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    六年級作文

    時間:2025-02-01 08:33:36 六年級 我要投稿

    六年級作文10篇(集合)

      在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文10篇(集合)

    六年級作文 篇1

      那一次,我和老媽去永寧公園玩。永寧公園在我的印象里永遠是碧綠的一片。走在永寧公園幽靜的小道上,總是讓人別有一番情趣。兩旁的參天大樹相織在我的頭頂,偶爾傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲,為寂靜的公園增添了幾分生機。聽著清脆的叫聲,踏著腳下雜亂無章的石塊,哼著好聽的小調(diào),這種怡人的意境實在讓人流連忘返。當然,我也不例外。可我還有更重要的事情沒辦呢!

      繼續(xù)往里走,穿過用藍色圍墻圍起的'十字交叉路口,順便欣賞一下池塘里碧色的荷葉,茂密的荷葉疊在一起讓人有一種恍惚的美感,似乎是一個綠色的甬道。

      再往前走一點,就是今天的重點了。黃色的建筑在太陽的照耀下閃爍著耀眼的光芒。飛快的越過一塊塊石板,呈現(xiàn)在眼前的赫然是五道關(guān)卡,當然,那是給有興趣的游客設(shè)置的“水上闖關(guān)”!我饒有興趣的走上了闖關(guān)的路。這里的關(guān)卡可不像其他地方,有著嚴密的防護措施,沒有繩索,沒有綁帶,只靠自己。我小腿打顫地走到一張大網(wǎng)上,網(wǎng)上有許許多多、大小不一的漏洞,一不小心就會從網(wǎng)上摔到網(wǎng)下,而迎接你的,將會是——水,不過這水只有齊膝高,掉下去也站得起來。我小心翼翼地把腳踩在網(wǎng)的交叉點上,努力不讓自己的腳滑下去。我的努力沒有白費,鞋子一點也沒有弄濕。我順利的闖過了第一關(guān)。迎接我的下一關(guān)會是怎樣的呢?走近了才知道第二關(guān)是讓我們踩著用荷花狀鐵片連接起來的橋上走過。我用腳略試了一下,有點搖,所以,第二關(guān)我是手腳并用才“走”過去的!當雙腳重新踏上親愛的大地,讓鞋底和草坪親密接觸時,我才發(fā)現(xiàn),待在地面上才是最好的選擇,踩著鐵片在地面上飄的感覺著實不怎么樣。

      望著靜靜的湖水,連白云的倒影在湖面上也不曾有絲毫的顫動,幾只白色的鳥在湖面上輕輕掠過留下一串殘影。玩累了,躺在湖邊的青草地上,雙手枕著頭,略帶留戀的目光欣賞著這一切。天邊的甜橙悄悄地滑向西邊,催我回家。我三步一回頭的走出了公園。

    六年級作文 篇2

      快趕不上最后一班車了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去,都怪媽媽老是叨這叨那,不就是獨自去一回外婆家嘛,至于嗎?

      當我趕上車已是氣喘吁吁的。車里人真多,就像擠油似的擠來擠去,好不容易才找到個立腳點。幸好窗戶是打開的,不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然,一個小女孩稚嫩的聲音響了起來。我的注意力被她吸引過去。只見她雙手護著一盆含笑花,花開得正旺。經(jīng)她這么一說,似乎空氣中也有淡淡的清香了。

      “喂,買票!”售票員不耐煩地對我翻了翻白眼,一只手在我眼前晃了晃,打斷了我的思緒。我一下子反應過來,下意識地摸了摸口袋。突然,我的手停止了摸索:出門太急,竟然忘了帶錢!售票員似乎惱了:“哎,你這小孩怎么不拿錢!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的,手也不知該放哪?“阿姨,我忘了帶錢,能不能先載我到我……”我困窘地說!皼]錢?沒錢就下車!”售票員沒好氣地說。我的臉越發(fā)地燙:“我……我……”全車人似乎都在看我的笑話,連那個小女孩也睜大眼睛望著我。我感到無比尷尬。帶著哭腔說:“先讓我……”我瞥了一眼售票員,她冷漠的'眼神讓我欲言又止。時間仿佛在此時凝固,車廂里似酷熱難擋的盛夏,令我感到有些呼吸困難。

      “哥哥,給!笔煜さ闹蓺饴曀腿攵H,小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬幣!澳恪蔽殷@訝,全車人也同樣驚訝!薄案绺纾煤,快呀!毙∨⑻鹛鸬卣f,同時把硬幣塞進我手里。我一時語塞,感覺有種暖暖的東西流出來。

      汽車行駛著,我默默地注視著小女孩,她輕柔地撫摸著含笑花,那樣得愛憐。我觀賞著含笑花,忽然驚喜地發(fā)現(xiàn):含笑花的枝條上冒出一個新芽!

