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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-11-07 12:59:33 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字(經(jīng)典9篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文300字(經(jīng)典9篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      在生活中,我的心事比天上的星星還多,今天,我就挑一顆最亮的星星來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧!

      老師,您你們無(wú)私,偉大的形象一直映在我心中。您無(wú)私,您偉大,您善于觀察。老師,我愛(ài)您!

      上課時(shí),您那響亮的聲音傳遍了教室每一個(gè)角落,回蕩在每一個(gè)同學(xué)的耳旁。您的教誨像流水流進(jìn)了我的心田里,讓我終生難忘!課后,您那親切的聲音讓同學(xué)們一下子就知道了答案。

      您即是我的'老師,又是我最信任的朋友,在我最困難的時(shí)候,您伸出了援助之手,在我失敗的時(shí)候,您給了我熱情的鼓舞。

      記得有一次,我的父母因?yàn)橐患∈虑槎车貌豢砷_(kāi)交,讓我連覺(jué)也沒(méi)有睡好,第二天,上課時(shí),我眼神迷離,您看到我這樣,沒(méi)有說(shuō)什么,下課,您把我叫到辦公室,親切地問(wèn)我:“怎么了?”我一聽(tīng)您那親切的語(yǔ)言,不禁流下了眼淚,您幫我擦干了眼淚,說(shuō):“別哭,慢慢說(shuō)!蔽野咽虑榈慕(jīng)過(guò)全都告訴了您。您說(shuō):“大人的事,小孩不要插手,這件事就由我來(lái)搞定吧!”我驚訝地看著您,那一刻,我不知有多么感激您。

      您不但把我爸媽的關(guān)系搞和了,還讓他們都退了一步,靜下來(lái)談?wù)劻耍@一切都得感激您,老師!

      像這樣的事例還有很多,千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話,那就是老師!我愛(ài)您!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)在陜西安康,是一個(gè)山清水秀的好地方,它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。

      十年以前的安康,街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾,塵土四處飛揚(yáng),道路也很狹窄,人們住房條件也不好,到了下午,連賣菜的商販都沒(méi)有,晚上路燈若隱若現(xiàn),因?yàn)槟昃檬蓿芏酂舳級(jí)牧,整個(gè)城市顯得破舊不堪。

      而如今,安康發(fā)生了很大的變化,尤其是修建的三座大橋,把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊,街道越來(lái)越寬敞整潔了,也修建了垃圾處理中心,高層建筑是一棟之后一棟,到了晚上,人們逛逛城墻,在望江樓看看夜景,健身器材隨處可見(jiàn),街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩,做了各種點(diǎn)綴和裝飾,把城市照耀的如同白晝,各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門,隨時(shí)迎之后客人光臨,透露著一派繁榮景象!

      是新時(shí)代的`春風(fēng)吹走了貧窮落后,吹來(lái)了我們這天的幸福生活!等我長(zhǎng)大后,會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美,更好,更富強(qiáng)!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      每個(gè)人都有自己的理想,而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。

      我想要做一個(gè)醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,更因?yàn)槲业臓敔斠彩且幻t(yī)生,他從小就培養(yǎng)我對(duì)學(xué)醫(yī)的濃厚興趣,所以這對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生了影響。

      有一天,爺爺帶我去醫(yī)院上班,剛進(jìn)醫(yī)院,我就聽(tīng)見(jiàn)了救護(hù)車的'鳴笛聲,一會(huì)兒,護(hù)士們就把傷員送進(jìn)了搶救室,爺爺便拉著我去搶救室觀摩,當(dāng)我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的搶救病人時(shí),我就暗暗立下了長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生的理想。

      記得去年暑假,我吃多了西瓜,晚上肚子十分難受,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開(kāi)了西藥,還特別囑咐媽媽:“以后少吃涼食多吃熱食!”幾天后我的病好了,又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時(shí)起,我真正認(rèn)識(shí)了救死扶傷的醫(yī)生。

