[熱]實(shí)用的六年級的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　那是一個周末，我和舅舅走在鄉(xiāng)村的小路上。秋風(fēng)將我的衣角微微吹起。

　　我們帶上魚網(wǎng)，拎著小桶，來到池塘邊，準(zhǔn)備捉一些魚兒。網(wǎng)了好幾下，除了撈上來一些枯黃的樹葉，啥也沒網(wǎng)著。我喪氣地跟在舅舅的身后。我們又試了幾次，仍然是一無所獲，不禁感到有些沮喪。

　　網(wǎng)兜又一次出水了，我突然看到網(wǎng)兜里有一個黑乎乎的'東西在扭來扭去。我興奮地大叫起來：“那是什么？快點(diǎn)用水漂干凈了看看！”我急迫地?fù)屵^網(wǎng)兜，在水里洗去淤泥，原來是一只小烏龜。我急忙把它放到小水桶里。

　　這只小烏龜?shù)臍ど祥L著一條條深綠色的紋路，殼是軍綠色的，被那些紋路劃分成一個個整齊的六邊形，上面還有一些小的花紋，好看極了。我捏著它的殼，把它翻轉(zhuǎn)過來放在地上，只見肚子上是一塊塊金色的對稱的“盾牌”。

　　我把它放成腹部朝天的樣子，它極力扭動著短而粗狀的四肢，想要翻過身來，脖子也伸得長長的，東張西望，太可笑了。它努力了幾次，終于翻轉(zhuǎn)了過來。

　　就要回杭州了，我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生，我極不情愿地說：“不，就讓我把它留著吧，我會好好愛護(hù)它的�！眿寢屴植贿^我，只好答應(yīng)了。

　　回到家，我把小烏龜放在陽臺的角落里。開始的幾天，我常常喂給它吃的東西，也經(jīng)常給它換換水。

　　過了一陣子，我對它也失去了興致，常常忘記它的存在。

　　一天，家里有一股臭臭的味道。四處一找，是從陽臺傳過來的。再仔細(xì)一看，原來小烏龜已經(jīng)死了，已經(jīng)腐爛了。

　　我不禁感到有些傷心，覺得對不起它。我原本想著，愛護(hù)它，然而我的這種愛，反而讓它失去了自由，最終害死了它。

六年級的作文 篇2

　　時光流逝，每天，時間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過。不知不覺中，已經(jīng)來到了20xx年，又迎來了新的一年。

　　在新的一年到來之際，每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應(yīng)該對他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

　　如果我是一位老師，我不會占用同學(xué)們的副科。體育課時，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步。上課時，我會細(xì)心教給同學(xué)們知識，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會用百分之百的精力和生動的'語言來上課，把同學(xué)們帶入一個充滿知識的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵他們上課積極發(fā)言，不懂就提問。

　　如果班級里有誰遇到困難，我會讓好的同學(xué)幫助他，使整個班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。

　　老師，是一名勤奮的園�。焕蠋�，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。

　　這就是我的一個新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！

六年級的作文 篇3

　　在xxxx年的元旦，厚街鎮(zhèn)富民商業(yè)步行街舉行了厚街鎮(zhèn)首屆美食節(jié)。

　　在富民商業(yè)街里，擺了很多檔位。厚街有許多傳統(tǒng)美食，如：南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環(huán)、松糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統(tǒng)美食中，有些食品五顏六色形狀各異，如南瓜餅是黃澄澄的，上面還印了一些圖案；馬蹄糕是透明的，里面有一些“馬蹄”；壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同：馬蹄糕是冰涼的.；糖環(huán)由白糖、糯米、雞蛋混合做成的；松糕由白糖、糯米、花生等混合做成的；粽子是由艾葉、豬肉、糖（鹽）、草、糯米等混合一起做成的；糖不甩里面有糯米粉和片糖；壽司里面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜；香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

　　一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法：第一步：把馬蹄去皮洗干凈并切成小粒。第二步：把水和糖以10?9放進(jìn)鍋里，煮成濃的糖水，再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步：倒生漿糊到糖水里，邊倒邊攪均勻，做成半生半熟漿糊。第四步：把馬蹄粒倒進(jìn)半生半熟漿糊，并攪均勻，然后用盆裝好，大火蒸三十分鐘即可。

　　在談到舉辦美食節(jié)的意義時，鎮(zhèn)教辦王劍雄主任說：“我很贊同舉辦美食節(jié)，這樣可以讓更多人了解厚街的美食，有利于保留厚街的傳統(tǒng)美食，也利于發(fā)揚(yáng)厚街傳統(tǒng)的文化，在生產(chǎn)、制作這些美食的傳統(tǒng)工藝過程中，也體現(xiàn)了厚街勞動人民的智慧才干，同時希望年輕一代能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)厚街人民的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為厚街乃至全國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量�！�

　　是的，舉辦美食節(jié)，既能保留傳統(tǒng)的美食，又能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化！讓我們共同努力吧！把厚街建設(shè)得更美好！（厚街中心小學(xué)小記者：鄧昱）

六年級的作文 篇4

　　“咦，我的水杯到哪兒了？”我心急如焚，還有10分鐘就要走了，我必須盡快找到。

　　在大草坪休息時，我不經(jīng)意間摸了摸書包旁的袋子，突然發(fā)現(xiàn)水杯不翼而飛，我連續(xù)找遍了整個大草坪，水杯依然“下落不明”。

　　就在我唉聲嘆氣的時候，我的背被一個人輕輕拍了拍，接著一個聲音使我重新燃起了希望：“我來幫你找�！蔽一剡^頭去，整個人像是被釘子盯住了，嘴巴張得比標(biāo)準(zhǔn)的圓形還要圓。全身的所有細(xì)胞都在表達(dá)“不可思議”這個詞。那不是袁宇彤嘛！平時他就是“二”和“帥”的代名詞，成績和品行都差得無法讓人形容，這次秋游沒有任何小組愿意帶他。這次怎么可能會突然來幫我？

