六年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的書(shū)籍朋友：
好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，還記得我嗎？
文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，如果沒(méi)有你，我的生活將會(huì)變得何等單調(diào)乏味！因?yàn)橛辛四悖业纳畈懦錆M樂(lè)趣。
智慧的書(shū)，你啟迪了我的智慧。記得有一次，科學(xué)老師提了一個(gè)非常難的課外題：水和油能不能融合在一起？大家都陷入了沉思，我也在苦苦思考。忽然，我的腦海里閃過(guò)一片火花，想起了你告訴我的答案：油比水輕，不能融合在一起。我邊想邊脫口而出，老師對(duì)此贊嘆不已，我也高興地不得了！
迷人的書(shū)，我對(duì)你簡(jiǎn)直如癡如醉了！有一天早上，我正津津有味的捧著你閱讀，媽媽叫我吃早餐，我頭也不抬的答應(yīng)了一聲。過(guò)了好一會(huì)兒我還沒(méi)去吃早餐，媽媽只好無(wú)奈地把早餐給我端了過(guò)來(lái)。我一手捧著你繼續(xù)閱讀，一手拿著面包往嘴里送。我使勁一咬，咦，這面包怎么這么硬啊！再一看，我咬得竟是鋼筆！媽媽在一旁捧腹大笑：“小書(shū)蟲(chóng)，讓你吃飯看書(shū)！”我卻不管三七二十一，拿起你繼續(xù)閱讀，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
珍貴的書(shū)，你讓我重獲了珍貴的友誼。記得有一次，我和好朋友紅紅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都覺(jué)得是對(duì)方的錯(cuò)。這時(shí)你善意的提醒我友誼最珍貴，友誼是朋友之間溝通的橋梁。頓時(shí)，我的臉活像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我立即找到她并向她道了歉。我們立即又和好如初了！
無(wú)私的書(shū)，是你把知識(shí)無(wú)償給了我，讓我有了豐富的想象力，我寫(xiě)的作文才多次被老師當(dāng)做范文在班里讀，得到了老師的欣賞。而你卻不求回報(bào)，把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了讀者。
樸實(shí)的書(shū)，你是我無(wú)聲的老師。在我有些驕傲?xí)r，你會(huì)立即讓那顯眼的文字提醒我做人一定要謙遜；在我需要幫助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫地給我最大的'鼓勵(lì)和幫助。我也因此對(duì)任何事情都充滿信心！
書(shū)，你是我善解人意的知己。在我情緒低落時(shí)手捧著你，你會(huì)讓我的思緒在一排排文字組成的道路上馳騁；在我情緒愉悅時(shí)手捧著你，你會(huì)讓守候了很久的書(shū)香浸滿房間的每個(gè)角落，讓我沉浸文字的海洋！
每當(dāng)我又交到一本書(shū)做朋友時(shí)，就會(huì)像駕著一葉輕舟一樣在海上揚(yáng)帆啟程，劈波斬浪駛向前方。你送給我的知識(shí)就像溫暖
的陽(yáng)光一樣灑滿了我的心靈。頓時(shí)，我的心陶醉了。我的視野因此變得更加開(kāi)闊。書(shū)，你是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與你緊緊連在一起，你一直伴隨著我成長(zhǎng)。你讓我真切體會(huì)到了積極向上的人生態(tài)度：用自己美好的青春和超凡的智慧，去書(shū)寫(xiě)自己的人生，在屬于自己的碧海藍(lán)天下，展翅翱翔！
祝你擁有愈來(lái)愈多的讀者！
你忠實(shí)的小讀者：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)的作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不�！焙咧枨辏共挥勺灾鞯叵肽钇鹦@生活了。
鏡頭一：喜
說(shuō)到喜，我就會(huì)想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區(qū)里的籃球比賽，在比賽過(guò)程中，有很多拉拉隊(duì)不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們?nèi)Πl(fā)揮，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們聽(tīng)到廣播響起，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng)，也很開(kāi)心，緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎(jiǎng)杯裝滿了我和隊(duì)員們一起努力一起打拼的汗水，它真的來(lái)之不易！
鏡頭二：怒
說(shuō)到怒，我就想起我們班的“多嘴王”。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是JUDY，翻譯成中文就是朱迪。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過(guò)來(lái)，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽(tīng)了，氣得直發(fā)抖。這時(shí)，別的同學(xué)也開(kāi)始跟著嘲笑我，大叫著“豬蹄”，我又生氣又無(wú)奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。
鏡頭三：哀
說(shuō)到哀，肯定離不開(kāi)分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文課上，老師看著我們，什么話也沒(méi)說(shuō)。突然，她拿出一疊試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我們昨天考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上來(lái)了精神，似乎覺(jué)得98分的試卷已經(jīng)在眼前�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)了，卻是89分！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺(jué)。
鏡頭四：樂(lè)
不管怎樣，校園里還是樂(lè)事多。秋游時(shí)光最歡樂(lè)，課堂里爭(zhēng)論勝利的感覺(jué)最光榮，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測(cè)試，我亂選的'答案竟然全對(duì)，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神，竟然走進(jìn)了女廁所，被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂(lè)事真如天上的星星，說(shuō)不完道不盡呀！
