提，球便飛到了空中，正等球落下來之際，我右手在球上輕輕一推，球一下子旋轉(zhuǎn)起來，飛向表妹。說來也怪，表妹見空中旋轉(zhuǎn)球向自己飛來卻一點(diǎn)也不慌張，反倒變得沉著起來。眼看空中旋轉(zhuǎn)球正向她步步逼近時(shí)，她雙腳一跳，右手一拍，把我的'球給反扣了回去。我頓時(shí)傻了眼，心想：“我的空中旋轉(zhuǎn)球是減少別人銳氣的球，沒想到表妹卻銳氣大增，看來得研究一套戰(zhàn)術(shù)了……”可是戰(zhàn)術(shù)還沒想好，球就飛了過來，正好弄在我的臉上�！�1比0！”表妹高興地叫了起來。看來我的招牌進(jìn)攻得出擊了。第二輪還是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)很普通的球。表妹輕而易舉得就接到了。接著我把球一會(huì)往左，一會(huì)往右，表妹也一會(huì)往左跑，一會(huì)往右跑，消耗了許多體力。
到最后，我一個(gè)扣球，贏了第二輪，表妹卻累得趴在了地上。“嘿嘿，”我冷笑了一聲，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”第三輪開始了，表妹發(fā)球，她發(fā)了個(gè)高球，我跳起來接到了。接下來的幾個(gè)球，我只想著防守，不想著進(jìn)攻，這也是我的招牌防守球。表妹終于忍不住了，她來了一個(gè)輕球，原以為我接不住。可我一撲，便把球接住了。表妹卻傻了眼，于是，她便輸了一分。接下來的幾個(gè)球，我和表妹互不相讓，誰也不肯落后，所以比分經(jīng)常打平。終于到最后一個(gè)球了，這一個(gè)球十分關(guān)鍵。這回是我發(fā)球，我努力為自己加油鼓勁，我發(fā)了空中旋轉(zhuǎn)球，球在空中似乎還帶著呼嘯，表妹趕緊接住，我也趕緊回接……就這樣，我們僵持了很久。我感覺手特別酸，腳都快走不動(dòng)了。突然，我發(fā)現(xiàn)表妹要扣球�！斑@下我可完了！”我心里想。但出乎意料的是，表妹沒跳起來，球落在了地上。
“我贏了！”我一邊跑一邊歡呼，盡管我的腿有點(diǎn)走不動(dòng)了。“哎呦�！�
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 3
今天下午上課的時(shí)候，劉老師笑瞇瞇地站在黑板前面，說要跟我們玩一個(gè)游戲吹氣球比賽。
比賽之前，劉老師教我們先休息十分鐘，然后再開始吹氣球比賽這個(gè)游戲。
我們休息了幾分鐘之后，劉老師選了四位學(xué)生，讓他們來吹氣球，看誰最快把氣球吹爆。劉老師選的四位同學(xué)分別是余兆博、涂桐妍、李文鑫、談俊杰，只有涂桐妍一個(gè)人是女生。
劉老師分別把四個(gè)不同顏色的氣球分給四個(gè)學(xué)生。余兆博的氣球是綠色的，而且只有他一個(gè)人的氣球是長條形的，涂桐妍的氣球是深綠色的，她的氣球是圓形的，另外兩個(gè)人的氣球也是圓形的`，李文鑫的氣球是紅色的，談俊杰的氣球是黃色的。氣球發(fā)完之后，吹氣球比賽就正式開始了。
一號(hào)余兆博先開始吹他的長條形氣球，他十分費(fèi)力的吹著氣球，不一會(huì)兒，他就把長條形氣球吹起來了一小半，像個(gè)火腿腸一樣。他吹了一小半后，臉有一點(diǎn)兒紅了。
再來看看二號(hào)選手涂桐妍，她十分用力的吹著，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹起來一點(diǎn)點(diǎn)，可是調(diào)皮的氣球掉到了地上，涂桐妍只好再吹一次，這回她終于把氣球吹得很大了，氣球像個(gè)青蘋果一樣。
接著來看看三號(hào)選手李文鑫吹得怎么樣？他十分賣力的吹著，他把氣球吹大的時(shí)候，大家都看見他的氣球上面有一個(gè)圖形，是一張笑臉，也像個(gè)蘋果。就在這時(shí)，余兆博的氣球突然爆炸了，“啪”的一聲，嚇了大家一跳，可緊接著就是大家的一陣哈哈大笑。
最后來看看四號(hào)選手談俊杰的表現(xiàn)。他十分輕松地吹著氣球，不一會(huì)兒，他就把氣球吹得很大了，黃澄澄的像個(gè)大鴨梨，所以他很自信。四個(gè)人一對(duì)比，談俊杰的氣球吹得最大。
接下來，劉老師讓他們把氣球都放了，氣球在空中發(fā)出“呼呼”的聲音，因?yàn)檎効〗艿臍馇蜃畲螅运臍馇蝻w得最遠(yuǎn)。
劉老師看另三個(gè)人把氣球放了，就讓我們寫一篇作文，題目叫《吹氣球比賽》。很快，教室里只聽到了“沙沙沙”的寫字聲。
今天這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理：無論做任何一件事情 只有自己努力，才有可能取得成功，取得勝利！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 4
誰沒有吹氣球？但是今天的氣球吹給了我新的體驗(yàn)。
老師讓我們分成兩組比賽，每組三名選手。在30秒內(nèi)，吹氣球或吹大氣球的人贏了。老師要求我們給我們的團(tuán)隊(duì)一個(gè)響亮的名字。我們的隊(duì)伍是火星隊(duì)，另一個(gè)是爆破隊(duì)。
比賽開始了。公平地說，老師先選擇了兩個(gè)女孩競(jìng)爭(zhēng)�；鹦顷�(duì)是孫曉桐；爆破隊(duì)是王婷。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我心想:但愿如此，王婷比孫曉桐高多了。孫曉桐肯定會(huì)失敗。老師說:準(zhǔn)備。他們兩個(gè)舉起氣球開始了。孫曉桐鼓起腮幫子，使勁吹著。當(dāng)王婷吹得像一個(gè)小蘋果那么大時(shí)，孫曉桐的氣球已經(jīng)像一個(gè)小西瓜那么大了。王婷不甘示弱，很快就追上了他。這時(shí)，孫曉桐正要爆發(fā)。來吧。氣球的`聲音忽上忽下，因?yàn)槊總�(gè)人都堵住了耳朵，只聽到了聲音。隨著一聲巨響，氣球爆炸了，教室里響起了一片歡呼聲。火星隊(duì)贏了。
女生比賽結(jié)束后，我們男生將參加比賽。戰(zhàn)神隊(duì)是夏的江漢隊(duì)，而爆破隊(duì)就要與之戰(zhàn)斗。一看到丁雨潔，我就渾身發(fā)抖。因?yàn)榇荡u，我們隊(duì)盡了很大的努力，但是磚根本沒有動(dòng)。只有丁雨潔吹了，磚頭也震動(dòng)了。結(jié)束了。這一次我們的隊(duì)伍結(jié)束了！我很擔(dān)心。老師說:準(zhǔn)備好了，走吧！他們誰都不會(huì)讓任何人，幾乎和另一個(gè)一樣大，我不能把我的眼睛從它身上移開，因?yàn)槲液ε洛e(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。砰，又一聲歡呼，火星隊(duì)，連續(xù)贏了兩場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地獲得了冠軍。
然而，第三輪像往常一樣進(jìn)行著友好的比賽。我們隊(duì)的徐文杰和爆破隊(duì)的王濤打了起來。當(dāng)它們像彼此一樣大的時(shí)候，它們哼了一聲，帶著氣球飛離了徐文杰的嘴巴。當(dāng)他們橫沖直撞時(shí)，他們慢慢地從大變到小數(shù)點(diǎn)。就像一個(gè)玩累了的小男孩，他們躺在地上，恢復(fù)了他們最初干巴巴的樣子。我們隊(duì)失敗了。最后，我們的比分是2: 1，火星隊(duì)贏了。
比賽結(jié)束了。老師給了每個(gè)人一個(gè)氣球，讓他們自由地吹。有人說:神舟八號(hào)，發(fā)射！氣球迅速飛到了屋頂。哈哈！我們的笑聲在教室里回蕩了很長時(shí)間。
