六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
四處彌散的快樂(lè)，圍繞左右。清晰感覺到碰觸指尖的快樂(lè)。
——題記
常常會(huì)在追逐理想的忐忑道路上迷失方向，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，被一觸即發(fā)的淚水吹崩塌的笑容。曾困惑過(guò)，迷失過(guò)，或許是悲傷，或許是失望。無(wú)動(dòng)于衷，卻滿懷著憧憬等待著告別這片黑暗，等待著有人愿意分享陽(yáng)光。
仰望藍(lán)天，欣賞著精雕細(xì)琢的鎏云，晶瑩的瓊釀。翻動(dòng)自己七十六篇的記錄，一字字，一句句，不知曾伏筆敲擊過(guò)多少心情。整日整夜游弋文字海洋。漫步仲夏星空的沙灘，傾聽海浪親吻沙灘的聲音。文字，它如一陣涼爽的海風(fēng)帶來(lái)愜意。默然的欣喜，莫大的喜悅縈繞心間。每當(dāng)看見榜上有名的博友們不禁有著片刻的沉思。是紫晶那一篇篇充滿著陽(yáng)光的散文，一字一句，臉上的笑容漸漸洋溢。丫頭一首首的詩(shī)，如一陣清泉滋潤(rùn)著兩岸花草，唯美到不舍得漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一篇篇望塵莫及的`文章，一位位學(xué)習(xí)的榜樣，一片片碩大的文字海洋……
不知如何表達(dá)的心情，摻雜在心中的喜悅，如一塊塊香濃的巧克力在嘴中融化，充滿心房的甜蜜，洋溢笑容的表情，一種莫名的快樂(lè)緊緊跟隨我左右�；叵�，常常懶惰于寫文章，或許文章對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直都是個(gè)頭痛的問(wèn)題，每天“走馬觀花”的看看文章，隨意寫下評(píng)語(yǔ)。就這樣，默默躲在一個(gè)無(wú)人關(guān)注的角落里，正在實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。不知道交流，不懂得怎樣交流。一天天過(guò)去了，一天天浪費(fèi)了，置之不理于放在一旁的“小屋”。有點(diǎn)寂靜，有點(diǎn)荒涼。
只是每天默默的揮霍著筆墨，寫下心情。看看博友們的意見，傾聽博友們親切的問(wèn)候，一股暖流流入心間，一朵朵花兒漸漸萌芽。一朵朵的蓓蕾悄悄的綻放，想到這一切，開心的笑了。一篇篇推薦的降臨，似乎讓我淡淡忘卻。只喜歡與文字在一起，喜歡每天揮灑自己的情緒，喜歡博友們提出的一條條意見。
想象著幾年后揮灑筆墨的場(chǎng)景，只記得要堅(jiān)持的信念�？纯醋约簝簳r(shí)發(fā)表的“糗文”一定會(huì)帶來(lái)不少的快樂(lè)。期盼著自己的小花園能更加的美麗。
敲擊鍵盤，快樂(lè)，從指間劃過(guò)。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面、有關(guān)開卷是否有益的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”；反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對(duì)反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。
又經(jīng)過(guò)了三個(gè)回合的.唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢(shì)均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當(dāng)先，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“據(jù)我了解，以前有一個(gè)小女孩全家去泰 國(guó)旅行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認(rèn)為——開卷有益�！狈捶降泥崫h霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說(shuō)，趙括熟讀兵書，卻只會(huì)紙上談兵，兵敗如山倒，是個(gè)常敗將軍，你也說(shuō)開卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若， 不緊不慢地說(shuō)：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí)，正方軍團(tuán)中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說(shuō)道：“諸葛亮 之所以為蜀國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，就是因?yàn)樗熳x兵書，精通兵法。所以，我認(rèn)為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語(yǔ)再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無(wú)力回天。
最后，正方以3：2的比分險(xiǎn)勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識(shí)！
六年級(jí)年的作文 篇3
