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六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壸魑�300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
有一年冬天，下雪了，我跟姐姐一起去湖嶺玩雪，它是我記憶最深的一次。
聽說湖嶺山上雪下得很大，可是過一會兒就會沒了。我急忙
穿好棉衣、棉褲、棉鞋，連手套都沒帶，便匆匆忙忙走了。
到了那兒，我和姐姐玩得很開心�？墒遣灰粫䞍海业男∈志蛢龅眉t紅的。姐姐見了，拿起我的小手，使勁地揉搓著，還時不時地問我：“妹妹，好點了嗎？”見我沒有好轉，她又捧起我的小手，用嘴里呵出的熱氣溫暖我，還脫下手套、圍巾給我。頓時，一股暖流涌上心頭，我不冷了，我們繼續(xù)玩雪。玩著玩著，我發(fā)現姐姐直流鼻涕，我想把圍巾和手套還給姐姐，可姐姐卻說自己一點兒也不冷。
晚上，回到家，我看見姐姐雙手通紅，身體還在瑟瑟發(fā)抖，有點擔心，便告訴了媽媽。媽媽摸了摸姐姐的額頭說：“好像發(fā)燒了。”趕緊量體溫，一量，39度！媽媽急忙開車，帶上姐姐飛一般地向醫(yī)院奔去。望著她們漸漸遠去的'背影，我的眼淚不由自主地流下來。
人家處處有真情，真情時時暖人心。幫助別人，快樂自己，我要向姐姐學習。
六年級作文300字 篇2
我懷著無比好奇之心，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠者小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為了自己能夠為人民服務而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠留下小蠟燭頭的光亮�！边@句話，使我懂得了無私的奉獻才會讓人們尊敬．。其實，我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻的人。
默默奉獻的莫過于老師了。老師就像一個園丁，我們就像一朵朵含苞欲放的`花朵，在老師的辛勤培育下，我們慢慢地茁壯成長。在老師的照料下，我們從一個不懂世事的小毛孩，慢慢地變成了一個個懂事，成績出眾的少年．多么感謝老師們��！是他們讓我們光榮地離開了母校，從而走進了一間值得大家驕傲的中學。
在我們的身邊，還有很多很多這樣的人。我們都應該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無私地奉獻。
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭一樣：燃燒自己，照亮他人。
六年級作文300字 篇3
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記后，也更加的懂得了必須要學會生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學會生存。
天災的話，一定要做好防范，地震、火災。一定要逃到空曠的地方去，而且火災不能乘坐電梯，要拿濕毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什么東西都沒有生命重要。
天災是說不準的，但是一定要預防隨時有可能發(fā)生的災害，一個人在家的時候一定要萬分的小心，千萬不要給陌生人開門，而且使用電器的時候一定要非常的注意，走的'時候一定要把煤氣都關上，在外面遇到困難的時候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么辦，一直掙扎，就肯定會死掉的。假如之前看過了，就會找到破解的方法，就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面，之前假如了解了那些野獸的特征和弱點，就根本不用怕野獸了。
學會生存是多么的重要，在任何時候都能發(fā)揮作用，所以我們必須要學會生存。
六年級作文300字 篇4
和媽媽約定，只要考到全班第一就邀請同學到我家玩，因為同學們經常到我家，一聽這次到我家包餃子，一個個好興奮呀，周六我讓她們上午十點到，他們迫不及待的不到九點就到了，一個來了9個人，加我十個，小房子頓時塞滿了，有玩牌的，有玩電腦的，有看碟片的，他們有的要喝咖啡，有的要喝果汁，有的要喝酸奶，我就像服務生一樣為他們服務，等媽媽炸好了第一盤雞翅我們就開始搶哦，媽媽炸的速度沒我們吃的快，那么多的雞翅都被我們掃光了，接著吃水果，媽媽說不要再吃了，要留著肚子吃餃子，等媽媽調好餃餡我們就洗手包起來，有韭菜餡、白菜陷和芹菜餡三種，同學們都喜歡白菜陷的，大家報的都很高興，有的.包的像餛飩、有的包的像燒賣、有的包的像包子、有的包的像貓爪，在家爸爸媽媽都不給包的，到我家來試驗了，媽媽看包的好的就水煮，包的不好的就做鍋貼，雖然沒看相但吃起來好香呀，等我們都吃飽喝足了就到房間玩游戲，男生在大房間，女生在小房間，媽媽說我們女生個個都調皮，男生個個都文靜，大家一直玩到快天黑才依依不舍回家，媽媽說歡迎他們下次再來玩，我要繼續(xù)努力，下次再考全班第一，再邀請同學們到我家happy！
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