吹氣球真的很有趣。當(dāng)我回家的時(shí)候，我也會(huì)和我的父母比較。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 5
“用力，用力啊！”學(xué)校里傳來一陣呼喊聲，你猜我們?cè)诟墒裁�？�?duì)，就是踩氣球。
今天，我們來到學(xué)校，一進(jìn)教室便看到講臺(tái)上有一袋氣球，有黃的，紅的，藍(lán)的，紫的……五顏六色的氣球，可愛極了。上課了，這節(jié)是作文課。作文老師來到了講臺(tái)上說：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫踩氣球。我說一下游戲規(guī)則：每個(gè)小組兩個(gè)人，男生一組，女生一組，老師隨機(jī)說一下各組誰第一個(gè)上，然后男生組被抽中的人拿起一個(gè)氣球，女生組被抽中的人也去拿了一個(gè)氣球。交換氣球后，誰先把對(duì)方的氣球踩爆，誰組就勝利了。一共三個(gè)回合�！�
比賽規(guī)則說完了，我們就先開始吹氣球，過十分鐘以后氣球吹完了，我們就開始比賽了。
第一局男生組出場(chǎng)的代表是一個(gè)四年級(jí)的，他叫小明。女生組第一個(gè)出場(chǎng)的也是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，叫小紅。
“比賽開始！”作文老師說了一聲，小明馬上用力踩了一腳，可氣球卻不聽話，馬上蹦到了天上，好像在說：“抓不到我�！毙〖t看到小明已經(jīng)開始采了，二話不說也馬上踩了起來�？墒莾蓚�(gè)人的氣球完全不聽話，老是一踩就逃走了，好像一個(gè)調(diào)皮的`小孩兒。小明看到氣球踩不到，就想了一個(gè)辦法——把氣球踢到墻角，再準(zhǔn)備踩炸氣球。小明把氣球踢到了墻角邊，眼看就要踩爆氣球贏了。我馬上喊了起來：“加油！小明，用力踩。”我又看了一下小紅，她還是用蠻力，氣球就是不聽話，還是亂蹦，突然“啪”一聲，小明把球踩炸了。我高興地大喊：“我們贏了！”
接下來，是我參加比賽。我拿了一個(gè)氣球放到地上，作文老師還沒說“開始”，我就等不及地抬起了腳。作文老師說：“別著急。”我又馬上放下了�！伴_始！”作文老師立刻說了一聲。我迫不及待地用小明的方法用力踩，這個(gè)氣球好像很堅(jiān)硬，我著急地用力踩，可是它就是不聽話。過了好長時(shí)間，女生那邊傳來了“啪”的一聲，她們把氣球踩炸了，我失望地說：“我失敗了�！迸M的人見氣球被踩炸了，高興地蹦了起來。
今天能玩“踩氣球”游戲我很開心，又有些失落——我沒有踩爆。這個(gè)游戲讓我明白了：做事不要用蠻力，要靠智取。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 6
上課了，老師神秘地拿出了一個(gè)空瓶子和一袋氣球，笑瞇瞇地說：今天，我們的主角就是它們了，我告訴你們，今天我們要在瓶子里吹氣球。啊？在瓶子里吹氣球，這可怎么吹呀？一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說道。我心想：在瓶子里吹氣球，這還不簡(jiǎn)單？就按照原來的方法吹氣球，然后，瓶子里的氣球發(fā)現(xiàn)左右位置已經(jīng)被控制了，所以就只能往下吹了啊。
老師問她附近的一位同學(xué)愿不愿意吹氣球，大家好像都很害怕，我心想：哎，既然大家都不敢，我也算了吧老師請(qǐng)了一位瘦瘦的男生上臺(tái)吹氣球，他的胳膊就像竹竿一樣細(xì)。他慢慢悠悠地，十分不情愿地走向講臺(tái)，老師趕忙把一個(gè)氣球放在瓶子里，再套在瓶子上。只見這位男生十分認(rèn)真地拿起瓶子，輕輕地，小心翼翼地戳了戳，研究了半天，好像也沒有什么頭緒。他的嘴對(duì)著瓶子，輕輕地吹了一下又一下，我心想：大哥，你這吹得也太假了點(diǎn)兒吧？只見他將瓶子遞給老師，說：唉，這氣球也太難吹了。他搖著頭，擺擺手，下臺(tái)了。
老師又請(qǐng)了第二位同學(xué)，他可是一位壯實(shí)的`漢子，他不僅力氣大，而且走起路來，好像渾身的肉都在顫抖，看起來魁梧極了。最主要的是他黑色的T恤衫上，竟然有一頭牛，這頭�？雌饋砹Υ鬅o比，我心想：他的力氣該不會(huì)和牛一樣大吧？
只見他信心滿滿地走上講臺(tái)，好像這對(duì)他來說只是小菜一碟。他拿起瓶子，深呼吸了一口氣，然后猛地吐出一大口氣，他的肺活量可真大呀！竟然可以吐出10秒鐘的氣。他十分努力的吹著，可卻只換來了氣球無情的吐槽：大哥，你到底行不行��！你吹得我頭好暈呀，要么給我來個(gè)痛快，馬上給炸了，要么就別折磨我了！同學(xué)們似乎也不耐煩了，有的拍桌子，有的干脆都不看他吹氣球的過程了，我看得也昏昏欲睡了。
老師見我們都吹不起來氣球，竟然很開心！她信誓旦旦地說：我的肺活量可比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要大，看我的吧！只見她拿起瓶子，使勁地吸了一口氣，然后全部吐了出來，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！氣球竟然一點(diǎn)一點(diǎn)在變大！老師實(shí)在是太喜歡嘚瑟了，在我們每個(gè)人面前都表演了一次，終于被我們發(fā)現(xiàn)了秘密原來老師偷換了一個(gè)瓶子，這瓶身上竟然有一個(gè)洞。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)，只要自己去實(shí)驗(yàn)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)奧秘！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 7
今天，陽光明媚，是個(gè)在寒冬里難得的好天氣。
我在奶奶家里正準(zhǔn)備看電視，忽然見奶奶拿了一大包東西進(jìn)來，就急忙問奶奶:“這是什么東西？”奶奶說道：“你自己看看吧!”我往里面一看，全是疊得整整齊齊的盒子，再拆開一看，都是氣球。我百思不得其解，問奶奶要那么多氣球干什么？奶奶見四周無人，就在我耳邊神神秘秘地說道：“把這些氣球吹大了，可以去賣錢，一個(gè)氣球可以賣五毛錢呢！”我一聽就急忙說道：“真的？那還不快吹！”說干就干，我們吹起了氣球。一會(huì)兒功夫就吹好了十幾個(gè)氣球，五顏六色的氣球簇?fù)碓谝黄�，真好看！想到能賣錢，我更來勁了！
蹦蹦跳跳地來到了熱鬧的菜市場(chǎng)。奶奶說：“楓玉，我們分頭行動(dòng)，你在這賣氣球，我在另一個(gè)門口賣，賣完了回家自己吹好，再拿到這兒來賣�！闭f完，奶奶就走了，我們各就各位賣起了氣球。
奶奶剛走不久后，一位帶著小孩的婦女向我迎面走來。我猶豫不決，要不要上去推銷呢？不去的話，這五毛錢就沒了，去的話，我又沒這個(gè)膽量。我的心里好像十五個(gè)吊桶——七上八下。豁出去了，總有第一次的嘛！我鼓起勇氣，面帶笑容，鎮(zhèn)定地走上前，輕聲輕氣地說道：“小弟弟，想不想玩氣球？現(xiàn)在大過年的。買個(gè)氣球玩玩吧！五毛錢一個(gè)。”婦人聽了，笑瞇瞇地摸摸我的頭，立刻買下一個(gè)，給了小弟弟，小弟弟笑了，立刻開心地玩起來。
第一次嘗到了甜頭，我的`膽量大了很多。過了一會(huì)，我又看見一個(gè)婦女帶著小孩向這兒走來。這回我不猶豫了，快步迎上去，說了同樣的話。可是，事與愿違。婦女給我潑了一盆冷水：“不要�！笨尚『⒆咏�(jīng)不起氣球的誘惑，硬要買氣球，又是耍賴又是哭鬧，吵得婦女耳朵都起硬繭了。最后，不得不在我這買了兩個(gè)氣球遞給孩子，孩子這才轉(zhuǎn)哭為笑……。
站了三個(gè)多小時(shí)，我的腳都累得發(fā)軟了。終于把氣球賣完了，數(shù)了一下，共只有六個(gè)硬幣！那等于我到現(xiàn)在才賣了十二個(gè)氣球！我的天哪！暈！
