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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-14 13:23:11 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文9篇(精選)

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)作文9篇(精選)

    六年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)陽光明媚的星期天下午,小帥帶著心愛的滑板車,興沖沖地來到公園玩兒。

      小帥一個(gè)鯉魚躍龍門——跳!“高速豪華車啟動(dòng)了!”小帥雙手握著車把,一只腳踏滑板車,另一只腳用力往前蹬,“呼呼”小帥熟練地?cái)[動(dòng)著車子,風(fēng)刮過他的臉頰,好爽呀!樂得他嘴笑到了耳朵根。

      “為了您的安全”,小帥自豪地昂著頭,車子左搖右晃,“請讓開!”

      小帥不停變換技巧,一會(huì)兒像一條蛇一樣靈巧地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒像離弦的箭直向前沖,一會(huì)兒雙手平放,“金雞獨(dú)立”,一會(huì)兒神氣得像龍一樣搖頭擺尾。他飛快地避開地上的.石子,擺了個(gè)漂亮的姿勢“耶!”

      “危險(xiǎn),危險(xiǎn)!”突然,小帥的眼睛瞪得溜圓,額頭上的汗珠像下雨一樣直往外冒——完了!一只青蛙若無其事地坐在路中央。小帥尖叫起來,嘴巴張得大大的,足以塞進(jìn)一個(gè)大蘋果,“說你呢!你聽見沒有?快躲開呀!”

      算了。小帥閉上眼睛,把心一橫。他用力把手往旁邊一拐,一個(gè)飄移,連忙小心翼翼地睜開雙眼,轉(zhuǎn)過頭去一看!坝酢毙浗K于松了一口氣,青蛙坐在地上安然無恙!靶液梦臆嚰家涣,好懸呀!”小帥拍了拍胸脯。

      不等他反應(yīng)過來。“啪!”小帥和面前的大樹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地來了個(gè)“親密接觸”!

      “哎喲!疼死我啦——我的媽媽呀!”小帥捂住臉,一抬頭,看見他的滑板車飛出了一丈遠(yuǎn),車把也被摔斷了。小帥哭出聲來:“哇——!”

      小帥的哭聲引來了媽媽,她心疼地把小帥抱在懷里,帶著鼻青臉腫的小帥去了醫(yī)院……

      一出醫(yī)院,小帥就特別引人注目,只見他的頭上纏了一圈繃帶,牙齒也被磕掉了一顆。小帥氣乎乎地沖到青蛙面前,手一直指到它的鼻子跟前,大聲斥責(zé):“我喊了半天,難道你沒聽見?真是的!”小帥又拉了拉繃帶,放心地?fù)崦馗靶姨澪臆嚰家涣!”他瞪了一眼青蛙:“不然你就沒命嘍!”小帥說完,便頭也不回地回家了。

    六年級(jí)作文 篇2

      引子

      媽媽告訴我,游泳不僅是一項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,更是一項(xiàng)救生本領(lǐng),每個(gè)人都應(yīng)該掌握。于是,這個(gè)暑假我參加了游泳培訓(xùn)班,短暫的15天中我品嘗到了它的酸甜苦辣……

      一、喜悅背后的“酸”

