六年級(jí)作文8篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
車(chē)，象征著人類(lèi)已進(jìn)步的幸福；車(chē)，象征著輕松和悠閑；有了一輛車(chē)就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無(wú)可忍了，便買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。哈，這下可舒服了，無(wú)論到哪兒，都可以開(kāi)著它；無(wú)論在到哪兒，都可以在車(chē)內(nèi)開(kāi)空調(diào)！
我家買(mǎi)的是“上海榮威350c”這種轎車(chē)。它的.外形是亮黑色的，反光鏡扳內(nèi)扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車(chē)內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準(zhǔn)。車(chē)不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買(mǎi)來(lái)好多東西來(lái)打扮打扮它。
我以為我幻想中的車(chē)是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當(dāng)我心情好時(shí)變成紅色、粉色；心情中等時(shí)變成黃、綠、藍(lán)色；心情不好時(shí)變成黑紫色。在我想起很糟糕的時(shí)候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話(huà)給我聽(tīng)；在我肚子餓時(shí)，它會(huì)送來(lái)可口的美食；當(dāng)我拿不定主意時(shí)，它會(huì)給我建議……
爸爸開(kāi)車(chē)很穩(wěn)重，從不違規(guī)駕駛。他老遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈，先減速，后來(lái)就停車(chē)。
車(chē)給予了人類(lèi)的方便，但違規(guī)駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車(chē)讓我們行動(dòng)簡(jiǎn)便了。車(chē)語(yǔ)心情貼，開(kāi)心笑開(kāi)眼！
六年級(jí)作文 篇2
甄兒的爸爸說(shuō)讓奇奇學(xué)街舞，男孩子學(xué)街舞比較好看。而甄兒的媽媽說(shuō)學(xué)芭蕾，甄兒說(shuō)讓奇奇學(xué)拉丁舞，將來(lái)可以給她做舞伴……大家各抒己見(jiàn)，最后，大家決定讓奇奇自己決定，奇奇心想在別人就應(yīng)該隨著別人的意思，于是他決定學(xué)拉丁舞。甄兒也非常高興。
于是，奇奇就從這個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)，每天，他們?nèi)齻�(gè)一塊兒去學(xué)習(xí)，雖然他們不是在一個(gè)教室。
而甄兒向舞蹈老師說(shuō)明了情況后，老師立刻讓奇奇做甄兒的舞伴。奇奇學(xué)的很努力，不到兩年，就可以登臺(tái)參加比賽了，怪怪也很有天賦，學(xué)的也很快。
幾年后，奇奇和怪怪就分別再舞蹈范圍和鋼琴范圍有名了。甄兒的爸爸媽媽看在眼里，喜在心里，他們覺(jué)得奇奇和怪怪是個(gè)聰明的孩子，要好好培養(yǎng)他們。
畢竟是甄兒輔導(dǎo)，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，奇奇怪怪的英語(yǔ)都跟不上，甄兒的媽媽請(qǐng)了兩個(gè)家教，利用星期天的時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)功課。沒(méi)過(guò)多久，奇奇怪怪的功課就趕上來(lái)了，而且每次考試都名列前茅。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師都要表?yè)P(yáng)奇奇怪怪一番，甄兒的媽媽也為之驕傲。
甄兒的`媽媽是打心眼里喜歡這兩個(gè)男孩兒。
甄兒和奇奇怪怪相處的很好，每次他們有好東西后，都分給彼此一些。由于奇奇怪怪干活賣(mài)勁，而且負(fù)責(zé)，使得來(lái)甄兒家大酒店的客人看了都很舒服，甄兒家的酒店也越來(lái)越紅火了，甄兒的媽媽說(shuō)奇奇怪怪是他們家的福星。
四年后，怪怪取得了鋼琴十級(jí)證書(shū)，甄兒和奇奇也都考上了舞蹈學(xué)院，這是他們那個(gè)地方出來(lái)的頭兩個(gè)小學(xué)生。
由于奇奇怪怪的成績(jī)?cè)谝宦奉I(lǐng)先，所以他們的老師讓奇奇怪怪跳級(jí)，奇奇怪怪就這樣從三年級(jí)跳到五年級(jí)，從五年級(jí)跳到初二……一直到上大學(xué)，奇奇怪怪也成了遠(yuǎn)近有名的神童。甄兒學(xué)習(xí)成績(jī)也好，也是和他們一塊兒跳級(jí)的，時(shí)光飛逝，怪怪考上了清華大學(xué)。奇奇和甄兒繼續(xù)上舞蹈學(xué)院。（待續(xù)）