經(jīng)過這次賣氣球的親身經(jīng)歷，我一下子明白了兩個(gè)道理：
一、勇氣+膽量是成功必不可少的條件。
二、賺錢很不容易，我們要節(jié)約用錢。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 8
今年春天的一個(gè)星期天，我和好朋友劉子豪一起到陸羽廣場(chǎng)旁的足球場(chǎng)上去玩，天空格外藍(lán)，空氣特別清新，太陽暖暖地照著，風(fēng)兒輕輕地吹著，小鳥就在耳邊歌唱，我和劉子豪快樂地走在通往足球場(chǎng)的路上。
一個(gè)拿氣球的阿姨邀請(qǐng)我們和她一起玩踢氣球，我說：“那我們兩個(gè)人一隊(duì)，你一個(gè)人一隊(duì)，我們就玩。”阿姨同意了，于是我們一起走進(jìn)了足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我首先發(fā)球，趁阿姨注意力還未集中，我猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，可天有不測(cè)風(fēng)云，一陣輕風(fēng)把球吹偏了方向，阿姨立刻反撲，控住了球！唉，真是“出師不利”呀！阿姨迅速地帶球往球門而去，然后臨門一腳，劉子豪情急之中，沖向球門救球，可不小心把腳踢到了球門框上，這一腳也太狠了，疼得劉子豪抱著腳坐在地上直哎喲，眼淚都流出來了，可劉子豪挺堅(jiān)強(qiáng)，擦完眼淚就又投入到“戰(zhàn)場(chǎng)”中去了，球在我們的腳下傳來傳去，可因?yàn)榘⒁堂看味技皶r(shí)有效地補(bǔ)位，所以我一次射門的機(jī)會(huì)都沒有，真讓人著急！總算找到阿姨的疏漏了，劉子豪也意識(shí)到了這一點(diǎn)，他迅速把球傳給了球門前的我，這時(shí)，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。
我抓住機(jī)會(huì)，來了個(gè)“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的.，不偏不倚進(jìn)了球門。這一局我們把阿姨打了個(gè)措手不及，這一局我們終于勝利了。我和劉子豪高興得大聲叫了起來，因?yàn)槲覀冃『?zhàn)勝了大人了！這次輪到阿姨發(fā)球了。阿姨急于扳回比分，不管三七二十一飛起一腳，把球踢了出去。這時(shí)我看見有兩個(gè)東西飛了過來。一個(gè)飛向了球門，另一個(gè)被劉子豪踢給了我。我再仔細(xì)一看，呀，飛向球門的黑影是阿姨的鞋！ 劉子豪看見了，對(duì)阿姨說：“阿姨，你發(fā)明了‘飛鞋’的游戲耶！”阿姨不好意思地笑了。穿上鞋繼續(xù)踢球，這一次我們防守不及阿姨射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們和阿姨就這樣一攻一守，踢了一段時(shí)間。最后我們以總比分3：2勝了阿姨，可我們相互看了看都面面相覷，因?yàn)槲覀兌汲闪四嗪�，我的褲子的膝蓋處還張開了兩張大嘴，雖然我們弄得臟兮兮的了，可我們的心里卻很快樂和放松。
踢氣球太有意思了，我們盼著下一次再到廣場(chǎng)來踢氣球。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 9
下午的作文課上，同學(xué)們看著無精打采的，全班同學(xué)幾乎都趴在桌子上，好像都要睡著了，哎，不知道王老師這節(jié)課又要講什么呀？
突然，王老師手里拿了三個(gè)沒有吹的氣球，我定眼一看，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，這時(shí)，趴在桌上的同學(xué)看到老師手中的氣球，就像久旱的'莊稼遇到了雨一樣，一下子全都挺直了腰桿，睜大眼睛，盯著老師手中的氣球。
老師笑著說：“今天，我們來比賽吹氣球，我先請(qǐng)三位勇士上來�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們的手紛紛舉了起來。王老師的眼睛環(huán)視了一圈，說：“那就請(qǐng)第一個(gè)勇士“王子”上臺(tái)吧！”
“王子”同學(xué)在大家艷羨的目光中，緩緩走上講臺(tái)，他一副無所謂的樣子，身體靠著墻，眼睛瞇瞇著，好像都能睡著了一樣。老師說：“你要哪種顏色？”他說：“隨便！”老師發(fā)給他一個(gè)黃色的氣球。
“王子”開始吹氣球了，只見他一只手拿著氣球嘴，一手背到后面，顯得很輕松的樣子，他深吸了一口氣，然后，鼓起腮幫子使勁一吹，原本蔫氣球里裝滿了氣，氣球變成了“小鴨梨”那么大，他又吹了一口氣，“小鴨梨”在不斷變大，他一鼓作氣，連續(xù)吹了幾口，氣球已經(jīng)比他的頭還要大了，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下眼睛眨也不眨看他，突然，有人大喊：“別吹了，小心爆了！”老師也示意他別吹了，哇！“王子”很厲害，他吹氣球就像張飛吃豆腐——小菜一碟。
接著，老師又請(qǐng)出全班最小的一個(gè)二年級(jí)女生，我們叫她“小豬佩奇”，你們可別看她小，她一點(diǎn)都不緊張，她在老師手中拿起一個(gè)紅色的氣球，一只手捏著氣球嘴，一只手拖著氣球的底部，她先輕輕地吹了一口，氣球鼓了起來像一個(gè)小蘑菇，她吹得很慢，氣球也在慢慢地變大，氣球由蘑菇變成拳頭那么大，又由拳頭那么大變成了一個(gè)大蘋果，又由蘋果變成了人的頭那么大，又由頭變成了南瓜那么大，這時(shí)，教室里突然熱鬧起來，有人捂著耳朵，有人大叫：“別吹了，要炸了，要炸了！”我數(shù)了數(shù)，她剛才一共吹了十四下，其實(shí)，我挺佩服她的。
最后，老師說，吹氣球的同學(xué)都很棒，比賽沒有輸和贏，這節(jié)課就是讓大家觀察人物的動(dòng)作，學(xué)會(huì)描寫動(dòng)作。這樣，作文就不是“僵尸病”了。
這節(jié)課真是好玩兒，我一點(diǎn)都不瞌睡，而且還學(xué)會(huì)了寫作文。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 10
汽球誰沒吹過？但今日的吹泡泡要我擁有新的感受。
教師使我們分2組賽事，每一組三名參賽者，在三十秒內(nèi)，吹爆氣球或吹得大的一方獲得勝利。教師使我們給自己的團(tuán)隊(duì)起個(gè)洪亮的小組名，我隊(duì)起的是戰(zhàn)將隊(duì)，另一方是工程爆破隊(duì)。
上場(chǎng)比賽了，為了更好地公平公正考慮，教師先選了倆位女生來賽事。戰(zhàn)將隊(duì)是孫小娃；工程爆破隊(duì)是王婷。當(dāng)他們來到一起時(shí)，我暗想：天那，王婷比孫小娃高得多，孫小娃一定會(huì)不成功的。老師說：提前準(zhǔn)備。人他們倆撐起汽球，逐漸。孫小娃，凸起兩腮，用勁地吹了起來，當(dāng)王婷吹得才有小水果那么大時(shí)，孫小娃的汽球早已有小西瓜那麼變大，王婷也不甘落后，迅速追逐上去了，這時(shí)候，孫小娃吹得即將爆掉，給油！的響聲卻從大縮小了，由于大家都塞住了耳朵里面，只聽，砰的一聲，汽球爆掉，班里傳來了熱情的歡笑聲。戰(zhàn)將隊(duì)獲勝。
女孩賽事完后，大家男孩子要一決高下了，戰(zhàn)將隊(duì)是夏江翰出馬，由工程爆破隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)，一見到丁宇杰我也全身發(fā)抖，由于那一次吹磚塊，大家隊(duì)施展了九牛二虎之力，磚塊卻自始至終巋然不動(dòng)，僅有丁宇杰一吹，磚塊晃了起來，完了完了，這一次大家隊(duì)完后！我心急火燎。老師說：提前準(zhǔn)備，逐漸！他們誰也不許誰，基本上是吹得一樣大的情況下，我浮想聯(lián)翩的盯住，害怕錯(cuò)過了這至關(guān)重要的.時(shí)刻。呯，也是一陣歡笑聲，戰(zhàn)將隊(duì)，連贏2局，穩(wěn)奪冠軍。
