六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的“秘密花園”，因?yàn)槟瞧▓@，讓你逐漸成熟穩(wěn)重起來，讓你不再煩惱，讓你快樂。正是因?yàn)檫@片花園，我成熟了許多。是那片花園，讓我成熟；是那片花園，讓我快樂；是那片花園……
那片花園，并不單單是一片花園，而是灌滿了我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谀抢镉羞@種種的記憶，回憶，因此我們叫它“秘密花園”。
我的秘密花園，伴隨著我的成長(zhǎng)，在我有困難的時(shí)光候，是它幫我解圍，在我心情不好的時(shí)候，是它陪我談心，在我開心快樂的時(shí)候，是它陪我度過。我的“秘密花園”，雖然普通，但卻特殊，我的秘密花園盛裝了我慢慢的回憶，我的“秘密花園”就是我的`臥室。我的臥室并非華麗，但很溫馨，我的臥室里有著我成長(zhǎng)的回憶，讓我終生難忘，這個(gè)臥室有著我的許多的秘密。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們也是在暑假中，分?jǐn)?shù)還沒出來，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是卻在今天下午出來了，本來那天總體來說還是可以的，可是媽媽下班回來后，就叫我過去，之后把手機(jī)遞給了我，讓我看我的成績(jī)，我看了一眼，眼淚就瞬間掉了下來。我又忍著痛把它看完了。之后，媽媽就找我談心，我一直很傷心，媽媽就批評(píng)了我，對(duì)我說，我這段時(shí)間很不在狀態(tài)，是怎么回事？我很傷心，也很自責(zé)，為什么不明白媽媽的一片苦心呢，媽媽之后出去了，我一人在家，我越想越難過，就回到了我的臥室，躺在床上情不自禁的大哭起來，我一直在想，哭著想，媽媽回來了，問我回不回老家，我心情不好，就沒答應(yīng)，媽媽也知道我心情不好，就沒有怎么勉強(qiáng)我，對(duì)我說，那你自己在家聽話，我們很快就回來了。他們有后，我就對(duì)我的秘密花園說，我該怎么辦，我考砸了，又掉眼淚了，突然，我心中有了一個(gè)念頭，既然這次考砸了，那也這么砸了，不能因?yàn)檫@次的失敗而放棄了，你要學(xué)習(xí)，好好的預(yù)習(xí)功課，讓自己比原來更優(yōu)秀起來！我沒有那么傷心了，笑了起來，找回了又屬于我自己的自信。
就這樣，我的秘密花園我，陪我度過難關(guān)，讓我自信起來。甚至當(dāng)我有小秘密時(shí)，誰(shuí)都不告訴，我都會(huì)和它享，這是為什么？是因?yàn)檫@里是我的“秘密花園”，無論什么事情，我都會(huì)告訴它。秘密花園，灌溉著我們的回憶，灌溉著我們的童年。
六年級(jí)年的作文 篇2
坐在考場(chǎng)中，手執(zhí)著筆，窸窸窣窣的寫字之聲縈繞在耳際，看到了這個(gè)題目，那三個(gè)畫面又不知不覺地浮現(xiàn)在眼前。
枯藤老樹昏鴉·黑
行走在家鄉(xiāng)的小道。那枯腐的藤條映入我的眼簾。我停下腳步，不禁大口嘆氣，藤條已奄奄一息，失去了活力，散落在墻根與地上。一旁陪伴著枯藤的老樹，只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁，斑駁的樹皮早已剝落，一只烏鴉掠過，帶來一陣寒風(fēng)……
我的視線凝固了，往昔的那般蓬勃景象不復(fù)存在。唉，伐木工們，請(qǐng)還老樹一片翠綠吧！
小橋流水人家·白
泛舟于家鄉(xiāng)的湖上。感受著迎面撲來的暖風(fēng)，好不愜意！忽然，眼前出現(xiàn)了一片白茫茫的泡沫，從那橋洞中飄來，抬頭眺向遠(yuǎn)處，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，湖畔的商家將廢水，塑料餐盒統(tǒng)統(tǒng)拋入水中，給湖面嵌上了一層“白邊”。
我的視線凝固了，曾幾何時(shí)，春暖花開的景致已無蹤影。唉，商家們，請(qǐng)還小湖一抹蔚藍(lán)吧！
古道西風(fēng)瘦馬·黃
佇立在家鄉(xiāng)臨城的郊野。望著那幽長(zhǎng)的小徑；王者兩旁蒼勁的樹木；望著鋪滿白云的天空。霎時(shí)，一陣風(fēng)襲來，只覺得眼睛一酸，伸手揉了幾下。睜開眼后，我驚呆了——大風(fēng)夾著泥沙與塵土，漫天卷地地來了，眼前頃刻變成了黃沙彌漫飄揚(yáng)的世界。
我的視線凝固了，過去那“有良田美池桑竹之屬”的村子已褪去了光彩。唉，開發(fā)商們，請(qǐng)還這家鄉(xiāng)的'小鎮(zhèn)一縷黛青吧！
不，家鄉(xiāng)的色彩不能是這樣的，不能是滿目瘡痍、面目全非的，想到這里，我竟冒出了冷汗……
朋友們，請(qǐng)攜起手來，執(zhí)著各自的畫筆，繪出一個(gè)五彩斑斕的家鄉(xiāng)吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
蒼茫天涯，無邊無際，卻總有一片是屬于你。怎樣在生活中裝飾天空?怎樣在困難前高舉勝利?怎樣在貧窮里揮灑豪情?兩個(gè)字：自信!