      長(zhǎng)大為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想,我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)院,還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍,創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      美,代表的不僅僅是面貌,更代表著內(nèi)心,它可以是一件小事,也可以是一個(gè)人,或許是一種精神,它是世界上最潔白無(wú)瑕,最冰清玉潔的。

      我認(rèn)為一個(gè)人,就算是外表再美,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊,沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人,就算有再多的知識(shí),沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品,不但沒(méi)有一點(diǎn)用,還反而會(huì)危害社會(huì)。我自己認(rèn)為心靈的美,才是真正的美。我看過(guò)一篇文章,那篇文章的主人公,是一個(gè)叫東施的人,她雖然長(zhǎng)的很丑,但她卻被知縣稱為賽西施,這是為什么呢?正是因?yàn)樗腵心靈十分的美,在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說(shuō)著要去救,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí),這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后,她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈,知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn),才會(huì)稱她為賽西施,而且世人都在贊美她。

      人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內(nèi)心的美,卻可以代表一切!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      每天上下學(xué)都會(huì)看到三中圍欄前幾棵瘦下的枯樹(shù)?墒墙裉煸缟衔殷@奇地發(fā)現(xiàn),樹(shù)上多了幾片枯葉,越看越覺(jué)得奇怪,枯葉怎么會(huì)飛,一近看,。≡瓉(lái)是一群冬天的精靈——麻雀。

      麻雀不同于其他鳥(niǎo)類,他沒(méi)有孔雀的美麗,也沒(méi)有鴕鳥(niǎo)的.個(gè)字高,更沒(méi)有蜂鳥(niǎo)那么稀少,可是我們每一次見(jiàn)到他們,不都是好多鳥(niǎo)在一快嗎?他們默契一只飛上去,全體都上飛上去一塊,一只飛下去,全體又都飛下去,讓我們看來(lái)他們似乎在玩耍,高興地玩耍,開(kāi)心地玩耍,沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),他們沒(méi)有因?yàn)樗麄冞@個(gè)大家庭成員多而變得不團(tuán)結(jié),沒(méi)有因?yàn)樗麄兪菪《優(yōu)閿橙耸种械人赖目蓱z兒,更沒(méi)有因?yàn)樗麄儾缓每炊员,他們盡力去干好自己分內(nèi)的事:搭鳥(niǎo)窩,哺育孩子而且他們做得都比別的鳥(niǎo)兒干得出色。

      “麻雀雖小五臟俱全”。他們不光身體沒(méi)少什么,工作也干得很到位。

      我們?nèi)四,也要像麻雀一樣,認(rèn)真努力地工作,就算這工作對(duì)于別人說(shuō)不算什么,就算他很微不足道,只要我們每天堅(jiān)持做,每天都做得出色,就已經(jīng)很不容易了,不管他是一件怎樣的工作,也不管別人怎樣評(píng)論這個(gè)工作,他始終是你的工作,而且要干得非常出色。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子,每次看著別人玩得非常開(kāi)心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

      直到那么一天,他的出現(xiàn),給了我力量,讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的`小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)!蔽业哪樇t得像熟透了的蘋果,什么也沒(méi)想就和他走了,誰(shuí)知,我一開(kāi)門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來(lái),但是班長(zhǎng)說(shuō):“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起,可是他不聽(tīng),班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你做朋友吧,讓我來(lái)保護(hù)你。”我的臉紅了,小聲說(shuō):“我也希望我們以后還是好同學(xué)!

      從此以后,我不再孤獨(dú)了,不再受欺負(fù)了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)朋友,一班之主——班長(zhǎng),班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      我的堂弟陳思源,今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個(gè)字,可我們只是同一個(gè)爺爺和奶奶,不和他同一個(gè)媽媽。說(shuō)起笑,他可是我們家的.制造笑的行家,提起笑,倒真還有一大串呢。

      他一天到晚個(gè)不停,總忙著換角色,一會(huì)兒不知從哪個(gè)小角落里找的大衣服,披在身上,‘‘鞋兒破,帽兒破’’一這是濟(jì)公,不過(guò)少了一把破扇子;一會(huì)兒拿著掃巴,不時(shí)地向你大喊道:“妖怪哪里跑,看打!”一這是孫悟空;一會(huì)兒又戴著小兔子面具,提藍(lán)子,在門上敲敲,說(shuō):“小兔子乖乖,把門開(kāi)開(kāi)”一你看這又是誰(shuí),不就是小兔子的媽媽嗎?

