六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
你有沒有近距離仔細(xì)觀察過我們生活中最常見的植物――小草？小草，我認(rèn)為它是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的植物。
小草雖不是什么名貴的植物，但它生長范圍極其寬廣，四處可見。所以人們從沒有將它照顧得像溫室中的花朵，體貼入微，更多時(shí)候，我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的草坪上，我們經(jīng)常會(huì)看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧，但他們似乎都沒有注意到這被人隨意，反復(fù)踐踏的小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地被壓彎，頭越來越低�？粗@些稚嫩的小草，我心里自言到：
“真可憐呀，小草！”
小草，它被人踩了那么多次，那莖都快斷了，估計(jì)它都活不過今天了，但隨著時(shí)間的流逝，太陽慢慢地落下，不少人已經(jīng)回家了，我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草，這一瞟，讓我大吃一驚，原本早已奄奄一息的小草又復(fù)活了，它的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地變回它原先的狀態(tài)，慢慢地變成筆直筆直，那身軀驕傲地立在這片草地上，迎著太陽光芒，自信滿滿地展現(xiàn)自己的'未來。
我覺得好神奇，人們明天還會(huì)再來嗎？人們的腳步會(huì)不會(huì)再次將它壓下去，它還能再次站起來嗎？我突然間明白了小草們的想法，也許它會(huì)一次又一次地被困難打擊，但它不會(huì)就這樣輸在困難的腳下，那么我們?nèi)祟愐惨粯�，只要你依舊信心滿滿，永不放棄，那么最后勝利的一定是笑到最后的那位！
小草們?yōu)榱嘶钕氯ィ仨氃谝淮未蔚膫χ姓酒饋�，因�(yàn)樗鼈兠靼祝绻约很浫�，就沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)！的確，我們要在社會(huì)中立足，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，堅(jiān)持不懈地迎難而上，永不放棄！
我想：這就是小草的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是我們所要表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與努力！
六年級(jí)年的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的'小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到那里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣��！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我們和平的大家庭里面，有一位一直守護(hù)著我的人，那個(gè)人就是——我的媽媽。
她雖然胖，但很賢惠，她一直關(guān)心著我的生活，也一直關(guān)心著我的'學(xué)習(xí)。
別人都說了，父愛如山，但是我覺得母愛如海。記得有一天晚上，我突然發(fā)了高燒，媽媽記得焦頭爛額，恨不得馬上帶我去醫(yī)院，可是晚上沒有車，于是背著我向醫(yī)院趕去，過了半個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)來到了醫(yī)院，最近媽媽滿頭大汗，氣喘噓噓，最后醫(yī)生在半個(gè)小時(shí)以后來了，醫(yī)生給我檢查了身體，說我只是發(fā)了高燒只要打點(diǎn)點(diǎn)滴，吃點(diǎn)藥就行了，于是醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，我迷迷糊糊的睜開眼睛看著媽媽，她已經(jīng)困得不行了，可她還一直守護(hù)著我，這讓我十分感動(dòng)，因?yàn)楦忻拔业氖秤兊迷絹碓讲盍�，于是她每天都給我熬稀飯喝，就這樣，她照顧了我一個(gè)多星期，我的病情有了好轉(zhuǎn)，
她心里的那塊大石頭終于放下了。
有一次，我的數(shù)學(xué)只考了76分，她十分生氣，但他還是有耐心的給我講解了各題的理解，還給我講了一些人生哲理，讓我好好學(xué)習(xí)天天向上。我聽了這些話，鼻子一酸，眼淚也跟著流了下來。我沒想到我的媽媽是如此的關(guān)心我，疼愛我。
在我心目里，母愛是偉大的，在我心目里，母愛是溫暖的，所以我一定少讓母親操心，實(shí)現(xiàn)母親的愿望，不讓母親受苦！
六年級(jí)年的作文 篇4
有夢(mèng)想就等于有目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們認(rèn)識(shí)自己的人生航向，它就像一盞指明燈指引我們方向。
記得在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，我第一次看到了劉偉大哥哥的身影。劉偉哥哥在10歲時(shí)失去雙臂，可是他并沒有自卑，反而樂觀的面對(duì)生活。劉偉哥哥登上舞臺(tái)，坐在特制的椅子上。只見他把雙腳放上鋼琴，彈奏起音樂。劉偉哥哥氣定神閑地彈著，歌聲美妙動(dòng)聽，全場(chǎng)的人都陶醉在歌聲里。當(dāng)嘉賓向他鼓勵(lì)，為他喝彩時(shí)，他說了一句話：“我的人生有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著。劉偉哥哥的音樂也許不是最動(dòng)聽的，不是最悅耳的，但是在我眼里，那些健壯擁有完整四肢的人不如劉偉哥哥。
他在彈奏鋼琴時(shí)，鏡頭特意朝他的腳拍，我發(fā)現(xiàn)劉偉哥哥的腳上，骨頭凸出的很明顯。遠(yuǎn)看，他的腳仿佛是一雙靈巧的手。這時(shí)，舞者開始伴舞，劉偉哥哥神采奕奕。觀眾如雷般的掌聲蓋過音樂聲。場(chǎng)上的掌聲越來越響了。大家都為之喝彩，為之贊賞。終于，他獲得了《中國達(dá)人秀》的總冠軍。
劉偉哥哥有夢(mèng)想的精神把我打動(dòng)，他的音樂永遠(yuǎn)被人們牢記。這讓我想到一些無所事事的人。
有些人明明四肢健壯，卻要在街頭乞討過日子。有一次，我和媽媽去逛街，但在街頭看到一個(gè)乞討的人，我和媽媽走過后，有個(gè)人給他投了幾個(gè)硬幣，我心里為他高興。直到有一次我去坐公交，再一次碰到那個(gè)乞討者。他不再是灰頭土臉，衣服破爛不堪的，反而人模人樣。他和我一起下車，我站那兒不動(dòng)，沒過一會(huì)兒，他穿起了上次那件破爛不堪的衣服，還往臉上又抹灰又摸土。又過了一會(huì)兒，他和旁邊的人說自己是靠這樣的`賺錢的，我聽了后，覺得他是一個(gè)沒理想的人。
理想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？我們要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，做個(gè)有夢(mèng)想的人。
“理想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句引人思考的話。文章中小作者圍繞主題向我們講述了一個(gè)勵(lì)志故事，文中相反聯(lián)想思維運(yùn)用巧妙，對(duì)比性強(qiáng)，發(fā)人深省。
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