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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
親情，是一種永遠(yuǎn)減不掉的思念，是永遠(yuǎn)抽不掉的牽掛，是永遠(yuǎn)代替不了的關(guān)愛(ài)，是永遠(yuǎn)忘不了的根。友情再深，也有被陽(yáng)光沖淡那天，唯有血融于水的親情，任時(shí)光流逝，人事變遷，但那血脈相承的親情不會(huì)改變。
“趙梓豪”，不知何時(shí)，我開(kāi)始對(duì)弟弟的直呼其名而感到不滿，隨著年齡的'與日俱增，每當(dāng)?shù)艿芎拔颐謺r(shí)，我心里便會(huì)涌起一陣酸痛好像受了莫大的委屈，叫我一聲“哥哥”就這么難么？終于我盼到了那一天。
那是一個(gè)晴朗的夏天，弟弟來(lái)到了我家，我卻連理也不想理他，只是若無(wú)其事的在玩電腦游戲，而弟弟呢卻興高采烈的跑到我跟前，“趙梓豪，你給我找個(gè)《葫蘆兄弟》動(dòng)畫(huà)片吧？”又是叫我名字，我有點(diǎn)氣惱，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他�！案绺纾憔徒o我找個(gè)動(dòng)畫(huà)片吧！”，“什么？”我驚訝地問(wèn)，他又重復(fù)了一遍，我興奮極了，他叫我“哥”了，我一把抱他起來(lái)，幫他擦干了眼淚，讓他坐在我腿上，一起看起《葫蘆兄弟》。這時(shí)幾縷陽(yáng)光照進(jìn)了書(shū)房，照在了弟弟稚嫩的小臉上，他笑了，笑得那么燦爛，不知不覺(jué)，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
現(xiàn)在再想想那時(shí)，一聲“哥”仿佛還在耳邊回蕩，激起著我心中那快樂(lè)的音符。什么是親情？弟弟那一聲“哥”就是親情！
六年級(jí)作文300字 篇2
晚上，早早入睡，我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦，這兒的天是多么的晴朗，一絲污染都沒(méi)有與現(xiàn)代空氣污染形成鮮明的對(duì)比。��！那五彩的車身是那么的美麗。我走進(jìn)去一看，哇，里面如同春天般溫暖和家簡(jiǎn)直差不了多少。廚房、臥室、衛(wèi)生間、房間設(shè)備都齊全了。再走進(jìn)駕駛艙一看，你瞧，這紅色的'按紐是可以使車身呈泡沫狀在地震時(shí)不受侵害，黃色的圓形按紐是代替了現(xiàn)代的油門，那藍(lán)色的是用來(lái)檢測(cè)汽車是否可以正常行駛的。
這款汽車最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在于，特點(diǎn)是如果你疲勞了只要說(shuō)一聲去哪兒并說(shuō)一聲自動(dòng)駕駛，不用你駕駛它就能自動(dòng)駕駛，而且汽車的普及也會(huì)將馬路堵塞，不過(guò)你不要擔(dān)心它們的頭上有一個(gè)螺旋槳可以飛，它能幫我們避免交通的堵塞，保持暢通。
優(yōu)點(diǎn)是它完全不需要排放尾氣，它完全靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電開(kāi)動(dòng)，雨天可以將雨水存起來(lái)利用水力來(lái)發(fā)電，而且它可以將你使用的垃圾提取有用的部分來(lái)做出一些實(shí)用的東西，而沒(méi)用的部分變回收到垃圾箱里了。
“叮零零”刺耳的鈴聲驚醒了我的美夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)我們都能開(kāi)上這款美觀實(shí)用的車車。
六年級(jí)作文300字 篇3
用風(fēng)和文字文字結(jié)構(gòu)生命
用雨和陽(yáng)光滋潤(rùn)心田
青春是流浪的風(fēng)鈴，叮當(dāng)。叮當(dāng)——
搖響了一曲憂傷的歌，搖落了一段少年的心事。
——題記
血色的殘陽(yáng)在天邊消融殆盡，依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時(shí)不時(shí)的`向后回頭……可有時(shí)生活的需要，我選澤了向前。注定背負(fù)一些沉重……
深秋，沒(méi)有晴朗的天空，陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的天氣，讓我感到空虛，感到頹廢，甚至是窒息。而在另一個(gè)空間，我知道一定有一個(gè)男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透，他喜歡的天，這樣的雨，他說(shuō)那是令人賞心悅目的，那是賞雨但我知道那是對(duì)生活的無(wú)奈傷感，當(dāng)心情變成灰色時(shí)最好的宣泄方式。
有時(shí)候我真覺(jué)得是天意的捉弄，讓我們這樣兩個(gè)人相遇，讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來(lái)那么熱情、活潑、自信，仿佛一切都是美好的，但內(nèi)心深處又懷著一份哀婉，渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個(gè)感情豐富的人，會(huì)莫名其妙的轉(zhuǎn)換心情。而我則喜歡簡(jiǎn)單喜歡簡(jiǎn)單的快樂(lè)，討厭復(fù)雜的事物�；蛟S真的是天意吧！時(shí)光將我們相連，距離卻將我們分開(kāi)，在青春的歲月中，讓我背負(fù)了一份遺憾……
六年級(jí)作文300字 篇4
最近，我看了一幅漫畫(huà)，它的主要內(nèi)容是：在一個(gè)班里，有一位老師正在講有關(guān)保護(hù)樹(shù)木的內(nèi)容：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，十年的樹(shù)木才能長(zhǎng)成材，這是多么不容易��！但是，那些砍樹(shù)者卻想也不想就把樹(shù)給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹(shù)者是多么可恨哪。同學(xué)們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地講者，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)著，同時(shí)臉上還露出幾分氣憤。
這幅漫畫(huà)使我十分惱怒，砍樹(shù)人為了自己的利益，不惜毀壞了森林，真可謂是“森林的殺手”，“殘殺”每一棵樹(shù)，這是非�？蓯u的，如果這些砍樹(shù)人繼續(xù)這樣下去的.話，大地母親一定會(huì)給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。
砍樹(shù)人為了自己的利益而毀林，以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng)，還會(huì)連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣下去，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。
我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
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