六年級(jí)的作文(實(shí)用5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)開(kāi)心又放松的兩個(gè)月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我開(kāi)心的哼著歌，憧憬著北京這個(gè)讓我向往的地方，一路上，風(fēng)景如畫(huà)，在我眼前一閃而過(guò)。 到達(dá)目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的.到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，讓人望而生畏!呀!那邊是長(zhǎng)城，我攀登上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車，我把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍(lán)、沙漠的金黃…… 兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)結(jié)束了，這兩個(gè)月是我人生中玩的最開(kāi)心的，過(guò)得最充實(shí)的時(shí)間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說(shuō)：“拜拜，北京，以后若有時(shí)間一定再來(lái)玩!”
六年級(jí)的作文 篇2
風(fēng)和日麗，孩子在放風(fēng)箏。隨著徐徐春風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高。人們站立在草地上，仰望著風(fēng)箏歡呼：“看呀，這風(fēng)箏飛得真高，都要飛上天了……”
風(fēng)箏不免洋洋得意起來(lái)，要是沒(méi)有這根線的束縛，我可以飛上天。于是，風(fēng)箏便嚷著：
“快放掉線！快放掉線！我要飛上天�！�
孩子沒(méi)有理睬風(fēng)箏，反而把線拉得更緊了。風(fēng)箏拼命地掙扎，他不要束縛，要自由，一心想把束縛他的.線掙斷。
孩子高喊：“別掙斷了線，否則，你就飛不高了！”
風(fēng)箏哪里肯聽(tīng)孩子的話，“嘣”的一聲，風(fēng)箏果真掙脫了束縛，這根線斷了。然而，風(fēng)箏沒(méi)飛多久，不但沒(méi)有飛上天，而且掉進(jìn)了臭水溝里。
六年級(jí)的作文 篇3
“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)�！边@是我小的時(shí)候，太爺爺常在我耳邊念叨的一首詩(shī)。從那時(shí)起，我就有了作為“六合人”的驕傲。
六合是一個(gè)美麗的地方，這里充盈著濃郁的風(fēng)土人情，更有許多名勝古跡與風(fēng)景。其中，最令人癡迷的便是遠(yuǎn)近聞名的龍池湖了。太爺爺常說(shuō)：“孩子，知道嗎,鐘靈毓秀，咱們這里因?yàn)橛辛艘缓袷ブ�，才地靈人杰啊。”
相傳，古時(shí)候這里的一個(gè)村子遇上了百年一次的大干旱。秋天來(lái)了，糧食顆粒無(wú)收，百姓們餓得不行了，唯有向上天禱告。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一條神龍，只見(jiàn)它一甩尾，地上形成了一個(gè)大坑，天上之水源源不斷地向里匯去，澆灌了萬(wàn)頃良田。從此百姓們以種食為生，捕魚(yú)為食，又過(guò)上了安寧的生活。后來(lái)，人們將這片湖水稱為“龍池湖”。
千百年來(lái)，龍池湖從未干涸過(guò)，滋養(yǎng)了一代又一代的百姓。她像一位白衣飄飄的仙女，從古代款款走來(lái)，守護(hù)在我家鄉(xiāng)的沃土之上，也走進(jìn)了我的心里。
閑暇之余，我常常會(huì)駐足龍池湖畔，看她的一顰一笑。
龍池湖面積不大，池水至清，最深處可達(dá)幾十米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面從未打磨過(guò)的鏡子，鑲嵌在城市之中；走近一看，猶如一壇靛酒盛放在那里，香醇濃厚；再一細(xì)看，這分明就是這座城市的`母親河，她灌溉的植被郁郁蔥蔥，她懷里的游魚(yú)小蝦逍遙自在！
白天時(shí)，湖面寧?kù)o又安詳，微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起圈圈波紋，這圈圈波紋猶如酒窩蕩漾開(kāi)去；陽(yáng)光灑在湖面上，湖面泛起的波紋宛如魚(yú)兒的鱗片，在湖里閃爍著、跳躍著，這片片金色的魚(yú)鱗與圈圈蕩漾的酒窩點(diǎn)綴著早晨的龍池湖，使它耀眼而動(dòng)人。
夜幕降臨時(shí)，龍池湖又呈現(xiàn)出另一番景象。湖水泛動(dòng)，萬(wàn)家燈火釋放出的五彩光輝映照在湖水里，構(gòu)成了一幅美不勝收的城市夜景。
湖畔楊柳依依，清風(fēng)習(xí)習(xí)，千年龍池湖，我最熟悉的眷戀！
