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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-18 12:14:12 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文(合集)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文(合集)

    六年級(jí)作文 篇1

      采一束鮮花,沿著這鄉(xiāng)間小路,我不知疲倦地走著走著,夕陽(yáng)金色的光照著我。到了,我看見(jiàn)您了!可是,那卻不是您!那是什么呢?啊!那是一方小小的石碑!您在這,我終于知道了,爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),您去了很遠(yuǎn)的地方再也不會(huì)回來(lái)了,那個(gè)地方很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

      奶奶,您就這么走了。記得嗎?我還記得,公園我們一起蕩過(guò)的秋千。您帶著我到處玩。公園的果樹(shù)很好,您卻說(shuō)不是我的東西我不能拿。這句話我還一直記著呢!奶奶,您的教誨我還一直記著呢!放學(xué)回來(lái)鍋里沸騰的餃子和您一起展開(kāi)笑臉像迎接凱旋的英雄。有一次,我考砸了,也是您安慰我、幫助我。奶奶您在天國(guó)過(guò)得好嗎?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)成為您說(shuō)的有用的人,不會(huì)讓您失望的。可是您終究還是不會(huì)回來(lái)了。

      奶奶,今天我來(lái)看您了。我把鮮花放在墓碑前。坐下來(lái),貼著墓碑跟奶奶說(shuō)了一句知心話。站起身,回到家,回家的路上兩串腳印一大、一小。奶奶,這是我們的腳印嗎?小時(shí)候,您教我走,一大一小的腳印。我長(zhǎng)大了,我扶您走,還是一大一小的腳印。您可還記得,我三歲時(shí)您帶我去看星星我卻不懂事硬要星星您沒(méi)有辦法只好帶我去一個(gè)有很多“星星”的地方摘了一顆閃著綠光的`“星星”給我。后來(lái)我才知道,那個(gè)“星星”有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫做綠寶石。您當(dāng)年為了買這顆“星星”,掏光了身上所有的錢,還把您和爺爺?shù)慕Y(jié)婚戒指當(dāng)?shù)盅骸F(xiàn)在,這顆“星星”還在,您卻不在了,不在了……

      奶奶您在天國(guó)過(guò)得好嗎?您一定要快樂(lè)。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。我會(huì)好好努力的!相信您在天國(guó)一定會(huì)以我為驕傲的!再見(jiàn),奶奶!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的話。

    六年級(jí)作文 篇2

      青春是多姿多彩的:既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁,既有粉色的夢(mèng)幻,也有灰色的迷惘!}記

      有人說(shuō),青春是殘忍的,因?yàn)樗挥幸淮;也有人說(shuō),青春是美好的,因?yàn)樗x予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。但我認(rèn)為,青春是沒(méi)有任何限制的,它無(wú)關(guān)性別,無(wú)關(guān)身份,更無(wú)關(guān)年齡。無(wú)論何時(shí)何地,只要我們的心中有星星激情的火種,它便可以在我們?nèi)砺娱_(kāi)來(lái)。

      青春——初遇的開(kāi)始!

      老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的,它賦予了我們每個(gè)人一件異常珍貴的東西,那就是——青春!激情澎湃的.青春,賦予了人們無(wú)限的遐想,使人們不由得對(duì)未來(lái)的美好憧憬多上幾分。

      青春——復(fù)雜的味道!

      青春,就像……一杯紅酒,表面誘人,實(shí)際則不然。當(dāng)我們靠近時(shí),喜悅、興奮、激動(dòng)等“味道”也隨之而來(lái);但當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn):原來(lái),青春并不像你所想的那樣,簡(jiǎn)單,純潔……

      青春,離別的伏筆!

      天下沒(méi)有不散的筵席?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。也正因如此,它才總是讓人留戀。

      青春,人生中最靚麗的一道風(fēng)景!

      青春,生命中不可或缺的一段旅程!

      青春,會(huì)為我們的航行劃上一個(gè)最完美的標(biāo)點(diǎn)!

    六年級(jí)作文 篇3

      “六年級(jí)了,六年級(jí)了。”我一遍又一遍地在心中默念著。六年級(jí)代表著什么?代表我們即將邁入初中,即將離開(kāi)父母的懷抱,即將走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);厥走^(guò)去,六年級(jí),真的好匆忙。

