六年級(jí)年的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　童年如一條緩緩流淌的小溪，深深刻入我的腦海里，成為揮之不去的美好回憶；童年如沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼里都蘊(yùn)含著美好的故事。

　　那年我才6歲。天真無(wú)知的我常常做出一些讓人哭笑不得事情來(lái)。女孩子都愛(ài)美，我也不例外。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的化妝包無(wú)疑是一個(gè)巨大的`誘惑。每次媽媽化妝的時(shí)候，我都會(huì)在一旁羨慕的看著，想自己也試一試化妝品的神奇魅力�？蓩寢寘s小氣得不得了，連碰都不讓我碰，還經(jīng)常告誡我不能太小學(xué)會(huì)化妝，可她哪里知道我心中的渴望。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　一天，媽媽接了一個(gè)電話說(shuō)要出去，臨走之前千叮嚀萬(wàn)囑咐不要碰化妝箱，我滿口答應(yīng)，心里卻早打起了小算盤(pán)。媽媽一走，我便躡手躡腳地來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前……哈哈，媽媽千算萬(wàn)算還是少算了一手，化妝箱最終成了我的囊中之物。

　　我抱起化妝箱就往廁所鉆。打開(kāi)箱子，里面擺滿了花花綠綠的化妝品，什么眼影啊，粉底液啊，光是眉筆就有兩三種。我拿起一瓶護(hù)膚精華露就往臉上抹，效果不錯(cuò)，我的臉好像變白了呢，接著，我又拿起粉餅和粉撲，在臉上畫(huà)起圖，還有眼影，我選了一種濃點(diǎn)兒的顏色，抹在眉毛上，看看鏡子里的我，早已成了個(gè)大花貓。，正在我準(zhǔn)備把化妝箱放回去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我這副模樣，頓時(shí)大吃一驚，而我，不知所措的立在那里，不知如何是好。

　　那副裝扮，媽媽足足洗了一個(gè)多小時(shí)才洗干凈。直到現(xiàn)在，我還耿耿于懷。

　　童年，一個(gè)豐富多彩的世界；成長(zhǎng)，一步一個(gè)腳丫。在童年趣事之中，我們認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了童年。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　杭州哪個(gè)季節(jié)最美？春天最美。

　　春天的杭州哪里最美？太子灣最美。

　　太子灣什么最美？郁金香最美……

　　聽(tīng)電臺(tái)說(shuō)：這兩天景區(qū)人爆滿，為了避開(kāi)交通高峰，天蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。清晨的馬路格外的空曠，清晨的空氣格外的清新。很快就到達(dá)了目的地—太子灣公園。

　　剛進(jìn)入太子灣公園，眼前一亮，漫山遍野都是花，只要你想的到的花，這里都有。草坪上的郁金香，色彩鮮艷好看，有紅的、粉的.、黃的、紫的、白的，亭亭玉立，含苞待放，含蓄的展現(xiàn)著自己獨(dú)特的美麗。看那一片片重疊在一起的花瓣，紅的像朝陽(yáng)，清風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨著風(fēng)搖擺，就像跳起了舞蹈，再看那滿是花粉的花蕊，就要像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，守護(hù)者它的主人，最后看看郁金香的花莖，那細(xì)細(xì)的花莖好像快支撐不住頂上那大大的花朵，我想美麗的鮮花離不開(kāi)花莖的拼搏，它給于鮮花養(yǎng)分，讓鮮花燦爛的綻放。這里的每一朵花都有著與眾不同的美麗！我想起朱熹的詞“萬(wàn)紫千紅總是春”就是形容這樣的美景吧。

　　往前走，映入一片片雪白的櫻花，咋一看，跟雪沒(méi)什么區(qū)別，感覺(jué)就如“昨日雪如花，今日花如雪”呀！高出的櫻花和低處的郁金香，構(gòu)成了一幅美麗的春日?qǐng)D。一路走來(lái)，我看到許許多多的攝影師，他們有的舉著相機(jī)，有的架在三腳架上，各種規(guī)�！伴L(zhǎng)槍短炮”匯聚一堂，記錄著一年一次的花的盛會(huì)。我也用手機(jī)拍下這美麗的花海，就像杜甫所描述的“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”

　　一大早，太子灣公園已有不少來(lái)賞花賞美景的人們，太陽(yáng)慢慢升起，當(dāng)大批的游人涌進(jìn)公園時(shí)，我們將要返程了，望著美麗的公園，真心不忍離去��！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　近日走在街上可以發(fā)現(xiàn)一道溫馨的風(fēng)景線——車(chē)頂上那光芒四射的五星紅旗，那神采飛揚(yáng)的奧運(yùn)之旗.那是使每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之自豪的一道風(fēng)景線。

