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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-03 13:14:10 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,愉快的暑假過(guò)去了,我隨著時(shí)間的流逝升上了六年級(jí)。

      六年級(jí),是臨近畢業(yè)的時(shí)候。六年級(jí)是嚴(yán)格無(wú)比的'。六年級(jí),再也不能像一年級(jí)一樣無(wú)憂無(wú)慮、天真浪漫。六年級(jí),要接受那沉重的學(xué)習(xí)壓力,不能喊累,再累也要挺住。

      六年級(jí),新的開(kāi)始,也是最后兩學(xué)期了,為了更好的鞏固學(xué)習(xí),我不能再玩電腦了,不能再多看電視,要多復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!因?yàn),想要畢業(yè)考個(gè)好成績(jī),只能用百分之九十九的汗水加努力,才會(huì)如你所愿。想要回報(bào),就得付出。

      這個(gè)學(xué)期,我要全力以赴,準(zhǔn)備迎來(lái)下個(gè)學(xué)期的畢業(yè)考。這個(gè)學(xué)期,我要立一個(gè)學(xué)業(yè)表:

      9月 鞏固英語(yǔ)單詞,語(yǔ)文詞語(yǔ),數(shù)學(xué)填空。

      10月 復(fù)習(xí)英語(yǔ)句子,語(yǔ)文句子,數(shù)學(xué)的判斷題,解決問(wèn)題。

      11月 練習(xí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),語(yǔ)文的閱讀題,數(shù)學(xué)的選擇題和計(jì)算。

      12月 提高英語(yǔ)閱讀能力,語(yǔ)文寫(xiě)作能力,數(shù)學(xué)畫(huà)圖能力。

      1月 準(zhǔn)備期末,復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。

      目標(biāo):爭(zhēng)取這次的期末考能比上學(xué)期進(jìn)步一點(diǎn),數(shù)學(xué):95,英語(yǔ):98,語(yǔ)文:94。如,達(dá)不到,寒假補(bǔ)習(xí),才會(huì)進(jìn)步。

      六年級(jí),新的開(kāi)始,也是要分離的時(shí)刻。六年級(jí),讓我們一起努力!做一個(gè)“三好”學(xué)生吧!加油!努力!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我在十一二歲的時(shí)候,我遇見(jiàn)了一個(gè)小胖子,她陪我度過(guò)了六年的美好時(shí)光,她教會(huì)了我許多知識(shí),我至今都難以忘記她。

      對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),最討厭的就是胖,而我把我的朋友卻恰恰長(zhǎng)得很胖,她從不為胖而煩惱。她說(shuō)其實(shí)胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢!

      她從小生活在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,。愛(ài)花,愛(ài)草,愛(ài)大樹(shù),喜歡仰望藍(lán)天,看星星,觀月亮愛(ài)大自然給予她的一切,。她說(shuō)是大自然給予她的一切,塑造了她活潑開(kāi)朗的性格。

      她特別愛(ài)笑,有道是“慈言常開(kāi),笑盡天下可笑之人!彼r(shí),我也漸漸體會(huì)到笑口常開(kāi)的樂(lè)趣!

      別她愛(ài)笑,可她在學(xué)習(xí)上可一點(diǎn)兒也不馬虎,她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。成績(jī)不算數(shù)一數(shù)二,但是在班上還是小有名氣的',有的題我不會(huì)做,就去問(wèn)她,她不管作業(yè)多不多,現(xiàn)在忙不忙,都用心的去給我講解我不懂的題。

      我和她的興趣有些一樣,每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,我倆都說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。都希望我倆的愿望能成真。

      我每次和她玩時(shí),都覺(jué)得特別開(kāi)興,她,就是我所說(shuō)的那個(gè)快樂(lè)的小胖胖!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      今天讀完《魯濱孫漂游記》這本書(shū),我有感而發(fā)。魯賓孫的那種不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度深深的.打動(dòng)了我。

