六年級(jí)的作文6篇(熱門(mén))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
生活有時(shí)就是不公平的,若想使自己活得精彩,就要從苦難中汲取水分,養(yǎng)料。
寒梅,當(dāng)冰冷絕情的雪花堆滿枝椏,它卻從未低頭,而是,從不屈的雪花,從這冰冷無(wú)情中汲取養(yǎng)分,怒放于這寒冷的冬季。那由五片小花瓣組成的傲梅獨(dú)自在冬日中釋放他的魅力,綻放她的美好。寒梅,它做到了,從苦難中汲取養(yǎng)分,將苦難轉(zhuǎn)化為生命中最好的養(yǎng)料。寒梅傲雪,是多少詩(shī)人詞人的`筆下名篇,無(wú)數(shù)的人們稱贊他們贊揚(yáng)他們,這不就是寒梅的精彩嗎?
縱觀五千年歷史,有哪一個(gè)男兒能與他媲美,縱使“男兒有淚不輕彈”,也沒(méi)有異味男子能想他一樣堅(jiān)強(qiáng)。他就是太史公司馬遷,他遭受宮刑,這是怎樣的屈辱與苦難。在以死明志與忍辱負(fù)重間,他一定苦苦掙扎了許久,但他還是義無(wú)返顧的選擇了忍辱負(fù)重,著終于讓《史記》流芳百世,他也因此流傳千史。
這苦難不就是司馬遷不就是寒梅最好的養(yǎng)料嗎?當(dāng)雪花飄落當(dāng)司馬遷遭受酷刑時(shí),寒梅與司馬遷做出了一樣的選擇。它們沒(méi)有向苦難低頭,而是把苦難當(dāng)作人生做好的養(yǎng)料。
哪個(gè)春晚舞臺(tái)上舞動(dòng)的精靈,她以一曲《千手觀音》而震驚全世界。她,邰麗華,一個(gè)如花似玉的女子,卻永遠(yuǎn)生活在寂靜的世界里,這無(wú)疑她會(huì)比常人承受更大的苦難。正是這生理上的苦難,也給了她無(wú)窮的力量。她破繭成蝶,勇敢的“飛”了起來(lái),將她自己的美麗綻放在舞臺(tái)上,讓人們?yōu)橹@嘆。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料,那么我們?yōu)槭裁从忠嗫喽惚苣?為何不站出?lái)向苦難發(fā)出挑戰(zhàn)呢?平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。但你遇到挫折,不應(yīng)該勇敢的跨過(guò)嗎?
經(jīng)受了苦難,你才會(huì)成長(zhǎng);經(jīng)受了苦難,你才會(huì)明白仍省的價(jià)值與意義;經(jīng)受了苦難,你才會(huì)一步步邁向成功。
請(qǐng)不要拒絕苦難,因?yàn)樗侨松詈玫酿B(yǎng)料。
六年級(jí)的作文 篇2
在我的童年發(fā)生過(guò)許多事情,有的讓我傷心,有的讓我尷尬,而有的事卻讓破涕為笑,哭笑不得。
記得三年級(jí)的一個(gè)中午,媽媽正在做飯,我正認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)。突然,媽媽大聲一叫:“啊,陳思妤過(guò)來(lái)一下!边@聲音把我從夢(mèng)幻世界里抓回到了現(xiàn)實(shí),我像一陣風(fēng)似的跑到媽媽身邊,仔細(xì)看了看媽媽的身體關(guān)切地問(wèn)道:“沒(méi)受傷吧?”我上下打量了一番媽媽,沒(méi)有受傷。‰y道是媽媽騙我?我疑惑的問(wèn):“媽媽怎么了?”媽媽有一點(diǎn)不好意思地說(shuō):“我……我……也……只是沒(méi)有材料而已!蔽冶惆残牡鼗氐椒块g自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“壞了人家的美夢(mèng),可是沒(méi)關(guān)系,我還可以繼續(xù)啊。”
可不到幾分鐘。媽媽又跑到我房間門(mén)口說(shuō)道:“你下去幫我買(mǎi)“圍巾”好嗎?”我愣了一下說(shuō):“好的!眿寢尳o了我一些錢(qián),我拿著錢(qián)一邊看書(shū)一邊走,不小心撞到人,我快速地說(shuō)一聲“對(duì)不起”,趕緊跑進(jìn)商場(chǎng)里。
我在商場(chǎng)看了看,終于找到了賣(mài)圍巾的地方。媽媽讓我這個(gè)時(shí)候來(lái)買(mǎi)圍巾干嘛呢?我想了想。不管了,趕快買(mǎi)完回家看書(shū)吧。我買(mǎi)了一條圍巾,氣喘吁吁地回到家,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽給你,你要買(mǎi)的東西!蔽野褔矸旁谏嘲l(fā)上,走回房間接著看書(shū)了。
可不到三秒鐘后,媽媽氣呼呼地向我走了過(guò)來(lái)來(lái),我想:難道我買(mǎi)的`顏色不適合?媽媽不喜歡?她像恐龍似的大吼道:“我叫你買(mǎi)味精不是買(mǎi)圍巾!蔽乙宦(tīng),忍不住笑了起來(lái),媽媽也被我逗笑了。
童年的這件事真有趣呀!長(zhǎng)大了再看看,也會(huì)讓我情不自禁的笑了起來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……忘不了……
老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽(yáng),照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路……
同學(xué),你們那天真活潑可愛(ài)的'笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過(guò)每一天……
老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火,生過(guò)氣,但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候!祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
同學(xué)們,我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬,心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ),在此,衷心的祝福你們:學(xué)習(xí)更上一層樓!