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間如流水般的逝去，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)滴日子，不禁讓我平靜的.心靈泛起微波。
那時(shí)語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，不管是閱讀、還是作文都讓我頭疼。我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)什么興趣，語(yǔ)文老師也是想盡辦法來(lái)治我，都沒(méi)什么效果，最后也只好把我放入黑名單，一聽(tīng)到我的名字就頭疼。我從心里認(rèn)為，我根本就不是學(xué)語(yǔ)文的料，所以就一心想把數(shù)學(xué)學(xué)好點(diǎn)，將來(lái)可以拉語(yǔ)文一把的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在這位相貌平平的語(yǔ)文老師。她體弱多病，但她從沒(méi)有因?yàn)樯眢w不適而耽誤過(guò)給我們上課。她的頑強(qiáng)讓我靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文。
通過(guò)那次語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文課也很精彩，課上我也積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)也并不難，于是作業(yè)也經(jīng)常得優(yōu)了。我意識(shí)到語(yǔ)文平時(shí)老師很少笑，總是一臉的嚴(yán)肅，其實(shí)她很在乎我們每一個(gè)人，把我們深深地放在心里。當(dāng)那位同學(xué)有進(jìn)步的時(shí)候，雖然老師沒(méi)有笑，但從老師柔和的話(huà)語(yǔ)中能感受到她很高興，她心里對(duì)我們是那樣的關(guān)心。就是這樣一個(gè)相貌平平、體弱多病的老師，卻把希望的種子埋進(jìn)了我的心里，用心呵護(hù)，讓它發(fā)芽。
老師，我從您的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，更懂得了做事要持之以恒。今后我會(huì)向你學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，勇于克服。最后我想對(duì)你說(shuō)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
六年級(jí)作文 篇4
我們偉大的祖國(guó)在20xx年8月8日舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，我們國(guó)家取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌、總數(shù)位居世界第一的好成績(jī)�，F(xiàn)在，奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了，但奧運(yùn)健兒的優(yōu)秀表現(xiàn)給我留下了深刻的印象，至今依然縈繞在我的腦海。
俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。奧運(yùn)健兒的每一枚獎(jiǎng)牌，都浸滿(mǎn)了他們辛勤的汗水。他們?yōu)榱私o國(guó)家增添榮譽(yù)，忍著傷痛的折磨，承受著失敗帶來(lái)的巨大壓力，不分晝夜艱苦的訓(xùn)練。奧運(yùn)健兒最后取得的成績(jī)，正是他們多年付出之后的收獲。當(dāng)他們身披五星紅旗，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心情無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的興奮。他們的不懈努力，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，得到了全世界人民的尊重，在國(guó)歌奏響的時(shí)刻，無(wú)數(shù)滴的汗水化為了驕傲的眼淚。
每當(dāng)想到這些，我都為我們祖國(guó)成功舉辦如此盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)感到自豪，為我國(guó)優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒喝彩！作為一名小學(xué)生，我不能馳騁在奧運(yùn)的'賽場(chǎng)，不能拼搏在奧運(yùn)的跑道，但我領(lǐng)悟到了奧運(yùn)的精神，學(xué)習(xí)到了奧運(yùn)健兒的品質(zhì)。我暗暗告訴自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要勉勵(lì)自我，做一個(gè)像奧運(yùn)健兒一樣勤奮、進(jìn)取、充滿(mǎn)朝氣的好少年！