      我鄭重的打開(kāi)了第一頁(yè),從扉頁(yè)上看到這樣一句話“這本書(shū)送給那些處處依賴家長(zhǎng)和朋友們的同志”,看完這句話,我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一種依賴、任性、嬌氣、反感的心理,畢竟這是在說(shuō)我們不好的一部分,所以,我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種任性、嬌氣的心理,從而對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了反感。

      當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候,再回想起那句話,我就會(huì)覺(jué)得應(yīng)該向魯賓孫一樣:不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。只有這樣,我們才會(huì)從生活中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)就。

      從174頁(yè)我看到魯濱孫為了能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存,他就在有水源又涼快的地方建了個(gè)房子,在這個(gè)房子里,能看見(jiàn)過(guò)往的船只(如果看到船只,可以向他們求救),經(jīng)過(guò)了26年的孤苦生活,魯賓孫終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。這里說(shuō)明了魯濱孫不向死亡低頭,不怕困難,頑強(qiáng)生存,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

      讀完了《魯濱孫漂游記》這本書(shū),讓我學(xué)到了許都道理:要積極樂(lè)觀的對(duì)待生活,不向困難低頭。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我有一個(gè)好朋友,它是一個(gè)白色長(zhǎng)毛狗,叫點(diǎn)點(diǎn),。

      點(diǎn)點(diǎn)十分淘氣,它喜歡跳在窗臺(tái)上,爬來(lái)爬去,有時(shí)等你來(lái)了,突然跳到你身上,你一定要抱住它,要不就會(huì)摔下去。你瞧它的樣子,決不會(huì)生氣,你會(huì)指著它的小腦門(mén)說(shuō):“你這個(gè)小壞東西!

      點(diǎn)點(diǎn)吃飯的樣子好可愛(ài),它剛來(lái)的.時(shí)候,我放了一點(diǎn)苦瓜汁在里面,它受了一次“苦”,以后吃飯時(shí)就小心地舔舔飯,沒(méi)有問(wèn)題時(shí)就狼吞虎咽的吃起來(lái)。它吃到不愛(ài)吃的菜就和我一樣,吐出來(lái),表示它不愛(ài)吃這個(gè)菜。爸爸媽媽說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)也學(xué)會(huì)挑食了”的時(shí)候,我的小臉蛋馬上熱了起來(lái)。

      點(diǎn)點(diǎn)是爸爸的寶貝,每次碰上我當(dāng)家時(shí),爸爸就說(shuō):“小心點(diǎn),它餓了給它吃飯,渴了給它喝水,不要把它逗火了,不要……”真是能煩死人,感覺(jué)比對(duì)我都親,因此,我十分生氣,爸爸在這樣的情形下,手忙腳亂,又要照顧點(diǎn)點(diǎn),又要照顧我和媽媽的情緒。想起來(lái)爸爸那時(shí)的樣子,我常常會(huì)發(fā)笑

      這就是我的點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)常常讓我生氣又高興的小狗,也是一個(gè)經(jīng)常鬧事的小淘氣包。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      秋天的快樂(lè),莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。

      那天,我和爸爸上山去摘柿子。下午,我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,突然我眼前金光一閃,我定睛望去,哦,是好大一片柿子林。

      我看了,連忙撇下栗子,去摘柿子。

      我跑向那片柿子林,摘了許多黃色的柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的,沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子,所以我只能用手捧著柿子。

      我想趕快和爸爸會(huì)合,于是跑過(guò)去,結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的`小雞立刻沖過(guò)來(lái),瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通,你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。

      我以十萬(wàn)火急的速度把雞們趕走,彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了,雞們又吃起了那只柿子,我跑去趕走它們,一抬頭,傻眼了:更多的小雞在吃那些柿子。嘿!這些小

      機(jī)靈,還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢!沒(méi)辦法,鳥(niǎo)為食亡。

      看著這些小機(jī)靈,我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天,既讓我分享了采摘的快樂(lè),又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)!

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