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    時(shí)間:2020-12-17 11:51:22 七年級(jí) 我要投稿
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    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文1

      字典上說(shuō):愛(ài)就是內(nèi)心感到溫暖。

      畫家說(shuō):愛(ài)就是被人欣賞的畫。

      我說(shuō):愛(ài)很簡(jiǎn)單,只要你細(xì)細(xì)品味,愛(ài)就在身旁。

      那一天,我懷著不安的心情,來(lái)到奶奶所住的病房,悄悄推開(kāi)門,奶奶面容憔悴的躺在病床上。她睡著了,但是那痛苦的表情還在。我坐在椅子上,手里握著奶奶的手。不禁回憶起一些往事。

      我想起兒時(shí)的院子里,小小的我坐在奶奶膝上,一邊貪婪的嗅著小院里的花香,一邊鄭重其事地問(wèn)奶奶:“奶奶,愛(ài)是什么東西啊?”奶奶沉思了一會(huì)兒,撫摸著我的頭,慢悠悠地說(shuō)道:“愛(ài)就是可以讓自己愛(ài)的人幸福!蔽已銎鹉槍(duì)著奶奶說(shuō):“奶奶,我最愛(ài)的人就是您,我以后一定會(huì)讓您高興,讓您幸福的!

      而此刻,我望著奶奶,心里就想被刀割一樣的痛苦,我哭了起來(lái)。心里想:我一定要照顧好奶奶。我整理好病房,給奶奶倒了一杯熱水。奶奶醒后,我又喂奶奶吃飯。奶奶蒼白的臉上終于露出了幸福的笑容。在奶奶滿是皺紋的臉上,我讀懂了愛(ài)。奶奶愛(ài)我,就像我深愛(ài)著奶奶一樣。

      愛(ài)就是可以讓自己愛(ài)的人幸福。

      讀懂了愛(ài),就會(huì)懂得給自己成功的信念;讀懂了愛(ài),就會(huì)懂得給自己美好的明天;讀懂了愛(ài)就會(huì)懂得拋下委屈、悲傷,乘著小船到達(dá)幸福的彼岸。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文2

      那日中午她把門狠狠一摔,“你們自己吃吧!北阍僖矝](méi)有回來(lái)。

      不到50平方的家中只剩我,哥哥,開(kāi)著的電腦和滿屋的藥箱,電腦里還想著游戲直播的聲音,鍋里還盛著冒熱氣的菜。

      “你寫作業(yè)吧,她一會(huì)兒就回來(lái)了!备绺玎絿伒溃聊查g被打破。剛剛收到嚴(yán)重驚嚇的我慢慢緩過(guò)來(lái)。哥哥這么一說(shuō),也沒(méi)太在意,便拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。

      一整個(gè)下午,我寫寫作業(yè),玩玩手機(jī)。時(shí)不時(shí)去桌子上填口飯,窗外的陽(yáng)光漸漸暗了下去,隨之而來(lái)的是遮天蔽日的烏云,隔壁柳樹上的蟬鳴也隨陽(yáng)光的待續(xù)而愈發(fā)小聲,周圍的一切開(kāi)始變得安靜,我的心里好像有塊兒不知名的東西堵著,焦慮不安。

      果然,天空愈發(fā)的黑,傍晚本該夕陽(yáng)普照的夏日,卻黑的伸手不見(jiàn)五指,緊張感呀于心頭,我拿起電話撥通號(hào)碼,放在左耳邊卻聽(tīng)著,“滴——滴——”的聲音一遍又一遍,從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣不安的感覺(jué),卻在這一刻,填滿整個(gè)腦子,壓的喘不過(guò)氣來(lái),淚從眼角邊逼出來(lái),掙扎著不往下流。

      我想再次撥通電話的時(shí)候,門突然“啪嗒”一聲開(kāi)了。門后進(jìn)來(lái)的她顯得極其頹廢,頭發(fā)散在肩頭上,臉上不知是淚還是鼻涕,眼睛空洞無(wú)神,時(shí)而用力吸一下鼻子。他進(jìn)來(lái)走到床邊,緩慢坐下,雙手托著額頭。

