六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
愛新絕羅?蕪安是滿族人，她喜歡自由自在的大草原，可是偏偏事不如意，她被姑姑招進(jìn)了宮，許給皇上為妃。
那天，她獨(dú)自一人在自己住的別苑待著無聊，一時(shí)興起，便跑到了冷宮附近的草地上散心，因?yàn)橹挥心抢�，才可以讓她感受到大草原的安靜，奔放。
蕪安向來性子倔，能來這兒，也是懼于姑姑的勢(shì)力，誰讓她自幼喪母，性子又倔，父親當(dāng)然不會(huì)喜歡她，這次姑姑要人，父親毫不猶豫的把她送給了姑姑。
正當(dāng)蕪安感嘆自己身世的時(shí)候，她聽到了身后的腳步聲。蕪安轉(zhuǎn)身，那一秒，她感覺世界都安靜了。那是一個(gè)多帥的男人�。γ�，高鼻梁，一頭黑發(fā)披散在身后，男人安靜的看著她，蕪安眨眨眼睛，“你長(zhǎng)的好帥啊�！蹦腥艘簧砘室�，還繡著幾條龍，被美色所迷惑的蕪安卻絲毫沒有看到，她不知道這就是皇上�！半揲L(zhǎng)得帥？哈哈哈哈！”皇帝仰頭大笑，蕪安不明白的看著她，“你說朕帥？的確挺帥的�！笔彴侧洁阶�，也明白了當(dāng)下面前之人是皇上。他們還是一見鐘情，皇帝本想立她為后，無奈蕪安不同意也就此作罷。下午是皇帝做休閑的時(shí)間，每天下午，二人一起出去打獵射箭。
多年以后，皇帝已經(jīng)退位了，他回憶著當(dāng)初，說，當(dāng)時(shí)我聽有人說你去了皇宮里的.禁地，變趕來看看，誰知，看到了你這個(gè)可愛的小家伙，我當(dāng)時(shí)是很生氣的，卻因?yàn)槟阋痪鋷洓]了脾氣，皇宮里很少能聽到這樣的話，我當(dāng)時(shí)就喜歡上了你，一直喜歡到現(xiàn)在。退位皇帝輕輕撫摸著蕪安的墓碑。
六年級(jí)年的作文 篇2
清晨,“嘩，嘩，嘩......”春天的小雨淅瀝瀝地下了起來。它滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了花草樹木。滋潤(rùn)了美麗的東山！
調(diào)皮的小雨漸漸小了，不一會(huì)兒，就跑得無影無蹤。
雨后清新的空氣籠罩在整個(gè)東山，給了人一種沒的享受。
遠(yuǎn)看東山，郁郁蔥蔥的樹顯得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的將軍，抖擻威風(fēng)，又如一條龍，圍繞著東山。
可不是嘛！龍是中國(guó)人的象征。當(dāng)然，龍也是潮陽的象征。東山雖然沒有那般雄壯宏偉，但卻山不高而清雅、秀麗，再加上雨給東山披上的一件看不見的華麗的紗衣，更加美麗了，更加動(dòng)人了！
登上東山，放眼眺望，整座城市盡收眼底，遠(yuǎn)處的海和天連成一條線。此時(shí)，在不知不覺中，清新的空氣已把你的疲勞拋至九霄云外。坐在雨水流過的大巖石，冰涼冰涼的，真是愜意極了！！
望著天空，可愛的小鳥在無邊無際的天空中奏著樂曲，仿佛也在贊美著這雨后的美麗的.而令人留戀之東山。
此時(shí)，太陽已露出了半張臉，微弱的陽光照射在樹木上的水珠，晶光閃閃的，猶如水晶那般美！陽光是那么溫暖，頭也涌上了一股溫暖......
