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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-12-03 14:30:18 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字6篇(通用)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)的作文300字6篇(通用)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文,我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮,看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏,那是多么美好呀!

      那時(shí)很流行放風(fēng)箏,我就和哥哥在家做風(fēng)箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問爸爸:“風(fēng)箏要怎么做?”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽,聽完后我就和哥哥一起動(dòng)手做,直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽(yáng)臺(tái)上,而哥哥出去玩了。我就想,風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣,真期待明天的到來(lái),因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了,那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說(shuō):“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想!边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的.小草地上放風(fēng)箏,因?yàn)槲易≡谖夜脣尲遥夜媚碳译x海很近,那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏,我和那里的小孩一起放風(fēng)箏,但是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái),而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏,風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡,我一跳,腿給摔傷了,但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。

      放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒有書籍,就等于鳥兒沒有翅膀。”

      小時(shí)候,我在媽媽的.書柜上,找到一本紅樓夢(mèng),非常的厚,封面上一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球,那本書不僅厚,還很重,我用了好大好大的力氣才把它翻開,可是我一個(gè)字都看不懂,真是白費(fèi)力氣了。

      有一次,表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢(mèng)》,我看到了又急又氣,很不甘心:為什么姐姐看得懂,而我卻看不懂?!眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴掉了下來(lái),就跑過(guò)去問姐姐:“為什么你看得懂這個(gè),我看不懂?“姐姐笑了笑:”你長(zhǎng)大以后就會(huì)看得懂了。”

      之后,我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢(mèng)》,媽媽終于答應(yīng)了。

      從媽媽給我買了《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在,我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了,現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我,還真有點(diǎn)可笑。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),看書讀書就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免費(fèi)的家教……讀書就使我受益匪淺。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我親眼見過(guò)、聽人說(shuō)過(guò)一些打噴嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。

      打噴嚏怪法一:沒有“啊”,只有“嚏”

      某幼兒園小朋友,調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來(lái)玩,實(shí)在忍不住了,就打了一個(gè)噴嚏,奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”,而不是常見的“啊嚏”。

      打噴嚏怪指數(shù):☆☆

      打噴嚏怪法二:“啊”后面有N多個(gè)“嚏”

      某六年級(jí)學(xué)生,常常打噴嚏,而聲音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一個(gè)“嚏”喲!

      打噴嚏怪指數(shù):☆

      打噴嚏怪法三:連續(xù)打N多個(gè)噴嚏

      某初二同學(xué),說(shuō)明文,一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來(lái)”,連續(xù)打七、八個(gè)噴嚏是常有的事;還有某初中教師,最多可以連續(xù)打十幾個(gè)噴嚏,越打越投入,最后竟進(jìn)入一種忘我的'境界。據(jù)說(shuō)這是因?yàn)榧易暹z傳。

      打噴嚏怪指數(shù):

      這幾類人打噴嚏,真的是“灰常搞siao”呀!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話,我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。

      記得那天,媽媽答應(yīng)我看一集動(dòng)畫片,可是我看了兩集,我就很害怕,怕媽媽過(guò)來(lái)訓(xùn)我,果然過(guò)了一會(huì)兒,媽媽真的`來(lái)書房了。媽媽對(duì)我說(shuō):“千千,你是不是多看了呀?”這句話本來(lái)就被媽媽說(shuō)得陰沉沉的,再加上那天晚上下著瓢潑大雨,閃電能把天照得像白晝,雷聲緊接著又來(lái)了,“轟隆隆,轟隆隆”,弄得我心驚肉跳。媽媽又重復(fù)了一遍,把我給弄得更恐怖了,簡(jiǎn)直就像恐怖片,而且情節(jié)還那么精彩。

      我想了一下,忽然,我想到“誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)”這句話,我就說(shuō):“我看了兩集。”媽媽說(shuō):“那明天不看了,因?yàn)榻裉彀衙魈斓目催^(guò)了。”我好慘,不過(guò)明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且,我沒有撒謊,我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。結(jié)果晚上媽媽又溫柔起來(lái)了,大概媽媽也覺得我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      看著別人都有一只可愛的小雞,我也很想擁有幾只,終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,媽媽帶我去市里玩兒,我忽然看見一位老爺爺在賣小雞,我請(qǐng)求媽媽給我買兩只小雞,媽媽爽快地答應(yīng)了,我開心得想以個(gè)腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來(lái)。

      我把兩只小雞帶回家,兩只小雞非?蓯郏淼拿际菧\黃淺黃的,摸起來(lái)毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小,它們跑起來(lái)圓滾滾的,像兩個(gè)小皮球在滾動(dòng)。它的腦袋不大,兩只眼睛小小的.,卻像兩個(gè)黑珍珠似的閃閃發(fā)光,它的嘴巴上有兩個(gè)孔,那小孔像螞蟻的洞,那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的,它的腳就像海星的形狀,它們常!皣\嘰嘰嘰”地叫著。

      有時(shí)我逗小雞,它們好像很不情愿的樣子,會(huì)用小小的嘴啄我呢。有時(shí)我拿一些食物來(lái)喂它們,它們先左看看右看看,就埋頭吃食物了,吃得津津有味。有一次我在寫作業(yè),它就跳上寫字臺(tái),“嘰嘰嘰嘰”地叫著,在我的寫字臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,竟然把我的墨水打翻了,它的腳也被黑墨水染黑了,還在我的作業(yè)紙上跳來(lái)跳去,最后看看我的作業(yè)本,像是畫了一幅墨竹畫呢,真讓人哭笑不得。

      我愛我家的這兩只小雞,它們給我生活帶來(lái)了很多歡樂!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      書,是兒時(shí)的伙伴,中年的財(cái)富,老人的懷念,可想而知讀書的重要性有的大。我家的.書柜子里,有許多精美的書藉,成套成套,我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認(rèn)為很好的書——《魯濱遜漂流記》。

      這是一本耐人尋味的書,讀起來(lái)津津有味,猶其書中所蘊(yùn)含的道理,激勵(lì)人,讓我們重拾信心,下面讓我來(lái)給大家介紹下吧!

      魯濱遜的家境是算好的,不用挨餓受凍,也不用明槍暗斗,但他卻不愿一直過(guò)這樣的生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間,可后來(lái)終究還是出了荒島。

      剛到那兒的時(shí)候,他沒有衣服穿,也沒有地方住,他有一瞬間的絕望,但卻有活下去的勇氣。第二天,他所乘載的大船被卷到岸邊,給他希望。后來(lái),他把船里有用的東西都拿出來(lái),靠著自己的聰明智慧,小草一般頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

      既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了,那我們平常人,無(wú)大災(zāi)大害的平常人還能怕什么,說(shuō)什么呢?人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),直到最后一刻!向魯濱遜學(xué)習(xí)!最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書,希望能夠帶給大家啟發(fā)!

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