六年級(jí)的作文 篇4
在人生的道路上,難免有挫折與坎坷,有時(shí)會(huì)失落、尷尬、絕望,但有時(shí)也會(huì)有歡喜、開(kāi)心、成功。在一節(jié)科學(xué)課上,我就感受到了成功的滋味。
一天,科學(xué)老師要做個(gè)試驗(yàn),把幾種不同顏色的液體混合,變成甜水,名額只有兩個(gè),每人兩次機(jī)會(huì)。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái),結(jié)果兩次都失敗了。只剩下一個(gè)名額了,大家都想爭(zhēng)取,把手伸得老高。我呢,趴在桌上等著下個(gè)名額誕生!霸S正,你來(lái)!崩蠋熅尤稽c(diǎn)了我的名字。我十分吃驚,同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺(tái),剛要做實(shí)驗(yàn),一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)我們班的智多星最聰明,要讓他來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我望著智多星志在必得的樣子,臉紅了,剛想走下去,老師說(shuō):“許正,你做吧,你行的!”老師的'一句話,給了我勇氣。我左手拿杯,右手倒液體,三分鐘后,做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面,放在舌頭上一舔,頓時(shí)苦味遍布全身,失敗與失落頓時(shí)包裹了我的身體。臺(tái)下笑聲不斷,我異常尷尬,甚至還有人推智多星上去。
老師說(shuō):“別笑了,不是還有一次機(jī)會(huì)嗎?失敗乃成功之母,你再做一次,相信一定會(huì)成功的!”為了不辜負(fù)老師的期望,我打起12分的精神,利用一到五年級(jí)所有的科學(xué)知識(shí),認(rèn)真地研究溶液,一滴滴小心翼翼的混合液體,一絲不茍地做了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我擦了擦汗,終于調(diào)配OK了。我深呼吸一下,拿出手指,如蜻蜓點(diǎn)水般的點(diǎn)了一下水面,慢慢的放入嘴中,甜的!我頓時(shí)心花怒放,欣喜若狂,舌尖上的甜趕走了苦,失敗與嘲諷退位了,成功與喜悅上任了!我拿著溶液一蹦一跳的給同學(xué)們嘗試,同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,連智多星都佩服我!我一笑,繼續(xù)拿給其他同學(xué)嘗試。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我嘗到了成功的滋味,不僅是舔,更有歡喜。我還要繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次再嘗到成功的滋味!
六年級(jí)的作文 篇5
可能別人都說(shuō),媽媽天天都可以見(jiàn)到,沒(méi)什么話可說(shuō)。但是我卻不這么認(rèn)為。我有一肚子話想要對(duì)您說(shuō)——媽媽。媽媽,您就是我人生中的一盞指明燈,指引我人生的道路。是您,在我考試不理想的時(shí)候鼓勵(lì)我;是您,讓我明白了作為一個(gè)小學(xué)生的本分;是您,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)困難;是您,讓原本自閉的我開(kāi)朗起來(lái);是您,讓我有了強(qiáng)大的信心……媽媽,我想對(duì)您說(shuō)"謝謝您!"從我出生到現(xiàn)在,一時(shí)一刻也路不開(kāi)媽媽您的照料。我睡著了,半夜踢開(kāi)被子,您就起床把被子從新蓋在我的身上。
就這樣,時(shí)間長(zhǎng)了,您的眼邊浮現(xiàn)出黑眼圈,臉上長(zhǎng)出小斑;我生病了,您就一直在我的身邊照料著我……媽媽,我想對(duì)您說(shuō)一聲"對(duì)不起!"是我的"折磨"才讓您原本漂亮的臉變的長(zhǎng)出小豆豆……時(shí)光流逝,我已是六年級(jí)的`學(xué)生了,已經(jīng)能夠自己照顧自己了,以前我的調(diào)皮物質(zhì),讓您付出了許多。您總是在我勝利的時(shí)候拉我一把,陪同我走向勝利的道路!媽媽,您辛苦了,您為我付出了許多許多,對(duì)我更是無(wú)微不至的關(guān)心,媽媽我愛(ài)您,您是我最好的誰(shuí)也不能代替的好媽媽。!