      隨著游泳技巧難度提高,轉(zhuǎn)眼間就要學(xué)習(xí)換氣了。這項(xiàng)技能聽起來沒什么難度,但真要練起來還是有點(diǎn)困難。

      學(xué)習(xí)換氣的第一天,教練教我們換氣之前在水下吐氣,上來張大嘴巴吸氣,腳不能著地,手用力往下劃,頭抬得越高越好。我按著要求抓著墻練習(xí),“一、二、三、呼”我鉆入水底,接著一陣“咕嚕咕嚕”聲,我抬起了頭,手用力往下劃,吸了一口氣,又鉆入了水底!斑@技能挺簡單的!”我暗暗在想。但當(dāng)我真的在游時(shí),卻怎么也不敢抬頭,只是習(xí)慣地將腳踩在水底,教練游過來,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“抬頭換氣,不是腳踩水底,聽到了沒?”“嗯!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí)感到鼻子一酸,一陣難過與深深的自責(zé)向我襲來。我暗暗下決心,下一次一定行。第二次,我胸有成竹地游向另一頭,心中暗暗為自己鼓勁,“咕嚕咕!蔽乙痤^了,可老想不到的是我的頭才抬了一半,就覺得身子往下沉,接著的事大家可想而知了吧,我嗆了一大口水,鼻子酸極了,一個(gè)勁兒地咳嗽。教練游了過來,還是對(duì)我說了一句話,但這次是親切的,帶鼓勵(lì)的:“嗆水了?你應(yīng)該呼完所有氣再抬頭,雙手用力往下劃,頭就可以抬起來了,休息一下,等會(huì)兒再試試。”經(jīng)過無數(shù)次(可以夸張的這么說)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了換氣。我興奮極了!每每想起那些“酸”的經(jīng)過,我更感到自豪,因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持不懈,不怕失敗。

      二、交朋友中的“甜”

      在學(xué)習(xí)游泳中,我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。我們常常一起練習(xí),一起較量,一起歡樂。有時(shí)講講笑話,有時(shí)談?wù)務(wù)n外知識(shí),有時(shí)聊聊學(xué)習(xí),有時(shí)還討論討論游泳的技巧,在朋友們的陪伴下,這15天過得真快樂。

      這些快樂起源于那一天的交談。

      學(xué)習(xí)游泳的第三天,我與好幾個(gè)隊(duì)友在一起練習(xí)青蛙腿,在共同練習(xí)中,我萌發(fā)了這樣一個(gè)想法:我要交朋友!于是,我對(duì)旁邊的一個(gè)小女孩說:“你叫什么名字?我叫陳亦爽!”“嗯,我叫王茜!”她顯得有些靦腆。

      我像一個(gè)大姐姐似的.繼續(xù)親切地問道:“你學(xué)了幾天了?”

      “第6天了,你呢?”她漸漸大方起來。

      “我,第三天了,我們交個(gè)朋友吧!”

      “好的!”她開心地答應(yīng)了。

      我心中十分開心,為自已能夠主動(dòng)交朋友而開心。這時(shí),教練來檢查了,我們倆一齊喊:“一、二、三”鉆入水底,練青蛙腿,隨后,陸續(xù)上來了。

      “我憋氣時(shí)間比你長!”她笑了笑,興奮地對(duì)我說。

      “這次不算,再來一次!”

      “好的!”

      “一、二、三!”我們倆又一次鉆入水底,這一次我贏了。就這樣,我又結(jié)識(shí)了其他許多朋友,我們相互比試、較量,一齊改正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過好幾次練習(xí),我們的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn),我真高興呀!

      三、訓(xùn)練真“苦”

      別看游泳不用搬重物,不用賽跑,更不用在大熱天下拼命地干活,其實(shí)游泳也挺苦的。

      在訓(xùn)練中,有時(shí)會(huì)嗆水,有時(shí)會(huì)腿酸,有時(shí)會(huì)耳朵痛,還有時(shí)會(huì)體力不支疲憊不堪,有時(shí)也會(huì)受傷。盡管如此,還要天天堅(jiān)持,我真想放棄,但一想起游泳運(yùn)動(dòng)員在水里的優(yōu)美姿勢和那些因不會(huì)游泳而死亡的事例,我下定決心,再苦也要練。

      這不,我過了“苦關(guān)”,已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳!俺缘每嘀锌,方為人上人”,不錯(cuò)!

      四、望洋興嘆的“辣”味

      在學(xué)游泳過程中,我會(huì)因做不好一個(gè)動(dòng)作而落下隊(duì)伍來,看著別人熟練地練習(xí)著,自己卻只能望洋興嘆,那種辣辣的感覺會(huì)剎那間在心中產(chǎn)生。

