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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-06 13:25:34 六年級(jí) 我要投稿

    (精)六年級(jí)作文10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精)六年級(jí)作文10篇

    六年級(jí)作文 篇1

      書對(duì)我而言,是我的“長(zhǎng)生果”。生活中沒(méi)有書,我的身體就像失去營(yíng)養(yǎng)品,無(wú)法好好地長(zhǎng)大。我喜歡閱讀,幾乎每個(gè)星期天都要去圖書館,至今,那一次“搶書”的情景仍記憶猶新!

      那一次,我像平常一樣到圖書館來(lái)借書。我跨進(jìn)大門,徑直走到圖書管理員身邊,從背包里掏出書本,把借去書全部歸還。哇,太棒了,一批新書將又被我收入囊中,那個(gè)高興勁兒,甭提了。興致勃勃地去尋書了,呀,我尋覓已久的《哈利波特》,就只差一本還沒(méi)有被我這個(gè)“尋書高人”找到。在哪兒呢?仔細(xì)找找,哈哈哈,一定要找到那一本。我便二話不說(shuō),在圖書館開始了“大探寶”。不一會(huì),我便把整個(gè)圖書館翻了個(gè)底朝天,還沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡,心里不免有些失落,該不會(huì)是被別人借走了吧?不可能,我上星期來(lái)的時(shí)候,還在的呀!就在我心急如焚的'時(shí)候,眼前一亮,在一排排書里,看見(jiàn)了四個(gè)隱隱約約發(fā)光的大字“哈—利—波—特”。瞬間,我看見(jiàn)了希望,并以百米沖刺的速度跑了過(guò)去,就在要碰到書的一剎那,沒(méi)想到,與此同時(shí)一只手伸出來(lái),也想拿這本書。我看情況不妙,便用九牛二虎之力使勁拉,和那人僵持在哪兒。眼看著,我心愛(ài)的書就這樣“飛”了,使出洪荒之力卻也無(wú)可奈何,那人一下子就“扯”走了書,只留我在那兒像打蔫了的茄子,垂頭喪氣。

      我正轉(zhuǎn)身,他拉住了我,我一抬頭,原來(lái)是剛才和我“搶書”的那個(gè)人,“小弟弟,剛剛是我太魯莽了,這本書你先借吧!”說(shuō)完,書已經(jīng)塞到了我的手上,我臉紅了,舌頭一打結(jié),一句話也說(shuō)不出口了。