      六年級(jí)上學(xué)期——

      稚氣未脫的我們懷著對(duì)六年級(jí)的憧憬和向往邁入了六年級(jí)的教室,可一堂堂比五年級(jí)更加枯燥無(wú)味的課程卻讓我們頭昏腦漲,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越下降,清潔屢屢出錯(cuò)?晌覀?nèi)院敛辉谝,仍在每次考試的自我總結(jié)上寫上“下次爭(zhēng)取考到更高的分?jǐn)?shù)”。永遠(yuǎn)都是這樣,下次,下次,永遠(yuǎn)都是下次。我們六年級(jí)了,下次了六年,下次了六個(gè)三百六十五天,我們還有多少個(gè)三百六十五天可以來(lái)下次呢?“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蓖泼摿诉@么久了,難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學(xué)嗎?“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是岳飛在感嘆。六年級(jí)了,六年級(jí)了啊。在這風(fēng)華正茂的六年級(jí),難道我們真的應(yīng)該渾渾噩噩地過(guò)每一天嗎?難道我們真的應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)毫不在乎嗎?真的應(yīng)該在心里想著“下次努力“嗎?我們沒(méi)有多少時(shí)間再來(lái)下次了。記得劉老師說(shuō)過(guò)一句話:”今天是2009年12月18日,今天過(guò)去了,就再也沒(méi)有第二個(gè)2009年12月18日了。”這句話震撼了我,把我點(diǎn)醒了。不,應(yīng)該說(shuō)是罵醒了。我們就要走完六年級(jí)的上半學(xué)期了,在六年級(jí)的上半學(xué)期里,我們留下了太多太多的遺憾,希望六年級(jí)的下學(xué)期能彌補(bǔ)這些遺憾。憧憬未來(lái),六年級(jí)的目標(biāo)變得更加確定。

      六年級(jí)下學(xué)期——

      懷著新的憧憬和向往,希望我們能邁著嶄新的步伐走向六年級(jí)下學(xué)期,用無(wú)限的自信來(lái)迎接初中的升學(xué)考試。希望在六年級(jí)下學(xué)期,我們能彌補(bǔ)所有的遺憾,用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)新的'一學(xué)期,擁有一個(gè)全新的自己。在六年級(jí)下學(xué)期里,我會(huì)學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),享受我曾經(jīng)討厭過(guò)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我將不會(huì)再再考試的自我總結(jié)上寫上“下次繼續(xù)努力”這六個(gè)字。用全新的狀態(tài)來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試,用自信的微笑瀟灑地走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在六年級(jí)下學(xué)期里,我將不會(huì)重蹈六年級(jí)上學(xué)期走過(guò)的路,我將不會(huì)在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里留下遺憾,因?yàn)樵僖矝](méi)有下一次機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)這些遺憾了。

      六年級(jí),一定是我在小學(xué)里度過(guò)的最完美的一個(gè)學(xué)期,一定是我最恍然大悟的一個(gè)學(xué)期。因?yàn),六年?jí)上學(xué)期中我留下了遺憾,可在六年級(jí)下學(xué)期,我一定會(huì)過(guò)得完美無(wú)瑕!因?yàn),在六年?jí)下學(xué)期中,我將不會(huì)再有遺憾!

    六年級(jí)作文 篇4

      從沉沉的夢(mèng)醒來(lái)后,我感覺(jué)自己的頭變得很尖,手也沒(méi)法動(dòng)彈。我猛地驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我變成了一架戰(zhàn)斗機(jī),正在工廠里!

      我被指派到了空軍,卡車剛剛把我運(yùn)到那后,就走過(guò)來(lái)一批機(jī)械師,把我開(kāi)到了工廠里。那些機(jī)械師看了我后,對(duì)其他人說(shuō):“這架飛機(jī)做得很精致,比別的飛機(jī)優(yōu)秀很多!”我很開(kāi)心,但我剛想說(shuō)話時(shí),才發(fā)現(xiàn)喪失了語(yǔ)言能力。他們給我裝上了好多臺(tái)發(fā)射器,甚至給我裝上了隱身器和噴射器。在他們給我做保養(yǎng)時(shí),我感覺(jué)很癢,但是笑不出來(lái)。

      忽然,鈴聲大作,上級(jí)指派我有任務(wù),我心里非常緊張:這是我第一次單飛,我好害怕!機(jī)械師給我加滿了油,飛行員便駕駛著我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

      飛著飛著,不一會(huì)兒,遇到了一股強(qiáng)大的氣流。我的身體開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)起來(lái),千萬(wàn)把住“方向盤”啊!我忐忑不安地想,!穩(wěn)住!飛行員剛帶我沖出氣流,在我的視線里出現(xiàn)了兩架不明飛行器,一股寒氣沖上了我的腦袋,一打二,打不過(guò)啊!

