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六年級的作文300字（實(shí)用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙壍淖魑�300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我很喜歡寫作文，而文章的內(nèi)容摻雜著喜悅與憂傷。我一直想投稿，可是卻缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)的自信心。可是，那一天，不知道是不是吃錯(cuò)藥了，我竟然將那篇文章投了出去。
我在網(wǎng)上投了我第一次投的稿。我忐忑不安地度過了那幾天，知道我來到珠海后，打開電腦，看到了我的那篇文章赫然地登在上，忐忑不安的.心立即轉(zhuǎn)換為激動(dòng)。嘴角不自覺的揚(yáng)起了，那一刻，我真的想向全世界宣布：我成功了！因?yàn)槭堑谝淮�，我感到異常激�?dòng)，臉上的表情完全把我的心情出賣了，現(xiàn)在的我完全按捺不住心中的喜悅。因?yàn)�，第一次嘗試，我成功了！
也許這些對其他人來說只是小事一件，可是對我來說卻是可以說是邁出了夢想第一步，因?yàn)檫@一次的成功，令我有更多的勇氣去走完夢想之路。我想，我一定會努力地往這條路一直走下去，因?yàn)�，這是我的夢想。因?yàn)槭堑谝淮�，即使不是我也很滿足了，因?yàn)橹辽�，我走出了第一步�?/p>
六年級的作文300字 篇2
小時(shí)候，我常�？措娨暲锏娜嗽着�，當(dāng)我看到牛不肯走時(shí)或掙扎時(shí)總是不以為然的認(rèn)為：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個(gè)看法。
那次，是個(gè)農(nóng)夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運(yùn)將要降臨在自己身上時(shí)，它沒有走也沒掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農(nóng)夫十分感動(dòng)，但為了整個(gè)農(nóng)場，他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了，當(dāng)茉莉死之前竟生下了一只小牛，農(nóng)夫后悔極了，但他的后悔再也換不回茉莉的生命了，回想當(dāng)初茉莉死前那淚流滿面，向農(nóng)夫跪下是為了什么呀？是為了自己的生命嗎？還是為了不被宰殺嗎？
不是，不是，不是�。�！它為了那一只小牛，為了那一個(gè)小生命，它的孩子呀！多么高尚的母愛呀，在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，哪一個(gè)母親不會盡全力來保護(hù)自己的孩子呢？！
從此，我認(rèn)為母愛是這個(gè)世界上最高尚，最純真的`情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無瑕，晶瑩剔透，是全世界獨(dú)一無二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時(shí)空，穿梭在未來。
現(xiàn)在社會有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感覺呢？大家請與我一同說一聲：“媽媽，我愛你�！�
六年級的作文300字 篇3
我生活在江南水鄉(xiāng)，這兒的水資源并不稀缺，所以我一直對珍貴的水資源不懂得愛惜。直至周老師布置了一次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我對“生命之水”有了新的認(rèn)識。
事先我準(zhǔn)備了2。5升的礦泉水，這就是我們一家三口一天的用水量。一大早，盡管我們刷牙、洗臉盡可能少用水，水量還是明顯下降了不少，這一下讓我緊張起來。夏日的悶熱讓我口干舌燥，可能因?yàn)樗南∩伲屛腋痈械娇诳孰y耐。我喝水只能一小口一小口省著喝�？墒窃谝淮蜗词值腵時(shí)候，因?yàn)闆]有掌控好，“嘩”一下沖出了好多水，我懊惱不已，但已經(jīng)是“覆水難收”。這次以后，我更是“惜水如命”了。我就倒一點(diǎn)在盆里，洗臉洗手反復(fù)利用。到了晚上的時(shí)候，本來我們一家三口都要洗澡，但由于水不夠，我就不洗澡了，就稍微沾水擦一擦。夏天沒法洗澡的滋味真是難以描述。
缺水的感覺可真難受��！通過這次體驗(yàn)，讓我對水資源更加珍惜了。
六年級的作文300字 篇4
大家好！我是一棵小草，每天我都在陽光的照射下歡樂的成長�？墒�，不久前我的家園——草坪變了。
人類不愿往垃圾桶里扔垃圾，他們覺得麻煩，所以就把垃圾倒入草坪，垃圾袋被太陽曬得發(fā)白，腐爛的水果散發(fā)著臭味，這使我不禁想起了以前的環(huán)境：每天，我都沐浴著溫暖的陽光，園丁天天給我們澆水……
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，“咚”的一聲，一個(gè)塑料水瓶扔入了我的.鄰居小河的體內(nèi)。這時(shí)，一條小魚探出頭來說“現(xiàn)在的人類怎么變成這個(gè)樣子，太不講究衛(wèi)生了�！薄鞍�!他們的生活是越來越好了，卻越來越不懂得關(guān)注他們賴以生存的環(huán)境了�！碑�(dāng)我正和小魚口若懸河地說著，兩個(gè)小孩從我身上踏過“哎呀！”我叫道，但是他們聽不見。
我的同胞越來越少了，草坪也失去了往日的光彩。我的家園被人們破壞了，我再也呼吸不到新鮮的空氣了，我的朋友也越來越少了。
我想對人類說“請你們愛護(hù)你們的家園吧！地球只有一個(gè)，要是被你們破壞了，你們上哪去住呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)我們共同生活的家園的責(zé)任吧！”
若干年后，草兒青青，花兒朵朵，我的子孫們與人類和諧地共處，快樂的生活在同一片藍(lán)天下，那該多好�。�
六年級的作文300字 篇5