六年級(jí)的作文 篇6
我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)、有壞脾氣又討厭的孩子。
總以為,梅雨時(shí)節(jié)的初夏,殘紅過(guò)后,會(huì)是無(wú)花的憂傷,真想不到,神圣的上帝造就的五月還有你的花期。
我不知道是什么樣的緣分讓你我在美麗的今世相見(jiàn)。
可我知道,你的美麗,芬芳了我的世界。
媽媽、母親節(jié)快樂(lè)。。
就像開(kāi)頭說(shuō)的。我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)壞脾氣討厭的孩子。
很多時(shí)候、都會(huì)把很多事情莫名其妙[注:說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說(shuō)不出道理來(lái)。]的搞砸、然后、莫名其妙地把哀傷藏在心里,留給了天空?qǐng)?zhí)拗的背影、我以為、那是我的倔強(qiáng)、直到我發(fā)現(xiàn)我那驕傲的倔強(qiáng)是我最天真的自我保護(hù)。
我不太善談、除非對(duì)方是合得來(lái)的、有些時(shí)候、因?yàn)樽约旱?可笑、和沉默、帶來(lái)的是可笑的誤會(huì)。
而、還多時(shí)候、這個(gè)奇怪的我所面對(duì)的對(duì)象都是,母親。
母親有些胖、可愛(ài)的笑臉下浸著一雙純澈又有些近視的眼睛、她喜歡吃魚(yú)、很喜歡看書(shū)、很喜歡開(kāi)玩笑、很——愛(ài)我。
而且、她很美麗。
當(dāng)我考試考砸了,母親不會(huì)像別的家長(zhǎng)那樣指責(zé)我上學(xué)不認(rèn)真,更不會(huì)拿我和別人的孩子比較。她說(shuō)她的孩子有著和其他孩子不一樣的優(yōu)點(diǎn),她相信這個(gè)孩子不會(huì)讓她失望。當(dāng)我在外面受了傷害,她不會(huì)追問(wèn)我因?yàn)槭裁词虑槭軅,而是用她無(wú)限母愛(ài)陪在我身邊,陪我等天黑,陪我待天明。當(dāng)我失去了信心,她會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)定自己的步伐,暫時(shí)的失敗不意味著永遠(yuǎn),只要抬頭挺胸,明天一定會(huì)有更燦爛的陽(yáng)光……母親總是這樣,時(shí)時(shí)刻刻用她善解人意的心溫暖一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。在我心里,風(fēng)雖然會(huì)飄遠(yuǎn),但是這些歲月每一個(gè)點(diǎn)滴都含著迷人的芳香,無(wú)論多遠(yuǎn)味道也依然。
母親愛(ài)寫(xiě)信、這大概也應(yīng)該是因?yàn)槲业木壒拾伞?/p>
和別人不同、我們之間最美麗的印記是那一封封被我們翻過(guò)無(wú)數(shù)次的信。
我沒(méi)有很熱衷的把母親寫(xiě)過(guò)的信緊緊的收藏起來(lái)、只是在每次看過(guò)后、心里揪了一下、裝著一副倔強(qiáng)的模樣、然后偷著再看一遍、再看一遍……
那些美麗的符號(hào)。不是因?yàn)樽煮w如此的美麗、而是每個(gè)字的背后都有母親的滄桑和對(duì)我的期盼和希望。
無(wú)論花開(kāi)得多么燦爛,無(wú)論它的美麗是何等的無(wú)以倫比,但夏天悄然而至的時(shí)候它會(huì)靜靜地褪掉身上的顏色,成全夏的另一種美。母親就是這樣,哪怕要委屈和犧牲自己她也會(huì)用自己的能力照顧自己的兒女。
你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
……
啊這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家
雖然明天才是母親節(jié)、但我還是想為自己找個(gè)借口,來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)那一句早該說(shuō)、卻因?yàn)楹π呋蛘咭驗(yàn)橛X(jué)得沒(méi)有必要而一直未說(shuō)的話——媽媽,我愛(ài)你!來(lái)生,我仍愿做您的“老兒子”、“老閨女”!
……
母親節(jié)快樂(lè)。
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