      只見(jiàn)流彈向我飛了過(guò)來(lái),我趕緊側(cè)身躲開(kāi)了。對(duì)方的火力像暴雨一樣涌了過(guò)來(lái),激光從我身邊飛過(guò)的聲音都很清晰,雖然我努力在躲開(kāi),但還是挨了幾下,好痛啊!我開(kāi)始掃射,兩架飛行器躲來(lái)躲去,什么都沒(méi)打中。一架突然向我俯沖而來(lái),我的腦子里飛快的閃過(guò)一個(gè)念頭,便打開(kāi)噴氣機(jī),也向它沖了過(guò)去,在即將撞上的'那一剎那,我忽然改變了方向,繞至它的機(jī)后,向它發(fā)射了一枚激光彈,擊中了!我擊落了一架,而另一架此時(shí)也沖了過(guò)來(lái),我開(kāi)啟了“隱身器”和它玩起了“躲貓貓”——我飛到左邊打一下,飛到右邊打一下。它發(fā)現(xiàn)了,便沖向左邊,但我在它后面,用激光打破了引擎,它便墜了下去,我又發(fā)了一個(gè)火箭,把它徹底毀滅了。

      我們凱旋歸來(lái),其他飛行員都對(duì)我們贊嘆不已。我和我的飛行員都很高興。機(jī)械師給我修理時(shí),我太累了,便睡了過(guò)去。

    六年級(jí)作文 篇5

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,她就是我們班的班主任張老師。她中等身材,一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),顯得精神十足。她總是那么和藹可親?墒且坏┪覀兎稿e(cuò)了,她便會(huì)十分嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。

      記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們剛剛開(kāi)始使用鋼筆書(shū)寫,難免寫得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵(lì)我們:不要灰心,規(guī)范書(shū)寫格式,力爭(zhēng)將自己的作業(yè)本做到美觀整潔。

      我?guī)е蠋煹?鼓勵(lì)及要求認(rèn)真做著第三課《爬天都峰》的作業(yè)。費(fèi)了好大的功夫,好容易寫完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備收拾作業(yè)時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)一向粗心的我沒(méi)有標(biāo)注日期和課題?衫蠋熐Ф撊f(wàn)囑咐一定要寫。唉!不管了,就這樣吧!說(shuō)不定能蒙混過(guò)關(guān)。

      可沒(méi)有想到的事。在我眼里這小得勝過(guò)芝麻的一點(diǎn)點(diǎn)失誤,一眼就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。那一刻,我羞愧極了,心里像揣著一只兔子,砰砰直跳,我為自己的懶惰而感到深深的自責(zé),我不敢正視老師的眼睛。

      意外的是,張老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):你的字非常漂亮,如果能規(guī)范書(shū)寫格式,你會(huì)做得更好。這一次老師原諒你,希望你今后嚴(yán)格要求自己。天哪!老師竟然沒(méi)有批評(píng)我。反而還這么有耐心地給我講道理,鼓勵(lì)我,我再一次臉紅地低下了頭。

      在課堂上,當(dāng)我們遇到困難時(shí),張老師會(huì)親切地教導(dǎo)我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事愁眉苦臉時(shí),張老師會(huì)用陽(yáng)光般的笑臉,驅(qū)散我們心頭的陰云。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。

      這就是我們的新班主任張老師,我非常喜愛(ài)她!

    六年級(jí)作文 篇6

      “我是一只小小鳥(niǎo),想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧,我就見(jiàn)了一只再也不能“飛”的小鳥(niǎo)。

      早晨,我和同學(xué)照例做值日,我來(lái)到教室外面的走廊,正準(zhǔn)備掃地,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)站在那里,好像在看什么。我挺好奇,擠了過(guò)去,想看個(gè)究竟。天!那是什么?我嚇了一跳,一個(gè)血肉模糊的小東西一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上,“是死老鼠么?”有同學(xué)問(wèn)。“是死鳥(niǎo)!”鳥(niǎo)?我仔細(xì)看了看,果然,兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著,怪嚇人的。是一個(gè)羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),稀稀疏疏的羽毛中,透著紅色的肉。它的腸子翻在外面,還有一個(gè)泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著,嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見(jiàn),我真的'很難想象,這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛(ài)的小家伙,會(huì)變得如此慘不忍睹。有的同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看,"啊”地叫了一聲跑開(kāi)了,還有的同學(xué)臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了!霸趺椿厥掳?”我為那小鳥(niǎo)可惜的同時(shí),也覺(jué)得奇怪,小鳥(niǎo)怎么會(huì)落在我們班的走廊里?一位同學(xué)指了指天花板,我順著向上看,上面有一個(gè)圓圓的洞,一只已成年的大鳥(niǎo)從洞里飛了出來(lái)。原來(lái)這里是鳥(niǎo)窩呀!"那只小鳥(niǎo)摔下來(lái)的時(shí)候,并沒(méi)有死!薄澳窃趺......”“一個(gè)同學(xué)從這里從了過(guò)去,把已經(jīng)受傷的鳥(niǎo)兒給踩死了。喏,腸子都踩出來(lái)了!甭(tīng)到這個(gè),我覺(jué)得很難過(guò),試想,鳥(niǎo)在距離人類那么近的地方筑巢,是對(duì)人類建立起了多大的信任哪!可我們呢?一直有鳥(niǎo),可能是失足,也許是練習(xí)飛行,不小心掉在了地上,再受了那么重的碰撞,無(wú)法回巢的情況下,又遭遇了致命的一踩,真是可憐!

