六年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　我是一盆薄荷，也許只能算一棵……某一天我離開(kāi)了母親就被剪下了，不過(guò)還有好多朋友陪著我，我一點(diǎn)都不寂寞，小主人也經(jīng)常來(lái)看我們，給我們澆水。

　　可是小主人好久沒(méi)來(lái)了，土壤里的水分越來(lái)越少，我開(kāi)始變得很渴。伙伴們的葉子逐漸從嫩綠色變成黃色，直到枯死，他們終于堅(jiān)持不住了，一棵棵都彎下了腰，皮膚變得越來(lái)越干燥。我只能眼看著他們一個(gè)個(gè)離去，卻做不了什么。于是，我呼喚著小主人快來(lái)救救我們……

　　終于，朋友們都死了，只有我一棵薄荷站在風(fēng)中，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地直射在我身上，我的生命也快耗盡了嗎？忽然，灰色的云朵遮住了火熱的`太陽(yáng)，“轟隆隆--”雷聲驀然響起，隨后閃電劃過(guò)天空，豆大的雨點(diǎn)降落拍打在土壤里，我只覺(jué)得一陣涼快，便貪婪地吮吸著土壤里的水分。

　　這雨讓我成為唯一幸存下來(lái)的薄荷，不過(guò)以后小主人不來(lái)，又沒(méi)下雨，這可怎么辦？我在心里嘆了口氣。算了，走一步算一步吧。窗簾突然拉開(kāi)了，忽然我感覺(jué)有一道目光盯著我。我抬頭一看，是小主人！只見(jiàn)她擔(dān)憂地看著我，突然她又離開(kāi)了窗戶。我心里不由一陣失落。

　　“噠噠噠--”一陣腳步聲傳來(lái)。是小主人！我又像打了雞血一樣活過(guò)來(lái)。只聽(tīng)她嘆了口氣，喃喃自語(yǔ)道：“怎么只剩你一棵活下來(lái)了？太抱歉了……最近把你們都給忘了……”

六年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)秘密我從來(lái)沒(méi)有在母親面前說(shuō)過(guò)，它現(xiàn)在還在不斷地鼓舞著我。今年的端午，母親的秘密依舊，而我卻總?cè)滩蛔∠虢野l(fā)，但最終還是被自己說(shuō)服了。

　　小時(shí)候過(guò)端午，母親總會(huì)包粽子，小孩子當(dāng)然禁不住誘惑，總會(huì)抓一個(gè)扔進(jìn)嘴里，直到那一天，我月考第一次考得很不理想，整天食不下咽，唉聲嘆氣，原本紅潤(rùn)的氣色，瞬間變得蒼白。母親將一切看在眼里，記在心上，十分擔(dān)心我的.身體，正值端午，母親親自買來(lái)糯米為全家包粽子，它總說(shuō)：誰(shuí)要是吃到板栗最大的粽子，誰(shuí)將是最幸運(yùn)的人，運(yùn)氣一定好，想什么準(zhǔn)能實(shí)現(xiàn)。我來(lái)精神了，一心想著吃到那顆最幸運(yùn)的粽子。果然，我拿到了。

　　粽子被端上來(lái)時(shí)，香氣撲鼻，我情不自禁地拿起了最大的一個(gè)，卻又想著，這是板栗最大嗎？于是便又猶豫地放了回去。母親在一旁笑了笑，爾后，拿起了一個(gè)大小適中，葉皮最綠的粽子，一撥開(kāi)，白玉似的糯米上點(diǎn)綴著一顆圓鼓鼓的板栗，我想這一定是最大的了，果不其然，我三兩口就把它吃了下去。

　　從那以后，我每個(gè)端午都能吃到板栗最大的粽子。有一回，我想去廚房幫點(diǎn)忙，站在門(mén)口時(shí)看見(jiàn)母親將一顆幸運(yùn)粽子上捆上顏色最深的細(xì)線，隨后，將它直接放在了碗里……

　　那天晚上，我果然又吃到了幸運(yùn)粽子。我的眼眶濕潤(rùn)了，想著明年，一定要為母親做一個(gè)，而今年當(dāng)我做上記號(hào)時(shí)，一蒸出鍋，記號(hào)全不見(jiàn)了，所有的粽子看上去一模一樣的，于是我明白，只有飽含母愛(ài)的粽子才能被你想中的那個(gè)人吃到。