    六年級作文 篇3

      她,七八歲的樣子,圓乎乎的臉蛋,純潔的像深海里的黑珍珠大眼睛,兩個細長的羊尾辮扎頭發(fā)于腦后,俏皮可愛。唯一美中不足的是,她的腿是瘸的。

      那天,她右手臂拄著拐杖,左手緊緊的抓住一個小姑娘的手不敢松開,一點一點地邁著艱難沉重的步伐上著學校前面階梯。手臂拄著的拐杖被手的力量拉動一下,另一個小姑娘將她的手一拉,那條腿就很不情愿的挪動一點點,這樣又重復一遍,終于上了一小層階梯。瘸腿女孩趕緊吸了一大口氣,抓緊時間繼續(xù)上樓。這樣的步驟不停地循環(huán),嬌小的身軀一次又一次地做著艱難扭曲的動作,顯得那么吃力,那么努力?蛇^了很長時間,卻沒走了多少路。女孩小臉兒漲得透紅,喘著粗氣,汗水已經(jīng)打濕了頭發(fā),黏黏的粘在額頭上。她再次使出全身的力氣往前走,但是這回卻不是那么的順利,右胳膊的拐杖掛落“啪!”的滑下,另一條健全的腿也累了,向別處一歪去。她失去了支撐,失去了平衡,重重地摔倒在地。一直悄悄跟在她后面的我再也忍不住了,馬上和我的同伴沖了上去,把女孩扶了起來,牽著她手的那一個小姑娘也過來幫忙。令我驚奇的是,她沒有吭一聲,沒有流半滴眼淚,馬上將拐杖撿了起來。我的心一震,拍拍她衣服上的灰塵,接過她的拐杖遞給同伴,彎下腰對女孩說:“我來背你吧!彼翱┛┛钡匦χ,立馬爬了上來。

      “她是你的朋友嗎?”我指著那個小女孩問她!肮,不是,她是我妹妹。”她笑嘻嘻地回答我?刹恢獮楹危绞切Φ瞄_心,我就越想哭,覺得這個小女孩的遭遇太不幸了,但同時也為她樂觀的精神感到佩服。她真的'很輕很輕,像一片羽毛一樣,這又令我感到心疼。我不敢走快,生怕自己一不小心,兩個人一起摔倒……又不敢使勁地用手勒住她的腿以防摔倒,要是弄疼了她怎么辦……剛剛摔的那一跤,她的腿傷會不會又嚴重了呢?。要是她認為我在同情他,施舍她,會不會覺得很尷尬呢?一直以來她都是這樣上學的嗎?……心中千言萬語我卻不敢吐出,生怕戳中她的痛處。

      上完了階梯我仍然沒有把她放下,而是一直把她背到了教室,背到了她的座位上。我輕輕地將她放下,她笑嘻嘻地望著我,我感覺好像有什么東西堵住了我的喉嚨,又緊又難受,半天也說不出話。

      之后,瘸腿女孩那艱難的背影和爽朗的笑聲常常在我的腦海里回蕩,不知什么時候,我能在遇到這個可愛的瘸腿女孩……

    六年級作文 篇4

      生長的小草任溫柔的春風撫摸著它的腦袋,它舒服地打了個哈欠,卻不小心露出滿身的綠芽!