　　聽(tīng)！旗子在車(chē)頂發(fā)出呼呼啦啦的聲音；賣(mài)旗子人的正在介紹五星紅旗和奧運(yùn)旗，忙的不亦樂(lè)呼。

　　看！司機(jī)的臉上都洋溢著奧運(yùn)即將來(lái)臨的興奮；路人都在瞻仰那些旗子，露出敬仰的眼神;就連那些小孩子們也拿著旗子在路上跑著，跳著。叫著：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”

　　一個(gè)買(mǎi)旗子的正準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)旗子安在車(chē)上，一看賣(mài)旗子的是自己的.同學(xué)，瞧不起似的說(shuō)說(shuō)：“是你啊咋在這里賣(mài)旗兒？”賣(mài)旗子的微微一笑說(shuō)道：“我并不想靠這賺錢(qián)，這不是奧運(yùn)快到了嗎，我就希望咱正陽(yáng)到處都是紅旗和奧運(yùn)旗，進(jìn)了一點(diǎn)旗子，按原價(jià)賣(mài)，你想想，到處都是旗子，多么的漲咱中國(guó)人的志氣！”“恩，對(duì)，我買(mǎi)倆安車(chē)上也挺“牛”的！”兩個(gè)人笑了笑。

　　這道風(fēng)景線顯示了我國(guó)作為東道主的興奮和全國(guó)一心把奧運(yùn)會(huì)辦好的心情，我們一定要團(tuán)結(jié)一心的把奧運(yùn)會(huì)辦好，讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人熱情的一面！

　　我想全國(guó)人民都想高聲吶喊一句話：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！ 加油！”

六年級(jí)年的作文 篇4

　　今天，在學(xué)校，我和我最好的朋友于佳彤之間發(fā)生了這樣一件事：

　　上午，老師考詞語(yǔ)，然后同學(xué)之間互相批改，我打了95分，錯(cuò)了一個(gè)詞，有一點(diǎn)遺憾。下課時(shí)，我瞟了一眼后桌于佳彤的放在課桌上的卷子，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的那個(gè)詞他也錯(cuò)了，可是卷子上卻赫然寫(xiě)著100分，一定是批錯(cuò)了，于是，我拿起卷子想去找批卷的同學(xué)。一瞬間，我停住了腳步，他可是我最好的朋友啊，如果把真實(shí)情況說(shuō)出去，他會(huì)不會(huì)不高興��？他會(huì)生氣地不理我、不在與我玩嗎？這時(shí)，我的大腦里有兩個(gè)“我”在激烈地斗爭(zhēng)著：一個(gè)是要把情況告訴給批卷的同學(xué)，把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)；另一個(gè)是要保住好朋友的100分，不要說(shuō)出去。我心里猶豫著，不知怎樣做才好。終于，我還是決定把這件事說(shuō)出去，因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熣f(shuō)的話：如果你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的錯(cuò)誤而及時(shí)告訴老師，那你是害他。就這樣，于佳彤的100分變成了95分。

　　當(dāng)我把改后的卷子重新放在了于佳彤的桌子上時(shí)，我心里依然是忐忑不安，不知道他會(huì)怎樣對(duì)待這件事。如果同學(xué)們知道了，他們會(huì)怎么看我。會(huì)認(rèn)為我不夠朋友嗎？會(huì)認(rèn)為我“出賣(mài)”朋友嗎？我和于佳彤以后還會(huì)不會(huì)做好朋友呢？

　　就在這時(shí)，于佳彤滿頭大汗地回來(lái)了，高興地走到座位上。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)卷子被改后，立刻激動(dòng)地大聲地喊道：“誰(shuí)改我卷子了？”部分了解情況的.同學(xué)把目光投向了我。這時(shí)，我忽然很緊張，羞愧地把頭低下來(lái)，心想，這下不好了，他一定會(huì)與我絕交的，一定不會(huì)再和我玩了。出乎我的意料，在于佳彤了解情況后，卻一改剛才激烈的態(tài)度，大度地一笑：“啊，這個(gè)詞我錯(cuò)了！謝謝你你幫我改了過(guò)來(lái)，否則我還不知道自己錯(cuò)了呢�！甭�(tīng)了這句話，我心里好溫暖、好感動(dòng)，好像是自己犯了錯(cuò)誤得到他人的諒解一樣。

　　現(xiàn)在想想，我覺(jué)得我們倆個(gè)互相理解，我們才是真正的朋友！

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