六年級(jí)作文（優(yōu)秀6篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
表弟近日來我家玩兒，以前，我都會(huì)滿心歡喜地和他玩得不亦樂乎，但最近，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地冷淡了許多，失去了原有的那份童真。
那天，我正在電腦桌旁玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)的被里面的內(nèi)容逗笑。
表弟悄悄地走了進(jìn)來，拉著我的胳膊說：“哥，陪我玩會(huì)吧。”“我沒空，你先自己玩一會(huì)”我一臉煩躁的回答。
他沒有說什么，也沒有自己去玩，而是靜靜地站在我旁邊看我玩手機(jī)�！案�，你看的是什么？”他忍不住問到。
“我在看qq”我不耐煩的回答道�！澳莙q又是什么呢？”他開始刨根問底。我遲疑了一下說：“額，qq就是……哎呀，反正跟你說不清楚�！薄澳阕约喝ヒ贿呁�，不要老在這煩我�！彪m然我已經(jīng)用很討厭的語氣和他說話，但他并沒有走開。繼續(xù)打破砂鍋問到底，“qq到底是什么，哥你就給我說一下嘛！”我沒有理睬，他不停的在一旁問。
此時(shí)，我心中的煩躁與憤怒已經(jīng)是即將爆發(fā)的火山，煩躁與憤怒在火山中不停地翻滾著。終于，我再也受不了了。心中的`火山瞬間爆發(fā)，“你能不能別問了��？你很煩，知不知道？自己去玩不行么？現(xiàn)在不要再問了，自己玩去。”心中的怒火一泄而空，而他也一臉委屈的走開了。把他支走后，我準(zhǔn)備再次打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)屏幕已是待機(jī)狀態(tài)，當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那黑色屏幕上反射出自己的模樣，那冰冷的目光仿佛看到誰就可以瞬間讓他的心變寒，像只殘忍的餓狼臉。不再有那童真可愛的模樣，不再以與表弟玩耍游戲?yàn)榭鞓�，而是以整天抱著電子產(chǎn)品為樂。
那一瞬間，我仿佛意識(shí)到了什么，起身去給表弟道歉。走到他旁邊，發(fā)現(xiàn)他正孤獨(dú)的玩著，臉上寫的大大可憐。我默默地蹲下身子，“來，哥陪你玩�！彼ь^看了看我，“真的？你要陪我玩？”我說：“嗯，當(dāng)然，剛才是我不好，你別恨我啊�！薄拔耶�(dāng)然不恨你，你陪我玩就好了�！彼χf，臉上滿是可愛與童真�？粗臉幼�，我仿佛看見了小時(shí)候的自己。
我在心里默默對(duì)自己說：“是時(shí)候認(rèn)真思考了，不要把心中僅有的純真和美好丟掉�！�
六年級(jí)作文 篇2
“抱歉，這部電影的票已經(jīng)售完了，不好意思��！”一位售貨員正在和顧客解釋，顧客那張神采奕奕的臉上的笑容立刻凝固了。
我站在一旁，捂著嘴偷笑：嘻......還好我動(dòng)作快，票已經(jīng)買到手了，看她急得像熱鍋上的螞蟻似的。呵......心儀的電影院終于又見到你了！想著想著，腦海中不禁又出現(xiàn)了那幅畫面：媽媽面朝著我，滿臉的疑惑：“為什么每次，一定要去電影院呢？在家看不行�。俊眿寢屢荒樀膯柼�(hào)，眉宇之間都是川字。“哎，這都想不通，我愛上電影院了唄！”我一臉的不屑與坦然。想起這個(gè)，我就感慨我和這個(gè)電影院的緣分足啊！
“媽，快走進(jìn)去吧！”我迫不及待地抱住爆米花，拽著媽媽走了進(jìn)去。
外面亮堂堂的`，可是走進(jìn)這個(gè)放映廳，四周一片漆黑，散發(fā)著一種神秘感，力量大到我經(jīng)常來的人都要被吸引過去。心跳的頻率使我很安心，似乎這種頻率是我和這個(gè)電影院互相溝通的工具，讓我覺得自己離這個(gè)電影院的心很近很近……
人還不多，我順著臺(tái)階找到第四排屬于自己的位子。寬大的屏幕給人一種極強(qiáng)的視覺沖擊感，有一種……嗯……奇怪的吸引，有時(shí)覺得自己生活在現(xiàn)實(shí)，對(duì)屏幕上的一切感到遙不可及；有時(shí)又覺得自己隨同主人公深入險(xiǎn)境，近在眼前，可摸可聞可感覺到，就像那便是我正處的境地。
“�。�！”我不禁失聲尖叫，“那，那，那只蜥蜴，別過來！”我不由得恐懼起來，身體直往后仰，背上直冒冷汗，手里濕沓沓的，牙齒兄弟開始打架�！皣u，走了，終于走遠(yuǎn)了，可把我嚇了一跳�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，渾身緊繃著的肌肉松弛下來，可手還在抖。我抓起爆米花，剛往嘴邊送，“轟~~”一聲虎嘯驚得我腦海里一陣空白，隨之一巨虎蹦出來，全場(chǎng)尖叫，我手中得爆米花也驚得從我的掌心里滾了下去。