      記得那是學(xué)習(xí)的第一天,教練讓我們在水底憋氣,人自然浮起來。我按著教練的要求練習(xí),“呼——”我鉆入水底,手死抓著墻不放,生怕淹死,因此,人就像一個(gè)沒了氣的皮球往水底下沉,怎么也浮不起來。我抬頭看看四周的隊(duì)友都像飽飽的皮球一樣浮在水面上,心中不由得又急又慚愧。教練檢查時(shí)只有兩個(gè)人不合格,其中一個(gè)就是我,教練再一次做示范,我們倆就如小雞啄米似的點(diǎn)頭,但一到水底,就什么都忘了,只顧抓緊了墻,眼看只剩下我學(xué)不會(huì)了,我不斷練習(xí),卻只能望洋興嘆,什么時(shí)候才能擺脫擔(dān)憂?我看著別人,心中既是羨慕又感到難過,自己怎么就學(xué)不會(huì)呢?難道是我太笨了嗎?頓時(shí),我感到心里辣辣的。教練提出了我的缺點(diǎn),說我急于求成,太緊張了。我聽了,決心把心放寬。到了水中,我的手是放松多了,可肩膀又緊張起來了,人浮到一半,又像皮球一樣懈了氣,沉了下去,我又一次黯然傷神。

      那一天,是我最難過的一天。不過,后來我擺脫了擔(dān)憂,學(xué)會(huì)了這動(dòng)作,又趕上去了。

      后記

      這次學(xué)游泳讓我明白了許多道理,還讓我交了許多朋友,我真是受益匪淺呀!這個(gè)暑假過得真快樂!

    六年級(jí)作文 篇3

      “習(xí)慣成自然”這句名言的意義是:一個(gè)人如果有好的習(xí)慣,并且每天都會(huì)做,長時(shí)間堅(jiān)持下去,習(xí)慣就成為很自然的事了。當(dāng)然,習(xí)慣也關(guān)系到成敗。

      一次,語文老師走進(jìn)教室里,他對(duì)我們說:“這次我們來一場小測試,內(nèi)容是四到五單元的,還有一點(diǎn)時(shí)間,給你們復(fù)習(xí)一遍吧!分?jǐn)?shù)低于八十八的',給我把試卷抄一遍!”我被這突如其來的消息給驚呆了,剛才還眉開眼笑的我,立刻變得呆若木雞,啞口無言了。“唉,唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音,我想:他們也應(yīng)該是因?yàn)樾y試的到來而感到悲傷吧!雖然表面上是說“小”,但大部分人來說都應(yīng)該是“大”。

      考卷發(fā)下來了,每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,忐忑不安,生怕考砸了,不光要受處罰和看臉色,還會(huì)讓家長們在我們的臉上“畫”出一個(gè)紅印子來。

      考試中,我們每個(gè)人都認(rèn)真答題,我本以為有多難,原來都是虛驚一場,卷子上的題目我都會(huì),只是偶爾幾題不懂,我現(xiàn)在信念已定,快速地寫好了試卷,并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。

      分?jǐn)?shù)出來后,我目瞪口呆,我簡直不敢相信這個(gè)分?jǐn)?shù),只考了八十六,離成功還差兩分。我仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)重新加了一遍,結(jié)果剛好八十八,于是我把試卷拿給老師看,并詢問原因。后來才知道失敗的原因是字跡潦草,這時(shí)候我感到非常后悔。

      我終于明白了,要想成功必須要有細(xì)節(jié),這些看似不重要的東西,往往是最重要的。

    六年級(jí)作文 篇4

      在一個(gè)驕陽似火的下午,因?yàn)槟侵恍∏伸`活的貓,使我胸口燃燒起難以撲滅的熊熊之火。

      “我們來大掃除吧!這樣,你老媽一定會(huì)對(duì)我們刮目相看的!蔽姨嶙h道。

      “ok!北淼芩斓卮饝(yīng)了。

      正當(dāng)我們掃地的時(shí)候,“喵,喵,喵!奔依镳B(yǎng)的小貓來搗亂了,他把我們剛拖完的一個(gè)房間給弄臟了。于是,我們制作了3個(gè)計(jì)劃。

      a計(jì)劃

      我們打算埋伏在樓梯旁邊,等他上來了,再將它擊退,讓他知難而退。結(jié)果呢,他第一次上來,被我們用掃把和震耳欲聾的大叫聲趕了下去,可誰知它又上來了,因?yàn)槲覀儾辉俾穹耍晕覀円宦纷汾s著它下去?蛇是三番兩次地上來搗亂。我們只好放棄了a計(jì)劃,開始實(shí)行b計(jì)劃。

      b計(jì)劃

      經(jīng)過a計(jì)劃的失敗,我們明白了“敵人”的一個(gè)特點(diǎn),它有堅(jiān)持不懈的'精神。所以,“b”計(jì)劃的宗旨就是一次就讓它死心,不會(huì)再上來了。我們用許多的木板把樓梯口給死死地封住了?墒,這只貓實(shí)在是太小巧靈活了,居然利用封不住的空隙鉆了進(jìn)來,所以,“b”計(jì)劃也理所當(dāng)然的失敗了。