      “你覺(jué)得我是不是不該在這個(gè)世上活著?”她小聲問(wèn)到,聲音顫顫巍巍。

      我不寒而栗,窗外不知什么時(shí)候開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨,我的眼不敢轉(zhuǎn)向她,只盯著地板,重重的搖了搖頭,從嘴里冒出一句:“不是!笨赡苁窍掠甑穆曇,又或是我的怯懦,她并沒(méi)有聽(tīng)到,“我真是白養(yǎng)了你十三年!闭f(shuō)罷,再次甩門而去。

      雨還在下,它敲我的窗,說(shuō)找不到你啊……

      我的懦弱,帶來(lái)了不必要的誤會(huì),可我對(duì)你的愛(ài),是沉默。所以,是的,愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

      凌晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),烏云散了,雨也停了,桌子邊放了一碗還冒著熱氣的豆?jié){……

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文3

      第一次的感覺(jué)很奇妙,我有過(guò)無(wú)數(shù)次的第一次,但從未細(xì)細(xì)的品味過(guò)它,而現(xiàn)在,我第一次回味起了母愛(ài)。

      第一次喂我吃飯的是我的母親,第一次教我說(shuō)話的是我的母親,第一次教我唱歌的是我的母親,第一次把我從困難中拉出來(lái)的是我的母親。她,造就了我無(wú)數(shù)個(gè)第一次,而我卻從未品味過(guò)母親給我的每個(gè)第一次。今天,是我第一次細(xì)細(xì)回味那份一直陪伴在我身邊的愛(ài)。

      哇!好香,又是一頓熱騰騰的,香噴噴的飯菜擺在了我的面前?!母親拖著疲憊的身體,扶在墻上,慢慢向我走來(lái),走到我跟前,蹲在我身邊,慢聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道:你在學(xué)校表現(xiàn)的好不好,老師有沒(méi)有批評(píng)你,干什么壞事了嗎,你今天回來(lái)累不累,作業(yè)很多嗎……日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣的聲音從未遠(yuǎn)離過(guò)我。從前我總會(huì)說(shuō):你煩不煩呀,有啥好說(shuō)的……如今回想起來(lái),我突然明白,那不正是母親愛(ài)我的`表現(xiàn)嗎,而當(dāng)時(shí)那一句句問(wèn)候的話語(yǔ),早已化為濃濃的愛(ài)意。

      猛然間,我回想起了母親那滿是閃著銀光的白絲,那眼角揮之不去的皺紋,我的心猛的一驚,歲月滄桑,它無(wú)情的染白了母親的黑發(fā),渲染了母親曾經(jīng)光潔的皮膚,而那雙曾經(jīng)清澈如水般明亮的大眼睛,也已深深的陷了下去,這是母親愛(ài)我的象征,這是母親為我費(fèi)心的表現(xiàn)。

      想著那疲憊的身影,想著那一句句的問(wèn)候,想著那滿臉皺紋滿頭白發(fā)的母親,我不禁潸然淚下,那是愛(ài)我的母親,那是我愛(ài)的母親。

      有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài),母親。

      有一種愛(ài),一生一世值得你回味,母愛(ài)。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文4

      有一種愛(ài),叫做母愛(ài),以其寬容體貼和溫暖慈愛(ài)而被人類謳歌了幾千年;還有一種愛(ài),卻往往因?yàn)楸粐?yán)厲所包裹,被不易察覺(jué)的呵護(hù)所掩蓋,失去了人們對(duì)它應(yīng)有的理解和尊敬,這就是父愛(ài)。

      父愛(ài)如大海,讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃:那是一個(gè)異常悶熱的午后,屋子里似蒸籠一般,于是我就有了不寫作業(yè)的念頭。我踱步來(lái)到電視機(jī)前,剛剛要打開(kāi)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)站到了我的身后。他板著面孔一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“寫完作業(yè)再看電視!彪S后轉(zhuǎn)身就走,沒(méi)有多說(shuō)一句話。我能察覺(jué)到他有多么的生氣,所以我又無(wú)奈的坐到了書桌前。不經(jīng)意間朝爸爸的方向看了一眼,發(fā)現(xiàn)他的目光一直停留在我身上……