“嚇?biāo)懒耍瑖標(biāo)懒恕蔽乙贿吪男乜�，一邊語無倫次地說道。爆米花再次被我抓起，塞進(jìn)嘴里咀嚼。“哈，哈……”我笑出了眼淚，笑得肚子都疼酸了，止住了笑，閉上嘴，舌頭一動(dòng)，咦？這爆米花還在，嗯……甜，我漾著笑意將它咽下去，真是種享受！
“這老虎好狠心!”我憤憤地說，淚水早已漫過眼眶，悄無聲息地滑落臉頰，滴落在我溫?zé)岬恼菩闹�，徜徉開來。心被老虎的無情無義給深深刺痛了，那感覺仿佛是心海中最柔軟的地方被人劃了一刀�？�、酸楚像水一樣蔓延開來，沖擊我的鼻膜。
“全劇終”，當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候，我就知道我該走了。身旁的人紛紛站起身，像進(jìn)來時(shí)那樣蜂擁著出去，可我還是呆呆得望著早已什么也沒有了的屏幕，“走了，還坐著？”媽媽已整理好東西，拱拱我，我這才隨著人群向前挪。
“這電影真精彩！”“哎，中間我都哭了！”人們?cè)谟懻撏徊侩娪埃覅s歸于沉默，抬頭望望那些神采飛揚(yáng)的人，不由得從心涌上一種在家看電影從來沒有的滿足。我就在這樣熱烈的環(huán)境中戀戀不舍得離開了這個(gè)電影院。
這個(gè)電影院，我的影曼史；這個(gè)電影院，我最愛的一縷記憶；這個(gè)電影院，我最美的一抹晚霞；這個(gè)電影院，像我的青梅竹馬一樣，陪伴我哭，陪伴我笑，陪我一直陪進(jìn)我心里。這個(gè)電影院，將烙印在我的心頭，難以抹去。
這個(gè)我最喜歡的電影院……
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家，但卻是不同的遭遇，有的家是美好幸福的，有的家卻是慘淡而令人同情的……并不是有房子的就是家，家是一個(gè)能讓我們感受溫暖，親情的地方。同時(shí)家也是生活的棲息地，這才是家的主要含義。
12歲那年，我爸媽離了婚，那時(shí)候我還并不知道這帶給我的生活會(huì)有多大的影響初中，也不覺得少了爸媽會(huì)是怎樣的感覺，但是慢慢的我懂了。現(xiàn)在我不管遇到誰，都會(huì)問我：“你爸媽為什么離婚？”這幾年有許許多多的人問我，我卻是沉默，但是我心里卻是一種說不出的難受，我很恨他們，為什么小小年紀(jì)的我卻要承受不該承受的事。
現(xiàn)在媽媽不在家，我又不會(huì)做什么事，所以爸爸讓我住校，主我學(xué)會(huì)做家務(wù)，要自強(qiáng)。要是媽媽在就好了，以前什么事都是媽媽幫我做現(xiàn)在媽沒在家，只有我自己解決了，妹妹還小，不懂事，更別說做家務(wù)了。
我們一家人在一起的時(shí)候，很開心。現(xiàn)在開始懷念媽媽的嘮叨了，那一切的一切是那么熟悉。“放學(xué)回來的`路上要小心，在外面別玩太晚，晚上早點(diǎn)睡，早上才有精神�！痹S多的話在腦海里飄落，眼淚不經(jīng)意在就開始往下“跑”。
有家真好，家有爹媽，姐妹一家人在一起，那一種溫暖是一種說不出也無法言訴的。我常常羨慕有一個(gè)溫暖的家的人，每次看到那些人，我都會(huì)恨我爸媽，是他們讓我遠(yuǎn)離了幸福，所以我恨他們。希望你們能珍惜和父母在一起的每一分一秒，這些都會(huì)成為我們長(zhǎng)大會(huì)的溫暖回憶。媽媽的嘮叨是關(guān)心，更是溫暖的，媽媽罵我們是為了我們好，所以我們不但不責(zé)怪媽媽，更不能和媽媽賭氣。
同時(shí)我們也要謝謝他們，是他們的離開，我想我現(xiàn)在是一個(gè)整天撒嬌的小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這同時(shí)也能讓我們的處理能力更強(qiáng)讓我們更加地懂事。
一家人在一起的感覺，真的很好……
六年級(jí)作文 篇4
我和他在梔子花開時(shí)相遇，我對(duì)他一見鐘情。
和他在一起就好像在欣賞月的朦朧，星的燦爛，花的殷紅，淚的晶瑩，感受生命的滄桑和幸福，感受獲知后的樂趣。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了他的智慧。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，好像在爬雪山、過草地，感受保爾精神的濃縮；而讀《窗邊的小豆豆》卻是令一翻景象，那令人向往的“巴學(xué)園”，那和藹可親的`小林校長(zhǎng)，還有充滿活力的韻律操……
久而久之，我們相愛了，愛得無可救藥，但好景不長(zhǎng)。
有一次，做完作業(yè)，我便和他無聲地聊起了天。“倩雯，吃飯了�！薄芭�，來了，來了�！蔽译S便應(yīng)付了幾句，一轉(zhuǎn)眼，早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下，一覽眾山下�！薄俺燥埩耍祸�！”“哦，哦，哦，馬上就來�！敝钡綃寢屵M(jìn)房把我拖出去�！耙院髸倏纯矗瑒e把眼睛弄壞了�！边@句話像冷水潑到了我身上。