      ——題記

      我家樓下臺階中,有兩棵綠油油的小早,在春天,它露出滿身的綠芽;操場上種植的小早也已長滿綠芽。它搖晃著小腦袋,朝太陽公公說你好,朝白云姐姐說你好,朝身旁的同類說你好。

      春天的小草是充滿活力的。孩子們在草坪上玩耍,腳踩過小草,小草彎了一下,又反彈回來,富有彈性,在忍受著痛苦,在孩子們回到教室時,小草慢慢恢復體力,漸漸挺直了腰,它微笑著。

      夏天,火熱的大地上,一切都成了太陽的俘虜,唯有小草挺立,剛想折下來又被意志力打住了,它又挺直身子迎接著太陽。它的枝葉涂上一層暗暗的綠,與太陽的抗爭中它選擇成熟,如同健壯的`青年,激情而又自信,在強烈的陽光下,在暴力的大雨里,在肆虐的狂風中,它依舊挺著身子,它成長了,真?zhèn)ゴ螅?/p>

      秋天的清冷里,涼爽的風讓小草抖了抖身上的葉子,秋雨紛紛落下,小草在雨中漸漸睡著,迎接著寒冷的冬天……期待著“春風吹又生”的日子!

      小草頑強的精神不正是我們要學習的嗎?

    六年級作文 篇5

      人們都提倡要進步,社會要進步,人類要進步,科學要進步,一切的一切都要進步?墒侨藗冇袥]有想到在進步的同時,也要有所退步的。在人們的科學發(fā)達了,大自然卻一直在哭泣。人們?yōu)榱税l(fā)達,為了稱霸世界,無休止地利用大自然。科學在進步是為了人們生活水平的提高,是為了讓人們過上一個幸福安康的日子。但是人們有沒有想過,在利用大自然,也是在損壞大自然。人們失去了大自然這座大山的支柱,生活會過得好嗎?周圍的世界都是塵土漫天飛,再也看不到一點綠色的植物,看不到那美麗的溪流,看不到下雨時的'那種意境,看不到鳥語花香的景色了……到那時人們或許會無比的后悔,可是一切都晚了。如果再不退步,這個世界就要完了。

      植樹,這是一個非常完美的行動、也是一個非常原始的行動。為什么我們不為了進步而改掉這個行動呢?就是因為它對人類非常有利。

      當你和朋友或同學吵架了,周圍的火藥味非常濃。這時老師、同學可能都會勸你:“退一步,海闊天空”或“吃虧無礙,退讓何妨”。

      “進”也好,“退”也好,如果對世界有利的都好!

    六年級作文 篇6

      前不久,學校組織了一場春游活動。

      活動的內(nèi)容主要是一起去爬山,那座山并不遠,也不算非常高,不過有點小陡峭。

      但是這樣的小困難,對于玩心很重的我們也說,一點也不是難題。

      同學們都很開心地為這一場活動精心準備著。

      爸媽在我的書桌里塞了好多的零食,有面包,有水果,有飲料,我背起書包覺得比平時上學的書還重。

      當然了,爸媽也并不是讓為我一個人準備的,他們是讓我學會分享,把這些好吃的一些分給同學們。

      結(jié)果,活動當天,我們一大批同學浩浩蕩蕩地出發(fā)了,大家的`書包都塞了一大包的零食,其實爬山不累,只是背了這樣的大書包,結(jié)果把自己累的夠嗆。

      所以,每到一個歇停點,大家都爭先恐后地把自己書包里的零食拿出來發(fā),尤其是飲料,要知道那可是重量中份量最重。

      后來到了山上,大家們聚堆拍照,擺拍,雖然天氣有點累,可是大家都玩的很開心。

      回到學校后,老師布置了一篇關(guān)于這個爬山的作文,這一次我的作文并不是很出彩,而是班里新來的一位女同學寫的很好,老師還把她的作文貼在范文墻上。

      我過去看了看她的文章,發(fā)現(xiàn)她的抒情寫景真的寫得很好,相較之下自己的確遜色太多。

      所以,這也是這次爬山活動的另外的收獲吧。

    六年級作文 篇7

      一場雨,突然來了。來得突然,來得匆忙。

      早晨,天空黑沉沉的,黑壓壓的烏云,如同一群剛剛放學的孩子,緊密的湊在一堆,雷哥哥在天上也很不安分,時不時的低吼一聲,似乎很不耐煩,又像是等待一個很重要的朋友。天氣很悶熱,知了在樹上叫著,好像是在抱怨天氣為什么那么悶熱。

