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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-01-16 15:44:21 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      又要上數(shù)學(xué)課了,同學(xué)們哀怨連天,誰(shuí)都不情愿整整四十分鐘都面對(duì)一張呆板的臉。

      “數(shù)學(xué)老師來(lái)了!”不只是哪位同學(xué)拐著彎兒的、陰陽(yáng)怪氣的喊了一聲,同學(xué)們觸電似地,一陣風(fēng)的時(shí)間就全部僵在了座位上。

      “吱——”門(mén)開(kāi)了,我們都做好了準(zhǔn)備,去迎接那張懾人的臉龐,可奇怪的是,數(shù)學(xué)老師不再揚(yáng)著嘴角,瞪著眼睛,取而代之的是一臉的憔悴,以往整齊的頭發(fā)凌亂不堪的癱在頭上,平時(shí)鋒利的眼神,沒(méi)有再有棱有角的洞視著我們的.內(nèi)心,而是被耷拉下來(lái)的睫毛朦朧的遮住,暗淡無(wú)光。他的頭微微歪著,寬大的手掌扣起來(lái),輕輕的撐著額頭。咦?老師怎么了?

      不容我猜測(cè)原因,老師就雷厲風(fēng)行地講起了新課。他帶著滿(mǎn)臉的倦容,卻仍是慷慨激昂的強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)、要點(diǎn),偶爾因?yàn)轭^痛皺一下眉頭,但還是不容自己有一絲懈怠的,努力地講下去。

      老師面對(duì)著黑板,背對(duì)著我,肩依舊挺立著,頭依舊高抬著,沉重的步伐雖顯露了他的疲憊,卻也讓我讀懂了他的辛苦勞累。

      一瞬間,他的背影搖晃搖晃,帶著無(wú)私無(wú)悔的師愛(ài),烙在了我的心上。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我們一生中有很多的第一次:第一次游泳,第一次洗碗,第一次釣魚(yú)。但令我最難忘的還是第一次捉螃蟹。

      記得那是二年級(jí)的一個(gè)暑假,我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了,正敏思苦想的時(shí)候,哥哥忽然提出可以去海邊捉螃蟹,我們?nèi)叶纪狻?/p>

      到了海邊,我看見(jiàn)人們和孩子在海邊玩耍,聽(tīng)到了浪花拍打巖石的聲音。開(kāi)始捉了,我提著小桶東看西看,好一會(huì)也沒(méi)看到螃蟹。這時(shí),哥哥桶里已經(jīng)有三只螃蟹了。突然,我眼前一亮,看見(jiàn)了一只螃蟹,連忙跑了過(guò)去。哎呀,原來(lái)只是一塊大石頭。

      我又重新開(kāi)始找了,左顧右盼,這次終于發(fā)現(xiàn)了一只真正的螃蟹。我伸手抓住它,他咬要了我一口,痛的我哇哇大哭。我正準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候,哥哥走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“妹妹,別著急,我來(lái)教你,螃蟹喜歡躲在和他們顏色相近的石頭后面。”他先迅速找到了一只螃蟹,又說(shuō):“不要直接用手去抓!彼斐鍪持负湍粗福瑠A住了螃蟹的后背,螃蟹咬又咬不著,又逃不走,只好乖乖束手就擒了。

      我聽(tīng)哥哥的話(huà),不一會(huì),我的桶就滿(mǎn)了。太陽(yáng)偏西,我們提著戰(zhàn)利品,高高興興的回家了。

      這次捉螃蟹使我明白一個(gè)道理:失敗是成功之母,堅(jiān)持就是勝利,做事要靠技巧。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓,來(lái)到了六年級(jí)11班,同學(xué)們還是“熟人”,還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話(huà),不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的侯老師,聽(tīng)說(shuō)是房老師,他個(gè)子中等,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槔蠋熀軒,所以我們(cè)诒澈蠓Q(chēng)他為“帥老師”,老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方,眼目四方。”我們老師就是這樣,上課時(shí),哪個(gè)同學(xué)在做什么?說(shuō)什么?老師都清清楚楚。上課了,房老師專(zhuān)心致志地講嚴(yán)要求。

      語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了,老師講著第一課《我們愛(ài)你!中國(guó)》老師講得時(shí)候,我感覺(jué)到房老師文質(zhì)彬彬,風(fēng)流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過(guò)去了,我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng),再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的,我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了,越來(lái)越了解房老師了。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

      是什么促使我想成為醫(yī)生的呢?那年“5·12”汶川大地震,電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景,有排隊(duì)捐款的',有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的,有緊張忙碌的“白衣天使”,還有許多救災(zāi)的消防人員。

      其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”,她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……傷民實(shí)在太多了,她們顧不得休息,日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū),馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了,心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了,我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦,為災(zāi)民帶去希望。

      為了實(shí)現(xiàn)愿望,我決定先改正自身粗心大意的毛病,因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎,不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí),從今天起,我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),做到上課勤于思考,積極發(fā)言,順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。所謂“羽翼不豐滿(mǎn)者,不可以高飛!毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒!

      我堅(jiān)信,只要我付出努力,理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      假如我是一個(gè)大富翁,我就要利用我的錢(qián)為世界做好多好多的好事。

      假如我是一個(gè)大富翁,我就要給青海玉樹(shù)捐好多錢(qián)。讓他們重建家園,過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹(shù)的孤兒院,把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害,讓他們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著!

      假如我是一個(gè)大富翁,我就要投資制造棉被的一些廠(chǎng)家。我要讓他們把被子制的厚一點(diǎn),然后趕快送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子,讓他們不再受寒冷。

      假如我是一個(gè)大富翁,我就要投資綠化隊(duì)。讓他們多多種樹(shù)、種花、種草,讓我們走到哪都能見(jiàn)著綠色。

      假如我是一個(gè)大富翁,我就要投資國(guó)家制造武器和軍艦,然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國(guó)家就更強(qiáng)大,我們的國(guó)家就變得更和平了!

      假如我是一個(gè)大富翁,我最后做的`一件事就是往山村里捐錢(qián)。一是讓山村發(fā)展的速度更快,讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人上學(xué),將來(lái)成為國(guó)家的有用人才,這樣我們的國(guó)家就人才濟(jì)濟(jì)了!

      這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn);就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)!我相信我一定會(huì)成功。

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