六年級(jí)作文 篇5
今天是我期盼依舊的秋游的日子，經(jīng)過(guò)一段歡聲笑語(yǔ)的路程，我們便來(lái)到了“花博會(huì)"，一下車(chē)，我們就像小馬一樣奔向大門(mén)。
大門(mén)是一個(gè)用銅制成的方形，再看它的對(duì)面，有一對(duì)用花花草草做成的和和美美，在它們后面還有一個(gè)巨型的蝶戀花，這做工可真是精湛。向右邁進(jìn)，我們來(lái)到了自然館。這里的東西可多了，先是一大片一大片的樹(shù)，其中，那大大的龍眼樹(shù)最奇特了，它一根粗粗的樹(shù)枝伸向東邊，另一根則伸向南邊，身體好像被盤(pán)龍纏繞的一層又一層。大步走去，我們已來(lái)到了”狂熱沙漠“，這里有各種各樣的沙漠植物，巨大的墨西哥仙人掌似乎要頂破天窗；小型的仙人球上開(kāi)滿(mǎn)了小花；挨挨擠擠的'仙人球組合像是一張?zhí)厥獾娜腋�。到了到了，我最喜歡的千奇百怪的種子世界。那里有你從未見(jiàn)過(guò)的種子，首先映入我眼簾的是飛蛾形的種子，它們大都成雙成對(duì)，顯得很有秩序，接下來(lái)是一大根樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了金針菇一樣的東西，可真奇怪。走到盡頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)一串珍珠吊頂，每一顆珍珠里都有一個(gè)植物呢。
后來(lái)我們又去了科技館看了神奇的3D效果；在A展館和B展館欣賞到了各種奇花異草；在露天開(kāi)放館欣賞到了各種野生花草。最?lèi)?ài)那江蘇館的荷花了，它們?cè)诤又型ねび窳ⅲq如仙女下凡，舒展開(kāi)的飽受風(fēng)雨的花瓣依然潔白純凈。
這次秋游可真是讓我大開(kāi)眼界，大飽眼福。
六年級(jí)作文 篇6
夏天，是旅游的好季節(jié)。
我們隨著夏天雨姑娘的腳步，坐上索道，來(lái)到了西岳華山。剛出索道口，迎面吹來(lái)的寒氣咄咄逼人，凍得我只打哆嗦，讓人不得不穿上幾件保暖衣。
走到通往西峰（蓮花峰）的金鎖關(guān)，“叮叮咚咚”的聲音在我耳邊回蕩，那是成千上萬(wàn)金鎖互相敲擊的聲音。我?guī)Ш檬痔�，緊握著鐵鏈小心翼翼地往上“爬”，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了通往西峰的“通天路”。往上看，“通天路”像是連著青天一樣。我懷著激動(dòng)的心情，登上了“通天路”。當(dāng)我站在西峰頂上自豪地俯視著讓我費(fèi)勁體力的路程時(shí)，可能是因?yàn)橛晏炻坊�，突然腳下一空，摔了下去。我腦中一片空白：完了，這回肯定要摔下去了�？墒牵菐r石姐姐可不同意。我的鞋子正好抵住了巖石凸起來(lái)的部分，這才讓我懸著的心，落了下來(lái)。
往回走，在那茂密的綠樹(shù)陰下，就是通往南峰（落雁峰）的路程。一直向前走，難免會(huì)有些累，可是如果不到南峰頂，那最美的景色可就看不到了。在岔路口遠(yuǎn)眺西峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她格外美麗。朦朦朧朧的云霧，給西峰仙子穿上了夢(mèng)幻的紗裙。西峰上的亭子坐落在山頂上，像一顆明珠點(diǎn)綴著她，讓她在群山之中鶴立雞群。游人各色的`衣服連成了一條線(xiàn)，猶如一條隨風(fēng)起舞的彩帶，佩戴在西峰仙子的紗裙上。那種美，讓人身在仙境之中；那種美，讓人心情舒暢；還是那種美，讓人敞開(kāi)心扉。繼續(xù)在云霧纏繞的路上行駛，不久就到了南峰頂。大家都知道，來(lái)華山的南峰就是看奇松的。在山頂上，那顆松奇跡般地生長(zhǎng)在海拔2154、90米南峰的懸崖旁邊。這顆松不是人工種植的，而是自然生長(zhǎng)的。原來(lái)這顆松的生命力是多么頑強(qiáng)呀，竟然能生長(zhǎng)在環(huán)境這么惡劣的的地方，真是讓人大吃一驚！除了奇松，華山最高的山峰就是南峰了。俗話(huà)說(shuō)：“一覽眾山小�！敝傅镁褪窃谌A山南峰所看到的景象。站在南峰頂上往下看，可以一覽整個(gè)華山的景色。群峰在你的腳下，似乎只要一伸手就可以觸摸到迷蒙的云霧。在群山中穿梭的索道，你也能看的一清二楚。我張開(kāi)手，呼啦啦的風(fēng)，從我指尖劃過(guò)，往遠(yuǎn)望，就都是一片潔白無(wú)瑕的云海。那真可以算得上是人間仙境了。
在登華山的旅途中，我經(jīng)歷了許多第一。第一次站在這么高的山峰上；第一次見(jiàn)到了世間最美的景色；第一次感受到了在仙境中的滋味。我要給我自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲艺鞣巳A山西南峰，更征服了我自己的恐懼，也鍛煉了我的毅力！
