六年級作文（優(yōu)選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
“一首歌，可以唱多久，童年的記憶有多長？有沒有一首歌，可以打動你？那些不曾忘記的旋律，記載著你怎樣的童年？”20xx年最后一個周五晚上，參加我們學(xué)校舉辦的“正是芳華多彩時”新年音樂會已經(jīng)過去一段時間了，但這句音樂會上主持人的主持詞時常在我耳邊回響，同學(xué)們在音樂會上的精彩表演也時常在我腦海中回放。這一場音樂會讓我再一次真真切切的感受到了我們學(xué)校多彩教育的魅力，讓我再次體驗到了多彩教育是如何把我們學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)荒漠，變成了五彩斑斕的豐富童年！
很早就聽說我們學(xué)校要在鄭州最豪華的河南藝術(shù)中心音樂廳舉辦音樂會，我就期盼著自己能夠參加，那該多好��！當我和小周同學(xué)得到參加音樂會的門票時，簡直是欣喜若狂，盼呀盼，盼著音樂會的到來。
終于在20xx年的最后一個周五晚上盼到的音樂會的到來。坐著車穿過擁擠的車流，好不容易到了河南藝術(shù)中心，連忙找到自己的座位，坐下時場上燈光已滅，我還沒喘過氣來呢，合唱團的第一首歌曲《飛螢火》就開始了。只見參加表演的同學(xué)們有的手拿小燈，有的手拿裝了半杯水的玻璃杯。燈光在水的反射下，配著同學(xué)們?nèi)鐗羲苹玫穆曇�，是那樣的�?yōu)美。一閃一閃的光亮，讓我不禁想起家鄉(xiāng)池塘邊星星點點的螢火。這時，場上一片寂靜，所有人都沉醉在這輕靈的歌聲中，自己本有些急躁的內(nèi)心就這樣平靜了下來。
一首《飛螢火》將聽眾們的心拉到了舞臺上，隨后，一首首的歌曲緊緊拽住我們的心，使我們的情緒被音樂的起伏所帶動。當聽到歡快的《牧羊人之歌》的時候，身旁的小周已經(jīng)不由自主地隨著音樂的節(jié)拍前后晃動著。同學(xué)們的合唱似風(fēng)，是歡樂的風(fēng)，輕輕拂過全場，一種歡欣的氣氛便彌漫開來。
當聽到《瑤山夜歌》時，全場又靜了。這時的`靜不同于《飛螢火》的靜，這時的靜是活潑的，借著歌聲，我仿佛看到了瑤家人在皎皎明月之下，借著月光，聽著小蟲的鳴叫，四周是青山環(huán)繞，做著自己的事情，不時有幾人的交談聲劃破了這大自然的寧靜。同學(xué)們的歌聲，倒使我對瑤山的那種生活起了悠然向往之意。
音樂會分為六個樂章，每一樂章都別出心裁，引人入勝。隨著節(jié)奏跳躍的返場曲目《哈利路亞》的結(jié)束，我們的音樂會也就結(jié)束了。但我仍意猶未盡，回味著音樂會上的精彩瞬間，更回味著多年來我們學(xué)校多彩教育結(jié)出的累累碩果。特別是，在音樂會上播放的短片，讓我們?yōu)槔蠋焸兊男燎诟冻龆袆�！為同學(xué)們的進步和精彩表演而震撼！為學(xué)校堅持的多彩教育而贊嘆！
六年級作文 篇2
春生是我的叔父，死于20xx年3月21日，年僅49歲。那天他去給朋友家?guī)兔ιw房子，在倒退著抬架板時從樓上摔到水泥地板上，由于失血過多，在120急救車開到半路上就斷了氣。他的一雙還未成家的兒女哭得死去活來，惹紅了一圈人的眼睛，許多人跟著一起落淚。由于叔叔是自愿給朋友幫忙的，所以并沒有填寫什么勞動合同。在現(xiàn)行法律框架下，他的人命價賠償付了4萬元人民幣。叔父從18歲起就開始當農(nóng)民建筑工，經(jīng)他手蓋的房子不計其數(shù)，參與蓋過的樓超過了一百多座。從搭架到砌墻，從內(nèi)粉到貼瓷，樣樣他都是行家里手。他不僅身輕如燕、腳手敏捷、干活麻利，而且樂善好施，所以深得工友的喜愛和村上人的`夸獎。叔父是一位苦命的人，從小就失去了父母，他愛人早在十幾年前也因心臟病發(fā)作而去世。他既當?shù)⒂之攱�，好不容易才把一雙兒女帶大，眼看苦日子就要熬出頭了，他卻突然撒手人寰，過早地離開了我們。