      那一次,我如愿以償?shù)亟璧搅宋蚁矏?ài)的書。是書,讓我和那陌生的哥哥相遇,“搶書”也變得別有意義,“緣”來(lái)都是書。

    六年級(jí)作文 篇2

      我只是一個(gè)人

      我親愛(ài)的朋友你在哪里。你會(huì)不會(huì)孤單無(wú)助,會(huì)不會(huì)落寞傷心。

      能不能給我一個(gè)傾訴的對(duì)象,能不能給我一個(gè)哭泣的肩膀。

      突然感覺(jué)好孤單,突然好想找個(gè)人傾訴,可是身邊的人誰(shuí)懂。

      我說(shuō)沒(méi)感覺(jué),我說(shuō)要分手,你為什么不挽留,原來(lái)你也不愛(ài)我。

      我這樣的人注定要孤獨(dú)終老,寂寞到死,注定要一次又一次的與幸福擦肩、與溫暖錯(cuò)過(guò)。

      期待某天,一個(gè)人的旅途

      一個(gè)人,坐在窗戶旁邊,拿起耳塞,放著自己最愛(ài)的歌曲,把聲音調(diào)到最大,享受一個(gè)人的世界。窗戶外面紅燈綠酒的世界,來(lái)回的車馬,我在想,究竟是世界太過(guò)虛偽?還是人太過(guò)現(xiàn)實(shí)?一個(gè)人,看著窗外路過(guò)的風(fēng)景,我想去一個(gè)陌生的.城市,走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的風(fēng)景。那里,會(huì)不會(huì)有海呢?會(huì)不會(huì)有我愛(ài)的沙灘、貝殼、海水和夕陽(yáng)?喜歡,坐在沙灘上閉著眼睛,吹吹海風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音。在那里,沒(méi)有勾心斗角、沒(méi)有爾虞我詐,無(wú)拘無(wú)束。喜歡,和最愛(ài)的人一起牽手走在沙灘上,一起沖浪、一起看夕陽(yáng)。在那里,沒(méi)有任何的嘈雜,可以清楚的聽(tīng)到彼此心動(dòng)的聲音,怦然心動(dòng)...我期待,某天,一個(gè)人的旅途。

      好怕...

      其實(shí)不是不怕黑夜,只是習(xí)慣了夜晚。

      加快了速度,來(lái)到快要落去夕陽(yáng)的河邊,想要感受即將離去的溫暖,僅留的那點(diǎn)紅照在我幼稚而又無(wú)知的臉上,風(fēng)吹過(guò)花草,很冷!

      用酒來(lái)灌醉我,好嗎?上次是未點(diǎn)綴的十字路口,這回掛滿璀璨的路燈。好簡(jiǎn)單。拜托,讓我抹去你,行嗎?好久不再有知覺(jué),我這麻木的幸福。為什么又要讓我心潮翻涌?揮之不去的身影。突然間,又好想上網(wǎng),找出你的記憶。哪怕翻天覆地!現(xiàn)在的我,如果還好的話,還能竭盡全力。敗去了好多東西的我,感覺(jué)心已殘廢。

      一樣的:記憶總是那么好,回憶總是那樣美。記得上次,瘋一般跑去過(guò)去的塵埃,掙脫出那令人心碎的夢(mèng)!拼命的找出了36的痕跡,設(shè)置為我即將換取的桌面。

      只是,這次還會(huì)有那么幸運(yùn)嗎?

      別再讓我哭,這是我最后唯一的要求!

    六年級(jí)作文 篇3

      六年的小學(xué)生活,眨眼間便將過(guò)去。在這六年里,發(fā)生了許多事,使我對(duì)“同學(xué)”這兩個(gè)字有了更加清晰深刻的了解。

      上個(gè)學(xué)期,我被老師選中進(jìn)行國(guó)旗下的演講。當(dāng)時(shí)的我很意外,也有些緊張,想象著下面有全校兩千多名師生聽(tīng)我演講的場(chǎng)景,我不禁汗毛根根直立。以前,大小只讀過(guò)課文的我,還是第一次要當(dāng)著那么多人的面上臺(tái)演講。緊張之余,我還不免有些害怕,要是在這么多人面前講錯(cuò)了,那后果豈不是不堪設(shè)想?我不得不加緊地練習(xí),甚至還連連訴苦,抱怨老師為什么把這么“好”的機(jī)會(huì)留給了我。

      忙了一晚上熟悉稿子,第二天,我?guī)е燥@疲憊的步伐來(lái)到了學(xué)校。剛放下書包,就發(fā)現(xiàn)自己的'抽屜洞里有一個(gè)小小的信封。我有些莫名其妙,小心翼翼地打開了信封。溫和的海藍(lán)色信紙上寫著一行清秀的字,讓我的心情一下子放松許多。隨即,我閱讀了上面的文字:婁明悅,你是最棒的,你一定會(huì)演講地很出色,相信自己!一瞬間,我嘗到了一絲感動(dòng)的味道……

      我開始拼了命地練習(xí):騎車,吃飯時(shí)都不忘背上兩句。晚上把自己關(guān)在房間里,一遍又一遍讀著演講稿。幾天之后,我得到了令人滿意的結(jié)果,在我的聲音回蕩在校園每一個(gè)角落時(shí),我就知道,我成功了。