屋外的風(fēng)拍打著海岸，漁夫家的床上躺著七個(gè)孩子，五個(gè)黑頭發(fā)的孩子，兩個(gè)黃頭發(fā)的孩子。因?yàn)樾聛?lái)了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活條件越來(lái)越差，擔(dān)子也越來(lái)越重了。
海上風(fēng)平浪靜，這是少有的'情況。漁夫心想：西蒙的兩個(gè)孩子來(lái)了以后，連肚子都不能填飽了，這樣下去可不行。漁夫解下小船，拉起船帆，向海中央駛?cè)ァ?/p>
家里的桑娜揭開缸子，里面只剩二十個(gè)黑面包，幾個(gè)辣椒，還有一條魚。桑娜沉思：這么點(diǎn)東西，七個(gè)孩子怎么能吃飽，以后該怎么生存下去？”桑娜無(wú)奈的搖搖頭。
這時(shí)，在海上捕魚的漁夫打到一條十多斤的魚，這下可以賣個(gè)好價(jià)錢了。他看見這一塊蝦米不少，便斷定這里一定有魚，就將船停在了這里。果然，一條又一條的大魚上鉤了，正當(dāng)漁夫高興之時(shí)，他看見一個(gè)三角形的東西正在海上移動(dòng)�！霸愀猓嬖愀狻睗O夫跺了跺腳，“這樣下去可不是辦法。”漁夫想了想，決定先回家。
這時(shí)的桑娜正用竹條編織竹籃�！罢煞�，你回來(lái)啦，”桑那一邊說(shuō)，一邊編著竹籃�！棒~打得怎么樣，多嗎？”桑娜迫不及待的樣子使?jié)O夫哈哈大笑：“你還不信我嗎？來(lái)，看看吧。”桑娜半信半疑的走出門，看見小船上的大魚，用兩只眼睛蓋住嘴巴，睜大了眼睛看著。她簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
漁夫拖著魚桶來(lái)到市場(chǎng)，不一會(huì)兒，便有許多人來(lái)買，一條、兩條、三條……平時(shí)要一個(gè)上午的時(shí)間才能賣掉幾條，現(xiàn)在還沒到中午，連一個(gè)上午也沒有就賣完了。
漁夫在蔬菜堆上選了一些蔬菜和肉，等他回到家時(shí)，家里只剩一半黑面包和一塊魚肉了。漁夫吃完后把市場(chǎng)上的事與桑娜說(shuō)后，桑娜聽了歡喜的跳起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去很多年了，七個(gè)孩子都有了成就，雖然不�；丶�，但每月都會(huì)寄錢回來(lái)，漁夫和桑娜一直積攢著，直到有很多錢了時(shí)，漁夫和桑娜在海邊，在原來(lái)住的漁家小屋那塊地建了一棟改叫富人了。房子，把所有的孤兒都接來(lái)住在這兒。從此，以前叫他們窮人的人，都被他們的精神所感動(dòng)，而在內(nèi)心里十分尊重他們。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我們小區(qū)，我有很多的好朋友。但要說(shuō)最好的，當(dāng)然數(shù)朱俊豪了，誰(shuí)讓我倆是幼兒園同學(xué)呢。后面要講的，就是我和朱俊豪的故事。
在我還上幼兒園的時(shí)候，有一天，我倆出去玩�？吹紼郵柜的上面，有一個(gè)天藍(lán)色的擋雨篷，并不大(回想起來(lái)也只有兩個(gè)平方米)。但是，那彎彎的支架好像在向我招手，那悠悠的'藍(lán)色像有魔法一樣吸引著我，我是多么好奇擋雨篷上面的世界呀！
終于，我找到了可以讓我爬上去的工具，那是一個(gè)老舊的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有的表面還光滑，但大部分地方已經(jīng)連皮都沒有了，好奇心讓我毫不害怕爬上了藍(lán)色的擋雨篷。我又興奮又激動(dòng)，爬上了擋雨篷，好像天氣都沒那么熱了！(當(dāng)時(shí)是夏天)視野也好了許多，俗話說(shuō)的好，“站的高望的遠(yuǎn)”嘛！在這天藍(lán)色的擋雨篷上站著，好像在云上站著，迎面撲來(lái)的微風(fēng)讓人感到非常涼爽。接下來(lái)，我開始在這兩個(gè)平方的擋雨篷上玩耍，在上面跑來(lái)跑去，一會(huì)兒做了一個(gè)打槍的手勢(shì)，自言自語(yǔ)道：“哈哈哈，小子，你被我的軍團(tuán)包圍了�？焱督蛋桑闼蓝�！”然后，是一陣“啪啪啪”的槍擊聲；一會(huì)兒又跑到另一邊開始裝敗軍演起戲來(lái)。
“阿添！回來(lái)吃飯了！”正當(dāng)我玩的樂(lè)此不疲，這時(shí)耳熟的聲音從家的方向傳了過(guò)來(lái)。沒錯(cuò)，是媽媽。我歡快地應(yīng)了一應(yīng)。但是，問(wèn)題來(lái)了，我要怎么才能下去呢？看著下面，我頭暈?zāi)垦�。“我是怎么上�?lái)的？對(duì)了，舊運(yùn)動(dòng)設(shè)施！”我自言自語(yǔ)道。剛走一步，我就滑倒了。在我慢慢在向下面移動(dòng)時(shí)，朱俊豪箭一樣地跑到我跟前，毫不猶豫一把接住了我。萬(wàn)幸啊，我沒事了。正當(dāng)我慶幸自己安全了的時(shí)候，我看見朱俊豪的腳劃了一道很深的口子，腳上流了很多血。只見他根本不顧自己的腳一個(gè)勁地問(wèn)我：“阿添，你沒事吧！”
我送朱俊豪回了家，在他家門口，我聽到了他爸爸媽媽責(zé)罵他的聲音，當(dāng)朱俊豪的奶奶問(wèn)他腳怎么回事時(shí)，我心里忐忑極了，不一會(huì)兒，我就聽到朱俊豪說(shuō)：“不小心摔的！”我的兩顆晶瑩的眼淚再也抵制不住地流了下來(lái)……
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