六年級(jí)作文10篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
那一次，我和老媽去永寧公園玩。永寧公園在我的印象里永遠(yuǎn)是碧綠的一片。走在永寧公園幽靜的小道上，總是讓人別有一番情趣。兩旁的參天大樹(shù)相織在我的頭頂，偶爾傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，為寂靜的公園增添了幾分生機(jī)。聽(tīng)著清脆的叫聲，踏著腳下雜亂無(wú)章的石塊，哼著好聽(tīng)的小調(diào)，這種怡人的意境實(shí)在讓人流連忘返。當(dāng)然，我也不例外。可我還有更重要的事情沒(méi)辦呢！
繼續(xù)往里走，穿過(guò)用藍(lán)色圍墻圍起的'十字交叉路口，順便欣賞一下池塘里碧色的荷葉，茂密的荷葉疊在一起讓人有一種恍惚的美感，似乎是一個(gè)綠色的甬道。
再往前走一點(diǎn)，就是今天的重點(diǎn)了。黃色的建筑在太陽(yáng)的照耀下閃爍著耀眼的光芒。飛快的越過(guò)一塊塊石板，呈現(xiàn)在眼前的赫然是五道關(guān)卡，當(dāng)然，那是給有興趣的游客設(shè)置的“水上闖關(guān)”！我饒有興趣的走上了闖關(guān)的路。這里的關(guān)卡可不像其他地方，有著嚴(yán)密的防護(hù)措施，沒(méi)有繩索，沒(méi)有綁帶，只靠自己。我小腿打顫地走到一張大網(wǎng)上，網(wǎng)上有許許多多、大小不一的漏洞，一不小心就會(huì)從網(wǎng)上摔到網(wǎng)下，而迎接你的，將會(huì)是——水，不過(guò)這水只有齊膝高，掉下去也站得起來(lái)。我小心翼翼地把腳踩在網(wǎng)的交叉點(diǎn)上，努力不讓自己的腳滑下去。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，鞋子一點(diǎn)也沒(méi)有弄濕。我順利的闖過(guò)了第一關(guān)。迎接我的下一關(guān)會(huì)是怎樣的呢？走近了才知道第二關(guān)是讓我們踩著用荷花狀鐵片連接起來(lái)的橋上走過(guò)。我用腳略試了一下，有點(diǎn)搖，所以，第二關(guān)我是手腳并用才“走”過(guò)去的！當(dāng)雙腳重新踏上親愛(ài)的大地，讓鞋底和草坪親密接觸時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，待在地面上才是最好的選擇，踩著鐵片在地面上飄的感覺(jué)著實(shí)不怎么樣。
望著靜靜的湖水，連白云的倒影在湖面上也不曾有絲毫的顫動(dòng)，幾只白色的鳥(niǎo)在湖面上輕輕掠過(guò)留下一串殘影。玩累了，躺在湖邊的青草地上，雙手枕著頭，略帶留戀的目光欣賞著這一切。天邊的甜橙悄悄地滑向西邊，催我回家。我三步一回頭的走出了公園。
六年級(jí)作文 篇2
快趕不上最后一班車(chē)了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪媽媽老是叨這叨那，不就是獨(dú)自去一回外婆家嘛，至于嗎?