      一個(gè)平靜的早晨,一個(gè)小小的信封,一張海藍(lán)色的信紙,一行清秀的字……帶給我的不僅僅是鼓勵(lì)與安慰,更重要的,是讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的友情。

      “同學(xué)”。一提到這個(gè)詞,每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得親切與感動(dòng)。它純潔,善良,透明,沒(méi)有一絲瑕疵。同學(xué)之間彼此坦誠(chéng)相待,就算是打打鬧鬧也飽含著深意。在這飛逝的六年里,我最寶貴的不僅僅是獲得了知識(shí),更多的,是收獲了一份沉甸甸的禮物。

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)生活中,有52張笑臉,陪伴我走過(guò)了一段最美好的——童心之路。

    六年級(jí)作文 篇4

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)的大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在期中考試中,我拿到了不錯(cuò)的名次,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),畢業(yè)班,學(xué)習(xí)真的愈來(lái)愈緊張,愈來(lái)愈緊迫,我也真切明白了,六年級(jí)該振作了!

      六年級(jí)該振作了,不能像以前一樣,下課鈴一響,就像兔子似飛奔出教室;六年級(jí)該振作了,除了完成老師的作業(yè)外,我們更應(yīng)該自覺(jué)讀書;六年級(jí)該振作了,不可一心想著上網(wǎng),聊天,沉迷于游戲;六年級(jí)該振作了…… 總之,我們應(yīng)該把所有心思都放在學(xué)習(xí)上,“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得高,才能看的遠(yuǎn),在不斷的努力中取得進(jìn)步!

      六年級(jí)該振作了,班里的那些“調(diào)皮蛋 ”們,我想奉勸你們:別一心想著搞破壞了。該醒醒了,這小學(xué)最后一年的時(shí)光,最關(guān)鍵的時(shí)光,別再沉醉于噩夢(mèng)之中了,是時(shí)候該振作起來(lái)了,改邪歸正吧!否則,最終結(jié)果將會(huì)被社會(huì)所淘汰,所拋棄,然后掉入更深的深淵。

      六年級(jí)該振作了,時(shí)間如白馬過(guò)隙,彈指一揮間。一眨眼,馬上就期末考了,再不久,六年級(jí)的的下冊(cè)就來(lái)臨了;再不久,畢業(yè)考也在不遠(yuǎn)處徘徊著。對(duì)于畢業(yè)考,我們也只有振作起來(lái),才能取回一份屬于自己滿意的'答卷。來(lái)到新的一所自己心儀的,曾經(jīng)所向往的學(xué)!

      時(shí)間真的過(guò)得非常快, 這一切的一切,都結(jié)合為一句話:“六年級(jí)該振作了!拼搏的時(shí)刻到了,讓我們一起努力,爭(zhēng)取在畢業(yè)前,拿到一個(gè)自己滿足的分?jǐn)?shù)!”

    六年級(jí)作文 篇5

      早晨,金燦燦的陽(yáng)光照射下來(lái),五顏六色的花兒正在悄悄綻放,上面的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。這一切的一切,是一幅美麗的花卷,靜靜向人們展示春天迷人的笑臉。

      在這童話般的院子里,住著一位年過(guò)六旬的老奶奶。她的老伴兒很早就去世了,只有她中的這些花,一年一年地陪著她度過(guò)漫長(zhǎng)孤獨(dú)的歲月。她十分喜歡這些花,尤其是那盆陪伴了她十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨的仙人球。

      一天,一個(gè)三歲左右的小女孩,手里抱著一個(gè)小布娃娃,向奶奶家里走來(lái)。她一眼就盯住了那盆仙人球,便不由自主地走了過(guò)去,愛(ài)不釋手地?fù)崦麄,嘴里不停地嘀咕著什么。這時(shí),老奶奶走了過(guò)來(lái),她似乎看穿了小女孩的心思,但只是給了小女孩一個(gè)牽強(qiáng)的微笑。

      小女孩她喜歡這盆仙人球了。以后,她幾乎每天都要來(lái)看看它。終于有一天,她忍不住艱難地抱起這盆花。因?yàn)樗挲g太小,花兒太重,突然,錛偲送ā幣簧摔倒在地.花兒碎了,小女孩的手被刺痛了,老奶奶的心也被摔碎了.他向前走?

