（精品）我的母校六年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的母校六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校六年級作文1
我的母校南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的'話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我的母校六年級作文2
日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業(yè)的時候卻感到時間過太快了。在這六年里，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學們。有時候，我總是在抱怨學校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學校給予我的每一樣東西。
母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的.生活；是你告訴我如何做人，做一個優(yōu)秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標變得遠大，向這個目標奮斗……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻著自己的青春，自己年華，自己的經歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子里的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。
如今我們畢業(yè)了，即將進入新的學習生涯，即將離開你們�；蛟S我們有的時候很調皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多么的舍不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學習生涯奮斗。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。
六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很后悔，為什么當初沒有珍惜時光？為什么當初沒有真正理解各位老師？為什么當初總是給你們添亂？為什么當初總是調皮搗蛋？后悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。
我的母校六年級作文3
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們快樂的小學生活即將結束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬于我自己的一片藍天�？墒�，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸著他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現(xiàn)在卻透著一股憂傷，像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時開心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學的。我也不會忘記這些世上最動聽的.聲音，永遠也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功飄飄然時，你的話猶如清風般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見了，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校！
我的母校六年級作文4
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我們快樂的小學生活即將結束。我將離開母校的溫暖懷抱，跨過高中的門檻，尋找屬于我自己的藍天，但我無法忍受放棄它。
我不愿意放棄和我一起在校園里長大的花草樹木。輕輕地觸摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。不知何故，曾經聽起來如此美妙的聲音，今天卻似乎有一種悲傷，像是在談論著什么。他們似乎是我的另一個沉默的朋友。在這個校園里，冬天去春天，夏天結束，秋天涼爽。我生命中的每一分每秒都被他們記錄下來。他們是見證我在這個校園長大的人。
我不愿放棄這個充滿笑聲的教室。當我們成功的時候，座位上充滿了喜悅和自豪的笑聲。在講臺上，當我們取得進步時，老師們開心地笑著，并感到欣慰。走廊里，有學生嬉戲和嬉鬧的甜美笑聲——銀鈴般的笑聲是女學生發(fā)出的，不受控制的笑聲自然是男學生發(fā)出的。我永遠不會忘記世界上最美的聲音，永遠不會忘記。
我不愿意陪我的老師和朋友長達六年。我的`進步是老師辛勤工作和汗水的結果。我的成功是由老師鼓勵的目光和一絲不茍的關心給予的。老師，你就像一個園丁，用知識的雨水澆灌我們祖國的花朵。你多么像金色的太陽，我們是向日葵，享受你給我們的溫暖陽光浴。在我的心情里，比如雨天，我的朋友，你就像一把傘，保護我遠離黑暗，給我溫暖的陽光。當我在九霄云外的時候，當我成功的時候，我的朋友，你的話語如清風拂過我的耳朵，讓我如夢方醒。
我舍不得，我真的舍不得。但愿時間能再來。然而，小鷹最終會飛到它自己的藍天，蒲公英種子會找到另一個家，我最終會進入初中。再見，母校，我最親愛的母校，我舍不得離開的母校。
我的母校六年級作文5
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛�？晌疫�是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。
母校，我愛你。六年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識。是他們，使我從一個無知的孩童成為一名六年級應屆畢業(yè)生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的`。
大門前那一棵高大的萬年青，為我們擋雨;操場邊那一排排樹木，為我們遮陽。花圃里的花兒綻開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來她在用美麗送走一批畢業(yè)生，在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!
