實(shí)用的六年級的作文（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　什么是鍥而不舍哪？顧名思義，就是對某件事執(zhí)著追求，不半途而廢。

　　上次呂校長講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準(zhǔn)了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過程中，非州豹超過了一只又一只在旁邊觀望的.羚羊，有的同學(xué)會問了，它為什么不轉(zhuǎn)移目標(biāo)去追身邊的羚羊那？原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果他轉(zhuǎn)移目標(biāo)，最終會一無所獲。

　　我們也要向非洲豹學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我以前并沒有定準(zhǔn)目標(biāo)，聽了呂校長的講課后，頓時豁然開朗，我的目標(biāo)確定了，在心里扎了根，不可動搖！在我懈怠時，非洲豹的故事總是鞭策著我，激勵著我。電腦向我招手時，我會想起我的目標(biāo)；電視向我眨眼時，我會想起我的目標(biāo)；朋友叫我出去玩時，我也會想起我的目標(biāo)；上課想開小差時，我更會想起我的目標(biāo)。它時刻激勵著我，嚴(yán)格要求自己，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拒絕一切誘惑！

　　有時我會想象七月發(fā)榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報喜。那是多么讓我們向往的情景啊！怎樣才能讓這成為現(xiàn)實(shí)呢？這就要每節(jié)課充滿信心，充滿活力，認(rèn)真聽講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄，就一定會成功！

　　小升初考試即將來臨，同學(xué)們，讓我沒們在最后的70天里，充實(shí)頭腦，在進(jìn)入理想中學(xué)的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績向母校交一份滿意的答卷！

六年級的作文 篇2

親愛的袁老師：

　　您好！當(dāng)您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學(xué)校，天天見面，有什么話不能當(dāng)面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學(xué)生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。

　　老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學(xué)的第一天，聽見了您的名字……

　　記得開學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來了，當(dāng)我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點(diǎn)兒也沒有責(zé)備我，反而給我們講起課文來�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語文老師。

　　親愛的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的.成績已突飛猛進(jìn)，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！

　　老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！

六年級的作文 篇3

　　20xx年啦，在過幾個月，我就要離開我那親愛的母校；

　　天色變黑，雨珠滑過玻璃窗戶，看著那情景，變發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不多了；是啊，是時候得要珍惜了，我，成績差，要提高；我，人緣差，要增加；我，特長差，要學(xué)好；但這時的我，還能做些什么呢？

　　在母校的六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣，我認(rèn)識了許多朋友，我結(jié)識到了各個知音；要走時，連忙送上一張同學(xué)錄，寫下那一字字，一痕痕。但之間的.友情，一張紙能寫完嗎？不，不能，多少都不行，友情的結(jié)晶，定格在心中。

　　啊，我那親愛的母校，我，忘不了……

六年級的作文 篇4

　　今天下午聰聰姐姐和我上英語課，媽媽和姥姥出去逛街，順便買了一個柚子。

　　在回家的路上，媽媽說：“如果誰要吃柚子的話，誰就提柚子�！币豢�，我就知道媽媽想考驗我和聰聰姐姐自己靠自己的能力，并不是媽媽太累了。

　　我想吃柚子，于是，我對媽媽說：“我來提柚子�！庇谑菋寢尠蜒b著柚子的袋子遞給了我。我看出來了，聰聰姐姐想吃柚子，不過她好懶，不想提柚子。

　　不幸的是，突然，提柚子的袋子給斷了，沒有辦法提柚子了。我只好把柚子抱在懷里，繼續(xù)走回家的路�？墒�，柚子太滑了，我沒抱住柚子，一不小心，可惡的柚子就滾到地上去了。于是，媽媽急忙去撿柚子。我以為媽媽會說我的，說不定還要罵我?guī)拙淠兀】墒谴鸢覆⒉幌嗤�，這個答案也充滿了愛。原來，媽媽不但幫我把柚子撿了起來，還對我笑了笑，我此時覺得媽媽這樣的笑臉是充滿了愛的，是像陽光一樣溫暖的笑臉。

　　后來媽媽一直幫我提著，直到到家。后來，媽媽切開了香噴噴的柚子，真的好香好香，我禁不住咬了一小塊柚子瓤，好甜好香的柚子汁，甜蜜的汁水流進(jìn)了我的嗓子里滑滑的，流進(jìn)了我的'心堂里，甜甜的，流進(jìn)了我的心靈，一只美麗的歌兒，就在我心靈里釀造，一個溫柔的媽媽就在我眼睛里閃耀。

