（優(yōu)秀）六年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
7月13日這天，天氣格外晴朗，知了在樹上聲聲地叫著夏天。很早就聽說蕭山中學(xué)的大哥哥韓瀟和翁晨昕要來我們蕭山日?qǐng)?bào)社給大家講述他們的十年生活之變，我們蕭報(bào)小記者們?cè)缭绲貋淼搅爽F(xiàn)場(chǎng)。
梅子老師告訴我們，兩位大哥哥今年都參加了高考并以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。我們細(xì)細(xì)地打量著他們，韓瀟哥哥皮膚黝黑，說起話來幽默風(fēng)趣。翁晨昕哥哥皮膚白白的，說話溫文爾雅，兩人可真是形成了鮮明的對(duì)比啊！他們的演講也以二人轉(zhuǎn)的形式開始了。首先他們表演了“禮儀漫談”，教大家在不同的場(chǎng)合見人打招呼，兩人滑稽的表演引得大家前俯后仰，笑聲不斷。接著，翁晨昕哥哥用PPT給我們講述他在小學(xué)，初中和高中時(shí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)度”，“身邊人的態(tài)度”和“自己的感受”的變化，讓我們感受到好成績(jī)的背后也凝聚了不少的艱辛和汗水。翁晨昕大哥哥還給我們具體講述了他在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)過程中的好方法，這些對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)太有幫助了。這些方法中，讓我最深刻的是在備忘本上記錄錯(cuò)的數(shù)學(xué)題時(shí)，不要先把答案寫出來，等過了一段時(shí)間后，再來寫答案，這樣就會(huì)知道自己是否已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
接下去是韓瀟哥哥給我們演講了，他首先用圖片的形式，給我們展示了蕭山中學(xué)一棟棟優(yōu)雅美麗的教學(xué)樓和功用。其中最好玩的是去食堂吃飯了，大家要想搶先吃到飯，就要邁開腿，箭步如飛地跑著去。他風(fēng)趣地告訴我們，大家平時(shí)要多鍛煉跑步，等到那個(gè)時(shí)候就會(huì)跑得最快，早早地吃到香噴噴的.飯菜了，我們哈哈大笑起來。原來蕭山中學(xué)的學(xué)霸們不僅學(xué)習(xí)好，而且吃飯也這么有趣。韓瀟哥哥還介紹了蕭中豐富多彩的校園活動(dòng)，如“社團(tuán)活動(dòng)”、“文藝節(jié)”、“科技節(jié)”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，大家可以在這里盡情展示自己的才藝才能，我們聽得入了迷，也充滿了想去蕭中讀書的強(qiáng)烈愿望。
最后到了提問的環(huán)節(jié)，小記者們和爸爸媽媽們爭(zhēng)先恐后地向兩位學(xué)霸傾訴自己學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和難題，兩位大哥哥竟能對(duì)答如流地為我們提供解決方法。整堂演講在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，而我們的爸爸媽媽們還不忘向兩位學(xué)霸討要微信和電話，期待和他們有更多的交流呢！
六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)美麗的大森林中，有一個(gè)頭很像木頭的人揮舞著無情的大斧子砍向一顆大樹。一只啄木鳥站在那個(gè)人的脖子上，啄那個(gè)人的頭，嘴里還說著：“這段木頭里一定有蟲�！�
這好像是啄木鳥誤以為那個(gè)人的頭是一段木頭，才去啄那個(gè)人的頭�？缮顚哟蔚囊馑际窃谥S刺人類的'無知。為了一時(shí)的利益而毀了人類賴于生存的家園，從而告訴人類要保護(hù)大自然，保護(hù)地球媽媽。
人類常常為了一時(shí)利益而來破壞對(duì)人類有益的大自然。一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)都沒有，還不如一些小孩和動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。在那些人的思想里，好像那些自然資源是取之不盡用，之不竭的。而驅(qū)使那些人這樣做的卻是那些金錢。
我常常在想：在那些人的心里到底是怎么想的呢？為什么人類那么傻呢？會(huì)做出那些不為自己的未來，不為自己的子孫著想的傻事來呢？只為眼前的利益。真搞不懂那些人的心里是怎么想的。
大家要多種樹，少砍樹。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，拯救地球媽媽！
六年級(jí)作文 篇3
那天，我正待在書房看書。這時(shí)，一只粉色的蝴蝶從窗外飛進(jìn)來，粉色的雙翼在縷縷金光的襯托下，閃閃發(fā)光，那光亮的刺眼，立馬吸引了我的注意。我仔細(xì)地觀察它的一舉一動(dòng)，誰(shuí)知它卻立馬向窗外飛去了，我也立馬向外跑去，不知追了多久，它便從我的視線中消失了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是我從未來過的新領(lǐng)域，而且我家就走附近，不過這倒也不奇怪，我整個(gè)暑假就出來過這一次，對(duì)外面的世界倒也不以為然。就在這時(shí)，一陣陣花香撲鼻而來，呀！這里居然有一個(gè)池塘！池塘周圍都是樹木，恰好將這個(gè)池塘圍成了一圈。這里的樹郁郁蔥蔥，特別茂盛。
小草也是嫩綠嫩綠的，不愧是大自然的鬼斧神工呀！過來一會(huì)兒，我的視線終于回到了池塘，才發(fā)現(xiàn)池塘里有許些荷花。哇！我不禁贊嘆起來！