      父愛(ài)如陽(yáng)光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤:太陽(yáng)落山了,琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處,一個(gè)模糊的身影手里拎著東西向我走來(lái)。在看到那是爸爸的時(shí)候,我有些驚訝與激動(dòng),一時(shí)間竟不知所措的呆在了那里,直到爸爸用手撫摸著我的頭說(shuō):“今天來(lái)學(xué)校,給你帶來(lái)一些衣服!蔽医舆^(guò)衣服和爸爸來(lái)到宿舍里放下,然后聽(tīng)他囑咐了一些事情,就離開(kāi)了。我站在教學(xué)樓前,望著爸爸的背影一點(diǎn)點(diǎn)的消失在視線中。那天的夕陽(yáng)好美,美得讓人覺(jué)的那是一場(chǎng)夢(mèng)。

      父愛(ài)如清風(fēng),讓我享受它的溫柔的細(xì)膩:記憶是一片雪白的世界,我獨(dú)自一人在寒風(fēng)中凍的發(fā)抖,因?yàn)槲蚁哟┥虾窈竦拇笠率值牟环奖,所以將它丟在了家中?峙卢F(xiàn)在回去取,就會(huì)耽誤去學(xué)校的公交車,所以我依舊咬牙堅(jiān)持著。依稀聽(tīng)到背后有人叫我,回頭的一瞬間,我看到了這樣的一幅畫面:爸爸只穿著一件毛衣,手里拿著我的大衣向我跑來(lái)。他十分利索的給我穿上,然后目送著我離開(kāi)。自己在風(fēng)雪中冷的直哆嗦,臉上卻漏出慈愛(ài)的、滿足的笑容。

      父愛(ài)是一張相片,記錄下我人生中最美好的瞬間,其中的酸甜苦辣都凝聚在這一片。在父愛(ài)的影響下,曾經(jīng)的沖動(dòng)、無(wú)知都消逝不見(jiàn)。我如蛻變的舞蝶,期待著花兒初次綻放的鮮艷。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文5

      那是幾年前的一件事。

      那年的國(guó)慶節(jié),正在武漢旅游的我和媽媽,被鄭州醫(yī)院打來(lái)的一個(gè)電話給怔住了——爸爸出事了。我和媽媽連夜趕往鄭州。

      媽媽開(kāi)車在高速上飛馳,路邊的樹木飛速向后撤去,清冷的月光灑在已經(jīng)沉睡的地面上,墨色蒼穹散布著幾顆星星。車內(nèi)的氣氛冷到了極點(diǎn),媽媽不說(shuō)話,只是不停地抹眼淚,我呆呆地看著,心里泛起一陣陣的疼痛感。

      夜里三點(diǎn)多,我們終于趕到了爸爸所在的醫(yī)院。從醫(yī)生那里得知,爸爸仍未脫離危險(xiǎn),他還在手術(shù)中。媽媽自言自語(yǔ)道:“大半夜的怎么會(huì)出事呢?”旁邊爸爸的同時(shí)開(kāi)口了:“是趕著去給他兒子買禮物才出的事,明天是他兒子的生日!

      聽(tīng)到這句話,我的大腦一片空白,一向信守諾言的爸爸竟為了給我買禮物在深夜趕路而出了車禍,他一定是白天工作太忙,忘記了。等到夜里想起,為了承諾,他撐著疲憊的身軀出門,才出了事。

      我坐在急診室門口,空氣仿佛在身邊凝固了。只剩我眼里的淚水滴個(gè)不停,腦子里除了爸爸還是爸爸,再無(wú)其他。我無(wú)奈地握著拳頭,悔恨不已——我為什么要向爸爸要禮物?如果不是因?yàn)槲遥趺磿?huì)出事?這些感覺(jué)像一根燒紅的針,刺痛著我愧疚的心。

      整個(gè)后半夜,我都守在急診室的門口,直到天邊泛白,護(hù)士終于走了出來(lái):“可以進(jìn)去看病人了。”

