六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想，是一盞指引我前進(jìn)的明燈；夢(mèng)想，是我美好的向往；夢(mèng)想，是我一生中不懈奮斗的目標(biāo)……我要帶著我的夢(mèng)想在人生的道路上勇敢前行。
新的學(xué)期，在發(fā)新書的時(shí)候，看見了一本特別的書——《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》。什么是中國(guó)夢(mèng)呢？帶著好奇的疑問(wèn)，我如饑似渴地讀了下去。書中的故事深深地震撼了我，讓我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
中國(guó)夢(mèng)是我們中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)要成為世界強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，是凝聚了我們十三億炎黃子孫的力量，是每個(gè)中華兒女的共同期盼。翻開中華民族的歷史長(zhǎng)卷，四大發(fā)明，優(yōu)秀的文化和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，曾在世界文明中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷幾千年，是其它各國(guó)學(xué)習(xí)的榜樣，曾幾何時(shí)，中國(guó)是世界文化和經(jīng)濟(jì)的中心。封關(guān)鎖國(guó)、愚昧的清政府，使我們的祖國(guó)陷入苦難和欺侮的深淵中，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)……讓中國(guó)成為任人宰割的“肥豬”，多少炎黃的兒女成為列強(qiáng)蹂躪和踐踏的對(duì)象。為了打開中國(guó)的光明之路、富強(qiáng)之路，多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，開始了不屈的奮斗之路：林則徐虎門銷煙，那是他的愛國(guó)夢(mèng)；百日維新，那是譚嗣同的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；辛亥革命，那是孫中山的“三民夢(mèng)”；小英雄雨來(lái)、王二小誓死也不向鬼子透露消息，這是他們的堅(jiān)守夢(mèng)……這一個(gè)個(gè)震撼人心的故事無(wú)不體現(xiàn)了他們共同的夢(mèng)想——愛國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。是他們激起了成千上萬(wàn)的愛國(guó)志士奮起反擊，喚醒了沉睡的東方雄獅，建立了新中國(guó)，開始了社會(huì)主義建設(shè)的新篇章。申奧成功、神十飛天、遼寧號(hào)列裝、登月成功……中國(guó)從此告別了落后挨打的屈辱歷史，開啟了強(qiáng)國(guó)之路。
作為祖國(guó)的下一代，民族強(qiáng)盛的希望，我們承載著這樣的夢(mèng)想：把祖國(guó)建設(shè)地更加富強(qiáng)，重溫昔日的.輝煌，成為世界一流強(qiáng)國(guó)！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名傳道授業(yè)的大學(xué)老師，為了更多的孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我的爸爸媽媽都是盡職的老師，他們把愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，每當(dāng)有學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，總是露出欣慰的笑容。我希望將來(lái)的我也能和他們一樣，把知識(shí)傳授給更多的人，引領(lǐng)更多的人夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想的種子已播下，它在我心中生根發(fā)芽，也將開花結(jié)果。