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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-10-30 17:05:02 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字優(yōu)選【9篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字優(yōu)選【9篇】

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“語(yǔ)文天生重要!蔽乙灿X(jué)得如此,我們應(yīng)該多學(xué)語(yǔ)文,多用語(yǔ)文,語(yǔ)文在我們生活中無(wú)處不在。

      看!我在看一本作文書(shū)。突然,二個(gè)字映入了我的眼簾:佝僂。我想了半天也想不出來(lái)該怎么讀表示什么意思。心想:這是什么字啊?難道讀“ju shu”?好像不太可能。唉呀,到底讀什么呀?對(duì)了,我可以請(qǐng)教一個(gè)“字典先生”嘛。

      我連忙拿出了一本沉甸甸的`詞語(yǔ)字典,然后翻到單人旁,5畫(huà)里找到這個(gè)字。哦,原來(lái)是讀“gou lou”!是駱背,彎著腰的意思,通常用來(lái)形容老人的。我覺(jué)得如如釋重負(fù),也突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的。

      我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,而且要懂得如何去使用好語(yǔ)文。

      我常常去參加一些現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng),而且還得了獎(jiǎng)呢!

      比賽那天,我全身心地投入到寫(xiě)作中去,寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章,運(yùn)用了不少的修辭手法。這都是我平時(shí)注意積累好詞好句,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),把別人的寫(xiě)得好的東西記在腦子里,記在摘錄本上,現(xiàn)加上自己的理解和體會(huì),變成了自己的思想和見(jiàn)的,到寫(xiě)作時(shí)就可以拿出來(lái)使用。

      語(yǔ)文使我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我也想念無(wú)論你多大年紀(jì),都要用心去學(xué)、去用、去感受語(yǔ)文,因?yàn)槲覀円畹嚼希瑢W(xué)到老!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的游戲。 爸爸當(dāng)?shù)厍,媽媽?dāng)月亮,我當(dāng)太陽(yáng)。我站在最前面,面向爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨驹诘诙,靠左邊;爸爸站在最后,靠右邊?/p>

      接著,爸爸自轉(zhuǎn)一圈,說(shuō):“一天過(guò)去了! 媽媽圍著爸爸轉(zhuǎn)一圈說(shuō):“一個(gè)月過(guò)去了! 爸爸媽媽繞著我轉(zhuǎn)了一圈說(shuō):“一年過(guò)去了! 這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)到爸爸的`前面說(shuō):“現(xiàn)在我們?nèi)齻(gè)人是同一個(gè)圓心的三個(gè)圓,就是今天出現(xiàn)的日食現(xiàn)象,也就是太陽(yáng)的光被月亮擋住了!

      我明白了,今天上午怎么天漸漸黑了,幾分鐘后又慢慢亮了,原來(lái)是這樣的。 我還明白了地球自轉(zhuǎn)一圈,就是一天過(guò)去了;月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月過(guò)去了,地球和月亮一起繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年過(guò)去了。 今晚這個(gè)游戲真有趣,我愛(ài)我的家。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      其實(shí),幸福就在身邊!

      ——題記

      就在那枯葉飄落的季節(jié)里,我在空地里挖了一個(gè)洞,當(dāng)我將要播種時(shí),爸爸在一旁說(shuō)了一句話(huà):孩子,在這季節(jié)里播種是沒(méi)有用處的,要在春天的時(shí)候播種才能發(fā)芽!可我不聽(tīng)勸告,依然把玉米種了進(jìn)去,用泥土蓋住,我站起身踩了踩。別人都在春天播種嗎?難道沒(méi)有人在秋天的夜晚里播種嗎?難道播了種就一定要發(fā)芽嗎?我是這樣想:那片被春風(fēng)、夏風(fēng)陪伴的土地,肯定在秋天里很孤獨(dú),種一種子讓他在秋天時(shí)陪伴大地。

      人類(lèi)只懂得付出后就要有回報(bào),其實(shí),回報(bào)的那刻并不使我們幸福,在播種的那刻,其實(shí)才是最幸福的,因?yàn)槲覀儼押⒆咏o了大地,讓大地在秋天之時(shí)有的陪伴。

      秋天過(guò)后,冬天來(lái)臨,我漸漸忘了在秋天播的那顆種子。一天,爸爸到空地給我的'種子澆水,興奮地大叫:欣怡,你的種子發(fā)芽了,快出來(lái)看。∥页鋈チ,看到那顆發(fā)芽的種子我落下了幸福淚。我真想告訴爸爸:我種的種子是熟的,并不能發(fā)芽!

      從那刻后,我不再孤獨(dú)了!從那刻后,我明白了幸福就在身邊!