課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園。
我的母校六年級作文6
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理。時間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的`時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師�？傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
我的母校六年級作文7
我是中山區(qū)中心小學四年級的一名小學生，我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。
四年來，學校一直伴我成長，我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶著膽怯、帶著好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的`時間，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。
經過四年的改善，學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪，還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛煉身體，有時還踢足球，打籃球。通過鍛煉，我的身體壯壯的，個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠足賞秋、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環(huán)隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊，學會了吹號，還在今年的運動會上表演了。在學校剛結束的運動會上，我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋游也是我最快樂、最難忘的，我們一起去游樂園玩，我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車，我覺得非常開心、非常高興。通過參加學校的各種活動，我的內心世界也變得越來越豐富了，逐漸增強了自信、開闊了視野，增加了知識。四年來，有過太多的快樂，也有過點滴憂傷;有過無數(shù)的激動，也有過些許的沉思。四年來，我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。
現(xiàn)在，我可以自豪地說:“學校伴我成長，我和學校共成長�！�
我的母校六年級作文8
五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了，但是我久久不能忘記那個母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來了許多小蟲，在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉，貪婪的享用著美餐。那時，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開始斗蝸牛。經過一場“激戰(zhàn)”，最后還是徐汪洋那只強壯的蝸牛獲勝了，他當仁不讓地擔任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長得很茂密，形成了一個天然的“避暑勝地”。一下課，同學們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡直成了我們的樂園。我們在那兒寫作業(yè)、做游戲、講故事，玩的不亦樂乎。一陣風吹來，葡萄藤上的葉子抖動著身軀，給我們帶來絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結出了一串串翡翠似的葡萄，遠遠望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛，讓人不忍心用手摘下它�？蛇�是有幾個調皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來，剝開皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來同學們哄堂大笑。原來，他們的蟲牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的.陽光照在我們身上，好讓我們下課休息時不著涼。多好的葡萄藤��！
再見了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個同學水晶般的笑容，更懷念那親愛的母校。
我的母校六年級作文9
再一次回到我曾經拼搏過的戰(zhàn)場，曾經充滿歡笑的地方，曾經與好友們嬉戲打鬧的場所，我感慨萬分。腦海中涌現(xiàn)起了許多的回憶！有開心的事，有傷心的事，還有緊張的、難受的……
快看吶！那里是我曾經與師友們，一同種下的小樹苗，它怎么長得如此的茂盛了？離開時，它還只是那么小的一棵樹苗，現(xiàn)在已經十分蔥郁，有兩三米高了吧！看見這棵樹，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經種樹時的種種畫面，浮現(xiàn)出當時的點點滴滴！我是多么懷念曾經的小學生活��！
我離開了大樹！憑著記憶找到了我曾經的教室！那里已經荒廢了，馬上就要拆遷！迫于無奈，我只能站在樓下。當我的腦海正在回放著曾經的事時，我的眼睛被一處吸引了過去。我努力的睜大眼睛，想要看清，當我終于看清時，鼻頭一酸感動的快要哭出來！那里有一塊公告欄，上面刻著我的名字，那里是老師在與我們分離時，讓我們留下的紀念，當時同學們難舍難分的情形還歷歷在目！雖然現(xiàn)在與他們還有聯(lián)系，但還能相見的幾率卻越來越少了！
學校早已有了新的樣貌，比以前好看多了：建起了新的教學樓、將操場擴大、加強綠化……盡管如此，我還是無法忘記與同學之間的點點滴滴，無法忘記老師那和藹可親的笑容，還有在學校發(fā)生的'一切！學校大改造了，可是我對學校的感情不會消失！我與同學們分離，可我們的心卻緊密相連！母校啊！是您帶給了我希望！是您讓我對未來有了一個重新的認識！老師，也謝謝您！也是您給我們傳授知識，教會了我們做人的道理，讓我們懂得了如何去愛！同學們，也謝謝你們。在我最低落的時候給我鼓勵，在我傷心的時候給我安慰！謝謝你們！母校，再見了！期待與你的再次相遇，希望能看見一個更加完美的你！
我的母校六年級作文10
母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛的老師，親愛的同學？在各奔海角天涯之時，我們只好把一句話留給母校：別了，我最愛的母校！
別了，敬愛的老師。多少個日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩宋詞，是您教我藝術的風姿，是您教我數(shù)學的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長。在許多年之后，當我長大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠的留念與感激。
——師恩難忘
別了，親愛的同學。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時光中，你是我的伙伴，你是我的學友。在我不會做題時，是你輕輕地指點舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的`摯友；在學習上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進心，沒有你又怎有我的成績？相信，即使我們遠離，友誼的陽光也會把我們照耀。
——同學情誼