我們的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我們?cè)敢庠谒膽牙锫L(zhǎng)大。
六年級(jí)的作文 篇3
“Hi，你們好！我叫桌子，我全身黃黃的，是木頭做的，而且還是騰飛牌的喲！雖然我很漂亮威武，但我有一個(gè)煩惱，那就是小主人常在我臉上隨意刻畫(huà)。你們說(shuō)，這叫我的臉往哪擱呀？”
每當(dāng)小主人一不小心將字寫(xiě)到我臉上凹進(jìn)去的小洞里時(shí)，作業(yè)紙就會(huì)被戳一個(gè)小洞。小主人一看紙破了，總是會(huì)抱怨我：“破桌子，又把我的作業(yè)給毀了！”我滿肚子委屈地想：這都是你刻的，壞了關(guān)我什么事？真是自作自受，活該！但我不敢說(shuō)，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我臉上刻了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”�？痰梦液锰垩剑∥冶阆敫≈魅藫v蛋，給他個(gè)教訓(xùn)�！岸ｂ忊彙鄙蠑�(shù)學(xué)課了，我悄悄把身子一晃，將鉛筆尖摔斷了。這時(shí)老師叫小主人列算式，小主人這才發(fā)現(xiàn)筆尖斷了，急得滿頭大汗。結(jié)果老師將小主人狠狠批評(píng)了一頓，給他扣了個(gè)課前準(zhǔn)備工作不充分的帽子。我偷偷地掩著“嘴”笑了。
唉，雖然我搗了一下蛋，但小主人隨意刻畫(huà)的毛病還是沒(méi)改。在此，我警告各位同學(xué)，你們?nèi)绻僭谖夷樕想S意刻畫(huà)，小心我跟各位同學(xué)搗蛋。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者站在一張課桌的'角度，批評(píng)了有的同學(xué)不愛(ài)惜課桌的現(xiàn)象。文章用詼諧幽默的語(yǔ)言，寫(xiě)出了桌子被小主人刻畫(huà)后的煩惱，讓人覺(jué)得十分生動(dòng)有趣。在輕松一笑中，不由自主地接受了作者的觀點(diǎn)：愛(ài)護(hù)課桌，不能隨意刻畫(huà)。
六年級(jí)的作文 篇4
春天已經(jīng)離去，夏天帶這火熱的太陽(yáng)來(lái)到人間。
中午，火辣辣的太陽(yáng)慢悠悠的走著，這時(shí)柳樹(shù)象病了似的，葉子曬成一個(gè)皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時(shí)有樹(shù)葉飄落下來(lái)。小狗無(wú)精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹(shù)上煩燥的狂叫個(gè)不停，這兒就變成了一個(gè)大蒸籠。
下午三四點(diǎn)是一天中最難耐的時(shí)刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的.......河水下的石頭露了出來(lái)，幾條小魚(yú)都翻白了，小蝦也躲起來(lái)防暑去啦。
傍晚時(shí)分，天色忽然暗了下來(lái)，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧?kù)o，不時(shí)有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會(huì)兒，大雨“嘩嘩”的下了起來(lái)......大地濕潤(rùn)了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來(lái)，小蝦也走出來(lái)透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個(gè)澡，大家都浸在這歡樂(lè)之中......
哦，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，Ilovsummer!
六年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟徐梓然，是一個(gè)兩個(gè)月的小屁孩，可是他已經(jīng)兩歲了哦。他好可愛(ài)哦!圓圓的西瓜頭上烏黑的短短頭發(fā)，軟得像玩具布偶身上的毛，讓人摸了一下，忍不住摸第二下，令人愛(ài)不釋手，他大大的眼睛像一顆黑色的寶石，一會(huì)兒望著我，一會(huì)兒望著墻上掛的刺繡，總之他的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下也不想停，他大大的眼睛上有兩道淡淡的眉毛，因?yàn)樘耍匀菀鬃屓撕雎缘�，那個(gè)小小的獅子鼻，挺立在肉嘟嘟的'小臉上，那張粉色的櫻桃小嘴一會(huì)兒把媽媽的奶，吃進(jìn)肚子里，一會(huì)兒又吐出來(lái)，看他現(xiàn)在已經(jīng)吃好了，正躺在他那張小床上，走近便聽(tīng)見(jiàn)他“唱歌”的聲音了，“咦，呀，哦......”唱完后“哇——”的一聲便把奶吐出來(lái)。
徐梓然他有三個(gè)“特長(zhǎng)”。“特長(zhǎng)”一：能吃。二：能哭。三：能睡。在這里我只介紹后兩者。先講講能哭吧!能哭主要體現(xiàn)在晚上，我晚上睡覺(jué)那叫一個(gè)香，就算對(duì)著我的耳朵吼也不能把我吵醒。可是......大年三十晚，因?yàn)槲宜帽容^晚，一點(diǎn)多才睡著的，但當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)自己在吃炸雞腿時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)：“嗯、嗯、嗯、嗯、嗯、嗯啊——”的哭聲。我原以為是什么野貓?jiān)诮芯蜎](méi)理他，繼續(xù)做我的大頭夢(mèng)時(shí)，貓叫又響起了，我徹底醒了，我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是弟弟在哭，但他這一哭不要緊，一哭就是兩個(gè)小時(shí)啊!在這兩個(gè)小時(shí)里一直伴這著我，我耳朵里全是咿咿呀呀的哭聲，我剛想睡著，又被他吵醒，不管媽媽怎么哄都不行，最重要的是他居然一點(diǎn)也不累。第二天我睡到十二點(diǎn)起床。唉!夜貓小弟你的生物鐘，什么時(shí)候能調(diào)回正常啊!接下來(lái)我介紹的是他的能睡。
能睡主要體現(xiàn)在白天，早晨八點(diǎn)，媽媽把他洗澡帶下樓，他便要吃奶，完了便在他的小床上睡他的大頭覺(jué)去了。為了我能在晚上睡個(gè)好覺(jué)，我覺(jué)定把他弄醒。我先用我的“萬(wàn)年冰川手”幫他洗了把臉，可是他只是皺了皺眉頭，嘟嘟嘴，過(guò)了一會(huì)兒有大起呼嚕了。接著，我又用了掐鼻子，捏耳朵，掐人中等方法，都絲毫沒(méi)作用。
小弟，“I服了YOU!”
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