當(dāng)我趕上車(chē)已是氣喘吁吁的。車(chē)?yán)锶苏娑�，就像擠油似的擠來(lái)擠去，好不容易才找到個(gè)立腳點(diǎn)。幸好窗戶是打開(kāi)的，不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然，一個(gè)小女孩稚嫩的聲音響了起來(lái)。我的注意力被她吸引過(guò)去。只見(jiàn)她雙手護(hù)著一盆含笑花，花開(kāi)得正旺。經(jīng)她這么一說(shuō)，似乎空氣中也有淡淡的清香了。
“喂，買(mǎi)票!”售票員不耐煩地對(duì)我翻了翻白眼，一只手在我眼前晃了晃，打斷了我的思緒。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地摸了摸口袋。突然，我的手停止了摸索：出門(mén)太急，竟然忘了帶錢(qián)!售票員似乎惱了：“哎，你這小孩怎么不拿錢(qián)!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知該放哪?“阿姨，我忘了帶錢(qián)，能不能先載我到我……”我困窘地說(shuō)�！皼](méi)錢(qián)?沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!”售票員沒(méi)好氣地說(shuō)。我的臉越發(fā)地燙：“我……我……”全車(chē)人似乎都在看我的笑話，連那個(gè)小女孩也睜大眼睛望著我。我感到無(wú)比尷尬。帶著哭腔說(shuō)：“先讓我……”我瞥了一眼售票員，她冷漠的'眼神讓我欲言又止。時(shí)間仿佛在此時(shí)凝固，車(chē)廂里似酷熱難擋的盛夏，令我感到有些呼吸困難。
“哥哥，給。”熟悉的稚氣聲送入耳際，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬幣。“你”我驚訝，全車(chē)人也同樣驚訝�！薄案绺纾煤�，快呀�！毙∨⑻鹛鸬卣f(shuō)，同時(shí)把硬幣塞進(jìn)我手里。我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺(jué)有種暖暖的東西流出來(lái)。
汽車(chē)行駛著，我默默地注視著小女孩，她輕柔地?fù)崦ǎ菢拥脨?ài)憐。我觀賞著含笑花，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)：含笑花的枝條上冒出一個(gè)新芽!
六年級(jí)作文 篇3
她，七八歲的樣子，圓乎乎的臉蛋，純潔的像深海里的黑珍珠大眼睛，兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的羊尾辮扎頭發(fā)于腦后，俏皮可愛(ài)。唯一美中不足的是，她的腿是瘸的。
那天，她右手臂拄著拐杖，左手緊緊的抓住一個(gè)小姑娘的手不敢松開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁著艱難沉重的步伐上著學(xué)校前面階梯。手臂拄著的拐杖被手的力量拉動(dòng)一下，另一個(gè)小姑娘將她的手一拉，那條腿就很不情愿的挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣又重復(fù)一遍，終于上了一小層階梯。瘸腿女孩趕緊吸了一大口氣，抓緊時(shí)間繼續(xù)上樓。這樣的步驟不停地循環(huán)，嬌小的身軀一次又一次地做著艱難扭曲的動(dòng)作，顯得那么吃力，那么努力。可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)走了多少路。女孩小臉兒漲得透紅，喘著粗氣，汗水已經(jīng)打濕了頭發(fā)，黏黏的粘在額頭上。她再次使出全身的力氣往前走，但是這回卻不是那么的順利，右胳膊的拐杖掛落“啪！”的滑下，另一條健全的腿也累了，向別處一歪去。她失去了支撐，失去了平衡，重重地摔倒在地。一直悄悄跟在她后面的我再也忍不住了，馬上和我的同伴沖了上去，把女孩扶了起來(lái)，牽著她手的那一個(gè)小姑娘也過(guò)來(lái)幫忙。令我驚奇的是，她沒(méi)有吭一聲，沒(méi)有流半滴眼淚，馬上將拐杖撿了起來(lái)。我的心一震，拍拍她衣服上的灰塵，接過(guò)她的拐杖遞給同伴，彎下腰對(duì)女孩說(shuō)：“我來(lái)背你吧�！彼翱┛┛钡匦χ�，立馬爬了上來(lái)。