      我第一個(gè)沖進(jìn)病房,撲向爸爸的病床。爸爸的臉毫無(wú)血色,干枯蠟黃,雜亂的胡茬讓他顯得愈發(fā)蒼老,他的手背上扎著吊針,整個(gè)身體陷在病床里,記憶里高大健朗的爸爸此刻竟顯得那般無(wú)助。

      我走過(guò)去,握著爸爸的手:“爸爸別怕,很快就會(huì)好起來(lái)的!”許久,爸爸睜開(kāi)疲憊的雙眼,看到我,眼里竟有了一絲光芒,他用那只沒(méi)有扎針的手在床邊摸索著,終于,他摸出了一個(gè)我最喜愛(ài)的NBA公仔塞到我手里,像是完成了一個(gè)心愿般滿意地笑了,那笑容,牽強(qiáng),卻溫暖。

      我再也忍不住,淚水瞬間溢出眼眶,我趴在爸爸身上,輕輕地說(shuō):“爸,我愛(ài)您。”

      爸爸睡了,窗外,太陽(yáng)終于露出了笑臉,陽(yáng)光暖暖地灑在病床上,照著爸爸熟睡的臉,看著他像個(gè)孩子一樣躺在我的身邊,我頓覺(jué)溫暖不已。

      我想,天下的父親大抵都是如此吧,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆痈试父冻鲆磺。像?yáng)光一樣照亮你的生命,卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文6

      出生時(shí),你抱著我歡天喜地;幼年時(shí),你牽著我陪我學(xué)會(huì)走路;長(zhǎng)大后,你教給我寫下那一撇一捺。你把一生的愛(ài)給了我,也因?yàn)橛心愕膼?ài),我也漸漸的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

      都說(shuō)“父愛(ài)如山”,你也是一樣,總是板著個(gè)臉,冷冰冰的看著我,訓(xùn)斥道:“告訴你多少次了,怎么還沒(méi)聽(tīng)到!

      你的愛(ài)是一杯烈酒,喝下去初入喉頭便覺(jué)好是剛烈。還記得一年級(jí)時(shí)剛剛學(xué)習(xí)寫字,你坐在一旁看著我,雖然只是些簡(jiǎn)單的字我很快寫完,交給你,你卻二話沒(méi)說(shuō)撕掉了它,我哭了,問(wèn)你為什么這樣。你卻一本正經(jīng)的說(shuō)道:“你看看你寫的字,潦里潦草,是人寫的嗎?字如其人,人如其字,一個(gè)人只有將字寫好,才能做好人,一撇一捺雖然簡(jiǎn)單,但是其中的深意卻大了去了!蹦菚r(shí)的我并未聽(tīng)懂,只是記住這“人如其字,字如其人”,此后,一筆一畫的寫下那一個(gè)個(gè)字。

      你的愛(ài)卻又如茉莉花香、怡人心脾。年少不懂事,總是跌跌撞撞,受了傷也不敢說(shuō),只有你會(huì)偷偷的安慰我,哄我開(kāi)心,還告訴我,跌倒了就要學(xué)著站起來(lái)。

      你的愛(ài)又是我人生路上的指明燈,帶給我希望與力量。你是一名普普通通的貨車司機(jī),對(duì)待工作你卻是那樣一絲不茍。“位卑未敢忘憂國(guó)’’ “干一行愛(ài)一行’’,你用你的一生教會(huì)了我,怎樣去做一個(gè)人。你愛(ài)花,也愛(ài)養(yǎng)花,閑時(shí)總愛(ài)擺弄它,記得有一次我蹲在你的身旁,看著你用一把剪刀剪下一些花枝,我生氣的質(zhì)問(wèn)你,為什么要這樣做。你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“花如果不修剪,就會(huì)只顧著抽枝發(fā)芽而不開(kāi)花結(jié)果,人也是一樣,如果無(wú)人問(wèn)津,也會(huì)誤入歧途。所以你要好好學(xué)習(xí)呀,將來(lái)要像這花一樣點(diǎn)綴世界。我知道學(xué)習(xí)是一件無(wú)趣的事,可是爸爸也是這樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,要記得,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“哦,我記得了,我記得要做那美麗的花朵。”