即便如此，第三輪仍然照常進(jìn)行了，做為國際友誼賽。大家隊(duì)的徐聞婕和工程爆破隊(duì)的王濤打過起來，當(dāng)她們吹得一樣大時(shí)，撲哧一聲，和汽球從徐聞婕的口中飛走，一邊橫沖直闖，一邊漸漸地的由大變小數(shù)位，像一個(gè)男孩兒玩太累了，便躺在了地面上，又修復(fù)了本來干癟癟的模樣。大家隊(duì)失敗了，最終大家的戰(zhàn)況是2：1，戰(zhàn)將隊(duì)獲勝。
賽事落下來了序幕，教師給每一個(gè)人發(fā)過一個(gè)汽球，使我們隨意吹，有些人說：神舟八號(hào)，發(fā)送！汽球便快速地飛上了房頂。嘿嘿！大家的歡笑聲在教室里很長時(shí)間縈繞。
吹泡泡賽事真有趣，回家了我也要和父母比一比。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 11
“哇！是氣球耶！”從年紀(jì)好小好小以前，我只要看到五彩繽紛的氣球，它總是像有一種魔力般的吸引著我，我也總是看得目瞪口呆，不知不覺的興奮了起來……
我只要看到氣球，就會(huì)摩拳擦掌，躍躍欲試，想來——吹氣球。我大口一吹“呼──”“耶？氣球怎么永遠(yuǎn)這么小呢？”第一次吹氣球，我還不太會(huì)吹，吹到我一張小 臉蛋紅通通、熱騰騰，像一只煮熟的蝦子，媽媽總是笑著說：“更像『紅龜粿』”。任憑我費(fèi)盡吃奶的力氣，氣球卻只有我的小手掌這么大，雖然有點(diǎn)沮喪，可是我 一吹，就吹上癮了，拼命的想把“任性”的氣球給吹大；但是不管我怎么的和它搏斗，就是無法征服這任性的氣球，怒“氣”沖天的我只能望“氣”興嘆，唉！吹氣 球怎么會(huì)這樣困難呀？
現(xiàn)在的我，每天上完課，就迫不及待的回到家，把我蒐集的各種形狀、各種花樣的氣球拿出來練習(xí)。每天努力的練習(xí)，終 于有了成果！這可惡的“氣球小惡魔”被我征服啦！學(xué)會(huì)了吹氣球，看著它小小的身軀，瞬間“長大”，真有成就感。但我還是不滿足，我想要像“氣球達(dá)人”一 樣，把氣球變成各式各樣的`形狀和動(dòng)物，像活蹦亂跳、很有活力的小狗，愛撒嬌的貓咪，淘氣的狐貍……等，每一種都栩栩如生，叫人愛不釋手。把氣球吹飽了，靠 著一雙手和巧思，也賦予它們靈魂和生命，這也是一種藝術(shù)啊！我三步并兩步的沖向商店，買了吹起來像美味、好吃熱狗的長條形氣球來練習(xí)做做看。好不容易吹好 了氣球，緊張的時(shí)刻終于來臨了！大家緊張到停止了呼吸！突然四周變得安靜無比……，我一轉(zhuǎn)氣球，“砰！”的一聲，氣球像炸彈一樣，爆炸了，我頓時(shí)也呆若木 雞，看來急不得呀！“吃緊弄破碗”啊！我還是得溫柔一點(diǎn)點(diǎn)。
吹氣球非常好玩，雖然大家都被那一聲巨響嚇得心驚膽顫、目瞪口呆，但是這突如 其來的爆炸聲，也為我們留下了美好精采的回憶。我一定會(huì)努力不“洩”，把氣球吹好、吹飽，再用我的藝術(shù)巧思和溫柔的巧手，成為氣球的魔術(shù)達(dá)人。也許，下次我們?cè)诮诸^相逢，就請(qǐng)你為我加油打“氣”，為我的最愛——吹氣球，給我鼓勵(lì)，為我添加動(dòng)力！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 12
一個(gè)極簡(jiǎn)的瞬間，他在我的心中猶為獨(dú)特。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，泛著綠意的樹葉上流淌著光的旋律。窗外陽光甚好，走在綠樹陰濃的小路上，一切都洋溢著幸福與歡樂。
在繁華的城市中，我坐在公交站臺(tái)靜靜地等待公交車。緊接著一位年邁的老人牽著他的狗來這里停留。
老人看起來十分面善，一雙褐色的眼睛深陷在眼眶里，頭發(fā)抹的烏黑，不留一點(diǎn)兒余白，兩條彎彎的眉毛，臉上的條條皺紋好像刻著一波三折的往事。
白色的襯衫下是瘦骨嶙峋，他的領(lǐng)口潔白干凈與黝黑的皮膚形成鮮明的對(duì)比。令人奇怪的是，老人手里拿著一只氣球，那氣球隨著微微的輕風(fēng)飄動(dòng)，自由自在像那天空中的小鳥,又像那草原上馳騁的野馬。
老人似乎注意到了我的觀察。老人朝我走來，輕輕地將氣球遞給我。他的手指頭有些伸不直，里外都是繭皮。他的狗提著嗓子對(duì)我叫，好像是羨慕我得到了它主人的青睞，我下意識(shí)的退后一步。
老人笑著說：“它不咬人的，它就是這個(gè)壞脾氣�！�
我靦腆的接過他手中的.氣球。老人的眼睛里仿佛藏著個(gè)太陽，他笑得像個(gè)孩子。一股暖流在心中涌動(dòng)，如一杯清茶，芳香怡人。這一刻他在我的心中猶為獨(dú)特。崢嶸歲月沒有磨滅他的善良友愛仁慈。
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒太陽也要回家了，夜幕拉近了海與天的距離，我是時(shí)候該回去了。
翻開泛黃的筆記本，我認(rèn)真記敘著今天的趣事。回顧往日的日記，指尖流淌的仿佛是那時(shí)的歲月。爸爸悄悄地進(jìn)來，為我遞來一杯水，看著他離去的背景，我不自覺地又想到剛剛遇見的老人。
也許有一天我的父親也會(huì)牽著一只狗走在晨間的路上，滿懷對(duì)我的期待；也許也有一個(gè)陌生的小女孩讓他淚閃眼眶。父親的愛是深沉而寬廣的，他讓我像風(fēng)箏在風(fēng)中自由自在，當(dāng)我偏離軌道，又將我拉回正軌。
生活像一杯水，平淡無奇，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)。今天與老人的一次偶遇，好像讓我有點(diǎn)讀懂了那個(gè)陪伴我已經(jīng)近十六年的父親。父愛就隱藏在老人遞給我氣球的那個(gè)舉動(dòng)里，也隱藏在父親送我上學(xué)后離去的背影里！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 13
在一個(gè)陽光明媚的夏日，微風(fēng)吹來，明亮的紅色氣球漂浮著。紅色氣球漂浮在天空，漂浮在西瓜田上方，看到許多綠色的西瓜，形狀與自己相同。他們一動(dòng)不動(dòng)地躺著，睡得很晚。
胭脂氣球感覺很美，想展示一下自己的風(fēng)格。于是他清了清嗓子，對(duì)著地上的西瓜大聲說：“喂，抬頭看看我是不是比你好看，但是你知道我是誰嗎？”我是世界著名的紅色氣球女孩�！碧锢锏�'西瓜被它高亢的聲音吵醒，一個(gè)個(gè)抬頭驚訝的看著她。
巴隆胭脂說得越多，他變得越有活力。有點(diǎn)像大元帥點(diǎn)兵。他用手一個(gè)一個(gè)的指著西瓜說：“你總是躺在地上。你能看到什么？”看看我，我能看到我在半空中站了多遠(yuǎn)！”巴隆魯日正在興奮地說話，一陣微風(fēng)吹過。胭脂氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，她有點(diǎn)暈。
這時(shí)，一個(gè)年輕的西瓜怯生生地問：“胭脂氣球姐姐，你真漂亮，飛得這么高。你一定去過很多地方，知道很多事情吧？”當(dāng)巴隆胭脂聽到小西瓜這樣說自己時(shí)，她似乎在腰間圍了一個(gè)圈，吹噓得更起勁了。巴隆胭脂驕傲地說：“當(dāng)然，小瓜，我去過故宮，沿著長城走過。我去過哈爾濱、西藏、新疆、天涯海角等。告訴你！”紅色氣球神秘地說：“你知道長城有多長嗎？”西瓜都說“不知道�！痹谶@種情況下，紅色氣球越來越有精神，說：“那天，我去了長城。長城有6600多公里，或者說13000多英里，所以被稱為長城，但在我看來，它就像走了兩三英里�！毙」蟼兟犃耍纪律囝^，她還信；事實(shí)上，紅色氣球只是隨風(fēng)飄蕩。她怎么會(huì)有這么大的本事？
