六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)。
善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力，為了心中的.夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
雖然說(shuō)謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無(wú)。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。
期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開(kāi)始對(duì)攝影感興趣。后來(lái)我又通過(guò)朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開(kāi)始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛(ài)上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。
攝影同其它技術(shù)一樣永無(wú)止境，有無(wú)限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來(lái)都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書(shū)籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書(shū)還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的`親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿(mǎn)感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。
但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來(lái)。所以，我已經(jīng)開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.
相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。
六年級(jí)的作文 篇3
秋天里的一個(gè)早晨，正在早讀時(shí)，突然聞到一股清香，大家紛紛想找出源頭�！澳阃肯闼税�？怎么這么小就涂香水，嘖——”“你才涂香水呢！”兩三天過(guò)去了，直到一天大雨，一棵樹(shù)下撒滿(mǎn)了米粒大小的花朵，甚至一些淡雅的花朵上還沾上了淤泥，但還是發(fā)出陣陣清香。這是一顆桂花樹(shù)。每天，我們會(huì)看到它很多次，可是從未注意過(guò)，直到它散發(fā)出陣陣清香。
校園里還有一棵桂花樹(shù)，但他只在大雪紛飛時(shí)才會(huì)開(kāi)放。那一年的冬天，降下了鵝毛大雪。當(dāng)我興高采烈地從房門(mén)中走出時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園里的.冰全部被鏟起來(lái)了，一字排開(kāi)堆在道路兩邊。校園外的道路卻被積雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。之后年年如此，我便認(rèn)為是學(xué)校后勤的慣例。直到有一天，我看也不看地沖了出去。結(jié)果冰被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地凍在了地上，我被摔了個(gè)狼狽不堪。之后我才從一位老人的談話(huà)中知道，那雪是一位老人在五點(diǎn)，一鎬一鎬鏟起來(lái)的，從退休開(kāi)始，一直干了23年，他在當(dāng)年的夏天去逝了。
不知還有多少“桂花樹(shù)”為人們默默散發(fā)清香，卻被久久漠視成一棵無(wú)花樹(shù)。
六年級(jí)的作文 篇4
大多數(shù)生命的生長(zhǎng)都是伴隨著時(shí)間，季節(jié)變化的。春日里生機(jī)勃勃，柳條的綠芽，黃綠摻雜的草地，逐漸長(zhǎng)出花苞的梨樹(shù)，它們無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著。或許你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樟樹(shù)已開(kāi)始長(zhǎng)出新葉退去老葉，原來(lái)周?chē)缫咽前嬴B(niǎo)啁秋。夏季充滿(mǎn)激情，噼里啪啦的雨聲光聽(tīng)著就讓人心潮澎湃，樹(shù)林間跳躍的泉水晶瑩又活潑。山風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)的沙沙聲吹的人心里空曠而平靜。海浪一次次拍擊著巖石，讓人明白，什么叫不屈，什么叫倔強(qiáng)，什么叫豪情萬(wàn)丈。秋天是金黃色的。
金黃色的陽(yáng)光，金黃色的彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗，金黃色的中秋圓月，還有農(nóng)民臉上洋溢著的金黃色的幸福的微笑。不要再吝嗇雙手的相遇了，何不在發(fā)現(xiàn)這些的時(shí)候?yàn)樗鼈內(nèi)绾⒆觽儼銡g呼雀躍的鼓掌？冬溫和且安靜，像紳士。且又像女子。雪是冬最特別的'標(biāo)記，它盡情揮灑在白的有些陰郁沉寂的天空，它從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，不經(jīng)意間，周?chē)咽且粋�(gè)銀色的世界。白雪構(gòu)成了這個(gè)世界的一切，讓人不禁懷疑是否進(jìn)入了童話(huà)故事里，突然，我在春夏秋冬四季輪回中，驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫，一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話(huà)題，死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì)到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂(yōu)傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。死亡只不過(guò)是種結(jié)束骨骸存在的形式。人的形體不在了，但人的精神還會(huì)存留，這也許是人的偉大了。死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
六年級(jí)的作文 篇5
在幾天前，我看到了令我終身難忘的一幕。
那天下午，天空上刮著狂風(fēng)，下著暴雨，我正走在回家的路上�？耧L(fēng)將我的傘吹到一邊，頑皮的雨點(diǎn)兒趁機(jī)落到了我的頭上、衣服上。“哎，這糟糕的天氣�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊走進(jìn)了旁邊的甜品店，想避避雨。
我在甜品店坐下，點(diǎn)了一份蛋糕和一杯奶茶，慢慢地吃著，等待雨小點(diǎn)兒再回家。
這時(shí)，我的目光不經(jīng)意瞥見(jiàn)了角落里的一對(duì)母子。他們衣著樸素，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)破爛。在他們右前的'桌上，擺著一杯果汁。也許在別人眼中，他們點(diǎn)的東西有點(diǎn)少，但是，那個(gè)小男孩依舊十分開(kāi)心。他一會(huì)喝了一小口果汁，一會(huì)抬起頭對(duì)那位媽媽甜甜地笑著，還時(shí)不時(shí)地將果汁端到媽媽面前，可能是想讓媽媽也品嘗一下果汁的味道吧。她見(jiàn)果汁快喝完了，她又為兒子點(diǎn)了一份冰激凌。兒子十分高興，大口大口地吃著，她則望著兒子，臉上掛著慈祥的笑容。
付款時(shí)，我看見(jiàn)她從一只布包里掏出一個(gè)里三層外三層的紙包，從紙包里掏出了一大沓零錢(qián)，交給售貨員。出門(mén)時(shí)她看到仍在下著毛毛雨，便趕緊將外套脫下披在兒子身上，兒子也將自己的外套脫下披在母親身上。
雨不知什么時(shí)候停了，我走在回家的路上，心里一直在想著那對(duì)母子……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)的作文05-19