我會(huì)用汗水來(lái)把它澆灌，用恒心來(lái)維護(hù)，讓它在我的生命中綻放�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，特別要傳承好中國(guó)的國(guó)粹——古詩(shī)文、書法、中國(guó)畫……鍛煉出強(qiáng)健的體魄，充實(shí)大腦，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)——大學(xué)教師，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，世界強(qiáng)國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)想照亮我的人生，也將照亮祖國(guó)燦爛輝煌的明天，我將插上理想的翅膀，在藍(lán)天上快樂(lè)的翱翔。
六年級(jí)的作文 篇2
我的天空是低的，心思是沉重的，而自己被過(guò)多的自卑情結(jié)所壓抑，這種自我壓抑是違心的、被迫的。每每走在灑滿夕陽(yáng)的草地上、樹叢中和蜿蜒幽靜的石板路上，我擔(dān)心我管不住我的天真和喜悅，惟恐它不合適宜地跑出來(lái)，讓人覺(jué)得在這個(gè)過(guò)分成熟的年齡看到不應(yīng)有的東西。
在這個(gè)自我意識(shí)突然覺(jué)醒的轉(zhuǎn)型時(shí)期，當(dāng)膨脹的欲望和個(gè)人的機(jī)遇堂而惶之地成為生產(chǎn)力的變革時(shí)期，瘋狂地制造差距其結(jié)局、意圖和導(dǎo)向就是在人們脆弱并且來(lái)不及自救的心理不斷地強(qiáng)化個(gè)人的自卑感和優(yōu)越感，導(dǎo)致無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體心理盲目追求優(yōu)越感不得不承受著巨大的變革壓力。
對(duì)那些發(fā)展過(guò)度、改善過(guò)度、提高過(guò)度的政治、經(jīng)濟(jì)和文化，人們?cè)缫褏捑氲搅松窠?jīng)過(guò)敏的程度，生命本是快樂(lè)的，我們卻用新的不公平去掩蓋舊的不公平，用一個(gè)錯(cuò)誤的生產(chǎn)力代替另一個(gè)錯(cuò)誤的生產(chǎn)力。圓滑世故，人云既云，隨波逐流，你好我好，庸俗不堪的人情關(guān)系網(wǎng)趾高氣揚(yáng)地登上生產(chǎn)力的舞臺(tái)。我看到我們的劣根性在資本市場(chǎng)肆無(wú)忌憚地用貨幣補(bǔ)腎壯陽(yáng)。
是無(wú)法改變的環(huán)境讓我不該自卑的時(shí)候?qū)W會(huì)了自卑，讓我不該困惑的時(shí)候有了困惑，讓我不該壓抑的時(shí)候?qū)W會(huì)了自我壓抑。我所能做的就是任憑生存的.環(huán)境扭曲生命本初的意圖而不得不犧牲自我的天性來(lái)媚俗迎世。迷茫之際我開始懺悔，尋找回家的路，然而我已經(jīng)意識(shí)到命運(yùn)存心想要占我的便宜，此時(shí)我卻無(wú)法推開哪個(gè)公開的自我，我就這樣變成了善于盲目、浮躁、庸俗的活化石。
如果你是那些少數(shù)的、個(gè)別的、不想委曲求全的、不想茍且偷生另類，你可以利用社會(huì)上的自我做掩護(hù)偶爾精神錯(cuò)亂一下，陶醉在真我的世界里，而不是去做一個(gè)宗教狂同一個(gè)虛構(gòu)的上帝沒(méi)完沒(méi)了地自我懺悔，抱怨和發(fā)牢騷。
奧地利心理學(xué)家阿德勒說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有不同程度的自卑感，而優(yōu)越感既是自卑感的補(bǔ)償。用我的話說(shuō)就是，我們追求物質(zhì)財(cái)富的目的就是擺脫困擾我們的自卑感，這沒(méi)有任何的錯(cuò)，只是我們嘗試追求優(yōu)越感時(shí)必然犯一些盲目的錯(cuò)誤。這是一個(gè)自我喧囂的時(shí)代，也是一個(gè)可憐的時(shí)代，更是一個(gè)心理導(dǎo)向極度缺失的時(shí)代。