      雨,來了!暗蔚巍保瑤椎斡挈c掙脫了烏云媽媽的.懷抱。淘氣地從天空跳下來,落到地上?赡苁强吹搅,剛才那幾滴雨點兒落下來了吧,其他雨點也爭先恐后的掙脫烏云媽媽的懷抱。從天空中滑落下來。由于太多雨點,為了不造成擁擠,與點忙,個個手拉著手,密密麻麻地連成了一條線,乍一看還有幾分珍珠項鏈的姿色,而雨點兒們的隊伍,那是整齊又有秩序。

      豆大的雨點打著窗戶,它們在落下來的過程中快樂地玩耍著。有幾滴淘氣的雨點竟然逃離了隊伍,頑皮地跳到我臉上。我有些惱怒的看著成串成串滴落下來的雨點,可它們沒有眼睛,感受不到我的怒意,我感覺自己好像一拳打在了棉花上,有氣卻無處發(fā)泄。

      淘氣的雨點們滴落在各個地方,如果小路有點坑坑洼洼的話,那么那將是雨點們聚集的地方,雨點兒們像是一群小精靈快活地在馬路旁開始了聚會。一輛汽車駛過,一些小雨點就趁機跳到汽車上開始旅行了。

      過了一會兒,雨停了。調(diào)皮的雨點們也終于累了,疲憊的躺在大地媽媽的懷抱中,下一次下雨,它們又要開始調(diào)皮了呢。

    六年級作文 篇8

      看的清楚,想得明白,你悄無聲息的來,帶來人間的第一場典禮,似卷走了冬的嚴寒,又似看透人間煙火,洗凈這煙雨江南,沖刷著這大千世界。

      “江南二月多芳草,春在蒙蒙細雨中。”那斷橋之下,碧水連天,微風吹拂,漾起層層漣漪?罩酗h灑著綿綿細雨,打在人的心間,打在這翠色碧河之上,好像一個個跳躍的精靈在湖面戲水。漾起的皺紋漸漸暈散,點點圓圈依舊分明,只是清的動人心魄,美的令人移不開眼。

      石橋上,雨水將已模糊的雕刻現(xiàn)出真身:石刻的蓮花已有數(shù)年的歷史,卻是說不盡的滄桑,道不盡的凄涼。歲月這把無情的雕刻刀,使這朵曾經(jīng)絢麗綻放,美麗典雅及其一身的石蓮,最終難逃厄運。精致的花瓣逐漸變得粗糙;光滑細膩的大理石觸感也已現(xiàn)出裂縫,雨水順勢流下,彎彎曲曲的.劃痕里水光盈盈,竟有一種別樣的美感。這時,橋邊的白霧漸漸散開,環(huán)繞在這座石橋周圍,朦朦朧朧,隱隱約約,我好像看見了許仙和白娘子在石橋上相擁相會的情景。

      煙柳畫橋,風簾翠幕,萬條青絲依風而舞,用它飽含熱情的枝葉書譜寫出一段段或喜或憂的文字。芙蓉如面柳如眉,她好似一位京城名門的大家閨秀,時而溫柔若水;時而灑脫飄逸;時而嬌羞默默;時而高貴端莊。這時,春雨下的愈發(fā)纏綿,帶雨帶煙深淺之,江南女子的風韻集其一柳,綠煙金穗拂面絲,一幅畫卷緩緩而就,乃是人間的絕麗風景。

      春山蒼蒼,春水漾漾?諝庵刑m香入骨,淡淡的馨香在山谷里回蕩,清新的味道使人感到十分舒服,這一場雨,洗去了塵埃,留下了美好的回憶。

      雨停了。遠處的青山幽谷,山鳥鳴啼,回音陣陣,飄渺的山霧被風吹散,耳邊傳來的風聲清爽而又利落;近處,露珠還在不停的“滴答”著,空靈悠遠,湖水汩汩而流,小船緩緩的駛向遠方。此時,時間定格住了這一刻,又似卷走了什么。

      春雨微微,桃花細逐楊花落,春的來臨,雪消門外千山綠。粉雕玉琢的寒冬已過去,讓我們來感受這萬物復蘇,一年芳華集一季的陽春吧!

    六年級作文 篇9

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘清脆的聲音響起,我抬起睡意惺忪的雙眼,穿好衣服,搖晃著聲旁的妹妹,說道:“曙歌起床了!做三明治了!”