      那位同學(xué)也許是無(wú)意的,可能他對(duì)小鳥(niǎo)造成傷害他自己也不知道。但是,動(dòng)物畢竟是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)當(dāng)與它們和諧相處,共享一個(gè)大自然!

    六年級(jí)作文 篇7

      自古以來(lái),大家就崇尚孔子的儒家學(xué)道,長(zhǎng)輩們也常教育子孫后代要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的高尚品德。但是,我卻不認(rèn)為這樣。

      一次偶然的機(jī)會(huì),我在一本叫《智慧背囊》的書(shū)里看到了這樣一則故事:在國(guó)外,有一個(gè)外國(guó)家長(zhǎng),一次,她端來(lái)一盤蘋果,哥哥和弟弟都想要那個(gè)最大的,但是弟弟搶先說(shuō)了出來(lái),母親瞪了他一眼,說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓!边@是哥哥靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽媽,我想要那個(gè)最小的.,把大的留給弟弟吧!蹦赣H聽(tīng)了,滿意地笑了,就把大的遞給了哥哥。哥哥從此學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母親卻不是這樣,而是把門前的草坪分成兩半,看誰(shuí)干得快,誰(shuí)就得到大蘋果。最后哥哥得到了大蘋果。從此哥哥明白了一個(gè)道理:想要得到最好的就要付出努力。他后來(lái)在美國(guó)白宮工作。

      同樣都是分梨分蘋果,可家長(zhǎng)們的孩子們的指導(dǎo)方法卻不一樣,孩子們的理解也不一樣。

      自古以來(lái),中國(guó)的傳統(tǒng)美德就是謙讓,人人都想成為一個(gè)謙謙君子,但事實(shí)證明,在有些地方,這是不可取的。

    六年級(jí)作文 篇8

      秋葉一片一片地落:天氣一次一次地變;作業(yè)一遍一遍地寫。轉(zhuǎn)眼間,讓人“后悔”的季節(jié)又來(lái)了。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在去小賣部的路上,心情十分地愉悅,嘿,這幾天新的卡片出來(lái)了,去買幾張吧!

      到了小賣部,那里可以說(shuō)是人山人海。這時(shí)我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了,心里咯噔了一下。難道回家再去拿?可是這么多人,等我回來(lái)的時(shí)候還能買到嗎?望著我心愛(ài)的.卡片,我冒出了一個(gè)大膽的想法:人這么多,為什么不偷幾張。∥夜室庋b成一副若無(wú)其事的面孔進(jìn)去,偷偷地拿走了幾張,居然沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)!

      往后的日子,我依然像這樣“熟門熟路”的偷了幾張,直到了第三天,人有一點(diǎn)點(diǎn)少,但是我還是從容不迫的進(jìn)去了,當(dāng)我馬上到賣卡片的柜子是。突然,有一只手抓住了我的衣服。有人說(shuō):“大家快來(lái)啊!小偷在這里!边@時(shí),有一群人匆匆忙忙地追來(lái)了,我們班的同學(xué)一看是我,就我一句你一句地說(shuō)起來(lái),我的臉上覺(jué)得火辣辣的,恨不得有個(gè)地洞趕緊鉆進(jìn)去。

      晚上,我在床上翻來(lái)翻去的,心想:看來(lái)我這小偷被抓住了,那么同學(xué)們會(huì)怎樣看我?對(duì)了,我明天可以自己去買卡片,還可以給小賣部的老板賠禮道歉。

      第二天,我一大早就一路狂奔地向小賣部跑去,以為小賣部的老板會(huì)原諒我,但是,我到了小賣部的門口時(shí),老板開(kāi)始警惕地說(shuō):“快來(lái)人!這個(gè)小偷又來(lái)了!”我聽(tīng)了這句話后,內(nèi)心十分傷心,幾滴淚水滴在布滿銀光的小路上,太陽(yáng)落下去了,夜晚,就要來(lái)了,我站在路上,望著那無(wú)際的世界,悲哀沉重的感情仿佛推開(kāi)了美麗的夕陽(yáng)。

      在美不勝收的秋天中,不管景色多么美好也不能抹去我很后悔的感情。

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