六年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。發(fā)生在我身邊的事數(shù)不勝數(shù)。我為鋼琴考過(guò)十級(jí)而高興，為演講比賽拿第一名而歡呼，為作文得獎(jiǎng)而喜悅。昨天，又有一件令我高興的事。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我邁著輕快的步子剛回到教室，數(shù)學(xué)老師郭老師拿著數(shù)學(xué)課本和一張紙滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，由于你們的努力，這學(xué)期，我們班一共有 名同學(xué)進(jìn)入全校奧數(shù)班，排在全年級(jí)第一！”
同學(xué)們一聽(tīng)，馬上歡呼雀躍。“請(qǐng)安靜！現(xiàn)在宣布進(jìn)入奧數(shù)班的名單�！惫蠋熃又f(shuō)。
我心里一下激動(dòng)起來(lái)，滿懷信地心地等待著。我想，我應(yīng)該能進(jìn)，因?yàn)樯蠈W(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入了全年級(jí)前十名，而且?jiàn)W數(shù)比賽還獲得過(guò)二等獎(jiǎng)！我正想著，郭老師開(kāi)始念名單了，每讀到一個(gè)同學(xué)的名字，教室里就響起一陣掌聲。我十分高興地左顧右盼入圍的同學(xué)，并為他們祝賀。
“王芊懿�！蓖踯奋惨策M(jìn)了，太好了！我暗自為她慶�！，F(xiàn)在，只剩下兩個(gè)名額了，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我？王芊懿都進(jìn)了，我的成績(jī)比她好，我也一定能進(jìn)的。我轉(zhuǎn)念一想。
“冼渙妍！”我的好朋友冼渙妍也進(jìn)了。我開(kāi)始緊張了，因?yàn)檫�剩下一個(gè)名額了，會(huì)不會(huì)是我呢？我有些忐忑不安，剛開(kāi)始那鼓自信勁已消失了一半。但我仍抱著一絲希望。我期望地望著郭老師。教室里也鴉雀無(wú)聲，大家都希望那個(gè)名字會(huì)是自己。
郭老師跺著方步，轉(zhuǎn)過(guò)身，她掃視了教室一周，最后，把目光定格在我的身上。我突然感覺(jué)到這個(gè)名字會(huì)是我。我搓了搓了有點(diǎn)出汗的手，把手放在腿上，靜靜地等待著老師發(fā)出聲音。只見(jiàn)郭老師對(duì)我微微一笑，大聲地說(shuō)出三個(gè)字“ 姝帆”。
此時(shí)，教室里的掌聲更熱烈了，同學(xué)們都為我們?nèi)雵耐瑢W(xué)鼓掌，同時(shí)也流露出一種羨慕的表情。
我長(zhǎng)舒了一口氣，臉上也露出了喜悅，心里也有一種說(shuō)不出的高興，同時(shí)也有一種前所未有的`壓力。因?yàn)槊髂晡覀兙鸵踔辛�。學(xué)好奧數(shù)就會(huì)決定明年在哪所學(xué)校讀初中�，F(xiàn)在，我每走的一小步就是走向成功的一大步。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)。我想：“以后的路還很長(zhǎng)，我還會(huì)努力的！”
我能入圍學(xué)校奧數(shù)班，這件事真使我高興，也讓我更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇5
看，那張照片里，有一個(gè)長(zhǎng)著黑黑的短發(fā)，白白凈凈的瘦小的臉龐。一張嘴一直咧著笑的那個(gè)小男孩就是我。
別看我的個(gè)頭小，跳起繩來(lái)“蹦、蹦”一點(diǎn)不比別人慢。
你別看我的頭不大，里面裝的全都是智慧。
別看我的眼睛小，烏溜溜的黑眼珠看起來(lái)十分精神，別看我是單眼皮，我的眼睛用處可不小，每次看遠(yuǎn)處的景象時(shí)他就成了媽媽的小助手。
你別看我的嘴巴小，能說(shuō)會(huì)道就屬他，每次講出的笑話總能逗得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑，他可為我成為爸爸媽媽的開(kāi)心果立下了汗馬功勞。
你別說(shuō)我的皮膚白，我想在經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)雨的洗禮我也能擁有健康的.小麥色。
我有許多愛(ài)好，但是最喜歡看書(shū)，每次看起書(shū)來(lái)竟然能夠融入書(shū)中，在書(shū)海中暢游，就連媽媽幾次喊我吃飯的事情都忘了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就畫(huà)，家里的門上、墻上、畫(huà)夾里裝滿了我的作品。我喜歡發(fā)明，家里到處會(huì)有我的設(shè)計(jì)圖紙和產(chǎn)品。我喜歡旅游，尤其喜歡大海，爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我出去游玩。也就有了你看到的這張照片了。
這就是我的自畫(huà)像，有這許多的優(yōu)缺點(diǎn)組合而成的圖像，就是我的樣貌，大家有沒(méi)有覺(jué)得我很可愛(ài)呢？
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