      真正的幸福就是如此,沒(méi)有影子,也沒(méi)有聲音。大家,快來(lái)感悟吧!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      隨著科技的發(fā)展,未來(lái)社會(huì)將發(fā)生著前所未有、翻天覆地的變化,其中要數(shù)汽車(chē)的變化最大了。

      在未來(lái)如果你不喜歡汽車(chē)城中展示出來(lái)的車(chē),就可以去汽車(chē)城自擬廳自己擬定一輛汽車(chē)的樣式,工廠(chǎng)就會(huì)按你擬定的樣式做出來(lái)。未來(lái)的汽車(chē)不會(huì)像現(xiàn)在的汽車(chē)排出污濁的尾氣,損壞大氣環(huán)境。汽車(chē)廠(chǎng)的設(shè)計(jì)員們?cè)谂盼矚獾牡胤桨惭b一個(gè)過(guò)濾器,尾氣經(jīng)過(guò)這種過(guò)濾器過(guò)濾后,排出來(lái)的是能供人呼吸的清新空氣。

      未來(lái)汽車(chē)的功能可多了,在遇到紅燈時(shí)它會(huì)自動(dòng)停下,以防駕駛員不注意時(shí)發(fā)生不必要的事故。在汽車(chē)?yán)镉幸粋(gè)平板電腦大小的顯示屏,你可別小瞧了它,它可是整個(gè)汽車(chē)的'核心,車(chē)內(nèi)的一切都在它的掌控之下。未來(lái)的汽車(chē)不再用石油,你只要將家中的各種垃圾分類(lèi)放在汽車(chē)的能源箱中,經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng),這樣汽車(chē)就可以利用其轉(zhuǎn)化的動(dòng)力行駛了。并且新型汽車(chē)的能耗量非常低,一次垃圾填充可至少續(xù)行300公里,讓你行車(chē)無(wú)憂(yōu)。未來(lái)汽車(chē)是智能型的,只要你心中想去哪兒,它就會(huì)載著你去哪兒。

      相信在不久的將來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這種新型汽車(chē)一定會(huì)走進(jìn)公眾的生活。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),令人留戀。在我的記憶里有許許多多事,有一件叫我到現(xiàn)在還忘不了。

      那是個(gè)夏天的晚上,我在看電視。突然,聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲,我就去開(kāi)門(mén),一看,是阿姨來(lái)了。媽媽見(jiàn)阿姨來(lái)了,連忙端出我最?lèi)?ài)吃的西瓜來(lái)招待大嫂,那還是媽媽特意為我買(mǎi)的。

      正當(dāng)我們吃地津津有味時(shí),阿姨突然對(duì)我說(shuō):“阿澤,你吃西瓜怎么不吐西瓜籽。课鞴献芽墒菚(huì)在你肚子里長(zhǎng)出西瓜來(lái)的.呢!”我不相信,便問(wèn)媽媽?zhuān)烧l(shuí)知媽媽的話(huà)跟阿姨的一樣,于是,我就將信將疑,摸摸自己的肚子問(wèn):“肚子怎么不大起來(lái)呢?”“因?yàn)槲鞴献褍哼沒(méi)長(zhǎng)出西瓜呀!”阿姨回答道,“首先會(huì)有西瓜根從你口中長(zhǎng)出來(lái),再結(jié)出西瓜。”聽(tīng)了這句話(huà),我越想越害怕,就哭了起來(lái),媽媽馬上對(duì)我說(shuō):“不哭不會(huì)生西瓜,這一哭嘛……西瓜馬上就會(huì)從你的肚子里長(zhǎng)出來(lái)哦!”于是我馬上擦去眼淚,對(duì)肚子說(shuō):“我不哭了,請(qǐng)你千萬(wàn)不要長(zhǎng)出來(lái)西瓜來(lái)!

      一直到很久以后,我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了,現(xiàn)在想來(lái),小時(shí)侯真是挺傻的,但卻蠻有趣的。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      記得那是五年級(jí)的一個(gè)夏天,那天是星期二,我們上完了第二節(jié)語(yǔ)文課后,集體沖向了操場(chǎng),準(zhǔn)備上體育課。

      “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。上課鈴響起后,我們整齊地排好了隊(duì)伍,等待著老師來(lái)給我們上課,老師從辦公室里緩緩走來(lái),手里拿著令我們“聞風(fēng)喪膽”的秒表,同學(xué)們的抱怨聲接連不斷:“唉,怎么又跑步。 薄斑@么熱的天還跑步!”“還讓不讓人活了……”

      果然老師宣布今天要跑800米,我們急忙向起跑線(xiàn)沖去,搶有利的位置。隨著老師的一聲令下,我們像箭一樣地沖了出去,想搶得先機(jī)。我們?nèi)淌苤釤,在跑道上狂奔著,只剩一圈了,我剛想加速時(shí),后面沖出了幾個(gè)六年級(jí)的.人,把我用力地撞了一下,我那時(shí)甚至都想放棄了,可勝利的信念告訴我:“不能放棄,第一名一定是你的,不能讓人奪走。”我用力爬了起來(lái),奮起直追,最終第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),成了第一名。

