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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-07 16:13:06 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文集錦(4篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文集錦(4篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      對(duì)手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無窮力量的人,如果沒有了對(duì)手,你將沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,更不會(huì)超越自我。就好比一盤菜中少了一點(diǎn)鹽,就會(huì)變得淡而無味,而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚,就是我的對(duì)手。

      開學(xué)沒多久,老師就突如其來的告訴我們考試的事情,我的心為之一動(dòng)想到:這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心,覺得自己是絕對(duì)沒有問題的`,又想到:平時(shí)陽瀚也很少超過我呀,干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了,最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……

      試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù),只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽瀚走了過來,看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的成績(jī)一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!睆哪翘煲院,我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時(shí),我耳邊總會(huì)響起:“睡吧!去睡吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會(huì)超過你的!蔽揖拖褡饕粓(chǎng)夢(mèng),一下子精神起來,閉目凝神:陽瀚一定還在做練習(xí)題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來,使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力,勤勞,與堅(jiān)持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光,換來了我燦爛的微笑,真是"功夫不負(fù)有心人"呀!

      只有對(duì)手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今天是元旦的第二天,我和謝運(yùn)楠一起來到章家豪家里玩,我們到了一個(gè)美麗的水庫邊,周圍有麥田,開始釣魚了,我們分散開,開始大顯身手。

      “小魚兒,快來,魚上鉤了!”原來是章家豪爸爸釣著魚了,我們趕緊拿著抄網(wǎng)跑過去,費(fèi)了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來,是一條沉重的魚。還不等我歇一會(huì),“又一條魚上鉤了。”章家豪爸爸又喊了。看著章家豪爸爸釣上魚了,我們的心都癢癢的,都想自己釣一條魚。

      于是,我們?nèi)⒖涛掌痿~竿躍躍欲試了。爸爸曾告訴我要在魚漂沉下去以后快速提竿,章家豪幫我裝上魚餌,甩了鉤,我靜靜地坐在那兒等待,聚精會(huì)神的盯著魚漂,突然漂猛地沉進(jìn)去了,我趕緊提竿,當(dāng)時(shí),我的心都提到了嗓子眼,我屏住呼吸,眼睛睜得像銅鈴似的`,恨不得魚立刻飛到我懷里?粗锉汇^著嘴的魚,我心里默默想:一定要釣住!我心里既高興又緊張,高興因?yàn)槲乙册灥紧~了,緊張是怕魚咬斷線或沒掛緊,生怕弄不好它跑了,那我就太倒霉了,這時(shí)謝運(yùn)楠和章家豪也來幫我,我們緊張地提著魚竿隨著魚在水邊不停的來回動(dòng),我心里還想:魚兒你可千萬別逃跑,上鉤吧!上鉤吧!我拉著魚,頭上已經(jīng)全是汗了,不知是因?yàn)槔圻是因?yàn)樘o張。這魚的力氣終于耗光了,章家豪爸爸趕緊拿著抄網(wǎng)幫我把魚給抄了上來。哇,是一條很大的鯉魚,我激動(dòng)的大叫起來。要知道這可是我們?nèi)齻(gè)今天釣到的第一條魚啊,我能不高興嗎? 時(shí)間過得飛快,不知不覺就到了下午了,我們拎著一個(gè)非常重的鐵桶滿載而歸。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      對(duì)于我們這些在知識(shí)海洋中徜徉的學(xué)生而言,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我們總是需要絞盡腦汁地去把它們攻克。

      窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正趴在桌上,思考著一道數(shù)學(xué)題!俺似噺募壮堑揭页侨,原計(jì)劃五又二分之一小時(shí),由于途中有36千米的道路不平,走這段不平的道路時(shí),速度相當(dāng)于原來的四分之三,因此晚到了五分之一小時(shí)。求甲、乙兩城之間的距離。”我一遍又一遍地讀著題目,細(xì)細(xì)地思索著?墒,我想了半天,也沒想出個(gè)所以然來。雨依然下個(gè)不停,我又翻書又查資料,可就是沒找到什么提示來解題。

      我揉著太陽穴,緊鎖著眉頭。努力回憶著所有學(xué)過的知識(shí),希望能找到線索。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“我用算式方法不行,可以試試方程啊!”可是,這道題難度太大,該怎么列方程呢?于是,我請(qǐng)來了救兵——媽媽前來助陣。不料,媽媽卻說,她以前雖然學(xué)過方程,但畢竟時(shí)間那么長(zhǎng)了,平常又不去用,現(xiàn)在已經(jīng)忘了不少了。在我和媽媽的冥思苦想中,終于列出了一個(gè)復(fù)雜的方程。但是,列好了方程不還得解嗎?我一會(huì)兒咬著筆,一會(huì)兒撐著腦袋,一會(huì)兒又含著手指。想了半天,可就是解不出來。