　　想不到，是真幫。這一幫幫到底了。

　　尋找的一路上，他不斷地詢問僅有的幾條線索。根據(jù)這些，他像柯南一樣，逐步定位出水杯的大體方位。也率先在草坪里展開地毯式搜索�？茨顷P(guān)切的樣子，好像那水杯是他自己的一樣。他絲毫不顧炎炎烈日，即使頭上滿是汗水，他也沒有終止搜索。還動員了幾個人一起幫我找了呢。

　　“這是你的水杯嗎？”“是的`”在離開前2分鐘，他終于找到了那個水杯。深深感激之余，我也很困惑：這是原來的那個他嗎？

　　一種不知明的東西，重新塑造了他的靈魂。

六年級的作文 篇5

　　新年到，新年到，穿新衣，放鞭炮，小朋友們，樂淘淘！盼了很久的新年就要來到了，我好期待�。�

　　從臘月二十三就有了過年的味道，聽媽媽說這是過小年。在外地上學(xué)或工作的.人都回來了，晚上奶奶用又甜又黏的糖果上供，一人分一塊，說是數(shù)人頭。

　　過了小年，人們就開始準(zhǔn)備年貨。爸爸開車?yán)�著我們一家人去隆堯大商場、超市買衣服、水果、蔬菜和各種魚肉，放到家里慢慢吃。買了一趟又一趟，總覺得還是沒買夠。

　　轉(zhuǎn)眼到了除夕，這一天一家人最忙了。我?guī)桶职仲N對聯(lián)，打掃衛(wèi)生，媽媽和奶奶請神，包餃子。最有趣的是，奶奶往餃子里包了兩枚一角硬幣，混在所有的餃子里了，說是誰吃到了，最有福氣，我特別期待！晚上吃餃子時，我小心翼翼，盼著吃到硬幣，又怕不小心咽到肚子里。果然，我吃到一枚硬幣，真是太開心了！

　　吃過餃子，我們一家人一起看春晚，可我看著沒啥意思，就用媽媽的手機(jī)玩游戲，今天媽媽絕不會催我早點(diǎn)睡，我可以盡情玩。

　　大年初一了，我被陣陣鞭炮聲吵醒了，還沒來得及給爺爺奶奶拜年，他們已經(jīng)給我準(zhǔn)備了大紅包，我真是太高興了！吃過早飯，我就去找同學(xué)玩，我們一起玩游戲、看電視，盡情歡樂。

　　過年好，過年好，盡情玩，真快樂！還能收到許多大紅包，關(guān)鍵是不用寫作業(yè)，真盼著天天過新年！

六年級的作文 篇6

　　無夢人，不懂“光陰似箭，歲月如梭”，不懂“有夢想才會有奇跡”，他們只會每天無所事事，醉生夢死，只知道等待奇跡出現(xiàn)，讓機(jī)會為他們停留，只希望得到回報，不努力爭取。

　　我應(yīng)該算不上一個“無夢人”吧！我從小就有夢想，有過許多夢想。但爸爸說：“不！你現(xiàn)在還是個‘無夢人’！因?yàn)槟阒粫�憑空亂想，做事半途而廢。你還是做個有夢想的孩子吧，那樣會讓你有沖刺的目標(biāo)，而不是漫無邊際地空想�！笨蓩寢寘s說：“孩子，你的確不是個‘無夢人’，就是你的夢想太多了，那終究只會是個夢，你要確定一個目標(biāo)，去努力實(shí)現(xiàn)它。”我聽爸爸說得頭頭是道，媽媽又那么振振有辭。我無奈了，就對自己說：“順其自然吧！”但這又是無目標(biāo)的人說的話呀，我真的.是“無夢人嗎”？我靜靜走進(jìn)了我夢想的長廊……

　　從小我就喜歡馬，喜歡騎著馬奔馳在遼闊草原上，藍(lán)天白云下，可一直未能了卻心愿。不過在我八歲那年，我竟然夢想成真了，在川西高原，我騎著馬兒馳騁在草原上，甭提有多美。

　　隨著年齡的增長，我的夢想也隨之而變。由于從小喜歡胡亂涂雅，決定長大之后當(dāng)名畫家或設(shè)計師，可惜我沒能持之以恒，除了在美術(shù)課和畫室畫一會兒，其余時間只憑自己的高興在紙上畫上幾個漫畫人物……

　　后來我又想成為科學(xué)家，只因我知道人有生老病死，我害怕死，也不愿身邊的人離去，所以我決定發(fā)明長生不老的藥，可偏偏科學(xué)課不好好上，只考了六十七分……

　　我還想當(dāng)小提琴家，因?yàn)槲蚁矚g上小提琴那獨(dú)特的造型。可學(xué)習(xí)不到半學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度和受不了把脖子磕得疼痛而放棄，到現(xiàn)在只會拉上一曲《小星星》，而小提琴靜靜的躺在電視柜里了……

　　我想……我究竟不知道自己要干什么了。

　　終于，我決定當(dāng)一名律師了，一名為受冤者洗去冤情的律師，一名讓壞人繩之以法的律師。這個神圣的職業(yè)，讓我充滿暇想。我再也不要做“無夢人”了，我會為著這個夢想去努力、去奮斗，向著我的律師夢想前進(jìn)！我與“無夢人”徹底沒有關(guān)系了！

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