“她是你的朋友嗎？”我指著那個(gè)小女孩問(wèn)她�！肮�，不是，她是我妹妹。”她笑嘻嘻地回答我�？刹恢獮楹危绞切Φ瞄_(kāi)心，我就越想哭，覺(jué)得這個(gè)小女孩的遭遇太不幸了，但同時(shí)也為她樂(lè)觀的精神感到佩服。她真的'很輕很輕，像一片羽毛一樣，這又令我感到心疼。我不敢走快，生怕自己一不小心，兩個(gè)人一起摔倒……又不敢使勁地用手勒住她的腿以防摔倒，要是弄疼了她怎么辦……剛剛摔的那一跤，她的腿傷會(huì)不會(huì)又嚴(yán)重了呢？。要是她認(rèn)為我在同情他，施舍她，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很尷尬呢？一直以來(lái)她都是這樣上學(xué)的嗎？……心中千言萬(wàn)語(yǔ)我卻不敢吐出，生怕戳中她的痛處。
上完了階梯我仍然沒(méi)有把她放下，而是一直把她背到了教室，背到了她的座位上。我輕輕地將她放下，她笑嘻嘻地望著我，我感覺(jué)好像有什么東西堵住了我的喉嚨，又緊又難受，半天也說(shuō)不出話。
之后，瘸腿女孩那艱難的背影和爽朗的笑聲常常在我的腦海里回蕩，不知什么時(shí)候，我能在遇到這個(gè)可愛(ài)的瘸腿女孩……
六年級(jí)作文 篇4
生長(zhǎng)的小草任溫柔的春風(fēng)撫摸著它的腦袋，它舒服地打了個(gè)哈欠，卻不小心露出滿身的綠芽！
——題記
我家樓下臺(tái)階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿身的綠芽；操場(chǎng)上種植的小早也已長(zhǎng)滿綠芽。它搖晃著小腦袋，朝太陽(yáng)公公說(shuō)你好，朝白云姐姐說(shuō)你好，朝身旁的同類(lèi)說(shuō)你好。
春天的小草是充滿活力的。孩子們?cè)诓萜荷贤嫠＃_踩過(guò)小草，小草彎了一下，又反彈回來(lái)，富有彈性，在忍受著痛苦，在孩子們回到教室時(shí)，小草慢慢恢復(fù)體力，漸漸挺直了腰，它微笑著。
夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽(yáng)的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來(lái)又被意志力打住了，它又挺直身子迎接著太陽(yáng)。它的枝葉涂上一層暗暗的綠，與太陽(yáng)的抗?fàn)幹兴x擇成熟，如同健壯的`青年，激情而又自信，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，在暴力的大雨里，在肆虐的狂風(fēng)中，它依舊挺著身子，它成長(zhǎng)了，真?zhèn)ゴ螅?/p>
秋天的清冷里，涼爽的風(fēng)讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡著，迎接著寒冷的冬天……期待著“春風(fēng)吹又生”的日子！
小草頑強(qiáng)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
六年級(jí)作文 篇5
人們都提倡要進(jìn)步，社會(huì)要進(jìn)步，人類(lèi)要進(jìn)步，科學(xué)要進(jìn)步，一切的一切都要進(jìn)步�？墒侨藗冇袥](méi)有想到在進(jìn)步的同時(shí)，也要有所退步的。在人們的科學(xué)發(fā)達(dá)了，大自然卻一直在哭泣。人們?yōu)榱税l(fā)達(dá)，為了稱(chēng)霸世界，無(wú)休止地利用大自然�？茖W(xué)在進(jìn)步是為了人們生活水平的提高，是為了讓人們過(guò)上一個(gè)幸福安康的日子。但是人們有沒(méi)有想過(guò)，在利用大自然，也是在損壞大自然。人們失去了大自然這座大山的支柱，生活會(huì)過(guò)得好嗎？周?chē)氖澜缍际菈m土漫天飛，再也看不到一點(diǎn)綠色的植物，看不到那美麗的溪流，看不到下雨時(shí)的'那種意境，看不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色了……到那時(shí)人們或許會(huì)無(wú)比的后悔，可是一切都晚了。如果再不退步，這個(gè)世界就要完了。
