小學(xué)的一節(jié)語文課上。
　　 老師的一個(gè)難題，無一人敢舉手回答，使得課堂就此卡住。我努力又慌忙地試圖讓沉默的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，“人物形象”？一頭霧水！此時(shí)我尤其害怕老師猛然把我抽出來回答——這是她的一貫作風(fēng)。我用手使勁兒摁了一下太陽穴，不料卻將一只鋼筆碰下了課桌。
　　 “啪！”一聲“巨響”劃破了沉靜。
　　我心里“咯噔”一下。六十多雙眼睛齊刷刷地望向我。其中一定有老師的目光。我已感到一束火燙而無形的光灼燒著我，我將頭埋在課本里，連氣也不敢出。
　　 “好，我們就請胡……”
　　完了，出丑已成定局！挨批已成定局！在老師吐出第一個(gè)音節(jié)時(shí)，絕望地狠狠地揪住了我。
　　 “老……老師！”一個(gè)雖小但又堅(jiān)定的聲音突然打斷了老師的話，一只瘦小的手隨即顫抖著從一片沉默中伸了出來。那不是平時(shí)一直內(nèi)向膽小的曉萱嗎？
　　六十多雙眼睛又齊刷刷地望向她。其中也有老師的目光。我們的臉上都寫滿了驚訝與佩服：真是勇敢！要知道，我們老師非常苛求完美，微偏差的答案都會(huì)引起她的不快，老師萬分驚訝地看著曉萱，眼中滿是驚喜，“好，好極了，你來回答！”“千年一笑”的冷面老師這時(shí)也如冰山融化般露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑容。
　　曉萱呢，看起來有些害羞，但眼里卻閃動(dòng)著只屬于勇者的堅(jiān)定光芒，“這個(gè)，我認(rèn)為……”她連貫地說出了自己的見解，越說臉上的害羞越難以發(fā)現(xiàn)，與平時(shí)的她判若兩人。
　　 “很好！曉萱！”老師笑得很燦爛——僅為曉萱！
　　我心里很清楚，她并沒有回答得多么好，但我還是打心底里佩服她，能在旁人均沉默的局面下站出來改變它，難道不需要一定的、我所不曾有的勇氣嗎？
　　老師終于公布了答案。我驚奇地發(fā)現(xiàn)與我的答案相差無幾。同學(xué)們緊皺的眉頭都舒展開了，我的心情卻絲毫沒有輕松。
　　 “我覺得這節(jié)課是為曉萱上的”下課時(shí)，老師拋下這樣一句話。
　　的確！這樣的課堂只屬于勇者。
（重慶南開中學(xué)初一6班：胡騰月）
（指導(dǎo)老師：晏勇）
作于：2013年6月15日