　　這個(gè)秘密至今我都沒(méi)有說(shuō)破，而母親，還是一年一年地包著幸運(yùn)粽子。

六年級(jí)作文 篇3

　　我是一棵千年古樹(shù)，我有許許多多的好朋友，小兔、小馬、小雞、小狗、小牛、小鴨、小羊等，但是，幸福的日子以迅雷不及掩耳的速度與我“握手”，但是，幸福的日子又以比兔子跑的還快的速度與我“分手”——“噩運(yùn)”來(lái)了，我和好朋友玩的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)從東邊傳來(lái)幾聲“突突”的`聲音。我回頭一看，“哎呀！”我的子子孫孫怎么都成了一個(gè)個(gè)的大年輪了？這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了“仇人”——人類正在看伐我的子子孫孫呢！這時(shí)候，我走向了森林最高法院。終于到了開(kāi)庭的日子了，我們所有的原告一起爭(zhēng)先恐后的說(shuō)被告給我們帶來(lái)的災(zāi)難。最終，法院判決了人類只要再砍伐樹(shù)木將被趕出地球村，永遠(yuǎn)不許返回！xiaoxue123

　　現(xiàn)在，恢復(fù)了往日的平靜，又開(kāi)始了幸福的生活。

六年級(jí)作文 篇4

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。

　　您像辛勤的園丁，

　　是您播下了希望的種子。

　　在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像春風(fēng)細(xì)雨， 是您的雨露才能如茵。 在您滋潤(rùn)下我們才能茁壯成長(zhǎng)…… 老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像春蠶， 悄悄為我們編織理想的絲線 吐盡那綿綿的情絲至死方休…… 老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像大海， 我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。 是您給予我們勇氣，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。

　　您像蠟燭，

　　灑盡最后一滴淚水。

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　映著我們的目光不斷的向前探索……

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)。

　　您更像魔術(shù)師，

　　托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。

　　讓我們有了騰飛的欲望，在知識(shí)海洋里遨游的`夢(mèng)想……

　　滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會(huì)了我們思想；

　　在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛(ài)和書(shū)聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識(shí)的殿堂。

　　黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了

　　你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！

　　老師，我要對(duì)你說(shuō),教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

六年級(jí)作文 篇5

　　樹(shù)葉的故事（想象成自然的一員） 秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。

　　我，樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。

　　忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。

　　于是，我載著小螞蟻，借著秋風(fēng)的吹拂，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒�面上隨著微波漂蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂(lè)，我不忍打擾小螞蟻，只是默默的載著小螞蟻在湖面上漂流，一直漂到了岸邊！”

　　湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊逗留�！皨寢專�這樹(shù)葉真好看。呀，樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕的放在地上，仰起溢滿

　　快樂(lè)的小臉，自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹(shù)葉和小螞蟻撈上岸了！”

　　我對(duì)小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。

　　小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地底下玩。

　　在地底，我有結(jié)識(shí)了許多新朋友， 有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘……天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們的溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著土地……

　　秋風(fēng)溫柔地吹著，有一片樹(shù)葉跳著溫柔的舞蹈，飄飄悠悠落下，他是我曾經(jīng)的伙伴。

　　幫助，不需要理由（人間真情） “幫助，不需要理由！”我第一次聽(tīng)到這句話，是去年冬天的時(shí)候，而今回憶起來(lái)，仍然記憶猶新，受益匪淺。

　　“下著這么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真難受！”我穿著雨衣，騎著自行車邊搖搖

　　晃晃地騎著邊小聲地嘀咕著。天下著蒙蒙細(xì)雨，又刮著刺骨的寒風(fēng)，冷極了�！鞍パ�！”一聲叫喊聲傳入我耳。我停下車來(lái)，向四周一望。在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的男孩趴在地上哭泣，沒(méi)穿雨衣，全身濕透了，自行車也倒在地上，身上濺滿泥土，滿臉是水，也不知是雨水還是淚水，一雙臟兮兮的手使勁來(lái)回擦眼睛�？磥�(lái)，他因路上太滑摔倒了。

