護(hù)蛋行動(dòng)七年級(jí)作文
。ㄔ冢┰偕闲瞧谌南挛,語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人都(拿)那一個(gè)雞蛋來(lái)。我想,老師這是想干什么呢?難道要吃嗎?真奇怪。
有點(diǎn)懸念。
到了(第二天)明天,我們每個(gè)人手里都拿(來(lái)了)一個(gè)雞蛋。我(問(wèn)同學(xué))們說(shuō):“老師讓我們拿雞蛋干什么呢?”“不知道,等老師來(lái)了再說(shuō)吧!保ㄒ晃煌瑢W(xué)回答)我們說(shuō)。
上課了,老師讓我們把雞蛋拿出來(lái),然后老師在黑板上寫(了)“護(hù)蛋行動(dòng)”(四個(gè)字),又寫了些要求。我心想,原來(lái)就是和這個(gè)雞蛋親密接觸七天,不過(guò)如此嘛。(一會(huì)兒),于是老師在我們的雞蛋上寫了個(gè)記號(hào),護(hù)蛋行動(dòng)就這么開始了。
我把雞蛋放在口袋里,到(哪)那里都帶著它,覺(jué)得不怎么難的`。我依然和我以前一樣,照跑照玩。(在)再樓下,我們?nèi)岳^續(xù)打乒乓球。我一看仍然完好無(wú)損,我心里想:(護(hù)蛋行動(dòng)還)真容易,哈哈!可是好景不常,中午吃飯后碎了。沒(méi)想到會(huì)這樣,看來(lái)真難呀!
我有些后悔,于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來(lái)是這樣的:(在)再我坐下來(lái)時(shí),雞蛋從口袋中擠了出來(lái),幸好我早有準(zhǔn)備,把它系在我的褲鼻上了,所以沒(méi)有掉?墒俏覜](méi)發(fā)現(xiàn)它出來(lái)了,再回坐時(shí),雞蛋撞在了桌子邊上了,所以碎了。啊!郁悶!
之后過(guò)了好久,我還為雞蛋碎而自責(zé)。
在下周二時(shí),老師在黑板上又寫了“護(hù)蛋行動(dòng)大盤點(diǎn)”這七個(gè)大字。我想怎么提前結(jié)束,還兩天呢?我們都奇怪,于是我們問(wèn)老師,原來(lái)是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結(jié)雞蛋碎的原因,有:撞、砸……最后只有十幾個(gè)人還有。這時(shí)老師說(shuō):“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣,稍有不(慎)甚你們可能就不會(huì)坐在這里了。你們想想,你們的母親懷你280天,(你們)看這個(gè)雞蛋才7天!闭f(shuō)道這,我想到以前還和媽媽(犟)強(qiáng)過(guò)嘴,真不應(yīng)該!從今以后我會(huì)聽媽媽的話,不頂嘴,不讓媽媽生氣。
。ㄔ冢┰龠@里,我深深的說(shuō):“媽媽我愛(ài)您!
【護(hù)蛋行動(dòng)七年級(jí)作文】相關(guān)文章:
七年級(jí)光盤行動(dòng)英語(yǔ)作文加翻譯11-20
讀《蛋神奇蹤》有感09-22
癩蛤蟆蛋的故事09-24
貓蛋童話故事10-14
芬奇畫蛋的啟示04-13
光盤行動(dòng)初三英語(yǔ)作文01-29
關(guān)于謎底是蛋的謎語(yǔ)04-19