      艱難地彎下腰,一片一片拾起花盆的碎片,一個(gè)一個(gè)收攏散落的仙人球,無(wú)奈的`嘆了一口氣,眼淚悄悄的從她眼眶里慢慢流到她干枯的臉上.小女孩不以為是,一口氣跑回家錛偱欏鋇陌衙毆亟簦生怕老奶奶再來(lái)找她.許久,終于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)敲門聲,小c女孩才悄悄透過(guò)窗子,往外望去:老奶奶還在滿滿地拾起碎片和仙人球,小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)布滿泥土的口袋里,搖搖晃晃地走向遠(yuǎn)方…?后來(lái),小女孩漸漸長(zhǎng)大了.她被刺傷的手早已不痛了,但一想起這件事,她就后悔不已,心里隱隱作痛,仿佛仙人球上密密麻麻的刺一根根深深地扎在她心中.當(dāng)然,這個(gè)女孩就是我。

    六年級(jí)作文 篇6

      在永嘉的一個(gè)山頭,在折磨人的徒步之后,我們到了官方下撤點(diǎn)。當(dāng)時(shí),天都刮起了霜風(fēng),我們都快凍成冰了。

      “喂!”媽媽打給爸爸,“快過(guò)來(lái)接我們!”說(shuō)完掛了,本以為爸爸很快就會(huì)到的,于是他們看起了手機(jī),而我們小孩則無(wú)聊地玩耍?蛇^(guò)了二十幾分鐘,爸爸還沒(méi)來(lái)!霸趺催沒(méi)來(lái)?”媽媽催道!拔矣植恢滥銈?cè)谀!眿寢岏R上把定位圖發(fā)給他。天一片漆黑,看不見(jiàn)星星。聲音嘈雜,大都是等大巴的人發(fā)出的'。連呼吸的空氣都感覺(jué)凍壞了鼻子。

      又過(guò)了二十幾分鐘,爸爸還沒(méi)來(lái),這時(shí),意外卻發(fā)生了。媽媽打開手機(jī),一片黑,沒(méi)電了!現(xiàn)在只剩下小孩們的兒童手機(jī)有電了!我們立刻打電話給爸爸!皼](méi)辦法!定位圖不準(zhǔn)!我不知道你們?cè)谀!”完了!我們徹底沒(méi)希望了!我望了望官方的車,現(xiàn)在才輪到三千多號(hào),我們是六千多號(hào),怎么來(lái)得及?到時(shí)候我們不是被凍死,也要被餓死了!我的心情從恐懼轉(zhuǎn)到了憤怒。媽媽之前干嘛要玩手機(jī)?爸爸之前干嘛不早點(diǎn)到下撤點(diǎn)等我們?為什么非要在這么晚才出發(fā)?

      突然,車燈照亮了大地,我們瘋狂地奔向亮光的來(lái)源,定睛一看,并不是我們的車。我急忙問(wèn):“你們是怎么上來(lái)的?”“沿石家莊路一直往上開!蔽覀冇辛艘唤z希望,把路線告訴了爸爸。

      饑寒交迫,我們蜷縮在廟前,廟里黑黑的,特別可怕。我害怕極了,他們會(huì)不會(huì)來(lái)接我?他們出車禍了怎么辦?我怎么在這里過(guò)夜?狼來(lái)了怎么辦?我不住地問(wèn)媽媽:“你覺(jué)得他們會(huì)來(lái)接我們嗎?”

      “咕咕咕”,不知過(guò)了多久,我肚子餓得都痛了,不停地顫抖。我們剛接到爸爸報(bào)告,工作人員不讓他上來(lái)!我們只能等著官方大巴按順序把我們送出去。也許要一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),還是一整夜……可是這樣的話,我只怕要被餓死了!