大家都說他不該死，但他死時連一句話也沒留下。我不明白，他不是春天生的，而是春天死的，名子卻偏偏叫春生。在叔父三周年的忌日里，我和他的兒女一同去上墳。只見叔父的墳頭上長滿了各種各樣的野草，有狼尾巴、狗尾巴、羊蹄蹄、打碗花、刺刺牙、蒲公英、咪咪毛、梭梭草……，它們仿佛是叔父生命的延續(xù)，它們似乎要告誡活著的人們，在改革開放三十多年后的今天，農(nóng)民建筑工的工作條件和安全保護措施亟待改善與加強。現(xiàn)在我總算明白了以死換生的含義，我也終于悟出了叔父名字的真諦。另外需要告訴大家的是，叔父的兒子現(xiàn)在也子承父業(yè)，成了一名年輕的農(nóng)民建筑工。我衷心希望他們的工作條件和安全狀況能盡快得到改善，盡管這還很難，很不容易。但只要大家一起為此而付出努力，通過不斷的摸索與實踐，我相信一定能想出好辦法。叔父你安息吧，你不會白死！
六年級作文 篇3
這是我在群里和大家討論的文字片段的拼湊，從眾多的文字中截取出來，難免有些不連貫，但意思還是能明白的。多日沒有貼文章了，不是沒寫，而是寫了好多，有書稿，也有報社編輯的約稿，因為都是發(fā)表的文字，這里就不便先貼出來了。今天有空了，就拿出來這些片段來湊數(shù)吧。也請還沒有忘記我兒來這看望的朋友們不再空手而歸。多批評指導(dǎo)了。
我們總是在嘲弄諷刺某些當權(quán)者的種種劣行。我不禁要問：如果我們是上層的統(tǒng)治者，是不是也會這樣做呢？面對如此龐大的一個“帝國”，如果沒有“專制”，怎樣維持形式上的統(tǒng)一？何況這樣一個有著千年帝制傳統(tǒng)的文化禁錮的民族。再者，真正的文化，并不因為“專制”而受到鉗制。那只能說我們的文化強度還不夠！
我是個生活在小圈子里的人，不了解外國許多情況，即便是看到許多介紹國外如何好如何不好的文字，我都不輕易認同。外國的教育是不是就是我們所看到的？他們自己又是怎樣評價自己的呢？我不得而知。所以，我并不認為我們的比較具有實際上的意義。
我當然也認同“民主教育”這樣的啟蒙理念。但是，我是小學(xué)教師，似乎對孩子的教育還上升不到這樣的高度。盡量在教育中摒棄那些所謂的虛偽道德。
對于當權(quán)者制作出來的種種形式取材，頂層的意思我們很難把握，或者說初衷總是好的。就像今天評價唐帝國的科舉一樣，只是在愈來愈畸形的發(fā)展中被扭曲了。因此說，人為的災(zāi)難有時候比自然災(zāi)難來得更為惡劣。影響更為深遠。自然災(zāi)難一陣子就能過去，或者幾年也就過去了�？墒侨宋臑�(zāi)難卻需要的時間長之又長。甚至很難消除殆盡。
所謂的那些美麗的革命和華麗的轉(zhuǎn)身，只不過是一種美麗的夢幻，是一種華麗的構(gòu)想。革命怎么回事美麗的呢？帶著一種天真而童話一般的夢想，只能說明這種幼稚的存在是毫無意義的。
教育，我認為就是埋下種子。有時候很多種子是發(fā)不了芽的。然而，一旦有種子發(fā)芽，就夠了。這樣的教育甚至帶有許多的悲壯。英才是萬里挑一的。我等能偶遇一個也夠了。仔細算來，我們一輩子能教夠一萬個學(xué)生嗎？詩中說：春種一粒黍，秋收萬顆子。我們的.教育甚至可以說是：春種萬顆子，秋收一粒黍。這就不錯了。要知道，三千越甲可吞吳。而那時候的革命，也不再是教育的革命了，而是革命的革命。
我們培養(yǎng)的公民，首先老師要有公民意識。這樣的老師卻又在現(xiàn)實中屢屢受挫。有時候，制度是不保護的。甚至大多數(shù)老師都是奴性十足的。斗爭起來也不過是私心作祟，瞄著蠅頭小利嗡嗡盤旋。要讓自己的學(xué)生有一天吶喊，而自己連喊叫的發(fā)聲方法都忘記了。
教育需要的就是這樣腳踏實地的人，現(xiàn)在的教育，看看全國上下，粉墨登場的有多少，果真如百花園中我們眼前的那種絢爛嗎？有多少是曇花一現(xiàn)，又有多少是平心靜氣？路在腳下，盡管舉步維艱，卻也不懼跋山涉水前往靈山。