      你,是我最親愛(ài)的爸爸。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,你牽著我手陪我一同走過(guò)。一直以為,在夢(mèng)想的道路上,孤立無(wú)助,獨(dú)自拼搏,卻不知你已在前方為我劈開(kāi)荊棘。因?yàn)橛心愕膼?ài),我才能生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

      爸爸,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您的愛(ài)。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文7

      五十雙手同時(shí)伸向自己的書包、抽屜、口袋,就是為了湊足那2600元的費(fèi)用。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人的提醒,不約而同。

      “班費(fèi)有一千多元可以墊一下!”冰舉起了一沓紅色的鈔票。太好了,只剩下一千六百元了。抬頭一看,冰的身旁已排了三四個(gè)人了,手中多多少少都拿著一些找到的錢。太好了,我心想,手一邊繼續(xù)在書包中翻找著,猛然間瞄見(jiàn)了一個(gè)信封。噢,對(duì)了,這不是我今天要拿去充飯卡的200元錢嘛!我可以先拿去墊一下,飯卡可以明天再充的,可是全班的資料費(fèi)明天是交不了。嗯!我毫不猶豫地站起身。與此同時(shí),前面的同學(xué)也站起了身,是影。影的手中也拿著錢。我倆會(huì)心一笑,一同交給了冰。就在那一霎那,我覺(jué)得自己遞交過(guò)去的不僅僅是簡(jiǎn)單的200塊錢,而是一份出自于內(nèi)心的對(duì)這個(gè)班集體的愛(ài)。

      冰的桌上已經(jīng)有些許錢了,可送錢的同學(xué)仍是源源不斷的。只聽(tīng)見(jiàn)顏老師在講臺(tái)上說(shuō)了一句:“我們班的孩子真好!”

      時(shí)間定格在了最后冰數(shù)錢的那一時(shí)段,所有人都放下了手中的筆,抬起頭,等待著冰最好后的宣告。只見(jiàn)冰的手迅速地翻動(dòng)著那一沓錢,眼睛一眨不眨。數(shù)完了,冰笑了笑大聲地說(shuō):“夠了!”

      全班一起吹呼,剛才那十五分鐘內(nèi),我們齊心協(xié)力,共渡難關(guān)。每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài),營(yíng)造出這個(gè)班集體。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文8

      書,是我一生的伴侶。陪我走過(guò)春秋,陪我走過(guò)冬夏,陪我走過(guò)驕傲的巔峰,陪我走過(guò)失落的低谷……望著書架上滿滿的書籍,我想起了他們。

      在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親告訴我書可以夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力。之后一本本畫報(bào)便擺在了我的面前,我是多么的滿足、開(kāi)心!書中的字我大多不會(huì)認(rèn),內(nèi)容也是十竅通了九竅——竅不通,只是一個(gè)勁的囫圇吞棗,但母親無(wú)論工作多忙一定會(huì)陪在我身邊,一邊教我認(rèn)字一邊與我分享故事情節(jié)。等我長(zhǎng)大以后,看著厚厚一摞摞有些破舊了的畫報(bào),頓時(shí)一股暖流緩緩進(jìn)入胸膛,我忽然悟到書背后極大的耐心和母親對(duì)我深沉的愛(ài)。我懂了,母親!

      隨著時(shí)間的推移,我的房間不知從什么時(shí)候起已經(jīng)書堆成山,內(nèi)容也從插圖多變成了文字多。父親告訴我,書可以改變命運(yùn)。每日清晨, 家中瑯瑯的讀書聲便已貫徹入耳。我和父親坐在茶幾旁,手中捧著一本《經(jīng)典閱讀》。書中各類的詩(shī)人雜選讓我眼花瞭亂,我有些不知所措。父親便讓我與他一起讀,我欣然同意。從“人之初,性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”;從“萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去”到“我在這頭,大陸在那頭”;從《孔雀東南飛》到《夜空》。世界仿佛只剩下我和父親的讀書聲,一個(gè)稚嫩,一個(gè)雄渾……不知不覺(jué), 已經(jīng)日到當(dāng)空。待我再回想起這幅溫馨的畫面:我和父親坐在地毯上讀一本本小學(xué)生的課外書,在感到有趣的同時(shí),我還悟到書背后暖暖的溫情和爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。我懂了,父親!