      燈又照亮了廟,我以為大巴來(lái)了,可竟是爸爸的車!我?guī)缀跏翘似饋?lái),飛奔到爸爸車?yán),這時(shí),我只有一個(gè)念頭:回家,吃飯!

    六年級(jí)作文 篇7

      “砰!”清脆的發(fā)令槍聲響起,田徑比賽開始。賽道上的運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)!凹佑!加油!”看臺(tái)上的'吶喊聲此起彼伏。

      “六年級(jí)女子400米開始了!”不知是誰(shuí)在我耳邊說(shuō)道,我定睛一看,有我們班的錢佳玲,我馬上沖到跑道邊。第一圈跑下來(lái),三班的運(yùn)動(dòng)員漸漸沒(méi)了力氣,慢了下來(lái)。五班的運(yùn)動(dòng)員和錢佳玲因?yàn)橐婚_始沒(méi)用太大力,所以現(xiàn)在還精神得很。漸漸地,她們跑到了三班同學(xué)的前面。“沖刺了,小錢加油!”我的心里像有一百只兔子在跳來(lái)跳去,七上八下的。錢佳玲越來(lái)越快,可五班的也越來(lái)越快,她一個(gè)大步邁了過(guò)去沖過(guò)了終點(diǎn),錢佳玲尾隨其后獲得了第二。哎,差了一點(diǎn)點(diǎn),只差了一點(diǎn)點(diǎn)!可又有什么辦法呢!我開玩笑似的向錢佳玲擠了擠眼,沒(méi)想到她居然以為我在怪她,不住地說(shuō):“我真的盡力了,可還是跑不快……”我笑了笑說(shuō):“哈哈,我跟你鬧著玩呢,你太了不起了!”指導(dǎo)老師 許起鳳

    六年級(jí)作文 篇8

      書,指成本的典籍;橋,指橫亙?cè)谒懮系耐ǖ馈6遗c書之間,也曾有過(guò)這樣一架長(zhǎng)長(zhǎng)的橋。

      我與書的第一架橋是祖母。

      小時(shí)候,每當(dāng)夜幕掛上天空,每當(dāng)月亮懸于樹梢,星星用微光親吻著孩子們的臉頰,祖母就開始了她的故事。從狡猾但善良的狐貍,卑微而膽怯的兔子,孤老又學(xué)識(shí)淵博的古樹,再到一只會(huì)魔法的古怪的貓……它們?cè)谧婺傅目谥,在那個(gè)生機(jī)勃勃,綠意盎然的大森林中演繹著屬于他們的故事,更在幼小的我心中,扎根起對(duì)這個(gè)世界,對(duì)未來(lái)深深的憧憬與期盼。

      我與書的第二架橋是明信片。

      漸大了,我總愛(ài)穿過(guò)開滿紫藤花,陽(yáng)光繞過(guò)藤蔓投下斑駁樹影的長(zhǎng)廊,推開因陳年歲月而吱呀作響的木門,找到一個(gè)古香古色的盒子,里面都是爺爺?shù)恼鋵。從碧空中冉冉飄揚(yáng)的五星紅旗;洛陽(yáng)國(guó)色天香冠京城的牡丹;憨態(tài)可掬的啃著竹子的大熊貓;春光旖旎中愁葬落紅的林黛玉……我總愛(ài)從中隨意挑選一張,帶到正午的陽(yáng)光下,與小伙伴們團(tuán)團(tuán)圍坐,就這樣一直講到黃昏的.熙光里,一個(gè)下午也不覺(jué)厭煩。

