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六年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時,一個胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當(dāng)這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。
他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的.“一道亮麗風(fēng)景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個牌子的。
想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：
他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的同桌改掉壞習(xí)慣；他時常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常�！�
現(xiàn)在知道了吧？
他乃吳有棉也！
六年級作文300字 篇2
過了兩天，我下午放學(xué)，一進(jìn)門就把書包扔到沙發(fā)上，去看我的“蒜寶寶�！�
呀！蒜寶寶高的已經(jīng)長到兩厘米了，低的也有一厘米左右。看那長長的綠芽，摸起來滑溜溜的，像一個穿著綠衣的小人，好奇的望著外面這個新奇的世界。大蒜下面的根須是銀白色的，象老爺爺?shù)暮殻?作用就相當(dāng)于我們?nèi)说淖�，把水分吸到自己的身體里，給自己身體的各個部位的器官送去營養(yǎng)，使蒜苗茁壯成長。這時我的腦海里閃出一個疑問：為什么大蒜沒有土也能生長？我立刻想起了我形影不離的好友——百科全書。原來，大蒜的蒜瓣就有足夠的營養(yǎng)，只要有水、有空氣就能讓蒜苗快快的生長。
大蒜的生長過程真有趣，我一定要多多觀察。生活中只要我們細(xì)心觀察，身邊的事物都很有趣。
六年級作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是敦煌。有人說，今秋時節(jié)，金嗎？至少我看不到金燦燦的稻海，除了淡黃的玉米外，也沒什么可金的了。
最近，秋天的腳步慢了些，樹葉還是綠的，看不到金葉飄落的秋，真實乏味�？礃幼�，近期是看不到金黃的葉了。敦煌的早晚溫差很大，早上有風(fēng)，極其蕭瑟，秋裝很快上陣了，一到中午，刺辣的太陽逼迫你穿上了單薄的夏裝。秋天是收獲的季節(jié)，沉甸甸的水果都以上市，甜甜的西瓜，黃中有綠的.大肉桃，吉他樣的梨，紫紅的蜜棗，扁圓的蘋果.......在秋天，我喜歡呆在鄉(xiāng)下，有紅有綠，漂亮極了！秋天的風(fēng)，脾氣不怎么好，就在現(xiàn)在還在狂吼，待明早，天氣又會好起來。秋，秋。我想讓你永留人間，你說這可能嗎？風(fēng)好像在答應(yīng)，呼.......呼..........
六年級作文300字 篇4
望著這一條條公路，我茫然了。
草原上哪里都是路，我們永遠(yuǎn)都走在路上——我一直這樣認(rèn)為�？刹恢獜暮螘r起，人類在一碧千里的草原上修起了一條條灰色的公路，陽光下，閃著白光，似一道道刻骨銘心的疤痕，深深得印在草原老人身上。
我知道，這片生我養(yǎng)我的草原也有靈魂。在我幼年時，她是那么美。無論是春天的絢麗，夏天的浪漫，秋天的沉靜或是冬天的蒼涼，都令我陶醉。我時常走在無邊無際的草原上，體會著草原上的無窮樂趣。
稍大了點，我發(fā)現(xiàn)人類越來越多了。媽媽說不能吃他們（忘了說，我是只狼），這使我有些失望。爸爸說他們會毀了草原，我一點也不擔(dān)心，認(rèn)為那不可能。
事實證明，我錯了。草一天比一天淺，天一天比一天暗。到處都有人。我幼時踱步的'——真正的草原路，看起來越來越窄，快要消失了······
如今我已垂垂老矣，草原似也只是茍延殘喘——幼時能輕易沒過成年狼頭頂?shù)牟荩缃褚仓荒軟]過腳面。而供我藏身的，只是一叢枯草！
我轉(zhuǎn)身離去——雖然已無處可去。我聽到了身后人們的尖叫，隨即一聲槍響——我也倒了下去。
呵呵，他們不知道，如今他們走的路，亦是草原的死亡之路——草原，已走在毀滅的路上。
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