六年級作文 篇4
當?shù)谝黄~子變成赤紅色時，我便知道，秋姑娘來了，她乘著涼爽的清風(fēng)徐徐向我們走來。
當清風(fēng)從一望無痕的田野上刮來時，葉子姑娘們關(guān)上了赤色的大門，羞答答的不肯見人呢！當清涼的風(fēng)刮過小果園時，剛剛飽受了三伏天之苦的蘋果弟弟都被曬成“大龍蝦”了�？释杂傻睦娌坏惹屣L(fēng)的招呼徑直跳入了他的懷抱。石榴的臉黃黃的，等他咧嘴一叫，了不得！還真是牙齒多多理，要不，他怎敢為非作歹哩！
天空中一排大雁掠過，徒增長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓之感。在秋日的和風(fēng)中，農(nóng)門伯伯竟有了陶醉的感覺。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝面對如此爛漫的秋天，真讓人有但愿長醉不復(fù)醒的.愿望！
辛勤地農(nóng)民伯伯翻了翻日歷，又到收獲的季節(jié)了！一年辛苦算什么，有蘋果甜嗎？當他們來到蘋果園時，望著滿樹大大的果實，農(nóng)民伯伯打心眼里高興。蘋果掛在樹頭，滿臉堆笑，樂的是一陣羞紅，農(nóng)民伯伯曉得合不攏嘴，可他不知道，秋姑娘也在枝頭上沖著他笑呢，蘋果月蘋果頭貼著頭，臉貼著臉，不知在說著什么悄悄話呢？
秋姑娘走到哪，哪就變成一片片喜悅，秋姑娘走到哪，哪就變成一片火紅，農(nóng)民與菜農(nóng)無不盼望著秋姑娘走到，看一看，瞧一瞧他們的院子。土地爺爺也是十分高興，蒼老的身軀透出幾分年輕。葉子們緊閉屋門，又怎能坐不住，他們準備和大地爺爺握一握手呢？
秋天的痕跡，讓懂得也許春夏秋冬就藏在一片綠地、一個果實中；愛也許就藏在一個微笑，一句話語、一句問候中......只要我們善于觀察，仔細尋找，就會有更多的千奇百怪的發(fā)現(xiàn)。有人說：“發(fā)現(xiàn)藏在不起眼中”。我們只要細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
六年級作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，但最讓我難忘的，是那一天的事。想想都害怕。在夏天的.時，我對學(xué)習(xí)充滿了興趣。于是，我四五點就醒了，睡又睡不著，就又能夠呆呆地坐著等到天亮、在一天，我實在是無法忍受無聊的等待了，就和哥哥拿著手電筒去學(xué)校了。
路上很黑，不時還有蝙蝠匆匆飛過，給人一種陰森森的氣氛。不過，我們并不害怕，一路上有說有笑的。本來應(yīng)該是一條很好的路，但是我們在經(jīng)過棉花地時，突然出現(xiàn)了一道白光，有點像鬼光。我和哥哥嚇得拔腿就跑，即使累得氣喘吁吁也不敢停下來歇一歇。不過，我覺得那道“鬼光”也在跑。不是向我們這邊跑，而是向相反的方向跑。
回到家中，我和哥哥一直等到太陽升起才敢去學(xué)校。下課時，我和同學(xué)閑聊。他說他很早就去上學(xué)了，看到外面很黑，就拿了一把手電筒照明。半路上。棉花地里，他遇到了一道“鬼光”。嚇得他奪路而逃，朝著學(xué)校的方向跑。跑商學(xué)校時，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校還沒開門，就懷著一種不安和害怕的情緒待在學(xué)校門口等門衛(wèi)開門。原來這些都是只是我們自己胡思亂想而已。我立刻急急忙忙地和他解釋清楚。
這就是我最難忘的那件事，我終生也忘不了它。它告訴了我一個道理：不要胡思亂想，隨意猜測，這樣又會自己嚇自己。即使真的遇到困難，還不如將胡思亂想的精力放到攻克困難中去，這樣說不定還能成功地解決難題。
這就是我最難忘的一件事，胡思亂想，隨意猜測，真要不得。想想都害怕。
六年級作文 篇6