植樹(shù)，這是一個(gè)非常完美的行動(dòng)、也是一個(gè)非常原始的行動(dòng)。為什么我們不為了進(jìn)步而改掉這個(gè)行動(dòng)呢？就是因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)非常有利。
當(dāng)你和朋友或同學(xué)吵架了，周?chē)幕鹚幬斗浅狻＿@時(shí)老師、同學(xué)可能都會(huì)勸你：“退一步，海闊天空”或“吃虧無(wú)礙，退讓何妨”。
“進(jìn)”也好，“退”也好，如果對(duì)世界有利的都好！
六年級(jí)作文 篇6
前不久，學(xué)校組織了一場(chǎng)春游活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容主要是一起去爬山，那座山并不遠(yuǎn)，也不算非常高，不過(guò)有點(diǎn)小陡峭。
但是這樣的小困難，對(duì)于玩心很重的我們也說(shuō)，一點(diǎn)也不是難題。
同學(xué)們都很開(kāi)心地為這一場(chǎng)活動(dòng)精心準(zhǔn)備著。
爸媽在我的書(shū)桌里塞了好多的零食，有面包，有水果，有飲料，我背起書(shū)包覺(jué)得比平時(shí)上學(xué)的書(shū)還重。
當(dāng)然了，爸媽也并不是讓為我一個(gè)人準(zhǔn)備的，他們是讓我學(xué)會(huì)分享，把這些好吃的一些分給同學(xué)們。
結(jié)果，活動(dòng)當(dāng)天，我們一大批同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，大家的`書(shū)包都塞了一大包的零食，其實(shí)爬山不累，只是背了這樣的大書(shū)包，結(jié)果把自己累的夠嗆。
所以，每到一個(gè)歇停點(diǎn)，大家都爭(zhēng)先恐后地把自己書(shū)包里的零食拿出來(lái)發(fā)，尤其是飲料，要知道那可是重量中份量最重。
后來(lái)到了山上，大家們聚堆拍照，擺拍，雖然天氣有點(diǎn)累，可是大家都玩的很開(kāi)心。
回到學(xué)校后，老師布置了一篇關(guān)于這個(gè)爬山的作文，這一次我的作文并不是很出彩，而是班里新來(lái)的一位女同學(xué)寫(xiě)的很好，老師還把她的作文貼在范文墻上。
我過(guò)去看了看她的文章，發(fā)現(xiàn)她的抒情寫(xiě)景真的寫(xiě)得很好，相較之下自己的確遜色太多。
所以，這也是這次爬山活動(dòng)的另外的收獲吧。
六年級(jí)作文 篇7
一場(chǎng)雨，突然來(lái)了。來(lái)得突然，來(lái)得匆忙。
早晨，天空黑沉沉的，黑壓壓的烏云，如同一群剛剛放學(xué)的孩子，緊密的湊在一堆，雷哥哥在天上也很不安分，時(shí)不時(shí)的低吼一聲，似乎很不耐煩，又像是等待一個(gè)很重要的朋友。天氣很悶熱，知了在樹(shù)上叫著，好像是在抱怨天氣為什么那么悶熱。
雨，來(lái)了。“滴滴”，幾滴雨點(diǎn)掙脫了烏云媽媽的.懷抱。淘氣地從天空跳下來(lái)，落到地上�？赡苁强吹搅�，剛才那幾滴雨點(diǎn)兒落下來(lái)了吧，其他雨點(diǎn)也爭(zhēng)先恐后的掙脫烏云媽媽的懷抱。從天空中滑落下來(lái)。由于太多雨點(diǎn)，為了不造成擁擠，與點(diǎn)忙，個(gè)個(gè)手拉著手，密密麻麻地連成了一條線，乍一看還有幾分珍珠項(xiàng)鏈的姿色，而雨點(diǎn)兒們的隊(duì)伍，那是整齊又有秩序。
豆大的雨點(diǎn)打著窗戶，它們?cè)诼湎聛?lái)的過(guò)程中快樂(lè)地玩耍著。有幾滴淘氣的雨點(diǎn)竟然逃離了隊(duì)伍，頑皮地跳到我臉上。我有些惱怒的看著成串成串滴落下來(lái)的雨點(diǎn)，可它們沒(méi)有眼睛，感受不到我的怒意，我感覺(jué)自己好像一拳打在了棉花上，有氣卻無(wú)處發(fā)泄。