自信是雨過天晴后最美的那道彩虹，一層一層打開你的心扉;自信是霧里看花的朦朧，一點(diǎn)一點(diǎn)看透你的心事;自信是大汗淋漓的爽快，一滴一滴直達(dá)你的內(nèi)心。哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn)，就會(huì)成功。以前，人們都以為太陽(yáng)是繞著地球轉(zhuǎn)的，可哥白尼不那么認(rèn)為，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力奮斗，他終于證明了自己的觀點(diǎn)，后來一舉成名。哥白尼正是以自信獲得了成功。
江河的水咆哮著，似乎在呼喚著：我要自信!我要自信!在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，許多人都選擇了逃避，但往往那些相信自己，不卑不亢的人取得了勝利。失敗乃成功之母，每一個(gè)人都會(huì)失敗，偉大的科學(xué)家愛因斯坦，失敗了1999次，在20xx次的時(shí)候才成功，在此過程中，他想過放棄，但是他堅(jiān)持自己是對(duì)的，是可以的，才取得了成功。
在人生的浩瀚海洋里，會(huì)遇到風(fēng)浪，遇到困難，但揚(yáng)起自信的風(fēng)帆后，才發(fā)現(xiàn)以前的堅(jiān)持是多么珍貴的一筆財(cái)富，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨過后的彩虹最美。
黑暗的山谷里，激揚(yáng)著自信，
遼闊的草原上，吹拂著自信，
湛藍(lán)的天空中，滿掛著自信......
自信無處不在，自信伴我人生!
六年級(jí)年的作文 篇4
縱使生活給你再多的不如意，也總有一份溫暖它會(huì)送予你，一生珍藏�！}記
窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。他輕聲哼唱，感覺愜意。他們的兒子很懂事，做飯、洗衣、澆花，書也念得非常好。他經(jīng)常摟著兒子給兒子講故事，然后兒子復(fù)習(xí)詩(shī)詞，又去玩耍。他縱使很欣慰。他倚井盼她歸堂，一年又一年。燕子從北向南飛過天空，又從南向北飛回去，縷縷青絲已然雪白。其實(shí)現(xiàn)在的生活何嘗不好，只是他非要選擇等她。三杯兩盞清酒，燈下閑讀紅袖。
遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說給自己聽。兒子柔軟的稚發(fā)已變得精致，天真的面孔也已變得成熟。媳婦更加能干。坐在院外曬太陽(yáng)，皮膚更白了。兒子和媳婦喜歡帶著孫子放風(fēng)箏，他喜歡逗鳥，折騰花草。孫子又是乖巧用功，能文會(huì)武，他開始蕩漾起微笑。他已經(jīng)培養(yǎng)出了一個(gè)當(dāng)官的'，現(xiàn)在又有一個(gè)狀元苗子了，不知道她若是聽說會(huì)不會(huì)和他一樣驕傲的微笑。
木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你。走上小橋，想起故鄉(xiāng)。橋邊紅藥，嘆夜太漫長(zhǎng)。情不自禁的拿著空氣當(dāng)佩劍，演繹起霸王別姬。瑯瑯上口的歌詞，如今虞姬的角色卻無人飾演。又想起曾經(jīng)和她一起笑戲曹操貪慕小喬，還有那出烽火戲諸侯……不覺之中淚已拆兩行�？此破鄾龅拿缊D，飽含了他對(duì)她的思念。
人間之美，不就是愛？?jī)簩O滿堂，他已無所擔(dān)憂。自己所愛也至死不渝的愛著他。
蒲公英滿天彌漫，曼珠沙華依然盛開，流星消亡，恒星璀璨。
他做夢(mèng)了？不！是真的。她回來了。她回來結(jié)束他的等待，她回來陪他一起驕傲的微笑，她回來接唱虞姬的獨(dú)白。
生命的盡頭了，他和她在清晨一起吃早餐，他和她在日落的晚霞中緊緊相擁，用世界末日般的珍惜互相滲透，融入。
孫子問他，爺爺，老師讓我們寫作文呢，您說世界是什么樣子的呢？
他說：“親愛的寶貝，這世界，真的好美�！�
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