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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-03-21 08:35:21 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字4篇(必備)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)作文300字4篇(必備)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      一天,一條眼鏡蛇從同伴口中得知,自己有很大的毒性,于是,驕傲的眼鏡蛇準(zhǔn)備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。

      它在一片茂密的樹林中找到了眼鏡王蛇,驕傲的眼鏡蛇對(duì)眼鏡王蛇說:“我要挑戰(zhàn)你!毖坨R王蛇勸告它說:“你還是別向我挑戰(zhàn)了,我的毒性在動(dòng)物界恐怕無人不曉,就象大象那樣的`厚皮動(dòng)物被我咬上一口,也會(huì)立刻斃命的!毖坨R蛇說:“你別吹牛了,我的毒性才是所有動(dòng)物中最大的!毖坨R王蛇再次勸告它:“你先回家翻翻蛇類資料,看看到底誰的毒性大,再來和我較量吧!”眼鏡蛇不聽勸告且非常憤怒,并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢(shì)。眼鏡王蛇看到它的樣子感到非常憤怒,就咬了它一口。結(jié)果可想而知,那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。

      那條眼鏡蛇直到臨死前才明白:自己毒性很大沒有錯(cuò),但把自己看的太高必然要吃虧的。

    六年級(jí)作文300字 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您們好!

      不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中,我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前,我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視:

      一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,他教出的`學(xué)生會(huì)文明嗎?

      二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn),會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。

      三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神,真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,課外少布置作業(yè),精布置、少而精,不出難題、怪題,給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),還學(xué)生的自由空間。

      以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。

      建議人:張文兵

      20xx年X月XX日

    六年級(jí)作文300字 篇3

      人們都說:“誠信無價(jià),千金難買!彪m然說起來容易,可做起來就難了。在我童年發(fā)生過許許多多事,但有一件事令我記憶猶新,在我記憶里永不褪色。

      記得那天上午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我和小明約好下午一起去書店買書。到了中午,天氣突變,下起傾盆大雨來了。我心里有一絲不安,但又安慰自己說不定一會(huì)兒雨就停了呢。到了下午2點(diǎn),雨還是不停地下,我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心里猶豫不定:去還是不去呢?去了可以得到同學(xué)信任,不去可以免受淋雨之苦。

      我思來想去,最后覺得還是按時(shí)去書店吧。我拿起一把雨傘,沖進(jìn)雨幕,在雨中艱難地行走。終于,一個(gè)熟悉身影映入我眼簾。!小明!我懷著激動(dòng)心情沖到小明面前,小明看到我后開心地笑了,我倆一起朝書店方向走去。我雖然被淋成了一只落湯雞,但仍然很高興,因?yàn)槲艺嬲龅搅艘粋(gè)誠實(shí)守信人。

      朋友們,記住,誠信是你作為一個(gè)有人格尊嚴(yán)人第一步,因?yàn)樗鼤?huì)成為你人生中最閃亮那一顆星,并成為你人生成功最重要要素。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      旅行,是生活中不可或缺的一部分;旅行,更是人們放松的好時(shí)候。

      記得暑假里與我的好朋友一起去濟(jì)州島玩。我玩得很高興,而我的好朋友卻沒有像我一樣玩的高興。

      在我們?nèi)?jì)州的旅途中,我的好朋友告訴我:“我媽媽要求我要在濟(jì)州島把暑假中的.作業(yè)寫完。”而我卻沒有帶任何的作業(yè)。

      當(dāng)我們準(zhǔn)備去一座景色優(yōu)美的小山上玩耍時(shí),他的媽媽拉住他說:“我們就不上山了,正好把暑假老師布置的作文寫完!

      我們一行人上了山,山上景色優(yōu)美,到處是一片生機(jī)之中。

      草地上,蝴蝶不時(shí)停在草叢里,又不時(shí)飛了起來。山腳下草地十分開闊,綠意盎然。我們忘記了一切,身心仿佛已融入了大自然的這一片生機(jī)。

      我們不停地爬著,越往山頂,路兩邊的樹也就越大,這些樹枝就如同天然的雨篷,為我們擋住那刺眼的陽光。

      這些樹上有一些小的蜂巢,可見這座山是動(dòng)物的家園呀!

      我們下了山,但我們的心仿佛還在那座山中旅行著,可惜我的那位好朋友的心沒有得到旅行。

      旅行不僅是身體的旅行,更是心的旅行。

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