　　心中最美的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不掉，一直留在我的心肝里，默默地美好。

六年級的作文 篇5

　　傍晚，冬日的太陽斂起微弱的光，棲息在山后，風(fēng)雪鋪天蓋地地肆虐起來。

　　妹妹感冒咳嗽，媽媽囑咐我去買點(diǎn)梨。我拿起傘，準(zhǔn)備和狂風(fēng)暴雪拼個“你死我活”。走出家門，原本熙熙攘攘的街頭，早已空無一人，風(fēng)雪撲面而來，冷得徹骨，我雙手緊攥著錢，東張西望，忍不住在心里抱怨：這鬼天氣，哪還有人做生意？

　　好不容易找到一個水果攤，我歡天喜地跑過去。一看，我呆住了——水果攤極其簡陋，頂上撐著薄薄的塑料紙。攤主是一位身材單薄的婦人，她蜷縮在一張木椅上，只見她嘴唇凍得瑟瑟發(fā)抖，手中握著早已被風(fēng)吹涼的熱水袋。

　　我拿起一個黃澄澄的梨，問道：“阿姨，這梨怎么賣？”她馬上站起來微微一笑，那笑容就像暖洋洋的`陽光：“3塊錢一斤，你可以先嘗嘗，這梨可甜了！”這樣的天氣，梨子倒沒有坐地起價，我立刻對她充滿了敬意，趕忙說：“哦，不用了，您給我稱5斤吧！”

　　我拎著沉沉的袋子，吃力地往家的方向走。這時，婦人拿著一個紅色塑料袋追上來，邊跑邊說：“小朋友，梨重，再給你套上一個，不然袋子破了，那就麻煩了！”看著她用粗糙的雙手麻利地套上塑料袋，我一時竟說不出一句話來，只覺得心里暖暖的，暖暖的。

　　也許，生活中的很多人，平凡得就像一束遠(yuǎn)方的微光，可有可無；普通得就像漫天飛舞的蒲公英，辛勤奔波……然而，平凡的美就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，只要我們?yōu)樾撵`打開一扇窗，總能觸動平靜的心湖，泛起陣陣漣漪……

六年級的作文 篇6

　　書，是一個奇妙的王國，你想知道什么知識它都會告訴你，書，還是一部萬能機(jī)器，能帶你回到過去，讓你看到歷史，看�。∵@就是書，能給人們帶來無窮的快樂和驚喜。下面就讓我來說說，我和書的故事吧！

　　暑假的其中一天，是我看書看的最多的一天，總共看了八本呢！那我只說一篇吧！那天我和奶奶一起來到了鄭州姑姑家，姑姑開著車，把我們帶到了新華書店里。書一排一排的，看的我眼花繚亂，只是多呀！

　　一樓是大人看的，我們就去了二樓，我看見了很多小孩和大哥哥，大姐姐都在那里看書，忽然我的眼睛像被什么東西勾走一樣，高興的我，向小學(xué)系那排書跑去，一眼就看見了一本叫《米小圈上學(xué)記》的書，還是分一冊二冊三冊四冊，我拿的.是第三冊《耗子是條狗》，我急忙拿起書來看，文章的內(nèi)容是：一個名叫米小圈的孩子在回家的路上看到了一只怕貓的狗，被貓追的屁滾尿流，米小圈看了很有意思就把狗抱回了家，可是米小圈的媽媽不喜歡狗，一看見狗就害怕，米小圈只能把狗抱到了公園里。后來米小圈每天都很無精打采，爸爸看見了對他說：“我們把狗抱回來在后花園做個小屋讓它住進(jìn)去�！焙髞砻仔∪Φ綄W(xué)校吧事情的經(jīng)過告訴了他最好的兩個朋友，朋友不信，放學(xué)后和米小圈一起到他家的后花園才知道是真的。這事后他們?nèi)齻�人開始搶這只小狗，還是被米小圈的一個叫大牙的同學(xué)搶走了，米小圈來找，可是大牙卻給米小圈說他沒拿，大牙他們才知道狗丟了，原來耗子時有主人的，主人是個老大爺沒有老伴，才養(yǎng)了耗子，耗子也不叫耗子，叫命財，米小圈只有傷心的和耗子告別。

　　這就是那里的一篇故事，我看完后又去看別的書，我越看越入迷，一直從下午1點(diǎn)多看到了6點(diǎn)多，我依依不舍的把書放回了書架，又買了幾本書，和姑姑高高興興地回到家，在路上我一直回想書里的故事，真有意思。我愛讀書，我愿意一生與書相伴，它能告訴我很多不同的故事和做人的道理。

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