      “終極”計(jì)劃

      我們發(fā)現(xiàn)這只貓不但堅(jiān)持,而且聰明。就是因?yàn)檫@樣,才還我們不得不使用“終極”計(jì)劃。所謂的“終極”,不過就是a計(jì)劃+b計(jì)劃+雙面夾擊。但因?yàn)槲覀儾荒軙r(shí)時(shí)刻刻地埋伏在兩邊,和“敵人”走路根本就聽不到任何的聲音,也不能雙面夾擊。最后,我們徹徹底底地被這只貓輕而易舉地打敗了。

      俗話說“君子報(bào)仇十年不晚,小人報(bào)仇,從早到晚”,因?yàn)槲也皇切∪,雖然也不是君子,是女生,所以我以后在來收拾你這只“可惡”的貓。

    六年級(jí)作文 篇5

      我一邊哭一邊寫著這段話,淚水已經(jīng)浸濕了紙.筆像一把刀刺痛了我的內(nèi)心,我的鼻子已經(jīng)有點(diǎn)酸溜溜的感覺了,聽到這催人淚下的音樂和面前爸爸、媽媽、爺爺、奶奶離去我的場景,我的眼睛已經(jīng)紅了,我的淚水也溢滿眼眶。我第一個(gè)劃去的是我的奶奶,她從早上五點(diǎn)鐘起來,就給我們燒稀飯給我們吃,奶奶從我六斤的時(shí)候,把我抱大,我很難過,可是,這是規(guī)則。

      我想對(duì)我的'家人說:“你們是我最愛的人,就算你們離開了,我還是會(huì)記住你們的,我永遠(yuǎn)愛你們。在我最艱難的時(shí)候,你們鼓勵(lì)我,在我哭泣的時(shí)候,你們安慰我,在我生病的時(shí)候,你們在床邊護(hù)著我,在我為一道題目而煩惱的時(shí)候,你們耐心地跟我講解,在我餓的時(shí)候,你們不怕勞累來泡面給我吃,在我無聊的時(shí)候,你們不怕花錢帶我出去玩,你們是不會(huì)離開我的。我知道你們是不可能永遠(yuǎn)和我在一起的,你們會(huì)依次離我而去,我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,把你們永遠(yuǎn)地記在我的心里。你們對(duì)我的愛、關(guān)心以銘記在我心里。下輩子,我們還做一家人。此時(shí)此刻,我再也忍不住了,傷心的淚水從眼眶里流出來,打濕了紙,我在心里默默地說:“我們是溫馨的一家,我們不會(huì)分開的!蔽蚁脒@樣來安慰我自己,可是這樣卻更讓我傷心、難受。

    六年級(jí)作文 篇6

      秋天,你好。

      夏天是不是累了,他剛走了。

      秋天,你來的正是時(shí)候。

      快點(diǎn)來陣風(fēng)吧!一起歡呼下!

      田地上的農(nóng)民伯伯也累了,快點(diǎn),他們也需要你。

      建筑工地上的叔叔阿姨們先休息下,太陽會(huì)不會(huì)很刺眼?

      快閉上眼,感受那份和煦而溫暖的風(fēng)。

      失業(yè)的人啊,你們在干什么?

      不要讓眼淚成為此時(shí)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      快閉上眼感受一下,清晰地感受一下。

      或許那一刻起,你們便開始走向成功。

      數(shù)萬學(xué)子們啊,讓自己的筆輕松一下吧!

      汗水不需要流得太多,成績不需要太好。

      錯(cuò)過了這一季,你們又要等多久呢?