　　“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一個(gè)年輕高大的男子出現(xiàn)在紛紛的`煙雨中。我站在那兒，回頭一望，只見(jiàn)他急忙跳下車，不管泥土濺滿身，三步并作兩步地跑到小男孩眼前，伸出雙手，小心翼翼地扶起小男孩，親切而又擔(dān)心地問(wèn)：“摔著了沒(méi)？喲！怎么沒(méi)穿雨衣呢？”說(shuō)完，他毫不猶豫地脫下身上破舊的雨衣，急忙地幫小男孩穿上，說(shuō)：“快穿上，別淋雨著涼了！”這時(shí)，他身上已濕了，頭發(fā)也濕了，手隱隱約約看見(jiàn)在發(fā)抖。我站在風(fēng)雨中，看著感人的場(chǎng)面，雖然很冷，心里卻暖烘烘的，不禁想：“這個(gè)年輕男子真熱心啊，天這么冷，還不顧自己的身體把雨衣讓給別人。”小男孩激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝叔

　　叔！可我穿了您的……”還沒(méi)等他說(shuō)完，年輕男子便說(shuō)：“叔叔沒(méi)事。倒是你，天這么冷，可千萬(wàn)別著涼感冒了��！”小男孩望著他，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。那個(gè)男子又從褲兜里掏出一張濕了一半的面巾紙，輕輕地把小男孩的臉擦干凈，又把那雙冰冷的小手捧在自己雖濕但我想應(yīng)該是溫暖火熱的手中，再用嘴巴哈幾下�？粗�這一幕，我不禁流下了熱淚，心潮澎湃。

　　“叔叔，我不認(rèn)識(shí)您，您為什么要幫我呀？”小男孩疑惑地問(wèn)�！皫椭�，不需要理由！你懂嗎？”那個(gè)男子意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我心里不僅震動(dòng)了一下，心想：“這句話說(shuō)得多好��！”從那一刻起，這句話已經(jīng)深深刻在我心里了。

　　“有沒(méi)有摔著？要不要叔叔送你到醫(yī)院？”那個(gè)男子邊扶起小男孩的自行車邊問(wèn)，“能回家嗎？”“哦，我沒(méi)事，謝謝您！”小男孩熱淚滿眶地說(shuō)�！澳悄阕约阂欢ㄒ�小心��！”那個(gè)男子叮囑著，聲音略帶顫抖。“知道了，再見(jiàn)叔叔！”“再見(jiàn)，小心點(diǎn)！”男子看著小男孩平安地離開(kāi)他的視線，才顫抖地

　　扶起自行車，消失在煙雨寒風(fēng)中……

　　我站在那兒看了好久好久，心里無(wú)比激動(dòng)、溫暖。我感到那個(gè)男子一定有火一般的熱情，小男孩有火一般的溫暖。“幫助，不需要理由！”一直回響在耳邊……

　　細(xì)細(xì)思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報(bào)的�！皫椭�，不需要理由！”一句多么好的話啊，但愿這句話能深深烙印在你我心中，綿延萬(wàn)代！

六年級(jí)作文 篇6

　　我的爸爸在兩年前的一個(gè)晚上出了車禍，沒(méi)有和我們說(shuō)上一句話就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和媽媽。我常常會(huì)不知不覺(jué)地想起和爸爸在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　記得我六歲那年，有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“輝輝，爸爸帶你到山上去采摘‘烏米飯’好嗎?”烏米飯是什么樣的我不知道，但我卻非常高興，一蹦三尺高。爸爸騎著摩托車把我?guī)У搅松侥_下。我下了車就三步并作兩步迫不及待地往山上跑去。爸爸一個(gè)勁地在后面喊：“輝輝，不要亂跑，當(dāng)心摔跤!”可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！按罄匣�來(lái)了!”爸爸又喊著。我連忙停住了腳步，忙問(wèn)爸爸：“大老虎在哪?大老虎在哪?”爸爸已經(jīng)來(lái)到了我的`身邊，笑哈哈地說(shuō)：“哪有老虎呀，但是你要注意安全。”

　　爸爸拉著我又走了一段山路，忽然，爸爸眼睛一亮，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，興奮地叫起來(lái)：“輝輝，你看，那就是烏米飯!”我順著爸爸指的方向看去，只見(jiàn)一串串紫色的野果子掛在綠色的藤上，有點(diǎn)像葡萄，不過(guò)比葡萄小多了。爸爸摘下一串，嘗了一顆，說(shuō)：“真甜!輝輝，咱們快摘吧，多摘點(diǎn)給媽媽一起吃�！蔽倚⌒牡爻粤艘活w，有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)甜，真好吃!于是我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿嘴滿臉都是紫色，衣服上也是紫色的一塊塊。爸爸看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)饞小子!”后來(lái)，我們摘了滿滿一袋，帶回家。原來(lái)烏米飯是爸爸媽媽小時(shí)候的美食，那時(shí)候的小孩子搶著摘烏米飯，要摘上一袋可不容易。