說起時間，每個人都知道珍惜寶貴的時間，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從這里就可以看出自古以來人們都很珍惜時間。
有的人往往就會把時間浪費了，而自己還不知道，就拿我們同學(xué)來說吧！有的同學(xué)當天的作業(yè)當天不去完成，而硬要留到明天去完成。如果老師沒有說交作業(yè)檢查時，他還往往過幾天再去完成，這樣下去，每一天的作業(yè)無形中一天天往后移，就把時間白白浪費了�？墒怯械耐瑢W(xué)就大不一樣，當天作業(yè)當天完成，決不留給第二天，而且把第二天老師要講的課程進行預(yù)習(xí)，甚至預(yù)習(xí)更遠的.課程，這不就是走在時間前面的人嗎？
你們看，我們偉大的祖國訂立的五個五年計劃提前完成，我們的人造衛(wèi)星、火箭都比俄、美、英花的時間更少，提前上天，他們用了一百多年的時間，我們卻只用了幾十年，事實證明我們國家的科研人員走在了時間的前列。
六年級作文 篇7
我的爸爸是一名律師。在我的記憶中，他那些個嚴肅的嘮叨早已忘卻了。但有一次談話留給我的教益卻駐扎在我的心中很深，很深。。。。。。
那是一年冬天，我和朋友因為一些小事吵了架�；氐郊遥冶阕陂L椅上抱怨朋友之間太卻少真誠了。。。。。。爸爸坐在長椅的另一邊，聽到我說的話，他只是笑著說："孩子，我給你講個故事吧！"他告訴我，有一個盲人，晚上提著燈籠在夜間行走，并問我盲人為什么要這樣做。我由于心情不好，便隨意說了一句："他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。"
突然間，我發(fā)覺爸爸的臉色有些不太對，便立即意識到自己說錯話了。他那微笑早已化成一種莫名的嚴肅，但他還是語重心長地對我說："你答錯了。那個盲人之所以會提著燈籠在夜間行走，是因為自己是個盲人，他比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性。他是為了過往行人能夠安全地走路，才提著燈籠的。"
我怔住了，我的心怔住了。
只聽到爸爸又耐心地告訴我："他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞明燈，那是用自己的.心靈，對用生活的熱情點燃的。那是一盞美好的燈，那是一盞奉獻的燈，那是一盞心靈深處的燈。。。。。。"
淚水不經(jīng)意間從我的眼角流下，我感到了自己的虛偽，也感到了自己的渺小。在很多時候，我只顧自己的感受，沒有想到別人的感受。我明白了人與人之間的溝通應(yīng)該從我做起，要學(xué)會為別人著想，以幫助別人為快樂之本的道理。。。。。。
沒想到，爸爸的一席話使我懂得了做人的本分。在我的記憶深處，爸爸的那些話永遠駐扎著，永遠，永遠。
六年級作文 篇8
哎呀，暑假過一半了，再來回首，敏敏有什么收獲呢，色彩，蜂蜜，威武……
色彩，畫畫的色彩，現(xiàn)如今，美術(shù)老師，終于欣慰的笑了，露出她那少有的笑容，我終于能再次看到畫友，投來羨慕的目光，是啊，畫畫給我添來了樂趣，給我的'生活抹上一種色彩。
蜂蜜，博客帶給我的蜂蜜，每天準時上博、回訪，就是我獲得蜂蜜的途徑，在他們的博客里，我看見朵朵美文在綻放，我在采摘蜂蜜，吸允營養(yǎng)。
威武，在“抗倭名將戚繼光”里的威武，在那里，我看到了一個英雄，鴛鴦陣、三才陣、兩儀陣，把倭寇打得落花流水，聞風(fēng)喪膽，而戚家軍的傷亡人數(shù)，才寥寥無幾，戚家軍打遍天下無敵手，我不禁大喝一聲：好樣的！英雄！
收獲了字體，一手瀟灑清秀的字體，天天練字，堅持不懈，現(xiàn)在看來，非同小可，與昨日相比，真是判若兩字啊，明天，不可預(yù)估，不可小覷啊。
敏敏收獲了，許許多多寶藏，不能細說，不等細品，暑假的另一半兒，我準備好了，我來了！
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