一個(gè)又大又綠又亮的西瓜受不了了，慢慢地說：“對(duì)，我們?cè)谕晾锓N的西瓜沒有你的好。我們只生長在土里，生長在地上，外表不顯眼，內(nèi)心卻紅撲撲的真實(shí)，怎么能浮在空中？”
紅色氣球一聽，心虛了。突然，一只烏鴉飛了進(jìn)來，巴隆胭脂連躲閃的能力都沒有，被烏鴉狠狠地啄了一口。他只聽到“啪”的一聲，胭脂氣球立刻變成了許多小塊，慢慢地落在西瓜地里，再也聽不到他驕傲的聲音了。
鮮紅的氣球消失了，西瓜還在綠色的大自然中生長。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 14
2月3日的下午，天氣很好，萬里無云。我們到淘金灣公園搞“賣氣球”活動(dòng)。
我提前到了淘金灣公園，看到那里人山人海，熱鬧非凡，到處是一片喜氣洋洋的景象。我們和老師預(yù)定好到十二生肖那里集合，到了那里我看到許多小朋友在大人的保護(hù)下坐在動(dòng)物們的身上拍照，小朋友的臉上笑開了花。十二生肖被石匠們做得栩栩如生，維妙維肖。我心想今天一定能賣很多很多的氣球。大約過了五分鐘，朱老師騎著電動(dòng)車來了，還帶來兩個(gè)大袋子，我很好奇袋子里面裝了什么呢？朱老師打開袋子的時(shí)候，我湊過去一看，原來是衣服和氣球。然后朱老師把我們分成五個(gè)小組，我和兩個(gè)大姐姐一個(gè)大哥哥還有好朋友可樂一組，分好組了就穿衣服（印著“卓思英語”四個(gè)大字）。
我穿好衣服后就開始吹氣球，哇，氣球的'顏色真多有紅、橙、黃、綠…各種各樣的顏色，形狀有圓的，長的還有心形的形狀各異，吹好了氣球，就給氣球化妝——在氣球上寫字，畫畫或者寫上祝福的話，把氣球打扮得漂亮極了！
終于最激動(dòng)的時(shí)刻來了！我們開始拿著漂亮的氣球出發(fā)了，我和可樂邊走邊跳，心里美滋滋的，走著走著，看見一個(gè)老奶奶帶著小朋友在公園玩，我不管三七二十一沖上去問：“小朋友，要不要一個(gè)氣球，五毛錢一個(gè)”。那個(gè)老奶奶說：“不要”。我又問了許多人，他們的回答還是和老奶奶一樣，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)侯，一個(gè)阿姨和小朋友從我身邊走過，我迎上去問：“阿姨買一個(gè)氣球給小弟弟吧，五毛錢一個(gè)”。阿姨說：“好呀”！然后從口袋里掏出五毛錢給我，我興奮地跑到老師和媽媽的面前說：“我終于賣出一個(gè)氣球了！”然后我又信心滿滿地拿了兩個(gè)氣球去賣，可是一個(gè)卻也沒賣出去。
不久朱老師叫我們回去集合，老師看見氣球沒賣完，就說沒關(guān)系，我們用剩下的氣球舉行踩氣球活動(dòng)吧！我一聽，沮喪的心又重新被點(diǎn)燃起來。每人腳下綁了五六個(gè)氣球，游戲開始了，我們一群小朋友爭(zhēng)先恐后，你踩我的，我踩他的，我們的活動(dòng)就這樣在“砰砰啪啪”的一陣陣響聲和“哈哈哈哈”的歡樂的笑聲中結(jié)束了。
雖然我只賣出了一個(gè)氣球，但是我們都玩得很開心，從這次的活動(dòng)中我明白了大人們工作辛苦，賺錢不容易，我要好好學(xué)習(xí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 15
這節(jié)課，王老師神神秘秘地走了進(jìn)來，在那黑色背包中搗鼓，是什么東西呢？是筆還是本子呢？一個(gè)氣球！真讓人意想不到。
老師用全身的力氣盡力吹，直到把自己的臉紅彤彤，可氣球永遠(yuǎn)長不大，似霜打過的茄子。我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，氣球不是應(yīng)該很輕松地吹起來嗎？為什么王老師會(huì)把臉吹紅呢？這個(gè)氣球有問題？不會(huì)是上面破了一個(gè)洞吧？破了一個(gè)洞，那應(yīng)該是老師故意的`！吹一下，氣球就“滋”一下，同學(xué)們開始哄堂大笑。老師考驗(yàn)我們：“這個(gè)氣球怎么吹不起來呢？你們誰試試？”我旁邊的同學(xué)高高舉手，勇敢地大步走了上去。
奇怪，這位同學(xué)似乎也吹不起來，他用了九牛二虎之力，臉也通紅，原來氣球上真破了一個(gè)小洞。在我們議論紛紛的時(shí)候，另外一位同學(xué)也舉起了手，奮力吹氣球。出乎我們的意料，他腮子一鼓，也沒有怎么用力，氣球就變大了。老師也羨慕，不禁拍了一下手，那位同學(xué)又輕輕吹了幾下，一個(gè)特大葫蘆娃娃誕生啦！
老師又拿一個(gè)吹起來，非常用力，臉也通紅，氣球卻似出生不久的小葫蘆，還發(fā)出呲呲的聲音。老師松了松手，吹了口氣，咦，氣球變大了！我開始猜測(cè)起來，難道老師剛剛才沒有吹大嗎？
老師繼續(xù)吹著，氣球也越吹越大：“接下來，我要開始吹爆氣球了喲！”老師松了手，開始吹起來，邊走邊往我們頭上蹭。開始?xì)馇蜻�小，我并不覺得害怕，后來緊張起來，氣球越來越大，馬上要爆掉似的。老師走了幾圈，氣球也越來越薄。每一次老師走到我身邊，我就躲到桌子底下去了，這才躲過一劫，有時(shí)拿起作文夾擋在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同學(xué)比我還夸張，都嚇出尿了。
突然“膨”的一聲，原來一位勇敢的同學(xué)走上前去，把這個(gè)梨形的氣球狠狠地捏爆。我們嚇得叫起來，身上起了陣陣雞皮疙瘩。
下課了，老師給我們每人一個(gè)氣球，同學(xué)們心里如有十五只吊桶七上八下的，一不小心就會(huì)嚇著，依然玩得很開心。氣球爆炸的“膨膨”聲此起彼伏，這一聲，那一回，可把我的小心臟嚇壞了。有位同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一見那姿勢(shì)，捂著耳朵，跑到教室外面避難去了。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 16
第三節(jié)課開始了，首先播放眼保健操，同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，原來，講臺(tái)上有很多氣球，廖老師正把一個(gè)氣球往一個(gè)瓶子里塞。“嘿嘿！”我心里想：又要做實(shí)驗(yàn)了！一定很好玩吧！
“漫長”的眼保健操終于過去了，上課時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，眼睛緊緊地瞪著老師。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩吹氣球的游戲好嗎？”
“好！”我想：廖老師好奇怪，以前總叫我們抄作業(yè)，做園地，這節(jié)課玩游戲，不可思議！
廖老師拿出一些氣球，讓同學(xué)們吹，給我印象最深的是江靈悅。她剛開始吹很輕松，氣球很快地鼓了起來，她一副若無其事、輕松自在的樣子，氣球比較大時(shí)，她一下感到了困難，臉立刻漲得通紅，可氣球一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，她又正好沒氣了，真是雪上加霜！于是，她的手緊捏氣球，雙眼瞇成了縫，頭上下擺動(dòng)，像在給誰磕頭一樣，我忍不住替她捏了一把冷汗，快加油啊，快吹大了，努力呀！她好像也知道有人給她加油，經(jīng)過艱難的拼搏，氣球終于吹大了，這時(shí)的她早已氣喘吁吁。沒有任何東西限制的氣球是能吹得很大的。