樹兒枯了，花兒謝了，不過我盡量多和他聊聊。
功夫不負(fù)有心人，在他的幫助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作業(yè)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有許多文章發(fā)表在報(bào)刊上。
謝謝你——書，世上我最想感激三個(gè)人：一是媽媽，二是老師，三就是“他”。
我愛你——BOOK。
六年級(jí)作文 篇5
那是個(gè)雨天，不知是星期幾，只深深地記得那天發(fā)生的一件事。
那一天，我和往常一樣獨(dú)自走在回家的路上，天漸漸陰了下來，抬頭看看，天上的烏云一朵連著一朵，像跑似的，在天空不斷地滾動(dòng)著，雷咆哮著，閃電閃耀著，就連路兩旁的大樹也被風(fēng)吹的沙沙作響，我一邊看一邊想著﹕天氣實(shí)再糟糕透了！不一會(huì)兒，千萬條牛毛般的細(xì)雨雨淅淅瀝瀝地從天而降，不久便大了起來。雨大得像潑，像倒，我打著傘，滂沱般的雨滴把傘打的啪啪作響，我不由得加快了腳步。
突然，我的目光中出現(xiàn)了一個(gè)小朋友，他看上去大概是三年級(jí)左右的學(xué)生，他沒有打雨傘，也沒有穿雨衣，只是焦急地站在被雨水拍打著的桂花樹下，他半張著嘴巴，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯一著遠(yuǎn)方，臉上也呈現(xiàn)出一副著急的樣子，好像在等他的`家長(zhǎng)。在這種天氣里，時(shí)間好像也被風(fēng)雨拖住了似的，時(shí)間過得特別慢，因?yàn)槁飞铣艘恍┫∩俚男腥撕蛙囕v，幾乎只剩下風(fēng)雨交加了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，他心急如焚，眼里也有了眼淚。就在這時(shí)，一個(gè)大叔叔拿著一把雨傘，朝這里匆匆走來，關(guān)切地對(duì)那位同學(xué)說﹕“小朋友，你沒有帶雨傘嗎，你的家長(zhǎng)沒來接你嗎？”他一邊說一邊把傘向小朋友那邊推了過去，他望了望那位叔叔膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔又接著問﹕“你家離這兒遠(yuǎn)嗎？”那位小朋友恩了一聲答道﹕“是有些遠(yuǎn)。”“那把我的雨傘先給你用吧！”叔叔干脆地說。那位小朋友還沒來得及伸手，叔叔已經(jīng)把雨傘遞到了他的手里，小朋友說﹕“謝謝叔叔，可是…那您怎么辦？”叔叔笑著說﹕“不要緊，我家就在附近住，不一會(huì)就到了。”小朋友和叔叔說了再見，就朝著回家的方向走去。那位叔叔一直目送著他走遠(yuǎn)了自己才離開。
此時(shí)，叔叔身上已經(jīng)滿是雨水，他一步一步地頂著雨水向前走著，他那高大的身影漸漸遠(yuǎn)去，一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的眼前。但在我的心里深處這高大的背影是永遠(yuǎn)抹不去的！
六年級(jí)作文 篇6
和衣而眠，�？吭谏鼘挻蟮膽牙铮n茫的天地之上，何其渺小又廣博的生命帶給我們的是如此的感傷和牽掛。一株弱小的植物在風(fēng)里堅(jiān)韌地?fù)u曳，顯示出生命的蓬勃生機(jī)，總是會(huì)有一份心悸的感動(dòng)在某一時(shí)刻浸入你的靈魂和肉體，讓你雜亂不安的心呈現(xiàn)片刻的寧靜歡娛。我牽掛然后我快樂，我思想然后知生的真諦，死也是從容的回歸，是來源自然回歸自然的優(yōu)雅。
生命如夏花般絢爛，在四野的風(fēng)中盛開，有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)古傳來，源源流長(zhǎng)的感動(dòng)引導(dǎo)我們感知這個(gè)真實(shí)的世界。一縷風(fēng)回旋，從田野攜帶著清香，有誰可以在神的.庇佑下茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)？陽光涉水而來，照進(jìn)你的內(nèi)心。
打開生命之門，九重天外，有你看護(hù)我的真切目光。你的手是冰涼的，但我的心是溫暖的，如此黑的夜晚，那盞亮到天明的燭光是誰對(duì)你不棄的牽掛，收攏一傘陽光，在天亮之前打開，這樣，你就發(fā)現(xiàn)所有平淡的故事都成了久遠(yuǎn)的傳奇。
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