      有一次,他拿著我的修正液,把他的一撮頭發(fā)涂白,在滿頭的黑發(fā)中最顯眼。他指這他那白頭發(fā)說(shuō):“我是白頭翁!”他這一說(shuō)差點(diǎn)讓我把水噴出來(lái)。還指著電視里的老爺爺說(shuō):“他干什么把所有的頭發(fā)都涂白。”他想了想又說(shuō):“肯定是他也想當(dāng)白頭翁!边@次我笑的不得了,把水噴了出來(lái)!翱蓻](méi)必要糟蹋所有的頭發(fā)吧!边@時(shí)我們?nèi)胰硕脊α似饋?lái)。

      他就是這樣一個(gè)逗人發(fā)笑的堂弟,給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      記得我小時(shí)候有一天出去外面玩,回家后發(fā)現(xiàn)幾條黑黑的小蟲(chóng)子。“媽媽,快看,水里有好多小蟲(chóng)子!”我大嚷起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)一看,說(shuō):“這是孑孓,那些蚊子就是它變的!”“真的`!”我連忙跑進(jìn)屋里拿了一個(gè)玻璃瓶,裝了幾條小條的蟲(chóng)子,并裝了一些水。仔細(xì)地觀察。

      孑孓有點(diǎn)像剛生出的小蛋,尾巴一彎彎的,可靈活了!有時(shí)候,他還會(huì)排成引號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)……可有趣了!

      第二天,我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓不見(jiàn)了,只留下一個(gè)空殼,“難道孑孓真的變成蚊子飛走了?”我不禁覺(jué)得奇怪。但我不甘心,因?yàn)槲覜](méi)看到孑孓變成蚊子的經(jīng)過(guò)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓比較大,大概它也快變成蚊子飛走了吧!于是,我坐在一旁看著。

      果然,那只孑孓把頭探出了水面,見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜便伸出了一根細(xì)長(zhǎng)的管子,我還拿起放大鏡一看,只見(jiàn)整只蚊子都出來(lái)了,我連忙拿了張報(bào)紙,把瓶口封住,倒進(jìn)了洗衣粉,嘻,這下你逃不了了。我又在廢水缸、水溝里倒了一些。果然,這幾天蚊子少了。同院的人都這么說(shuō),我心里美滋滋的。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      每當(dāng)我想起那次經(jīng)歷,至今仍心有余悸。

      十歲那年的清明節(jié),我與鄉(xiāng)下的朋友一起去河邊捉蝦,正當(dāng)我們捉得盡興時(shí),一個(gè)石頭突然絆住了我,只聽(tīng)到“撲通”一聲,我像被吸住了一樣掉進(jìn)了河里。雖然我會(huì)游泳,可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。

      情急之下,我迅速揮動(dòng)雙臂,想讓自己浮起來(lái)?刹恢鞘裁礀|西纏住了我,我竟動(dòng)彈不得。怎么辦?我要死在這里了嗎?不行,我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎,可那個(gè)東西仿佛像糖一樣舔在我的腳上,怎么也弄不下來(lái)。

      不行了,我快沒(méi)氣了。幾口水又灌進(jìn)了我的肚子里。難道真的'沒(méi)有辦法了?如果我并沒(méi)有和他們一起出來(lái),那該多好!算了吧,不要掙扎了,爸爸媽媽,我們來(lái)世再做一家人吧。正當(dāng)我放棄自救時(shí),一個(gè)聲音又讓我燃起了希望:“兒子,你在哪兒?”是爸爸!不行,我不能讓他失望。

      我用自己最后的一點(diǎn)勁,用手扒住河底的地面,終于,纏我腳上的東西被我扯了下來(lái),身體漸漸浮了上去……

      在我們的生活中,可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事,我們一定要沉著、冷靜,方能脫險(xiǎn)。

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