緊接著，廖老師又拿出一個(gè)用瓶子裝著的.氣球，讓我們吹。龔柯文先吹，可終歸女生力氣太小沒有吹大，老師又抽了曾玉虎，他把胳膊掄起來，緊緊貼著腰，像是在給自己鼓氣一樣，氣球一下子大了起來，可他的臉也一下子紅了起來，在他快要吹大的時(shí)候，一下子漏了氣，氣球“呼”地一聲也變小了，我真有點(diǎn)兒失望。
最后，老師邀請(qǐng)我們班的“大力士”宋思學(xué)來吹，他上來就緊捏瓶子，使勁一吹，氣球一下子吹得很大，可氣球貼著瓶底了，怎么也吹不動(dòng)，大家忙喊“往上提！往上提！”他往上提一點(diǎn)，氣球就大一點(diǎn)，他的臉很紅，很紅，一定很燙，當(dāng)他提到最高位，氣球卻怎么也吹不大了，全班同學(xué)心里有一種無法用語言表示的焦急，可最后，他還是沒吹大。有東西限制的氣球是無法吹大的。
這節(jié)課，我有一個(gè)感悟：氣球就像一個(gè)孩子，那限制氣球的東西就是父母。沒有父母溺愛的孩子可以越長越大，越來越懂事，而從小嬌生慣養(yǎng)的孩子卻不能“長大”，因?yàn)�，無論他們長得多么大，在父母心中永遠(yuǎn)是“小孩”。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 17
”叮鈴鈴……“上課鈴響了，老師說：”我們玩一個(gè)游戲吧！“同學(xué)們高興地舉起雙手歡呼起來，”耶！總算可以玩游戲了！“我們異口同聲地喊道。
老師拿來幾個(gè)氣球，說讓我們比賽吹氣球，并簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則。比賽分為三局，我和韓奇成一組，范浩成和朱思宇一組。
老師讓我們用抽簽決定上場(chǎng)順序。真倒霉，我不幸抽到第一個(gè)，要和朱思宇進(jìn)行第一局pk。這一局我們比賽在30秒內(nèi)，誰的氣球吹得大誰就贏。
”預(yù)備——“我深吸一口氣，那期氣球放在嘴邊，心里十分緊張，就像有只小兔子在心里跳個(gè)不停�！遍_始！“老師一聲令下，我對(duì)準(zhǔn)氣球長長地吐出一口氣，氣球慢慢大了起來，一下子就像一個(gè)大水蜜桃一樣，又圓又鼓。我偷偷瞟了一眼朱思宇，他的氣球也很大，并一點(diǎn)一點(diǎn)地超過了我。我把吃奶的勁都用上了，可是那個(gè)氣球死活不肯再長大了。我心想：大概這個(gè)氣球只能吹這么大了吧�？磥碇荒茉{咒朱思宇的氣球漏氣了。邊想我邊在心里說著：”漏氣！漏氣！“看著朱思宇的氣球依然在膨脹沒有絲毫漏氣的跡象，我心里萬分著急，真想一腳把他的氣球踢破，讓它永世不得超生！突然，朱思宇一松手，放了點(diǎn)氣，氣球一下比我的小了許多�！崩咸鞝敚闾o我面子了！“我默默地偷笑著。
不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我贏了！我心里非常高興，像喝了蜜一樣，忍不住舉起氣球跳了起來！
第二局是范浩成和韓奇成比，都是因?yàn)轫n奇成性子太急，結(jié)果意識(shí)犯了規(guī)，被罰下場(chǎng)。
第三局是終極PK，由我和范浩成開始了”世界大戰(zhàn)“。剛開始我和范浩成的”氣功“不分上下，慢慢地，我的氣球吹到了茄子大小，而他的比我大一點(diǎn)。”看來只能再求老天爺了�！昂芸欤粋�(gè)失誤是大局改變了，范浩成手一滑，沒捏住，氣球”噗“地一聲飛跑了，”哈哈……“在大家的.大笑聲中他又急又氣地?fù)炱饋碛执盗藥紫隆蓖�！“老師叫到。”真幸運(yùn)�。 白罱K我們組以二比一打敗了對(duì)手！哈哈……
就這樣，一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 18
“噠噠噠”陳老師臉上沒有一絲笑容地走進(jìn)教室，在黑板上寫了三個(gè)大字兒：吹氣球。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋，劉旭潼還大膽地猜想：“吹氣球有什么難的，莫非還能吹個(gè)花來？”我的心里也有許多小問號(hào)，七上八下地跳迪斯科。這時(shí)陳老師還故弄玄虛地把手指伸到嘴邊，示意我們安靜。
只見陳老師像變戲法一樣小心翼翼地拿出一個(gè)巧克力袋。拿巧克力干嘛，是要請(qǐng)我們吃巧克力么？只見陳老師拿出一個(gè)大礦泉水瓶，里面裝著半瓶無色液體，還有一個(gè)空的小礦泉水瓶。這是陳老師神秘地笑笑，用她那蘭花指提出兩個(gè)夾著夾子的氣球，氣球里氣鼓鼓的，好像裝著什么，我們也管不住自己的嘴，你一言我一語地猜起來�！笆撬�，“是巧克力”“是沙子”。陳老師裝模作樣地挽起袖子，拿起有液體的大瓶子，“咕咚咕咚”液體全進(jìn)了小瓶子，只見陳老師又拿起一個(gè)氣球，解開夾子，張開氣球口，繃在瓶口，氣球呼啦啦地在響。陳老師說：“請(qǐng)前膽小者后退，不要被誤傷�！鼻芭磐瑢W(xué)趕緊跑到后面，我更是戴上帽子，看著接下來會(huì)發(fā)生什么？這時(shí)，揭曉的.時(shí)候到了。陳老師揪住氣球，往上一拎，一團(tuán)白粉色的粉末倒了下來，霎時(shí)，只見瓶里白沫翻滾，氣球漸漸大了起來，同學(xué)們歡呼雀躍，就在歡呼之時(shí)，氣球“哧”的一聲噴出一束水，好好的吹氣球變成氣球“噴泉”。同學(xué)們笑翻了天，這笑浪，仿佛能把屋頂給掀開。這時(shí)，陳老師開口了：“為什么會(huì)噴水呢？因?yàn)檫@個(gè)氣球上有個(gè)洞，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不成功的�！贝蠹衣犃诉@番話，都吵著要看下一個(gè)氣球如何。陳老師解釋說：“因?yàn)榍耙粋�(gè)氣球鼓起來已經(jīng)揮發(fā)了酸，所以有可能鼓不起來�！钡撬�是把氣球繃了去，氣球又鼓起來了，只不過沒有上次大了，像個(gè)大的奶嘴兒。
這是怎么回事呢？原來，白色粉末叫小蘇打，無色液體，叫醋酸，當(dāng)兩者碰到一起，則會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，正是二氧化碳使氣球鼓了起來。科學(xué)實(shí)驗(yàn)不需要很復(fù)雜，身邊的很多物體，都是實(shí)驗(yàn)材料�？茖W(xué)讓我驚奇的表情，永遠(yuǎn)不忘。
哈哈，原來瓶子吹氣球的奧秘就是在這兒呀！
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 19
上課了，老師走進(jìn)教室，從抽屜里拿出一個(gè)透明的礦泉水瓶，還拿了一個(gè)氣球，用手撐開氣球的尾部，套在瓶口上，把氣球塞進(jìn)了瓶子里，對(duì)同學(xué)們說：“你們誰能把這個(gè)瓶中的氣球吹起來？”聽了老師的問題，同學(xué)們面面相覷，這時(shí)，老師來了一句：“馬東可，就你吧！”
只見馬東可自信滿滿地大步走上講臺(tái)，拿起瓶子，含在嘴里，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，用盡全身的力氣向瓶子里吹了一口氣，可是瓶子里的氣球還沒有雞蛋大，我看著驚訝地拉長了臉，仿佛下巴馬上就要掉下來似的，心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥，這么大的力氣也吹不動(dòng)一個(gè)小小的氣球！
看來，馬東可是不成功了！
于是，老師向倪瑞軒說道：“倪瑞軒，你也上來試試�！被蛟S倪瑞軒是看到了馬東可的失敗，很不情愿地走上前去。他接住瓶子，用力地吸了一口氣，仿佛肚子也跟著一起鼓了起來，然后拼命地向瓶子里使勁地吹了一口氣，他的臉立刻變紅了，紅得像一個(gè)被霜凍了的柿子，腮幫子就像兩個(gè)圓滾滾的小皮球一樣鼓了出來，眼珠向外凸出，好像隨時(shí)就要掉下來似的，一根根血管都凸了出來，就連發(fā)絲也仿佛在發(fā)力，就要豎起來了。但是氣球就像一個(gè)頑皮的小孩，故意要和倪瑞軒作對(duì)似的，還不鼓起來，加上老師邊踮腳邊高喊加油，我和同學(xué)們都抱著肚子笑翻了天，仿佛要把天花板掀翻了。