      秋天,你別走得太快。

      豐碩的果實(shí)還沒來得及收獲。

      秋天,麻煩你再帶些風(fēng)來。

      我還想看看,

      風(fēng)箏的自由,

      蒲公英的飛舞,

      浪花般的草群,

      云朵兒的.漂浮。

      你的風(fēng)能給我們帶來溫暖,

      你的風(fēng)能讓我們感受自由,

      你的風(fēng)能使我們體驗(yàn)快感!

      對(duì),再大點(diǎn),再大點(diǎn)!

      讓那些失望的人感受到你的力量,

      讓那些做白日夢的人再此刻清醒,

      讓那些不知為什么而活的人醒悟過來吧!

      讓風(fēng)來接觸你,讓風(fēng)來撫慰你。

      閉上眼,你聞到了什么?

      對(duì),是,稻香,是收獲的季節(jié)!

      還有小河的歡呼聲。

      夠了,風(fēng)停吧。

      讓我們再次睜開眼,重新站起來。

      去奮斗,去爭取,去實(shí)現(xiàn)。

      秋天里,

      那份收獲,那份溫暖。

    六年級(jí)作文 篇7

      “親愛的人啊,請慢慢走,天堂里不會(huì)有大火……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心里總是有無限思念與悲痛在涌動(dòng)——因?yàn)樗f的是您,烈火中的戰(zhàn)士,田思嘉叔叔。

      水火無情,這是祖先傳承的教導(dǎo)。可是,面對(duì)無情的水火,您卻是那么的毫不猶豫。也許,在那一刻,脌早已忘記了您也是個(gè)鮮活的生命,是一個(gè)血肉之軀吧?是啊,在生死抉擇面前,您就是一塊鋼鐵,一個(gè)永垂不朽的生命。

      但是,20xx年3月的那一場大火,還是帶走了您——不過在那一刻,我們都會(huì)都相信,您的精神已經(jīng)得到了永生。不管您現(xiàn)在是在哪里,我們都會(huì)記住您,把您的思想傳播到各地。我們想告訴您,雖然災(zāi)難過后的地方已經(jīng)面目全非,但是大家都在那里自發(fā)地?cái)[上了菊花:我們是多么地希望,那股幽香能隨風(fēng)飄到天堂,讓您知道,那是我們對(duì)您的愛,愛在天堂也可以燃燒!

      再見,只是一時(shí)的言語,道別也只是現(xiàn)在的心情,可精神卻是永遠(yuǎn)的`傳遞!現(xiàn)在,人們都在學(xué)習(xí)您、將您的事跡發(fā)揚(yáng)。盡管您永遠(yuǎn)也回不到我們身邊了,但是,所有人都記住了您——這,應(yīng)該也是另一種永生吧。

      “投筆從戎報(bào)國志,青春熱血鑄警魂。”這應(yīng)該是對(duì)您最得體的評(píng)價(jià)了吧。但在事實(shí)上,任何語言都是蒼白的。您是真的走了,像一縷輕煙一樣,消失在了人海之中……

      “心有多遠(yuǎn),情有多遠(yuǎn)!蹦鷮(duì)我們的愛,我們對(duì)您的愛,都會(huì)在天堂里燃燒,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    六年級(jí)作文 篇8

      蕭瑟的秋風(fēng)中飄著一片片金黃的落葉,旁邊都是老舊的屋瓦,都爬著如花似火的爬山虎。其間有一個(gè)八九歲的女孩子,身穿白色連衣裙頭梳兩只麻辮,手捏一枚硬幣,向一位可憐的乞丐慢慢地走去。那一群捉弄乞丐嘲笑乞丐的孩子散去,她才走到乞丐面前。

      這女孩和我素不相識(shí)。我只知道,她是一個(gè)善良的人,經(jīng)常向可憐的人施舍;那時(shí)我便投向的敬佩的眼神,她也微微一笑,將手中那塊帶著體溫的硬幣輕輕放入乞丐的盆子,然后默默離去。那時(shí),我覺得她就像一個(gè)白衣天使,多么可愛。多么善良。多么美麗。

