[推薦]六年級(jí)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時(shí)侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的`父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料

　　司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。

　　就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！

六年級(jí)的作文 篇2

　　任世杰是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生，他有一對黝黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一個(gè)紅潤的嘴唇。

　　任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生，他每門主課的.表現(xiàn)和成績都能排到前20名。所以，在上一些數(shù)學(xué)提優(yōu)班、語文提優(yōu)班時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。

　　任世杰在下課時(shí)，不會(huì)去寫作業(yè)，也不怎么會(huì)去玩，（有時(shí)他會(huì)玩）但是，他最多的就是去借書，他借的書決不是一些漫畫書，而是一些文學(xué)書或歷史書等，難怪他的成績總是比較冒尖呢！

　　任世杰也不是一個(gè)“書呆子”，在上體育課時(shí)，他就像是一只活躍的小鳥，不過，他不是像個(gè)別同學(xué)那樣的激動(dòng)，而是把活躍埋藏在心里，等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，他才會(huì)把活躍釋放出來，他會(huì)和我在操場上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。

　　任世杰有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是非常的樂于助人。有一次，我們在打籃球，在打的正興起的時(shí)候，這時(shí)有一位同學(xué)摔倒了，大家頓時(shí)都回頭看，但是看了一眼又沒理他，因?yàn)�，大家都不想因�(yàn)樗�而掃興，所以，大家就繼續(xù)打了，可是，在大家回頭打球的時(shí)候，一位同學(xué)走了出來—任世杰，任世杰看了看這位摔跤的同學(xué)，然后把他扶到了衛(wèi)生湯老師那里，湯老師看了看受傷的部位，說：“現(xiàn)在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以后要小心點(diǎn)！”任世杰和受傷的同學(xué)直點(diǎn)頭。接著，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上，然后讓他們回去休息休息，他們聽了湯老師的話，就走到操場上，坐在草坪上，這時(shí)，受傷的同學(xué)對任世杰說：“謝謝你，任世杰，在沒有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了！”任世杰說：“不用謝，我只不過是把你扶到衛(wèi)生室，不用這樣謝我。”

　　這，就是我的朋友任世杰。他也是一個(gè)樂于助人，品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生！

六年級(jí)的作文 篇3

　　生活中有許許多多的人讓我們一時(shí)心生敬佩。可她，我卻一生都敬佩她，她就是馮卓熙。

　　馮卓熙有著遇事不慌的心態(tài)。有一天，王紅同學(xué)在操場上暈倒了，我們班的小花同學(xué)急急忙忙地回到教室，找到了馮卓熙。她不緊不慢地說：“沒事，你慢慢地說！”那位同學(xué)累得上氣不接下氣、氣喘吁吁地說：“有……有一個(gè)我們班的同學(xué)，在操……在操場上中暑暈倒了！”班上的同學(xué)們聽了，都慌了，有的同學(xué)急急忙忙朝著操場跑，有的同學(xué)趕忙說去聯(lián)系老師，還有的同學(xué)聽到后急得原地打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一句洪亮的聲音響了起來，“陳祥，陳健，你們把那位同學(xué)抬到校醫(yī)室去，我馬上去告訴老師，趕快去吧！”聽到這，她冷靜地朝著兩位同學(xué)吩咐，我從馮卓熙的眼神里看出了她真的是遇事不慌的人��！

　　馮卓熙平時(shí)學(xué)習(xí)特別勤奮。有一次，數(shù)學(xué)老師剛在課堂上布置了九題數(shù)學(xué)題，我們就聽到“叮叮�！钡拟徛�，原來要下課了。老師把這九題當(dāng)作午練，要我們做好。同學(xué)們一聽是午練，就一哄而散，出去玩耍了。我也不例外，馬上去找馮卓熙玩，可她認(rèn)真地對我說：“你的午練寫完了沒呀？”我低下了頭，羞愧地走開了。過了一會(huì)兒，我又去找馮卓熙玩，可她已經(jīng)拿出數(shù)學(xué)書在復(fù)習(xí)著明天考試的知識(shí)了，她抬起頭又一次很認(rèn)真地對我說：“你不用復(fù)習(xí)嗎？明天就數(shù)學(xué)小測試了！”

　　第二天，數(shù)學(xué)小測試結(jié)束了。又過了兩天，老師發(fā)試卷了，我竟然不敢相信自己的'耳朵，“馮卓熙——100分！”數(shù)學(xué)老師說完就把發(fā)了下來，我看著試卷上的86。5分時(shí)，我流下了悔恨的淚水，同時(shí)心底徹底被馮卓熙折服了。我敬佩她遇事不慌的性格，我敬佩她勤奮學(xué)習(xí)的精神，我決心以后都以她為榜樣。

六年級(jí)的作文 篇4

　　英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語口語比賽了。

　　記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張�！白甙伞保�老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。

　　為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：“這很值得！我一定行！”

　　汽車開動(dòng)了。

　　路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說：“God bless me(上帝保佑我)”老師聽見了，笑著說：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你�！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约�，我能行！”說完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。

　　到了賽場，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally,別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣,我沉浸在“美夢”中。

　　“XX號(hào)！”我如夢初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的'動(dòng)作也許增添了評委對我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……正當(dāng)我手足無措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對我豎著大拇指�！拔夷苄�！”我心里想著，忽然又想起了臺(tái)詞�！癝orry,just a little wrong.”我聳聳肩，繼續(xù)往下表演。

　　“表演結(jié)束！”我長出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’sall,thankyou.”繼而，我快步走下舞臺(tái)�！癘h,你的表現(xiàn)很出色！Dear.”我一走下舞臺(tái),老師就迎上來對我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：“我相信，我能行！”

　　果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

五一六年級(jí)作文02-06

母愛六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05

(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-26

六年級(jí)的作文11-15

六年級(jí)的作文11-18

六年級(jí)的作文11-20

六年級(jí)的作文11-22

六年級(jí)的作文10-17

六年級(jí)的作文07-12