淘氣的雨點(diǎn)們滴落在各個(gè)地方，如果小路有點(diǎn)坑坑洼洼的話，那么那將是雨點(diǎn)們聚集的地方，雨點(diǎn)兒們像是一群小精靈快活地在馬路旁開(kāi)始了聚會(huì)。一輛汽車(chē)駛過(guò)，一些小雨點(diǎn)就趁機(jī)跳到汽車(chē)上開(kāi)始旅行了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。調(diào)皮的雨點(diǎn)們也終于累了，疲憊的躺在大地媽媽的懷抱中，下一次下雨，它們又要開(kāi)始調(diào)皮了呢。
六年級(jí)作文 篇8
看的清楚，想得明白，你悄無(wú)聲息的來(lái)，帶來(lái)人間的第一場(chǎng)典禮，似卷走了冬的嚴(yán)寒，又似看透人間煙火，洗凈這煙雨江南，沖刷著這大千世界。
“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中�！蹦菙鄻蛑拢趟B天，微風(fēng)吹拂，漾起層層漣漪�？罩酗h灑著綿綿細(xì)雨，打在人的心間，打在這翠色碧河之上，好像一個(gè)個(gè)跳躍的精靈在湖面戲水。漾起的皺紋漸漸暈散，點(diǎn)點(diǎn)圓圈依舊分明，只是清的動(dòng)人心魄，美的令人移不開(kāi)眼。
石橋上，雨水將已模糊的雕刻現(xiàn)出真身：石刻的蓮花已有數(shù)年的歷史，卻是說(shuō)不盡的滄桑，道不盡的凄涼。歲月這把無(wú)情的雕刻刀，使這朵曾經(jīng)絢麗綻放，美麗典雅及其一身的石蓮，最終難逃厄運(yùn)。精致的花瓣逐漸變得粗糙；光滑細(xì)膩的大理石觸感也已現(xiàn)出裂縫，雨水順勢(shì)流下，彎彎曲曲的.劃痕里水光盈盈，竟有一種別樣的美感。這時(shí)，橋邊的白霧漸漸散開(kāi)，環(huán)繞在這座石橋周?chē)�，朦朦朧朧，隱隱約約，我好像看見(jiàn)了許仙和白娘子在石橋上相擁相會(huì)的情景。
煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，萬(wàn)條青絲依風(fēng)而舞，用它飽含熱情的枝葉書(shū)譜寫(xiě)出一段段或喜或憂的文字。芙蓉如面柳如眉，她好似一位京城名門(mén)的大家閨秀，時(shí)而溫柔若水；時(shí)而灑脫飄逸；時(shí)而嬌羞默默；時(shí)而高貴端莊。這時(shí)，春雨下的愈發(fā)纏綿，帶雨帶煙深淺之，江南女子的風(fēng)韻集其一柳，綠煙金穗拂面絲，一幅畫(huà)卷緩緩而就，乃是人間的絕麗風(fēng)景。
春山蒼蒼，春水漾漾。空氣中蘭香入骨，淡淡的馨香在山谷里回蕩，清新的味道使人感到十分舒服，這一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，留下了美好的回憶。
雨停了。遠(yuǎn)處的青山幽谷，山鳥(niǎo)鳴啼，回音陣陣，飄渺的山霧被風(fēng)吹散，耳邊傳來(lái)的風(fēng)聲清爽而又利落；近處，露珠還在不停的“滴答”著，空靈悠遠(yuǎn)，湖水汩汩而流，小船緩緩的駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)，時(shí)間定格住了這一刻，又似卷走了什么。
春雨微微，桃花細(xì)逐楊花落，春的來(lái)臨，雪消門(mén)外千山綠。粉雕玉琢的寒冬已過(guò)去，讓我們來(lái)感受這萬(wàn)物復(fù)蘇，一年芳華集一季的陽(yáng)春吧！
六年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘清脆的聲音響起，我抬起睡意惺忪的雙眼，穿好衣服，搖晃著聲旁的妹妹，說(shuō)道：“曙歌起床了！做三明治了！”
過(guò)了好幾分鐘，曙歌才慢吞吞地睜開(kāi)了眼睛。我們用飛一般的`速度洗臉?biāo)⒀�，清洗手，隨后便開(kāi)始了我們的制作早飯計(jì)劃。我首先從冰箱拿出了生菜、水果、果醬、火腿腸和酸奶，接著從洗碗池旁拿出了切菜板，然后拿出了菜刀，搭在切菜板邊上，最后我拿出了洗菜盆。