��！雨后的東山，我把你追尋。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有許多理想，這些理想都隨著年齡增長(zhǎng)和見識(shí)不同而變化。但我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)師不是設(shè)計(jì)服裝、汽車、樓房的，而是設(shè)計(jì)漫畫、玩具模型的。
我有這個(gè)理想是在我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎(jiǎng)。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好，才能設(shè)計(jì)得好，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是畫畫，加強(qiáng)自己的畫畫功力；多看漫畫吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)；多看別人設(shè)計(jì)東西，訓(xùn)練我的設(shè)計(jì)能力。
在我上六年級(jí)第二學(xué)期期中考試前后，有幾個(gè)朋友向我推薦三國(guó)BB戰(zhàn)士模型。我買了一個(gè)玩玩，還挺好玩的。我享受著拼裝模型的樂趣。后來，我發(fā)現(xiàn)拼出來的模型與包裝上的'顏色有些不同，我就買來速干筆在模型上上顏色。接著我又發(fā)現(xiàn)，有些顏色不對(duì)的地放上不了顏色，比如黑色、紫色區(qū)，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上顏色，涂多了的地方就用底色填上，沒有合適的就用我自己的銼刀（剪刀掰開后的其中一半）輕輕地刮掉。這個(gè)業(yè)余理想是拼模型和模型上色。
這些就是我的理想。
六年級(jí)年的作文 篇4
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇；童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目；童年像糖果，永遠(yuǎn)甜在心間，令人久久不能忘懷……
童年是無憂無慮的，記憶著很多青澀懵懂的事情，令人發(fā)笑。
今天，我就來曬曬我的童年趣事！
“賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！”小時(shí)候，每每聽到這個(gè)聲音，看著那五顏六色的、軟軟的，綿綿的，像白云一樣的就口水直流，可是大人說不衛(wèi)生，色素多，很少買給我吃。有一天，大人們都出去了，把我一個(gè)人扔家里邊。這不，賣棉花糖的又來了，可我手里一分錢都沒有，怎么辦呢？怎么辦呢？突然，我靈光一閃，“他都能自己做，為什么我不能自己動(dòng)手做呢？大人不是經(jīng)常說要自己動(dòng)手嗎？”于是，我開始找材料，嗯：用什么做簽子呢？咦！有了，用筷子呀！那用什么做棉花糖呢？我把家里翻了個(gè)底朝天，才摸到一個(gè)四四方方的白色箱子，上在還印了一個(gè)小小的十字，我好奇的打開它，看到了一團(tuán)團(tuán)白色的東西，心想：“咦，這不就是棉花糖嗎？哈哈！”我把那一團(tuán)“棉花糖”慢慢的用手撕開，撕大，看起來像一個(gè)小小的`棉花糖的樣子了，然后我用細(xì)細(xì)的線給綁在筷子上，當(dāng)當(dāng)！一個(gè)棉花糖做成啦！我懷著興奮的心情正想咬下去，可轉(zhuǎn)念一想：“我不能吃，我要留給媽媽，讓媽媽看看我巧手�！庇谑�，我便耐心的等媽媽回來。
沒過多久，媽媽回來了，我將“棉花糖”拿出來，告訴她這是我自己做的，留著給你吃的哦！媽媽端祥了一下子，哈哈大笑起來：“哈哈，大小姐，你的手藝還真不錯(cuò)呀，動(dòng)手能力蠻強(qiáng)的嘛，但是這是什么，這是醫(yī)用棉花，小傻瓜，不能吃的�！蔽彝鄣囊宦暣罂奁饋恚骸安灰�，不要，我就要吃棉花糖，我就要吃棉花糖嘛！”
媽媽拿我沒辦法，就買了一個(gè)棉花糖給我吃，媽媽說：“這個(gè)棉花糖是獎(jiǎng)勵(lì)你的動(dòng)手能力和你的孝心的哦，但是不可以哭鼻子，太丑了�！蔽医舆^棉花糖，破涕為笑，太開心啦！哈哈哈哈。
回想來可真有趣呀！每每和爸媽或是同學(xué)朋友們聊起小時(shí)候的事，我可是糗事一籮筐，挨罵挨揍，媽媽常說：“玥玥，你能做個(gè)安靜的小姑娘不，太調(diào)皮了。”
童年是一段金色的時(shí)光，里面有著我的歡笑與眼淚、重逢和離別；里面有著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文07-20
（精選）六年級(jí)年的作文09-01
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文09-24