這時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想，氣球怎么還是吹不動(dòng)呢？莫非它是“天外來客”，不是“凡間”的氣球？
過了一會(huì)兒，老師上了臺(tái)。他拿起另一個(gè)瓶子，輕輕松松地就把氣球給吹鼓了，就在我們都用驚詫的眼神望著老師的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，老師的.瓶子下面開始滴水了，一滴，兩滴，三滴……而同學(xué)們也漸漸地發(fā)現(xiàn)了其中的問題，異口同聲地笑著說：“老師，你的瓶底有洞……漏水了！哈哈……”老師聽到后十分尷尬地低了頭，笑嘻嘻地說：“本以為你們不知道。還問為什么呢，但是被識(shí)破了，早知道就把瓶子里的水給甩干了，唉……”這真是一個(gè)成功的笑話，失敗的實(shí)驗(yàn)呀。
老師不得不告訴我們答案：空氣推著氣球，讓氣球鼓不起來，而第二個(gè)瓶子上有個(gè)洞，空氣跑走了，自然就吹的起來了。
哎呀，老師真是鬧了個(gè)天大的笑話啊。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 20
老師伴著上課鈴聲大搖大擺的走進(jìn)了教室，隨手拿出那神秘的百寶袋，一邊往里面掏，一邊對(duì)我們笑嘻嘻的說：“猜猜我要拿什么？”我們答案百出，有的說雞蛋，有的說鴨蛋，還有的說炸彈。但老師卻拿出一堆五彩繽紛的氣球，一個(gè)空瓶子，還有許多“山”——阿爾卑斯糖。一看就知道，肯定又要做什么稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。
老師先把氣球裝進(jìn)透明水瓶里，接著把氣球套上水瓶的口，讓我們把氣球吹起來，吹起來的人就能得到一座“山”。
我們小聲嘀咕，吵了起來，有的說：“這根本就不可能嘛！”有的說：“我要把瓶底鉆個(gè)洞�！边�有的說：“好想吃糖啊�！笨傊覀儾皇潜г梗褪巧塘吭趺吹玫教�。老師真是奸詐無比，知道吹不起來，還拿獎(jiǎng)勵(lì)來誘惑我們，真是欺人太甚。
過了一會(huì)兒，第一位勇者上來準(zhǔn)備吹氣球，贏得那甜甜的“山”。
他開始了，他用嘴含住瓶口，腮幫鼓的像皮球似的，深吸一口氣，“呼”，隨著一陣悶響，氣球像射出去的箭，猛地漲了起來�？墒蔷驮谶@時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)無形的大手，頂住氣球，讓氣球不能繼續(xù)變大。這一位勇者不甘心，又像原來一樣吹氣球，這一次他一蹦三尺高，差點(diǎn)撞上天花板，他那花斑大衣全部張開，鋪到地面，但氣球還是剛才那樣，紋絲不動(dòng)。
第一位勇者就這樣失敗了。
第二位勇者抱著不情愿的心情被老師喊上講臺(tái)來嘗試。
他跟第一位一樣，鼓起腮幫用力一吹，只不過他發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音，這聲音比飛速行駛的汽車聲要大；比正在工作的割草機(jī)的聲音要大；甚至都能蓋住我們班班主任訓(xùn)人的`聲音。但同時(shí)這也像屁聲，這種聲音一直持續(xù)了好久，好像我們班有一個(gè)人一直在鬧肚子。這時(shí)，我們?nèi)喽己逄么笮�，�?dāng)然沒有成功。
第三個(gè)人完全就是被老師強(qiáng)逼上來的，只吹了一下就放棄了。
老師對(duì)我們說：“看看你們連個(gè)氣球都吹不起來，看看我怎么吹的吧！”說完老師自己拿出一個(gè)瓶子，一吹就吹起來了。我們看了一眼，就知道老師作弊了——原來老師的瓶子上打了一個(gè)洞，真是老奸巨猾。
吹瓶子讓我知道了，不能只覺得自己的想法是對(duì)的，不然就像瓶子一樣，不能接受氣球，我們要學(xué)會(huì)謙虛。作者：龐嘉銘
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 21
在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，樓下的小朋友們用稚嫩的化不開水的聲音主持著游園會(huì)，他們開心的排排坐，手上是幼兒園分發(fā)的兒童節(jié)禮物，時(shí)不時(shí)看一下臺(tái)上的節(jié)目，大部分時(shí)間嘰嘰喳喳的跟同學(xué)交頭接耳，其實(shí)滿心期待的是節(jié)目表演完之后的半天假期，連著周末的話，可有兩天半呢！
我記得我小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在園游會(huì)后還讓各班自行組織活動(dòng)，我們班的小毛頭們?cè)谀侵熬桶阉械恼n桌椅全都排到四周墻壁邊上，疊成高高低低的圍墻，空出教室中間最空曠的一塊地，準(zhǔn)備著之后的活動(dòng)。別的我記不清了，大體就是接龍啊，答題之類的，當(dāng)然第一名都是有獎(jiǎng)品的——
我記得我參加了踩氣球，就是兩只腳各綁一個(gè)氣球，然后一群人滾到場(chǎng)中間去踩，誰的'氣球保持到最后，誰就贏了。一開始是好多人互相踩，漸漸地大一部分人被踩掉了，場(chǎng)上留下的人越來越少，沒想到最后只剩下兩個(gè)人——我居然是其中一個(gè)！另外一個(gè)是住家附近的女生，平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，但是這些全被當(dāng)時(shí)的我們丟到腦后去了。我們互相盯了對(duì)方幾秒，接著兩個(gè)人同時(shí)猛虎一撲，架著對(duì)方的手臂，開始狠命的踩起來了！
怎么踩到的我已經(jīng)沒印象了！就記得我們倆一直架著對(duì)方旋轉(zhuǎn)著，伺機(jī)出腳，動(dòng)作很劇烈，周圍同學(xué)的呼喊也很劇烈，“加油！加油”此起彼伏。我覺得我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是紅著臉的，眼中只注意她的氣球，腳上也是毫不落后的拼命踩，其實(shí)我們倆都很拼命，我還能感受到當(dāng)時(shí)的旋轉(zhuǎn)和腳的速度——啪一聲，我把她的氣球踩破了，我愣了一下，還沒有反應(yīng)過來，周圍同學(xué)的歡呼已經(jīng)一浪接一浪的沸騰起來了！我才終于回過神來，啊啊我贏了，我在踩氣球的兩人決賽中勝利了！我可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)的——什么東西我已經(jīng)不記得——了！
很開心啊，單純的很開心，就連踩第二的女生也是笑的喜洋洋的，沒有一決雌雄后的懊喪或者驕傲，只是單純的為了我的氣球保留到最后而開心。我記得我在場(chǎng)上手足無措又滿臉通紅又掩飾不住喜悅的站了好久，我腦中的這個(gè)畫面是放慢好幾倍播放的，我能看到他們模糊的笑臉，張得大大的嘴，還有鋪天蓋地的只為我發(fā)出的歡呼。我的背景們已經(jīng)蓋上了一層泛黃的材質(zhì)，就好像老照片一樣，一直表在那年的六一兒童節(jié)。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 22
賣氣球的老人家窗前拴了五只氣球，它們互相擁擠，你不讓我，我不讓你。一個(gè)氣球說：“再擠，我們就要爆了，別擠了！快別擠了！”即使它的聲音再大，氣球們?nèi)耘f繼續(xù)擠，根本不聽。
突然，有一只氣球提議：“要不我們一起逃跑吧！”可是我們?cè)趺刺幽�？接下來去哪兒？氣球們開始思考。這時(shí)天空中有一只鳥兒從這飛過，氣球們請(qǐng)鳥兒幫它們咬掉繩子，鳥兒啥都沒想，快速的咬掉了所有的繩子。氣球們大聲地說：“我去森林，我去西安，我去……”但它們約定一個(gè)月后，我們?cè)亠w回來，一起講講趣事吧！