人生有很多的第一次，在第一次做的時(shí)候，往往因?yàn)楹ε露艞�。讓我給你們說說我的第一次吧！
記得有一天，爸爸帶我到游泳館去學(xué)游泳，我聽了爸爸的話高興極了。到了游泳館，換完衣服后，我沒套游泳圈就往下跳，害的我當(dāng)時(shí)喝了好幾口水。幸好，被一位叔叔救起，要不當(dāng)時(shí)我就淹死了。
這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地說：“蹬腿的樣子要像青蛙，不能急�！庇谑�，我照爸爸的說法練了起來�？墒牵抑灰坏磐龋眢w就會往下沉。我就專心致志的`看別人和爸爸怎么游。自己反復(fù)琢磨。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把蹬腿學(xué)會了。爸爸又開始教我，腿和手配合的動(dòng)作。我支支吾吾的說：“我，我害怕�！卑职终f沒事，他學(xué)的時(shí)候也喝了不少水。聽了爸爸的話，我想：爸爸能干，我為什么不能干呢？可惜，本來腿動(dòng)下不去的，可手跟腿這么一動(dòng)，身體又開始往下沉。爸爸說：“來，我在后面拖住你�！笨墒牵矣瘟艘粫䞍�。起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸的手已經(jīng)不知道跑哪去了。這時(shí)，看見爸爸正在岸邊沖我笑呢！
失敗乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失敗。只要堅(jiān)持，就一定會成功。
六年級的作文300字 篇6
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個(gè)朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的.多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
六年級的作文300字 篇7
說起我的老師，就不得不說我五年級時(shí)的語文老師吳老師了。
吳老師個(gè)子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的，因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個(gè)問題往往不比提出一個(gè)問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因?yàn)閰抢蠋�，我養(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個(gè)三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子�！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥�，怎么能讓這么小到孩子一個(gè)人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的'父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
六年級的作文300字 篇8
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過，我還怕什么！
躲過了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接�，將我的`同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多么殘忍的手段啊！嗚。我要將人類碎尸萬段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽光微笑著說：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢不兩立�。�！嗚。為什么，為什么老天要這樣對我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
六年級的作文300字 篇9
一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個(gè)都沒說對，我的`作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“
一個(gè)小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了�！�
六年級的作文300字 篇10
時(shí)光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會珍惜。用有限的時(shí)光去讀更多的知識，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的，就應(yīng)讓快樂充滿這天。不讓明日的我為昨日的`我浪費(fèi)時(shí)光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自我時(shí)光也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自我的時(shí)光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)光就就是將他人在無形中殺死，就是犯罪，不利人不利己��！
人最寶貴的就是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生就應(yīng)這樣度過：
當(dāng)回憶往事時(shí)自我不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時(shí)，能說“我沒有浪費(fèi)時(shí)光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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