荷花猶如一個(gè)出水芙蓉的少女，花瓣上裹著許些露珠，粉色的花瓣甚為可愛，猶如一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。但是這里的水并不是很清澈，怎會(huì)培養(yǎng)出如此美麗的花朵呢？這讓我想起了愛蓮說中的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹疚疫�不相信，不過現(xiàn)在我的眼睛的'確可以證實(shí)這句話了。
突然，我感覺有什么東西在我手上，我連忙一看，原來是剛才的蝴蝶呀！它停留在我的手上，但卻依然在扇動(dòng)著翅膀。我忍不住去撫摸它的雙翼，它居然還是不動(dòng)。我想：這是真是我遇見的最奇特的蝴蝶了。
也許是太久沒運(yùn)動(dòng)了，就跑了一會(huì)兒的我已經(jīng)精疲力竭了，我累倒在草地上。仰望著天空，才發(fā)現(xiàn)原來天空是這么的美，原來白云是如此的可愛。我不禁感嘆道：外面的世界，真好！也許是蝴蝶看出了我的疲勞，它便叫上它的同伴，它們圍成了一圈，似乎是在跳舞，不知道蝴蝶們是不是有“魔力”，看到它們跳舞的我馬上就精神起來了。我也跟著它們邊唱邊跳，很快就融入了這個(gè)“大家庭”
突然，我聽到媽媽正在呼喚我，我只好戀戀不舍的離開這片神圣的地方……
當(dāng)我再次回到書房的時(shí)候，我向窗外望去：“窗外的世界真美，窗外的世界真好！”
六年級(jí)作文 篇4
十二月中旬，深冬。滴水成冰，空氣似乎都可能凍住。
“米蘭，有人找！”宿舍里，剛剛放下電話的米蘭就被一聲清脆的叫聲喚了出去。哎，肯定又是茉莉。
米蘭循聲而望，看見茉莉正站在宿舍管理員辦公室的門口。
“來了！”“哎，這鬼天，居然還要出門！要不是今天還有課，我真恨不得睡上一整天！哎，真不知道他們?cè)趺聪氲模@冷天居然還要上……上課！”米蘭懶懶地從宿舍里出來，極不情愿地和宿舍外的`冷空氣來一個(gè)顫抖著的擁抱。接著，她一邊抱怨一邊向宿舍管理員辦公室挪去。
“什么事？”米蘭說話時(shí)，牙齒凍得直打顫，“凍死了！”
“進(jìn)去。媽找你。”茉莉也凍得不想多講一句話，幫助米蘭打開了門后就離開了。
辦公室里有暖氣，這對(duì)于米蘭來說簡(jiǎn)直是一種享受。米蘭順手關(guān)上門，徑直走到了電腦旁牌子上寫著“紫黛”的老師旁。紫黛在搗鼓電腦，沒有發(fā)現(xiàn)她的身旁出現(xiàn)了個(gè)孩子。
“媽，我來……”“叫我紫黛老師�！弊削鞗]好氣地抬起頭，“幫我把這些文件整理一下，送到對(duì)面樓文印部�！闭f完，她低下頭繼續(xù)搗鼓電腦，“快點(diǎn)，這是活動(dòng)報(bào)告，快送過去�！�
“好�！薄白削炖蠋煛钡拿蠲滋m自然是不敢違抗的。她抱起文件向文印處走去，在半路上被一個(gè)不講禮貌的大二學(xué)生撞了一下，文件全掉了。米蘭連忙把那個(gè)學(xué)生揪回來幫她整理文件，不知怎的，那學(xué)生竟從一堆亂七八糟的文件中翻出一張紙條。
“這里有一張紙條。我的任務(wù)完成了吧，我得走了�！闭f完，那學(xué)生火燒眉毛似地走了。米蘭連忙把文件送進(jìn)文印處，接著拿起紙條細(xì)細(xì)端詳。他看到了幾個(gè)隔壁宿舍朋友的名字，緊接著是茉莉宿舍的資料，還有自己宿舍和一些其他宿舍的。紙條上布滿了亂涂亂畫的痕跡。米蘭馬上反應(yīng)過來，這是宿舍成員的名單。
“嘻嘻，明天我去問問陽(yáng)翎那個(gè)傻瓜，讓他去探一探他那個(gè)‘老宿舍管理員’，看看男生宿舍是不是也有一張這樣的名單�！泵滋m想到男生宿舍的“四大天王”像通緝犯一樣被排在一起，就忍不住笑了起來。
六年級(jí)作文 篇5
邁著青春的節(jié)拍，我們共同走在學(xué)習(xí)的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下！在我們共同走過的6年里，1年級(jí)時(shí)，還很年幼的我們年少無知，現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí)，為自己的出路努力。但是是，空閑時(shí)的我會(huì)想到：還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了！相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們要怎樣面對(duì)馬上到來的離別！
敬愛的老師，離別時(shí)的悲傷是否在您的眼前浮現(xiàn)。盡管您是五年級(jí)來教我們班的，但是是我們和您相處的'最好。敬愛的老師，您對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中。作為我的座右銘一直鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上走上新的臺(tái)階。
親愛的同學(xué)們，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，我有好多話想和你們說，但是是拋去學(xué)習(xí)的時(shí)間，要和你們都說一說是不可能的，所以在這里我只能和我關(guān)系最好的朋友說一說：6年的時(shí)間對(duì)我們來說是有些少，在這時(shí)候間里我們常常是一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起在我們美麗的校園里共進(jìn)退。但是是，馬上就要面對(duì)的是離別，我相處了六年的友誼即將在這個(gè)夏天結(jié)束，離別對(duì)我現(xiàn)在來說是殘酷的也是帶有傷痛的！
我深深愛著的母校呀，在這里有我留下的足跡，也有你給我的成績(jī)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，為您爭(zhēng)光！
我們要說再見了盡管有些傷痛，但是是，我還是要說：“再見了，老師；再見了，同學(xué)；再見了，我深深愛著的母校！再見了，再見，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的回憶！再見！”
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-07