      記得那一次,她依舊背著粉紅的書包來到學(xué)校,她看見我對(duì)她微微一笑就準(zhǔn)備走進(jìn)校園。突然,一個(gè)面貌丑陋,衣袖寒暄的男孩。一群比他大一兩歲的少年,拿著一包干脆面給他。那個(gè)男孩看了看,猶豫了一會(huì)兒,拿過干脆面就狼吞虎咽的吃起來,看來是餓壞了。吃完后,一群少年又拿過包裝袋不見了人影,過了好一會(huì)兒,我正準(zhǔn)備離開,他們又回來了,又拿著一包干脆面遞給那個(gè)男孩。那個(gè)男孩拿過去大口大口的`吃,過了一會(huì)兒,男孩的臉上露出了痛苦的表情,吐出了一團(tuán)沙,少年們見了哈哈大笑。男孩憤怒的望著他們,他們似乎察覺到男孩生氣了就趕緊離去。男孩痛苦的呻吟,女孩見了趕緊走進(jìn)店里買了瓶水遞給他,他吃驚的望著她,可能是對(duì)剛剛發(fā)生的事恐懼著。女孩對(duì)他說了些話,我現(xiàn)在記不清了,只記得是幾句安慰的話。那男孩聽了接過水向他那干燥的喉嚨澆水。他喝完對(duì)那女孩結(jié)結(jié)巴巴,發(fā)音不準(zhǔn)的說:‘‘謝謝你!f的這三字似乎很困難。那女孩對(duì)她笑了笑,把口袋一枚枚硬幣,1角,5角,1元的都有,全都放在他盆里,硬幣在盆里發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暟殡S女孩離去。男孩望著她,眼神中充滿了感激。

      啊!多美的女孩,他的一枚枚硬幣如同一滴滴水滋潤了男孩的心田。她使我傾聽到了愛的旋律,女孩唱出了人間真情。

    六年級(jí)作文 篇9

      緊張忙碌的一學(xué)期過去了,我們興奮而又歡喜地迎來了暑假,為了找點(diǎn)兒樂子,我們一家三口決定去青海及西安等地游覽,可想而知,這是一次多么愉快的旅途!

      來到了青海,我們一行人走出西寧的曹家堡機(jī)場,就直奔世界級(jí)的青海一大自然景觀——青海湖。青海湖是中國最大的湖泊,也是中國最大的咸水湖,環(huán)湖一周有360公里。青海湖的外圍是成片的油菜花,使人對(duì)青海湖的印象就是金色的一個(gè)巨大的盤子。

      湖的四周的草地上還有著許多膘肥體壯的牛羊點(diǎn)綴于其中,真是大好的自然景觀吶!下了車,“海風(fēng)”呼呼,我不禁想:我莫不是來到了海邊?再看遠(yuǎn)處,水天相接,分不清哪是水,哪是天。頓時(shí),一股清涼覆蓋了全身,使我絲毫感受不到了夏日太陽的存在,來到湖邊,隨手拾起一塊石子,擲入湖中,濺起的`水花粘在衣服上,透心涼。

      海鷗也來湊熱鬧,圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一撥又一撥浪花涌來,推動(dòng)湖邊的小石頭向岸上滾。天色漸漸暗了下來,落霞染紅了大半邊天,我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這一家喻戶曉的詩句并陶醉其中。

      還使我感興趣的是西安的秦兵馬俑。它在古城西安的秦始皇博物館。最具特色且兵馬俑最多的一號(hào)坑最受青睞。一排又一排神態(tài)端莊的兵馬俑朝東而立。為什么要朝東而立呢?因?yàn)閼?zhàn)國時(shí)期,秦始皇雖然統(tǒng)一六國,可諸侯國齊楚韓燕趙魏都在秦國的東方,這樣秦始皇在地下世界也能率雄兵百萬防守了。秦始皇因此為西安做了一件好事呢(西安現(xiàn)在可是吸引無數(shù)中外游客的旅游城市),嘻嘻!

      我的行程結(jié)束了,收獲也杠杠的,回想起旅行途中的一些趣事,我還得細(xì)細(xì)品味呀!其實(shí)呢外出游玩可以陶冶情操、增長見識(shí),我這一回啊,還學(xué)習(xí)了人文地理和風(fēng)土人情,是不是很賺呢!

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