      我與書的第三架橋是文字。

      識(shí)字了,便如鳥兒插上翅膀,盡情的飛翔在書籍的天空;便如魚兒安上尾巴,盡情的暢游在知識(shí)的海洋。什么都不能阻擋我與書籍之間這種深切的緣分。我從《哈利·波特》中明白了何為擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,在《狼圖騰》中被草原狼的勇敢無(wú)畏,足智多謀所折服,也領(lǐng)悟?yàn)楹闻瑺柟嗄軖呤幷麄(gè)歐洲;我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生癡絕,亦恍若親臨天山得知兩相遙望。書籍就這樣充斥了我的整個(gè)生活。

      漸漸地,在書籍的影響下,我開始喜歡上文字。我開始熱衷于用文字記錄下我生活中的美好,講述一個(gè)個(gè)或許令人捧腹大笑,或許令人潸然淚下的故事。正因一分耕耘一分收獲,我的作文也先后在多家報(bào)紙上發(fā)表,也被“善行河北,美德傳承”全省優(yōu)秀書畫作品集收錄出版,我緬懷先烈的動(dòng)情之作《英雄》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),贊頌醫(yī)生醫(yī)德無(wú)私的《學(xué)會(huì)信你》在石家莊市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽榮獲一等獎(jiǎng)……我還參加了少兒科教頻道小記者團(tuán),與更多志同道合的伙伴們,感悟冬日、參觀博物館、相約春晚、了解電視臺(tái)、探索春天……越來(lái)越多的人讀到了我的文字。

      而現(xiàn)在,書籍已經(jīng)為我鑄成了一架通向未來(lái),通往夢(mèng)想的橋。

      我想,我與書籍將會(huì)是一生的朋友。

    六年級(jí)作文 篇9

      我一直很想去香港游玩,當(dāng)我看到那電視上美麗、繁華的香港的時(shí)候,我更想去香港體驗(yàn)一下中英風(fēng)情。

      有一天,舅父知道了我的愿望,說(shuō)20xx年的暑假便帶我去香港,我激動(dòng)萬(wàn)分,心里有一種說(shuō)不出的高興。可沒(méi)過(guò)幾天,舅父卻告訴我,他因?yàn)楣ぷ鞣泵,所以不能帶我去香港,我一?tīng),心灰意冷,頭上如晴空霹靂,我頓時(shí)哭的泣不成聲,非常傷心,舅父突然拍著我的肩膀,說(shuō):“只要你下次期末考試考進(jìn)100名以內(nèi),明年暑假我一定帶你去香港!蔽曳路鹪跓o(wú)盡的失望深淵中抓到了一根救命的稻草。于是我開始勤奮學(xué)習(xí),為了去香港,我放棄了用電腦、看電視、休息和午睡的時(shí)間,我努力的汗水終于考進(jìn)了五年級(jí)第67名,我把這個(gè)喜慶的消息告訴了舅父,等著他帶我去香港游玩的那一天。

      要去香港的那一天早上,我4點(diǎn)多就起了床,又搖又?jǐn)[地問(wèn)表哥:“|要去香港啦|出發(fā)了|快起床|”表哥一聽(tīng),立馬起床,一看才4點(diǎn)多,把我罵了一頓,說(shuō)沒(méi)有那么快。于是我又跑去問(wèn)舅父什么時(shí)侯去,舅父說(shuō)6點(diǎn)吧。然后我立即跑去洗漱,整理好衣服、褲子、水等等。到了6點(diǎn),大家起床,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我什么都準(zhǔn)備好了。

      出發(fā)了,我們先乘車到了碼頭,然后辦好證件上船出發(fā)|經(jīng)過(guò)70分鐘的船程,我終于抵達(dá)了香港,下船時(shí),每踏出一步,心里的激動(dòng)就增加一次,往前一看,哇|好繁榮啊|我迫不及待地說(shuō):“先去第一個(gè)目的地金紫荊廣場(chǎng)。金紫荊廣場(chǎng)位于香港會(huì)展中心的花園內(nèi),它是為了紀(jì)念香港回歸而設(shè)計(jì)的,三面都被維多利亞港所包圍,與尖沙咀對(duì)持,真是游客們觀景的好地方。金紫荊高6米,以圓形紅花崗的樣子來(lái)設(shè)計(jì),因?yàn)樽锨G花是香港的市花,所以香港的'特別行政區(qū)區(qū)旗才用它表示的。我們?cè)谀怯瓮嬲障,很是快?lè)。

