六年級(jí)作文友誼的小船
相信友誼的小船這個(gè)詞大家并不陌生,所以小編今天為大家準(zhǔn)備的是六年級(jí)作文友誼的小船,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文友誼的小船1
從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話(huà)。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸。∨笥咽潜╋L(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們?cè)谏钪谢突ブ,在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短!
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的,他比我早入學(xué)是我的師兄,恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì),從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了!我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候,急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,每天漫無(wú)目的地練習(xí),久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì),手指也很疼!師兄見(jiàn)狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習(xí)!”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范!因此我的吉他水平精進(jìn)了不少!
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委,做了他的小跟班!他是學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真才如此受到老師的`歡迎!在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題,分享學(xué)習(xí)方法!我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高!很快我們成為了死黨兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng),我向他發(fā)出衷心感謝!他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣,真誠(chéng)相待!我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”!
六年級(jí)作文友誼的小船2
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,“我要你為你的行為付出代價(jià)!”我惱怒成羞,當(dāng)著圍觀同學(xué)的面,把陳明的小木船往地上使勁摔,使勁踩,陳明什么也沒(méi)說(shuō),站在那里,一動(dòng)不動(dòng)哭了,同學(xué)們都指責(zé)我,說(shuō)我的不是,我一氣之下,大吼:“不是我的錯(cuò),是他先動(dòng)手的!”接著,我就回到座位,不知怎么,心中還是有一股怒氣!敖K有一天,我會(huì)連本帶利還你!”陳明回到座位大哭,我不知這話(huà)到底什么意思。
由于這件事,我和陳明好幾天誰(shuí)也不理誰(shuí),我好幾次走到陳明家門(mén)口,想敲他家的門(mén),對(duì)他賠個(gè)不是,那天自己太沖動(dòng)了,可我卻怎樣也下不了手,估計(jì)是我自己的面子放不下。
一天放學(xué),他走在前,我走在后,我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩,對(duì)他說(shuō):“好哥們兒,對(duì)不起,那天我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了,再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了!陳明突然轉(zhuǎn)過(guò)身,從身后掏出兩個(gè)小木船,那木船做得特別精致。
“對(duì)不起,好哥們兒,那天是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該摔壞你的船,這個(gè),是我賠給你的!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,明白了陳明那天說(shuō)的“連本帶利”什么意思。我思索了好久,才擠出幾些話(huà):“不,是我的錯(cuò),我放不下面子,所以……”我接過(guò)一只木船,又說(shuō):“這只是你的,我只要一只,我們都有一只了!”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興,從此,我倆再也沒(méi)吵過(guò)架,當(dāng)然,是因?yàn)橛颜x的船!
六年級(jí)作文友誼的小船3
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的,他比我早入學(xué)是我的師兄,恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì),從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了!我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候,急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,每天漫無(wú)目的地練習(xí),久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì),手指也很疼!師兄見(jiàn)狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習(xí)!”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范!因此我的吉他水平精進(jìn)了不少!
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣,真誠(chéng)相待!我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”!
從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話(huà)。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸!朋友是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們?cè)谏钪谢突ブ趯W(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短!
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委,做了他的小跟班!他是學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎!在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題,分享學(xué)習(xí)方法!我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高!很快我們成為了死黨兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng),我向他發(fā)出衷心感謝!他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?
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