【熱】六年級(jí)的作文300字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　令人尊敬的賈老師·在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位英語(yǔ)老師，那就是賈老師 。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說(shuō)話的聲音很輕，。賈老師在上課時(shí)經(jīng)常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時(shí)，也教我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，真是寓教于樂(lè)��！·賈老師每次來(lái)上課的時(shí)候都會(huì)帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來(lái)才知道賈老師是為了能夠讓我們學(xué)得更快，記得更牢，是用來(lái)編英語(yǔ)兒歌的，賈老師編的兒歌既順口又有趣�！べZ老師不僅兒歌編得頂呱呱，對(duì)學(xué)生也很親切。

　　記得有一次我的家庭作業(yè)本沒(méi)有帶，組長(zhǎng)告訴了老師，賈老師把我叫了過(guò)去，我一開(kāi)始很緊張，這時(shí)老師好像看了出來(lái)我很害怕，便對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，你沒(méi)帶本子不要緊，重要的是你寫(xiě)了就行，我相信你是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)完賈老師的'話我長(zhǎng)舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會(huì)做，便去問(wèn)賈老師，賈老師細(xì)心的指導(dǎo)著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對(duì)，可賈老師并沒(méi)有生氣，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在這里應(yīng)該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！べZ老師我喜歡你，我很敬佩你��！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　微笑好似一盞燈，照亮你心中有云霧的地方；微笑好似一本書(shū)，讓你讀懂人生中的千千萬(wàn)萬(wàn)；微笑好似一拔劍，斬?cái)嗲魤毫夹牡睦位\；微笑好似一個(gè)爐，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖……

　　微笑在生活中無(wú)處不在。曾經(jīng)那位爺爺?shù)腵微笑讓我感受到了絲絲溫暖。

　　一個(gè)冬季的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，直刺體內(nèi)，“寒冷”兩字直接躥入我的腦中，剛想著天又下了鵝毛大雪，瓣瓣雪花落在身上，真是火上澆油，雪上加霜。

　　來(lái)到車站，遲遲不見(jiàn)公交車，人們個(gè)個(gè)怨聲載道，氣氛也像空氣一樣凝固了。

　　就在這時(shí)，車來(lái)了，人們有的暗暗竊喜，有的發(fā)泄不滿。出乎意料的是車門一開(kāi)，迎接大家的是司機(jī)爺爺一臉的笑容。

　　那一刻，時(shí)間仿佛被定格了。只見(jiàn)爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫，額頭上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，嘴角兩邊微微上挑，一個(gè)微笑出現(xiàn)在慈祥的面龐上，他整個(gè)人仿佛年輕了幾十歲，變成了一個(gè)老頑童�。�

　　看到這個(gè)微笑，一股股暖流從身體里傳來(lái)，將寒意驅(qū)走，真是一抹溫暖的微笑！別人看到后也怨氣全無(wú)，一個(gè)個(gè)輕松無(wú)比，和司機(jī)爺爺也聊得不亦樂(lè)乎！仿佛此時(shí)是春天一般。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起司機(jī)爺爺那一抹溫暖的微笑，我就覺(jué)得溫暖無(wú)比！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　眼看寒假的30天就要過(guò)去，而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識(shí)、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開(kāi)學(xué)的日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書(shū)包，騎著我的自行車上學(xué)去。

　　來(lái)到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊(duì)為自己孩子買保險(xiǎn)的人數(shù)倒是不少。

　　到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來(lái)。不過(guò)在這期間，我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘敘舊。談一談自己的'假期生活。

　　過(guò)不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿面春風(fēng)地走來(lái)，而可愛(ài)的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)班級(jí)，找到自己的座位。

　　啊，我最期待的發(fā)書(shū)時(shí)間到！不過(guò)得先把書(shū)本費(fèi)51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的教科書(shū)。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學(xué)期的書(shū)！

　　發(fā)書(shū)期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)幾句話就放學(xué)！

　　今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開(kāi)始！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我最忘不了的溫暖火光不是陽(yáng)光，而是一種既看著紅火，又吃得香香的燒烤。

　　大家都知道，烤出來(lái)的東西很美味，在烤東西吃時(shí)，燃燒的木炭伴隨著火花，讓在外燒烤的我們不再寒冷。特別是一家人圍坐在一起時(shí)，那種快樂(lè)就別提了。木炭點(diǎn)著了，過(guò)了一會(huì)便有濃煙而起。我們便拿起扇子控制火候。