別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會我生命的堅強，四季如翠的蒼松教會我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會我忠誠與奮進。寬闊的操場有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽文化的聲音，校園啊，你教會了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。
——校園記憶
別了，我最愛的母校。六年的時光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。
別了，我最愛的母校。
我的母校六年級作文11
我今年已經十三歲了，六年的小學生活即將結束，我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是，我永遠也不會忘記你——我的母校。
我的學校叫中心小學，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們這些學子的成長。還記得在這里，我第一次穿上了校服；還記得在這里，我第一次戴上了紅領巾。還記得在這里，我和同學們一起打鬧、一起玩�！�
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語，仿佛是在昨天。母校��！你見證了我們的成長，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識，啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個家。
在這里，你讓慈母般的老師細心的指點出我們的'錯誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們曾經蹣跚的腳步。
在這里，因為你，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經的幼稚，用從這里學到的知識，武裝自己的無知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導、同學們那無傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學子不會讓您失望！
別了，我的母校。
我的母校六年級作文12
我站在母校的教師樓頂，看著樹葉沙沙，微風中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，一月了……
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，你我已不是當初的小同學了。感情，開始變淡；關系，開始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺，草場右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎！時光飛馳阿！六年級的小學生生涯如騎隙，再也無法追回逝滅的塵埃之光。
��！彩虹……還記得那時小時候年紀小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩入畫的校園，可愛的玩伴總是讓人難忘。
翻開小學畢業(yè)紀念冊，一句句感性的留言，誠懇的勸導與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的.臉孔，那長長的過道，兩邊排滿了布置得詩意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語。
那瞬間，我被觸動了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發(fā)覺，我始多么地愛這個校園阿！
時光匆匆，終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深愛的母校！
我的母校六年級作文13
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時間過得真快，轉眼間，我們從一個不懂事的頑童變成了一個有理想、有擔當?shù)纳傧汝爢T。
在告別母校的時候，我們回想起在學校度過的幸福時光，我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學們都聚精會神地聽老師講課，認真思考老師提出的'問題；在課間休息時，同學們專找老師說笑；在體育課上，同學們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛。
親愛的母校，雖然您的教師不大，操場不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛著你。因為，是您讓我們學到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個家，一個充滿快樂，溫暖的家。
我的母校六年級作文14
漫長而又快樂的六年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多話想對母校說。我的母校很特別，在小學六年里，讓我很幸運的感受到我們的母校從舊址到新址的變化，舊的母校給人感覺文化底蘊悠久，有一百多年的歷史，新的母校不管從設計到規(guī)劃，都給人有一種時代感，周圍種植了許多綠化，像一個大花園，母校給了我們更好的學習環(huán)境。但我最想對您——母校說的是：“母校，謝謝您！”
謝謝您，可敬的老師，你們是園丁，哺育著我們，才有了今天的我們。那是是一年級，我剛踏進學校，什么也不懂，你們花費了許多心血，是我學會了很多知識：你們還告訴我做人的道理。謝謝您，母校，有著那么好的老師教導我，在我的成長道路上，畫上了精彩的一筆，謝謝......
謝謝你們，活潑可愛的同學，你們是花朵，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我下，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的`小學歲月，彈出了一段美妙的交響曲。謝謝您，母校，有著這樣乙炔快樂的“小花”，伴著我，謝謝......
感謝您母校，這里的每一位老師和同學都會讓我終生難忘。六年了，我一直沒有機會向您母校傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴我們也很多，讓我們一天天成長著，知道有了今天。母校你的愛，好比母親，那樣的偉大，那樣的崇高，母校，謝謝......
我的母校六年級作文15
我時常懷著深深的感激之情，來回憶我在實小這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進實小的大門到現(xiàn)在，轉眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時間里，實小給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無微不至的關懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。
實小是一個溫馨的大家園，而同學們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和實小已經結下深厚的'感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。
今天，我以實小為自豪；明天，實小以我為驕傲。如今，我即將離開母校實小，在我臨走之前，總要給她留下點什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是實小人！”
實小是我人生中的第一個起點，您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報您，以最樸實的行動告訴您：謝謝您，實小！我親愛的母校！
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