      這一次,我沒(méi)有放棄,我真的成功了!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快要過(guò)去了,今年的暑假生活我過(guò)得多姿多彩,有酸,有甜,有苦也有辣。有長(zhǎng)號(hào)伴我度過(guò)歡樂(lè)的每一天,有"帕布""圣帕"臺(tái)風(fēng)呼嘯而過(guò),有坐在電腦前,完成我的暑假作業(yè),有去和同學(xué)們一起游泳……

      其中最讓我難忘的是長(zhǎng)號(hào)培訓(xùn),7月份的時(shí)候我要去學(xué)校學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)號(hào),長(zhǎng)號(hào)和別的號(hào)可不一樣,它是用拉的不是用按的,長(zhǎng)號(hào)最難吹的是拉不對(duì),聲音就會(huì)不同。所以說(shuō)吹長(zhǎng)號(hào)還倒不如說(shuō)是拉長(zhǎng)號(hào)。在培訓(xùn)室,老師叫我們拿起長(zhǎng)號(hào),先叫我們吹歡樂(lè)誦,然后叫我們吹國(guó)歌。下課休息,一下子我們就歡呼起來(lái),上課時(shí),有些同學(xué)反而沒(méi)精打彩的,老師就說(shuō):"你們下課像條龍,上課像條蟲(chóng)。"今年暑假迎來(lái)十幾天的`高溫酷暑,我就和同學(xué)們?nèi)ビ斡境赜斡,我們比賽看誰(shuí)游得快,我們比賽水中打戰(zhàn)。比賽水中扔球,一下游泳池就不想再起來(lái)了。

      所以說(shuō),今年的暑假我過(guò)的特別有意義,媽媽也順從了我的意愿,給我許多見(jiàn)意,讓我做了許多自己樂(lè)意做的事情,我相信,我明天的日子不會(huì)再象昨天一樣簡(jiǎn)單的重復(fù),而是收獲多多,快樂(lè)多多。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      當(dāng)別人有困難需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解了。自己也覺(jué)得快樂(lè)。這真是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的.具體體現(xiàn)。

      有一天我在上學(xué)路上撿到了一個(gè)小包,我打開(kāi)小包一看,天啊!里面有一元五角錢(qián),我想我可以拿這錢(qián)去買(mǎi)自己想要的東西,然后裝進(jìn)小包里……不知不覺(jué)我已經(jīng)把這個(gè)小包收起來(lái)。這天下課后,我看到小黑板上寫(xiě)了一個(gè)三年一班的小同學(xué)撿到了一部手機(jī)并交給失主,我心想他完全可以把手機(jī)偷偷帶回去給父母用啊!

      我又向四周看了看,別人都在夸講這個(gè)小男孩。頓時(shí)我的臉紅了,悄悄走出了人群。我覺(jué)得我應(yīng)該把錢(qián)還給失主,幾天過(guò)去了我還沒(méi)有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇氣,又過(guò)了一天我在學(xué)完英語(yǔ)回家的路上看見(jiàn)了我的朋友。我和她聊了起來(lái),我提起了那件事,她對(duì)我說(shuō):“我也丟了一元五角,放在一個(gè)小包了!蔽腋吲d的從包里拿出了想要花的一元五角,還給了她,她很高興我也非?鞓(lè)。

      我們助人并不是非要很多金錢(qián)和力量不可,需要的是發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      晚上,我躺在一間陌生的寢室里,躺在一張陌生的床上。月光溶溶,溫柔地瀉進(jìn)窗子來(lái),在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著,傾聽(tīng)著同學(xué)們已漸漸勻

      稱(chēng)的呼吸聲,我的思緒卻如潮水般起伏……

      我轉(zhuǎn)學(xué)了,并且要住在學(xué)校,吃在學(xué)校,一周才能回家一次。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,面對(duì)陌生的校園,陌生的教室,陌生的'同學(xué),陌生的老師,我有點(diǎn)茫然。這時(shí),一張滿(mǎn)是笑容的臉映入我的眼簾,一雙不大的眼睛卻十分有神,仿佛總是含笑的,那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著,瘦削的臉上蕩漾著親切的微笑,一套牛仔裝,使她更是煥發(fā)著青春的活力。她是誰(shuí)呢?

      “我姓高,‘高高興興’的‘高’,喜歡高高興興地生活,也非常高興能成為你們的班主任,更高興以后能成為你們最知心的朋友!,她一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà),幾句特別而又簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,讓我們的掌聲經(jīng)久不息!我們驚訝地望著她,在我們的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友?我有點(diǎn)懷疑:她真能成為我們的朋友嗎?

      我的耳畔久久回蕩著高老師的話(huà)語(yǔ),和著一聲聲蟬鳴,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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