      現(xiàn)在,我的小小書庫(kù)遍布了家里的每一個(gè)書柜,每一個(gè)書桌,家人告訴我,書可以成就人生。在我的每一次生日,每一次拜訪,親人們總會(huì)準(zhǔn)備一本珍藏的書:張愛(ài)玲的《傾城之戀》,李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》,托爾斯泰的《復(fù)活》……每一本書都讓我癡迷,讀的津津有味。不論是精裝本,還是古舊書;不論是人生哲學(xué),還是天文地理,我都如獲至寶。因?yàn)槲抑,那都是親人們的一份份努力,一份份心意。我悟到書背后沉默的鼓勵(lì)和親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我懂了,親人們!

      書代表了什么?不僅僅是知識(shí)能量、道德修養(yǎng),更重要的是父母及親人們對(duì)我無(wú)微不至的的愛(ài)。那背后蘊(yùn)藏的愛(ài),讓我一生受益無(wú)窮。

    愛(ài)七年級(jí)學(xué)生作文9

      在我兒時(shí)的眼中,父親永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)厲,那么讓人難以親近。所以我對(duì)父親只有懼怕,我們父女關(guān)系也因此越來(lái)越遠(yuǎn)。可是,那一次,我真正地理解了父親,懂得了他那不善表達(dá)的父愛(ài)。

      我十歲那年的冬天,天氣格外寒冷,刺骨的風(fēng)怒吼著撲向玻璃窗。此時(shí)的我正對(duì)著父親大吵大鬧,委屈的淚水順著臉頰往下流。起因就是那件校服。

      每個(gè)星期一,學(xué)校統(tǒng)一要求穿校服,可今天已經(jīng)周日了,父親竟把我的校服給洗了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),沖進(jìn)洗手間從洗衣機(jī)里撈出那件還在滴水的校服時(shí),我便氣呼呼地去找父親理論,于是便出現(xiàn)了上文的一幕。

      當(dāng)時(shí),父親的眼中掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的愧疚,我心一顫,沒(méi)有再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,撲在床上,任憑淚水打濕枕頭。

      過(guò)了許久,我不再哭泣,想著明天的校服該怎么辦,這時(shí)父親走進(jìn)我的房間,他面無(wú)表情地看了看我,拿起掛在椅子上滴著水的校服對(duì)我說(shuō):“明天,我保證你可以穿著校服上學(xué)。”說(shuō)完,帶上門出去了。

      我很早就上床休息了,想著白天發(fā)生的事,依然生氣不已。我望向窗外,黑漆漆的一片,天上連星星都沒(méi)有,只剩半彎明月在蒼穹孤零零地掛著。

      半夜,我被客廳里傳來(lái)的嘈雜聲吵醒,我連忙起身,趴在門縫向外看,竟然是父親,他背對(duì)著我坐在椅子上,一手拿著我的校服,另一只手握著吹風(fēng)機(jī),認(rèn)真地,一點(diǎn)一點(diǎn)地在吹著我那件濕漉漉的校服。他是那么專注,吹風(fēng)機(jī)一寸寸地挪動(dòng),他佝僂的背此時(shí)彎成了一張弓,嘲笑著我的任性與不懂事。

      我呆住了,望著他蒼老的背影,內(nèi)心愧疚不已。

      父親為這個(gè)家日夜操勞,白天工作,晚上回來(lái)還要給我洗衣服,他何嘗不想對(duì)自己的女兒親近一點(diǎn)呢,只是生活太過(guò)瑣碎,他沒(méi)有多余的時(shí)間去體會(huì)父女相處之道。而我不體諒他,還因?yàn)橐患7䦟?duì)他大發(fā)脾氣......想到這兒,淚水再也止不住......

      客廳漸漸安靜下來(lái),回到床上,我的心卻久久不能平靜。明天的校服一定很溫暖吧......

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