      百般無奈之下,我只好原路返回,放棄方程,重新用算式方法解題。我默默地思考中,可就是沒有一絲頭緒。忽然,老師以前說過的一句話縈繞在耳際——在稍復(fù)雜的應(yīng)用題中,一定要仔細(xì)分析題意。有時(shí)候,還需要換一個(gè)角度思考問題。我霎時(shí)間茅塞頓開:“對(duì)!我怎么沒想到呢?”我看著題目,喃喃自語道:“當(dāng)汽車走這段不平的道路時(shí),每小時(shí)速度是原來的四分之三,也就是比原來的速度慢了四分之一。如果......用原來的'速度走完這段路時(shí),則現(xiàn)在少走了三十六乘以四分之一等于九千米,而這九千米用慢速走了五分之一小時(shí),利用這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系可以求出慢速,由于......慢速又是原速的四分之三,又可以求出原速。最后......應(yīng)用速度乘以時(shí)間等于路程的關(guān)系式,就可以求出甲、乙兩城的距離了。”我快速地在草稿紙上演算。不一會(huì)兒,便求出了答案。“別高興得太早,快驗(yàn)算一下!眿寢屧谝慌蕴嵝盐业馈N亿s緊拿起了筆......哇!完全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!終于做出來了!太好了!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。

      學(xué)習(xí)是一場(chǎng)旅行。作為一個(gè)旅者,我們品嘗過酸甜苦辣,感受過喜怒哀樂,經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪。因?yàn)檫@程旅途,生活變得愈加生動(dòng);因?yàn)檫@程旅途,讓我懂得了一個(gè)道理——不要向困難低頭,只要盡自己所能,不懈地努力,一切困難一定能夠迎刃而解,并嘗到成功的喜悅。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      文明美德是中華民族傳承的驕傲,我們有義務(wù)、有責(zé)任將它發(fā)揚(yáng)光大,讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了眾多能改變世界的奇跡創(chuàng)造。今天的我們將踏著祖先趟過的足跡,一步一步前行,跨向新的文明。

      《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書中啟迪了我很多道理。一個(gè)良好的行為習(xí)慣,也許會(huì)改變?nèi)说囊簧,鑄就諸多的飛躍。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手,讓我們的人生變得更加絢麗多彩。“由儉入奢易,由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭辟之理。

      雖然社會(huì)發(fā)達(dá)了,人民也能逐步走向豐衣足食,但是物質(zhì)豐裕的同時(shí),我們是否也恒久堅(jiān)持著勤儉節(jié)約呢?因?yàn)榇蟮啬赣H所給予的一切并不是取之不盡的。“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,這句話說得真正的.好。勤儉節(jié)約不僅能積累日常的財(cái)富,還能夠培養(yǎng)奮發(fā)向上的品質(zhì)。只有一如既往地節(jié)約,才能集腋成裘,使國(guó)家逐漸昌盛。那讓我們一起來“低碳”吧。

      低碳生活,也就是所謂的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等,節(jié)約生活中必不可少的物質(zhì)。這么說來,我想起我的外婆可稱得上是“節(jié)水達(dá)人”呢!她把洗臉、洗菜等剩水用來澆灌院落里散布的花花草草;還用乳白的淘米水來刷碗,碗竟被摩得锃亮锃亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專門備了一個(gè)大水缸來儲(chǔ)水呢。生活的經(jīng)驗(yàn)給了她很大幫助。其實(shí),低碳很簡(jiǎn)單,久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這會(huì)成為一種習(xí)慣,進(jìn)而幫助你改善形象。例如:出門盡量自帶水杯,避免使用一次性杯子等;拒絕使用一次性餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)電、關(guān)水的好習(xí)慣;循環(huán)利用水資源等各種不可再生資源;出門購(gòu)物,自帶環(huán)保袋;利用廢紙等材料制作一些簡(jiǎn)易的玩具,你會(huì)收獲意外的快樂。只要你從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始節(jié)約,不浪費(fèi),相信你一定能過上同樣舒適的生活。

      在新的歷史期間,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的摯愛與感激;我們要用智慧和汗水,讓祖國(guó)變得更加輝煌文明;我們要用經(jīng)久不息的能量與品格,傳承文明,踐行美德,讓祖國(guó)成就一份與眾不同的繁榮富強(qiáng)!

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