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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-01-14 16:53:02 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

    親愛(ài)的戴雨靈同學(xué):

      你好!

      我來(lái)自河南省鄭州市中牟縣青年路,是青年路小學(xué)五六班的一名成員。

      我叫丁浩軒,今年我已經(jīng)十一歲半了,我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座,我的興趣是聽(tīng)歌,聽(tīng)小說(shuō),看漫畫(huà),看小說(shuō),看電視,看課外書(shū),吃零食等。我的愛(ài)好是跳街舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好,八十多或者九十多分,其他的等你回信我再告訴你,那時(shí)候,你就會(huì)真正了解我了。

      這次之所以給你寫(xiě)信,是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng),至于為什么給你寫(xiě)信,你一定非常好奇吧,那我現(xiàn)在告訴你,是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆?jiàn)了你的作文?吹侥愕淖魑臅r(shí)我就感嘆道,這是多么優(yōu)美的作文呀,你寫(xiě)的文章雖短,但敘述生動(dòng),描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,概括治愈短促而有力。文章雖短,語(yǔ)言通俗但又不失風(fēng)趣,還對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是你寫(xiě)的`作文中一大特色,結(jié)果令人飽含期待的熱情,言已盡,意猶未了,正因如此,我才給你寫(xiě)信,希望早日收到你的來(lái)信。

      敬祝:

      學(xué)業(yè)有成,身體健康!

      你的朋友:丁浩軒

    六年級(jí)作文300字 篇2

      記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí),我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴,她把我拉倒魚(yú)缸旁,問(wèn):“你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎?”我搖了搖頭!耙?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂(lè)的根本,忘記以前的不愉快,你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的!

      第二天,媽媽挑了一條最漂亮的金魚(yú),說(shuō):“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué),并給他講講這個(gè)故事,相信他一定會(huì)接納你的!蹦翘,我成功的修復(fù)了受損的友誼,并且明白了快樂(lè)的真諦。

      中考那年,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的`中學(xué)。爸爸把我叫到魚(yú)缸前,問(wèn):“你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎?”我看看爸爸,他一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn),在新的起點(diǎn)上,它們有著新的夢(mèng)想,這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力!

      爸爸接著講道:“開(kāi)學(xué)后,你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了,你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,不能總活在過(guò)去的成績(jī)中!

      魚(yú)的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué),但媽媽用它教我學(xué)會(huì)了收獲快樂(lè),更教會(huì)了我寬容;爸爸用它教我學(xué)會(huì)了正視過(guò)去的榮耀,更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      一天傍晚,我正在做作業(yè),隔壁忽然響起了吼罵聲,我知道,平平又在挨她媽媽的罵了!芭D坛曰枇四愕念^,蠢的像頭豬,怎么會(huì)生出你這種傻瓜……”

      耳聽(tīng)這陣陣罵聲,我恨不得馬上對(duì)平平的媽媽怒吼一聲:“住口!不準(zhǔn)你罵平平,不準(zhǔn)辱罵!”我真為平平打抱不平,她在班里,成績(jī)還算比較好的,其實(shí)它一點(diǎn)也不蠢。這次數(shù)學(xué)考試,由于她看錯(cuò)了幾個(gè)數(shù)字得了88分。今天放學(xué),她愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“又要挨罵了,哎……”

      其實(shí),我以前也有這樣的經(jīng)歷。有一次,我數(shù)學(xué)只考了八十多分,回到家,媽媽就問(wèn)我:“今天考試了嗎?考了幾分。俊薄翱剂,考了八,八十五分”,“什么!只有八十五,白米蛀蟲(chóng)啊你!

      我哭著向房間跑去,我認(rèn)為,做父母的有責(zé)任教育孩子,甚至批評(píng)的更嚴(yán)一些也沒(méi)關(guān)系;但是我反對(duì)父母罵孩子蠢。我們當(dāng)孩子的'也有自尊心。傷害我們的自尊心,簡(jiǎn)直比棒打還要痛得多!口口聲聲罵孩子蠢,一是引起孩子的強(qiáng)烈反感,跟父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn);二是逼得孩子自暴自棄。所以,過(guò)了幾天,我找媽媽談了話(huà),媽媽接受了我的建議。

      從此,媽媽再也不說(shuō)我蠢了。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      生機(jī)勃勃的春天,小溪解凍了,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音,樹(shù)木抽出了新芽,長(zhǎng)出了嫩葉。山上的積雪化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。各種花兒也開(kāi)了,有粉色的桃花、白色的櫻桃花……

      一天,一個(gè)叫賀知章的詩(shī)人走出家門(mén)去找春天。他來(lái)到一個(gè)小溪邊,突然眼前一亮。走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一棵柳樹(shù)。清晨的陽(yáng)光照在柳樹(shù)上,柳樹(shù)上的嫩芽還沾有著幾滴露水,閃著晶瑩的光芒。新發(fā)的柳條就像綠絲帶,軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,在風(fēng)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛舞著……

      眼前的.美景讓詩(shī)人驚呆了,賀知章有一個(gè)疑問(wèn):“這些細(xì)細(xì)軟軟的柳條是怎樣形成的呢?”就在他思考的剎那,一陣春風(fēng)吹過(guò),他看了看周?chē),小花跳起了舞蹈,柳條輕輕地甩動(dòng)著,就像剪刀剪過(guò)一樣。他恍然大悟,自言自語(yǔ)道:“原來(lái),原來(lái)柳條是被春風(fēng)裁出來(lái)的呀!”

    六年級(jí)作文300字 篇5

      幸福是什么?有人說(shuō),幸福是天上溫暖的太陽(yáng);有人說(shuō),幸福是父母的一個(gè)關(guān)切的眼神在我看來(lái),幸福,就象一串小小的開(kāi)心棒棒糖一樣,雖然簡(jiǎn)單,但充滿(mǎn)了甜蜜——紅色,象征著溫暖;綠色,象征著生機(jī)瑩然;黃色,象征著富有、溫柔;藍(lán)色,就是大海,自己的心胸象大海一樣寬廣。

      一頓豐盛的晚餐,讓饑餓的流浪漢感到家的溫暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的問(wèn)候,讓快要被死神奪去生命的男子,體會(huì)到,他的身邊還有這么多的人支持著他,那慘白的臉上露出許久沒(méi)出現(xiàn)的笑容——幸福。空巢的老人獨(dú)自在家,偶爾打個(gè)電話(huà)、說(shuō)一聲親切的'話(huà)語(yǔ),老人那皺巴巴的臉上就會(huì)有慈祥的樣子,會(huì)讓他高興半天、心情也會(huì)好起來(lái)。這些都是幸福。

      幸福是什么?有人說(shuō),幸福,是天邊的云彩,絢麗多姿,讓人不由自主地跟追著它;有人說(shuō),幸福,是美麗的蝴蝶,翩翩起舞,讓人陶醉其中,不能自拔;有人說(shuō),幸福,是午后的一杯清茶。在我看來(lái),幸福是冬日的一縷陽(yáng)光;幸福是一本書(shū),書(shū)里藏著生活的真諦。

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