      然后我們?nèi)チ讼愀蹠?huì)展中心,一看才知道,里面有展覽廳6個(gè),會(huì)議室2個(gè),前廳3個(gè),演講臺(tái)2個(gè)。當(dāng)時(shí)正開著動(dòng)漫展,我們一進(jìn)去,人山人海,各種各樣的動(dòng)漫人物正在擺姿勢(shì)。有日本的高達(dá)戰(zhàn)士Z、英國(guó)的雷鳥拯救隊(duì),中國(guó)的夢(mèng)里人等等。我買了一個(gè)可以說(shuō)是鬼斧神工的精美的高達(dá)模型,此外我還買了幾本書籍。

      晚上,我們?nèi)コ粤艘煌胂愀畚宕竺朗持坏能囎忻,新鮮的麥面加上豬骨湯,配上魚蛋、肉丸、豬皮、冬菇和雞翅膀,色香味俱全,美味無(wú)比,非常好吃。

      九點(diǎn)多,我們搭上了最后一班游船離開了香港,雖然這次香港之旅結(jié)束了,可我的心始終是留在香港的。

    六年級(jí)作文 篇10

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和朋友相約來(lái)到公園下棋。在桂花香里,我精心布局。突然,我今早喝的水開始作祟。我說(shuō)明情況,匆匆忙忙的來(lái)到了公園的廁所。

      可當(dāng)我回到了下棋的地方,就感到一絲不對(duì)勁。我茫然的`盯著棋盤,看不出個(gè)所以然來(lái)。但是隨后我發(fā)覺(jué)好像有顆棋子被換掉了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,我怒氣沖沖的抬起頭,不客氣的說(shuō)道:“這顆棋子是不是你換的?”我的語(yǔ)氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我,搖了搖頭說(shuō)道:“沒(méi)有!”他的語(yǔ)氣不容置疑。我先是一愣,然后,怒目圓睜。“不要解釋了,解釋就是掩飾!彼麩o(wú)言以對(duì),臉?biāo)查g沉了下來(lái)道:“你太無(wú)理取鬧了,我們絕交吧!”我面沉似水,說(shuō)道:“絕交就絕交!”

      我回到家中,心里憋屈極了。心想:明明是他的錯(cuò),為什么還罵我無(wú)理取鬧,他真是不可理喻。我越想越生氣,握起拳頭,猛的向下砸去,床發(fā)出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半,可還是有一口氣憋在心中。我心想:出去走走吧。我走在大街上,看著那熟悉的油柏路。我想起了,曾經(jīng)我與朋友在大街上嬉戲打鬧,還被路邊小店的店主教訓(xùn)的事。嘴角揚(yáng)起一絲不可察覺(jué)的微笑?呻S后我想起今早的事,散步的心全沒(méi)了。

      回到家中,我靜靜的靠在床上,望著天花板,心中五味雜陳。心想:這樣對(duì)嗎?一盤棋換十幾年的情誼,我是不是太意氣用事了?我根本沒(méi)有足夠的證據(jù)指責(zé)她。還是向他道歉吧!我在心中決定。

      第二天我來(lái)到了他家,向他深深地鞠了一躬,道:“對(duì)不起,我不該沒(méi)有來(lái)由就劈頭蓋臉的罵你!彼咽执钤谖业募缟系溃骸拔乙蚕胪,其實(shí)我也錯(cuò)了!蔽覀儌z相視一笑

      是啊,我們兩個(gè)十幾年的友情哪能因?yàn)橐槐P棋,而不了了之呢?

      我找回來(lái),最真摯的友情。

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