六年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō)：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬天卻是冷艷的。
因?yàn)槎焓且粋�(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，白楊的葉子在一葉之間全全落盡。你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無(wú)奈和悲傷。連那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱�，冬才�?huì)死寂，才會(huì)孤單。
我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎�有一個(gè)知心伙伴——梅花。
梅花，并沒(méi)有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放了學(xué)，回家路上，一排梅樹(shù)的身姿吸引了我的目光。梅樹(shù)邊是幾棵光禿禿的樹(shù)，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑自走到梅樹(shù)前，看見(jiàn)了幾叢盛開(kāi)的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的'花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開(kāi)放的花骨朵，藏在樹(shù)枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。
忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來(lái)，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒(méi)有怯懦的感覺(jué)。
我想，正因?yàn)槊坊ǖ拿利�，才將冬——這個(gè)冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的天地。與此同時(shí)，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人；冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時(shí)候就有梅，有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊�，冬，并不孤單�?/p>
六年級(jí)作文 篇8
父母的愛(ài)是慈祥的笑容；親切的話(huà)語(yǔ)；熱情的鼓勵(lì)；嚴(yán)格的要求。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這是一首贊揚(yáng)媽媽的歌曲、我聽(tīng)到有人感慨：父母的愛(ài)是無(wú)私的母親的愛(ài)是溫暖的�？墒俏覅s始終都不明白父母的愛(ài)是怎樣無(wú)私、母親的愛(ài)是怎樣溫暖。難道像我媽媽這樣整天限制我的自由這就是無(wú)私的母愛(ài)嗎？
我好想告訴你，我應(yīng)該擁有白云的自由，可是，事實(shí)上我確實(shí)一直被你整天限制自由的鳥(niǎo)兒。周星期一至星期五電腦的線(xiàn)幾乎都會(huì)被你拔出來(lái)，您要是不拔線(xiàn)出來(lái)就會(huì)鎖那個(gè)房間的門(mén)，我明白您這樣做是為了讓我擠出時(shí)間來(lái)女里學(xué)習(xí)，好，我可以忍受。但是到了星期六星期天，我想你應(yīng)該沒(méi)有任何的權(quán)力來(lái)限制我的自由吧。每周星期六星期天早上我都早早的起床幫你們開(kāi)門(mén)看店到七八點(diǎn)鐘，連我想吃飯你都叫我拿飯出來(lái)吃，吃完了我剛想回去看電視，你們又叫我出來(lái)看弟弟；中午你們都沒(méi)事做，我剛上樓開(kāi)電腦你們又叫我下來(lái)。我想和伯母去武鳴買(mǎi)衣服，你又找理由制止我。下午我剛上樓看了一會(huì)兒電視，就檢查我的作業(yè)你卻說(shuō)我玩電腦，就這樣我被你臭罵了一頓，媽媽?zhuān)艺娴臎](méi)有玩電腦��！
媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的`天地，我愿化作一只自由的小鳥(niǎo)，在自由自在的天空遨游；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由的奔跑媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧！請(qǐng)還我一個(gè)自由、快樂(lè)、充滿(mǎn)色彩的空間吧！
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