      過了好幾分鐘,曙歌才慢吞吞地睜開了眼睛。我們用飛一般的`速度洗臉刷牙,清洗手,隨后便開始了我們的制作早飯計劃。我首先從冰箱拿出了生菜、水果、果醬、火腿腸和酸奶,接著從洗碗池旁拿出了切菜板,然后拿出了菜刀,搭在切菜板邊上,最后我拿出了洗菜盆。

      制作三明治:第一步,準備階段。我將生菜放入洗菜盆中,倒入清水,仔細清洗兩遍,將壞的菜葉除去,將火腿腸和面包開封除去。

      第二步,將兩片面包擺在菜板上,將火腿腸切片,放在面包上,再將生菜放在火腿腸上面涂抹果醬,蓋上另一片面包,向下擠壓。

      第三步,用刀從正方體中切開,變成兩個三角體。

      第四步,按照人數(shù)多做幾個。將做好的放在一個大盤子里,擺好樣子。

      制作水果沙拉:第一步,將水果清洗后去皮。

      第二步,用菜刀將水果切成正方體的小塊放入盤中。

      第三步,打開酸奶的蓋子,將酸奶均勻撒入,放水果的盤子中,慢慢攪拌,這樣就完成了!

      做好兩樣食物后,我們將碟子和筷子擺放在了餐桌上,將三明治和水果沙拉放在中間,這樣就可以開飯了。

      吃完飯后,我們還擦了桌子,洗了碗筷。這一個早晨讓我感受到做一頓飯的辛苦,我們以后要珍惜家長的勞動成果。

    六年級作文 篇10

      在我的印象里,媽媽的目光深邃又犀利的仿佛一切都會被其洞穿,的確她看人看是相當?shù)姆置髋c透徹。有時候她也會漏出疲倦又迷茫的神色,與她那喋喋不休的嘴相配合,構(gòu)成一個典型的更年期婦女形象。她不再年輕了,或許是生活中的壓力與是非將她眼中的熱情與溫柔消磨。

      但有時,我竟會覺得媽媽的目光是這世界上最美的……

      那天,是我第一次登臺演出的日子,雖然早就做了許多準備,但對于我這種在公眾場合說話會結(jié)巴的女生來說,做到在臺上自信大膽的表演還真不是一件容易事。

      演出即將開始,我想放棄卻沒有了退路,便在后臺練習,隱約的聽到前臺報道,第二個節(jié)目已經(jīng)結(jié)束…我竟一下子忘了動作。怎么辦,這下完蛋了!就在我手足無措的時候,忽然手機一振。是媽媽的短信:

      我?guī)е惚淼軄砹耍芷诖愕墓?jié)目哦,好好加油!

      但這絲毫沒有緩解我緊張的情緒,其實我是不想讓他們來的.,生怕他們也看到我出丑的樣子。

      下一個,就是我的節(jié)目了。時間怎么過的這樣快!我磕磕絆絆的又練習了一遍,便懷著忐忑的心情猶豫著走上了臺。

      音樂響起了,而我竟連拍子都沒聽清——滿座的觀眾把我嚇得呆在了原地。我做了幾個極不協(xié)調(diào)的動作,勉強的擠出不自然的微笑。我不知該如何是好,眼睛如饑似渴的在人群中尋找著寄托,就像在無盡的黑暗籠罩下,拼盡全力的尋求光明與出路。噢,這恐懼正在將我灼燒著!危急之際,我無意間撞上了一雙眼睛,是她救了我。

      當其他人用懷疑與不屑的目光等待著看臺上女孩笑話的時候,這雙眼睛卻透出與眾不同的平靜與堅定。她似乎堅信這個女孩一定會成功,她似乎堅信一定會跳出讓人贊嘆不絕的舞步。她散發(fā)著光與熱,一種無法形容的神奇力量在這雙眼中涌動。一瞬間,我覺得這是世界上最美的目光了。

      那目光徹底的感動了我,使我的全身充滿了力量與激情,于是我不在發(fā)抖,變得堅定起來了。我開始隨著音樂翩翩起舞,就像在臺下練習時一樣流暢自若,甚至比那更加打動人心,我怎么舍得讓那目光變?yōu)槭哪兀?/p>

      我回應著觀眾的歡呼,順便在人群中尋找那雙美麗的眼睛,我想感謝她。終于,我又與她四目相對,這時她的目光蕩漾著的是溫柔與得意。

      我卻突然覺得她似曾相識。

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