　　這樣的快樂(lè)在我八歲以前不計(jì)其數(shù)，自從爸爸去世以后，快樂(lè)的日子一去不復(fù)返。

六年級(jí)作文 篇7

　　春，踮著腳尖悄悄地走來(lái)了，幕后的雨，也悄無(wú)聲息地跟著來(lái)了。

　　喜歡看春雨，尤其喜歡看春天里蒙蒙的細(xì)雨，毛毛的，看著看著像給發(fā)絲撓得癢進(jìn)了心窩里。

　　細(xì)紗般的春雨籠罩著大地，白蒙蒙的，像蜘蛛先生給天地織了一件紗衣；又如厚厚的牛毛披在大地上空，軟綿綿的，比起冬天，讓人感覺(jué)暖和了許多。

　　蒙蒙細(xì)雨披在屋頂上，像做蠶絲被一樣，密密的，把原本清晰可見(jiàn)的景物變得模糊了。路上坑坑洼洼的小洞里，有許多積水，它們并不渾濁，清澈見(jiàn)底。

　　那些剛冒出來(lái)的嫩葉尖上，掛著許多顆晶瑩的水珠，它們個(gè)個(gè)發(fā)亮，有幾個(gè)頑皮的小水珠，在葉子上滾著滾著，隨后排隊(duì)似的“啪啪”掉了下來(lái)，濺起一些很小的水花，濺出一絲絲春天的味道。

　　依稀聽(tīng)見(jiàn)雨飄落傘面蹭出的沙沙聲，抵不住雨的誘惑收起了傘，讓雨絲輕輕撫摸我的額頭，親吻我的臉頰。我伸出手想抓住它，可它像冰一樣迅速在我手中漾開(kāi)了，消失了，便再也抓不住它。

　　我低頭看身上被雨打濕的衣服，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡真是可愛(ài)，像斑點(diǎn)狗身上灰白相間的紋案，只不過(guò)密了些。

　　雨依然下著，路上卻安靜了幾分。只有汽車的鳴笛聲和車子迅速駛過(guò)的`聲音。下著的春雨給大地帶來(lái)了濃厚的春的氣息。

　　春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望著被滋潤(rùn)的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了溫馨的情懷，春雨潤(rùn)育了深厚的情意。

六年級(jí)作文 篇8

　　等待著，等待著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　一切都像被秋風(fēng)吹醒了的樣子，忙碌起來(lái)了。山上結(jié)出了各種各樣的果實(shí)，水里的魚(yú)兒多了，太陽(yáng)的光芒越發(fā)的耀眼。

　　樹(shù)葉偷偷地?fù)Q上了紅裝，密密的，麻麻的，大山里，森林里，一大片一大片滿是的。樹(shù)上，地上，半空中，到處都可以看到紅葉的足跡。樹(shù)凋零著，風(fēng)繼續(xù)吹著。

　　小麥、水稻、高粱、你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿糧食趕趟。像狗尾草，像玉穗，像皮鞭。田地里帶著豐收的味道，閉上眼，仿佛眼前已經(jīng)呈現(xiàn)出面粉，米飯和白酒。田里成千成百的昆蟲(chóng)嗡嗡的鬧著，大大小小的候鳥(niǎo)向南飛去。蔬菜和水果遍地都是，有營(yíng)養(yǎng)的，好吃的，不好吃的，好看的.，都散在田地里，等著人來(lái)收獲。

　　“秋風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，草木黃落兮雁南歸”，不錯(cuò)的，秋風(fēng)一吹，世界萬(wàn)物似乎都凋零而散了。風(fēng)里帶來(lái)些豐收的氣息，混著糧谷芳香，還有果子的氣味，都在微微寒冷的空氣里回蕩。農(nóng)民將收獲的糧食放在谷倉(cāng)里，喜悅的笑容掛在臉上，滿是說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　秋天的雨總是綿綿的，還有點(diǎn)冰冷，帶著一些雪的味道。默默地垂了下來(lái)�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，使整個(gè)世界看起來(lái)朦朦朧朧的，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。雨停的時(shí)候，樹(shù)葉上，糧谷上，果子上，都亮起來(lái)了，變得更有色澤，更鮮亮，上面都沾上了一顆晶瑩透剔的，純凈的小露珠。

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載了收獲，承載了歡笑，承載了清涼。

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