　　過(guò)了一段時(shí)間，烤爐上的食物變了顏色，油汪汪的羊肉串，碧綠的大白菜，金黃色的面包，光看著就垂涎欲滴，味道就更是特別了。潮濕的晚上，在野外吃著香噴噴的燒烤，依著溫暖的火花，使冰涼的'夜晚不再寒冷。

　　走的時(shí)候別忘了澆滅火花，因?yàn)槟钦{(diào)皮地火花會(huì)引起森林大火。

　　燒烤的火光讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了燒烤的快樂(lè)，對(duì)我而言，燒烤的溫暖不只是身體上的溫暖，在冰涼的夜晚，也是心靈上的溫暖。我愛(ài)美味的燒烤。更愛(ài)那溫暖的火花。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　馬，這不安分的生靈我自認(rèn)為是和諧，是健康的代表，是個(gè)“褒義詞”。我喜歡馬，喜歡徐悲鴻老爺爺畫(huà)的馬，他畫(huà)的馬栩栩如生，精氣神很大，給人一種精神飽滿的.感覺(jué)，但我最喜歡的還是徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》。《八駿圖》是1948年，徐悲鴻老爺爺創(chuàng)作的。是他的著名作品之一。這八匹馬，精神飽滿，栩栩如生，無(wú)論是觀賞哪一只馬，都非常矯健。八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，在繪畫(huà)技法上，是極為成功的中西合璧的繪畫(huà)作品.這八匹馬最讓我喜歡的是它的團(tuán)結(jié)這八匹馬像是一家人，八匹馬中有兩匹馬是一個(gè)回頭看的動(dòng)作，大姐姐，大哥哥一樣。生怕有人掉隊(duì)了。

　　這幅《馬駿圖》，八匹馬兒是奔跑著的，前面好像有什么在召喚，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹馬身上沒(méi)有轡頭，鞍鐙，韁繩。說(shuō)明了自由的象征。這幅畫(huà)的名字叫《馬駿圖》，我給它起名叫《奔馬》，在我心里覺(jué)得這個(gè)宏大的場(chǎng)面，是不是用《奔馬》更貼切，更合理呢？徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》中哪昂首奮蹄的八匹駿馬，無(wú)疑是中華人民不屈精神的寫(xiě)照�。�

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂(lè)，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽(tīng)，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽(tīng)說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助�！钡诙�天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

　　童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的'老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　一天下午,我和我的幾個(gè)好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當(dāng)我想再喝一杯時(shí)，，我手里的茶杯和桌子上的`茶杯碰在一起。這時(shí)，發(fā)出了音樂(lè)里的音符“do”的聲音。

　　我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會(huì)不會(huì)發(fā)出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來(lái)，可是每一次敲出來(lái)的都是一些雜亂無(wú)音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開(kāi)心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

　　其實(shí)，生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)有出乎意料的收獲。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　在未來(lái)的大街上，都能看見(jiàn)無(wú)數(shù)輛未來(lái)的汽車。

　　現(xiàn)在由我這位鼎鼎大名的博士來(lái)給大家介紹我的十大發(fā)明之一“悟空轎車”。

　　車頭是由一個(gè)機(jī)器猴頭，它能隨著主人的心情而變化表情，高興時(shí)溫順可愛(ài)，生氣時(shí)咬牙切齒……接下來(lái)，就是它那四個(gè)獨(dú)特的輪子，那是用暴速風(fēng)暴合金材料制成的，確保速度最高能達(dá)到每小時(shí)800至1000千米左右。另外還配上一種耐破裂，耐漏氣，耐高速，耐壓和耐暴胎的綜合性輪胎，再配上一個(gè)環(huán)境感應(yīng)器，這樣車輪會(huì)根據(jù)不同的`道路環(huán)境換上不同的車輪。車身使用太陽(yáng)能吸收膜，把太陽(yáng)光的能量轉(zhuǎn)換成一種動(dòng)力，這樣既環(huán)保又省錢，一舉兩得。尾部有一條機(jī)器猴尾，它能與外界的衛(wèi)星取得聯(lián)絡(luò)，讓你在車內(nèi)想看就看，想玩就玩。全輛車還裝上反彈膜，能夠把碰撞過(guò)來(lái)的物品反彈出去，而且自己的汽車卻完好無(wú)損……

　　車內(nèi)的設(shè)備齊全，有隱身按鈕，能使整部車隱形，可便于警察捉壞蛋。車輛行駛是自動(dòng)的，因?yàn)槔锩嫜b著感應(yīng)器，只要你一說(shuō)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)行駛……

　　我真希望這輛車子能夠早日發(fā)明出來(lái)，這樣出行就方便多了。

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