氣球們都飛走了，去了一個(gè)想去的地方……
小綠說：“我要去森林，聽說那里有各種各樣的動(dòng)物，如：大象、狐貍；犀�！抢镞�有各種小花、小草和果子，可甜了！”飛著飛著，很快就到了森林，它看見地上有個(gè)會(huì)動(dòng)的石頭，好奇地飛下去，刺猬也很好奇。氣球猛地一撲就聽見“砰”的`一聲，小綠永遠(yuǎn)留在了森林。
小紅說：“我要去西藏，聽說那里有無邊無際的大草原�！毙〖t經(jīng)過千辛萬苦來到了美麗的西藏，看見人們正在慶祝，小紅在旁邊看的正熱鬧，一頭牛猛地向它沖去，小紅以為牛想玩，結(jié)果只聽見“砰”的一聲，小紅永遠(yuǎn)留在了西藏。
小澄說：“我要去沙漠，那里無際的沙堆，還有奇奇怪怪的植物。”小澄來到了無邊無際的大沙漠，走了半天，全是沙堆，根本就沒有人家說的那么好玩。走著走著，它發(fā)現(xiàn)前面有一顆仙人掌，沖上去，正準(zhǔn)備觀察，就聽見“砰”的一聲，小澄永遠(yuǎn)留在了沙漠。
小藍(lán)說：“我要去西安，聽說那里有四季如春，到處開滿鮮花�！毙∷{(lán)看見一座山，聽人說叫玉龍雪山，小藍(lán)好奇地飛上去，越爬越冷，越爬越越難呼吸，氣一點(diǎn)一點(diǎn)跑光了，小藍(lán)永遠(yuǎn)留在了西安。
小黃說：“我要去安徽，聽說那里有著名的黃山�！憋w著飛著就到了。黃山可高了，小黃看見一只黃雀正在捕一只螳螂，地上有一位手持彈弓的小男孩，它瞄準(zhǔn)黃雀，只聽見“砰”的一聲，黃雀安然無恙。因?yàn)樾∧泻⒋蚱�，所以正巧瞄�?zhǔn)了一旁看戲的小黃，就聽見“砰”的一聲，小黃永遠(yuǎn)留在了安徽。
一個(gè)月后，賣氣球的老爺子家窗前又放了五只氣球，它們互相擁擠。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 23
“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹教室里的每個(gè)角落�！芭椤⑴椤痹趺春煤玫臍馇蚨急徊缺四�？原來我們班在進(jìn)行氣球大作戰(zhàn)��！
第一局就是比力氣，規(guī)則就是：每個(gè)人先給自己的隊(duì)伍起個(gè)響亮的名字，我方“飛龍隊(duì)”，對(duì)方“鳳凰隊(duì)”。
比賽開始了，飛龍隊(duì)派上A，鳳凰隊(duì)派上B。開賽哨聲一響，只見A鼓足了氣，奮力地吹著氣球。臉頰兩邊凸起了兩個(gè)小包，眼睛瞪得又大又圓，活像一只癩蛤蟆；B眉頭緊鎖，表情很難堪。A吹大了一些，而B卻只吹了一點(diǎn)點(diǎn)，看見A已經(jīng)吹了那么多，B十分著急，臉漲得通紅，費(fèi)了九牛二虎之力，終于開始變大了，他拼盡全力，終于趕上了A，雙方的啦啦隊(duì)都在大聲吶喊，加油聲此起彼伏，可是A和B還沒吹爆，就在我們的歡呼雀躍著中，兩人的氣球都同時(shí)吹飛了，老師只好播放錄像，結(jié)果：A吹的大一些，A勝，飛龍隊(duì)1：0領(lǐng)先。
第二局開始了，本局要比配合，我方派出了C和D，對(duì)方派上了E和F，一開始C用盡全力，不一會(huì)就吹了4個(gè)，而對(duì)方卻一個(gè)都沒吹好，愁眉苦臉的，“快點(diǎn)�。∷麄兘M比我們組先好多個(gè)了呢！”過了一會(huì)兒，我們組就吹了十幾個(gè)，C興奮地說：“我不用吹都可以比過他們了！”C吹氣球都比老師打結(jié)還要快，老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而C卻不管，連珠炮似的，還是在那一個(gè)勁地吹，“時(shí)間到！”飛龍隊(duì)勝出。
第三局是比速度，每隊(duì)派5個(gè)人上，吹完氣球還要踩氣球，我想：踩了氣球一定很可怕，還是不去了吧。老師選好了人，比賽就開始了，他們用盡全力，臉紅的像紅通通的蘋果。終于吹完了，于是用腳使勁地踩上去，結(jié)果把氣球踩飛了。有些人把氣球踩爆了，“碎片”四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措，躲在講臺(tái)下，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的.用腳跺著地，還有的流出了眼淚。PK結(jié)果，飛龍隊(duì)獲勝。
這堂課我們?cè)诰o張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課��！從這個(gè)游戲里我體會(huì)到：集體中只要有一個(gè)人沒有跟大家往一處想，整個(gè)集體就會(huì)像缺一個(gè)齒輪的機(jī)器人一樣癱瘓掉的。
打氣球七年級(jí)優(yōu)秀作文 24
在一個(gè)“陰暗”的星期三里，發(fā)生了讓人心驚動(dòng)魄的是......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，陳老師手里拿著一袋氣球走進(jìn)了教室，她端坐在講臺(tái)上說：“來，先把氣球分一下，但先不要吹�！痹捯魟偮�，班里一陣叫好。很快，大家都如愿以償?shù)哪玫搅俗约合矚g的氣球，正當(dāng)大家開心的時(shí)候，老師的聲音猶如一陣驚雷令人措手不及：“接下來請(qǐng)大家把氣球吹爆！”班里頓時(shí)鴉雀無聲，有人便大膽的說：“既然如此，老師，我們還是把氣球還給你吧！”老師微微一笑，就這樣，全班從鴉雀無聲到尖叫......
現(xiàn)在，就讓我來分享一下我的好閨蜜經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的“爆炸”。我的好閨蜜——鹿小晗。她是一個(gè)有點(diǎn)膽小擔(dān)憂勇于嘗試的人，一聽說要吹爆氣球，就皺著眉頭用力搖頭。老師給了我們兩分鐘的時(shí)間吹爆氣球，作為勇敢的`騎士，她勇敢地開始嘗試，起先她的表情真是特別到位，她的發(fā)梢好似在燃燒，眉毛在顫抖，閉著那雙迷人的眼睛使勁的吹著氣球。她的氣球在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，隨著氣球變大，她的腿和手臂抖得越來越快。突然，氣球爆炸了！氣球就像原子彈一樣發(fā)射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴唇發(fā)麻般地顫抖不停，她的靈魂似乎已經(jīng)飄到了另一個(gè)世界......過了好一會(huì)兒她才緩過神來，大聲喊著“嚇?biāo)牢依病薄＿B我的好閨蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也開始嘗試。我一只手捂著耳朵，一只手捏著氣球輕輕地吹著，我的腿在隱隱發(fā)抖，生怕氣球會(huì)突然爆炸。突然，淘氣的小氣球放著燃料飛上空中，巡著它毫無章法的軌跡，我好不容易重新把它抓在了手里。
我鼓起勇氣，想再嘗試一番。聽著劇烈的爆炸聲，我緊緊地閉上了雙眼，“呼呼呼——”氣球越吹越大。我的眉毛在發(fā)抖，眼皮在跳動(dòng)，臉頰在燃燒，感覺牙齒和舌頭都不存在了，手臂發(fā)麻，完全失去了感覺。氣球在一瞬間飛了出去，我的嘴唇發(fā)抖，心跳加速，隨即就像缺氧一般。
不過，讓我痛苦的小氣球讓我知道了一件事：在不確定的情況下不要退縮，只要勇于嘗試，不管結(jié)果是好是壞，最重要的不是成功，而是你嘗試過了�！皩�(duì)，那就勇于嘗試吧！”我對(duì)自己這么說。
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