制作三明治：第一步，準(zhǔn)備階段。我將生菜放入洗菜盆中，倒入清水，仔細(xì)清洗兩遍，將壞的菜葉除去，將火腿腸和面包開(kāi)封除去。
第二步，將兩片面包擺在菜板上，將火腿腸切片，放在面包上，再將生菜放在火腿腸上面涂抹果醬，蓋上另一片面包，向下擠壓。
第三步，用刀從正方體中切開(kāi)，變成兩個(gè)三角體。
第四步，按照人數(shù)多做幾個(gè)。將做好的放在一個(gè)大盤(pán)子里，擺好樣子。
制作水果沙拉：第一步，將水果清洗后去皮。
第二步，用菜刀將水果切成正方體的小塊放入盤(pán)中。
第三步，打開(kāi)酸奶的蓋子，將酸奶均勻撒入，放水果的盤(pán)子中，慢慢攪拌，這樣就完成了！
做好兩樣食物后，我們將碟子和筷子擺放在了餐桌上，將三明治和水果沙拉放在中間，這樣就可以開(kāi)飯了。
吃完飯后，我們還擦了桌子，洗了碗筷。這一個(gè)早晨讓我感受到做一頓飯的辛苦，我們以后要珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果。
六年級(jí)作文 篇10
在我的印象里，媽媽的目光深邃又犀利的仿佛一切都會(huì)被其洞穿，的確她看人看是相當(dāng)?shù)姆置髋c透徹。有時(shí)候她也會(huì)漏出疲倦又迷茫的神色，與她那喋喋不休的嘴相配合，構(gòu)成一個(gè)典型的更年期婦女形象。她不再年輕了，或許是生活中的壓力與是非將她眼中的熱情與溫柔消磨。
但有時(shí)，我竟會(huì)覺(jué)得媽媽的目光是這世界上最美的……
那天，是我第一次登臺(tái)演出的日子，雖然早就做了許多準(zhǔn)備，但對(duì)于我這種在公眾場(chǎng)合說(shuō)話會(huì)結(jié)巴的女生來(lái)說(shuō)，做到在臺(tái)上自信大膽的表演還真不是一件容易事。
演出即將開(kāi)始，我想放棄卻沒(méi)有了退路，便在后臺(tái)練習(xí)，隱約的聽(tīng)到前臺(tái)報(bào)道，第二個(gè)節(jié)目已經(jīng)結(jié)束…我竟一下子忘了動(dòng)作。怎么辦，這下完蛋了！就在我手足無(wú)措的時(shí)候，忽然手機(jī)一振。是媽媽的短信：
我?guī)е惚淼軄?lái)了，很期待你的節(jié)目哦，好好加油！
但這絲毫沒(méi)有緩解我緊張的情緒，其實(shí)我是不想讓他們來(lái)的.，生怕他們也看到我出丑的樣子。
下一個(gè)，就是我的節(jié)目了。時(shí)間怎么過(guò)的這樣快！我磕磕絆絆的又練習(xí)了一遍，便懷著忐忑的心情猶豫著走上了臺(tái)。
音樂(lè)響起了，而我竟連拍子都沒(méi)聽(tīng)清——滿座的觀眾把我嚇得呆在了原地。我做了幾個(gè)極不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，勉強(qiáng)的擠出不自然的微笑。我不知該如何是好，眼睛如饑似渴的在人群中尋找著寄托，就像在無(wú)盡的黑暗籠罩下，拼盡全力的尋求光明與出路。噢，這恐懼正在將我灼燒著！危急之際，我無(wú)意間撞上了一雙眼睛，是她救了我。
當(dāng)其他人用懷疑與不屑的目光等待著看臺(tái)上女孩笑話的時(shí)候，這雙眼睛卻透出與眾不同的平靜與堅(jiān)定。她似乎堅(jiān)信這個(gè)女孩一定會(huì)成功，她似乎堅(jiān)信一定會(huì)跳出讓人贊嘆不絕的舞步。她散發(fā)著光與熱，一種無(wú)法形容的神奇力量在這雙眼中涌動(dòng)。一瞬間，我覺(jué)得這是世界上最美的目光了。
那目光徹底的感動(dòng)了我，使我的全身充滿了力量與激情，于是我不在發(fā)抖，變得堅(jiān)定起來(lái)了。我開(kāi)始隨著音樂(lè)翩翩起舞，就像在臺(tái)下練習(xí)時(shí)一樣流暢自若，甚至比那更加打動(dòng)人心，我怎么舍得讓那目光變?yōu)槭哪兀?/p>
我回應(yīng)著觀眾的歡呼，順便在人群中尋找那雙美麗的眼睛，我想感謝她。終于，我又與她四目相對(duì)，這時(shí)她的目光蕩漾著的是溫柔與得意。
我卻突然覺(jué)得她似曾相識(shí)。
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