六年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸身高一米八以上，留個(gè)平頭，喜歡空穿白褲子黑上衣，平時(shí)很愛美，對(duì)我更是疼愛有加。
可自從爸爸在巴黎步行街開了個(gè)名叫“客香來(lái)”的涼皮米線館后，我們家就發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸先是每天披星戴月，后是提出“開源節(jié)流”的政策，搞得我都有種想造反的沖動(dòng)。
這不，我又被爸爸從店里轟了出來(lái)：“買，買，買，你看看家里有多少毛筆了，還買？”哎！我最近看中了一支毛筆，就連幾十塊錢都從他那要不過(guò)來(lái)了。想一想也是，他那手機(jī)屏都碎的不成樣了，他都沒(méi)舍得換。還有家里的`電腦，卡的都喘不過(guò)氣來(lái)了，他也不讓修。還揚(yáng)言說(shuō)要是我再玩電腦就把鎖起來(lái)。不行，必須得買，牛我都吹過(guò)了，不買的話會(huì)被同學(xué)笑話的。
我想了很久，決定還是得“殺”回去。我剛走到店門口，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)衣服的爺爺拿著不銹鋼的飯盒走進(jìn)了店里。奇怪的是他們沒(méi)點(diǎn)餐，竟直接在廚房盛了些土豆，順手還拿了些饅頭，找了個(gè)空位置就吃了起來(lái)。我跑到爸爸身邊提醒道：“爸爸，他們還沒(méi)給錢呢�！睕](méi)想到爸爸不耐煩地說(shuō)：“就你事多，還不快去上學(xué)，一會(huì)遲到了。”看著爸爸無(wú)視我的樣子，我氣沖沖地走了。
連續(xù)幾天，只要到了飯點(diǎn)，這些環(huán)衛(wèi)工人更會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，同樣是一碗菜、一個(gè)饃。這讓我疑惑不解：他們?yōu)槭裁疵刻於紲?zhǔn)時(shí)來(lái)我家呢？他們?yōu)槭裁床唤o錢呢？我那小氣的老爸忘了收錢了？
周日，我又來(lái)到店了。今天剛到11點(diǎn)，那些環(huán)衛(wèi)工作又來(lái)了，進(jìn)了門拿完菜就到門口的樹底下吃飯去了，我也悄悄跟了過(guò)去。只聽其中一個(gè)人說(shuō)：“這家的老板心腸真好，每天中午管咱們吃飯，以后咱別在人家店里吃了，影響人家的生意。”“是啊，是啊，這都半個(gè)多月了，這老板真大方啊�！绷硗庖粋�(gè)人邊吃邊邊說(shuō)。
聽他們說(shuō)完我驚呆了。 大方？半個(gè)多月？這是說(shuō)的我那小氣老爸嗎？我的老爸可是小氣的要命，一支毛筆，一個(gè)文具都盒不舍得讓我換啊。
你們瞧，這就是我的“小氣”老爸，真是讓我這個(gè)做兒子的又愛又恨呀！不過(guò)，我以老爸為榮，因?yàn)樗侨煜伦钌屏嫉娜耍?/p>
六年級(jí)的作文 篇4
歲月輕輕劃過(guò)指尖，就像一粒粒的沙墜入沙漏中，又好似那眼角的皺紋見證了漫漫的歲月，在記憶的長(zhǎng)河中，不免有那多姿多彩的校園生活。
秋高氣爽，小鳥在枝頭譜寫我美美的心情。在上學(xué)的途中，我踩著鵝卵石鋪成的小徑，心情格外美好。仿佛空氣也變得清新，天空也變得更加湛藍(lán)了呢！
走進(jìn)教室，面對(duì)同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的吵鬧聲。我也很快融入進(jìn)去了。可在這時(shí)，不知為什么，她滿懷怒氣地向我走來(lái)，莫名其妙地質(zhì)問(wèn)我了許多，我以為她跟誰(shuí)打了賭，沒(méi)頭沒(méi)腦地答非所問(wèn)地亂說(shuō)了一氣。由于我脾氣比較差吧，對(duì)她大吼大叫：“你干什么��！一大早就對(duì)我這樣，你不知道你破壞了我的'好心情嗎？”而她呢，卻淡定地走向自己的座位，而我卻在后面大吼一聲：“你這樣的朋友我不交也罷！哼！”從這件事開始后，在學(xué)校一天的我，上課看表發(fā)呆，心情好似烏云，一直下著雨，不知道為什么，總不敢回頭，不敢跟她的好朋友玩耍，可能是因?yàn)椤伞：孟褡约鹤鲑\心虛了。
晚上，我回到家，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。心想：我應(yīng)該跟她道歉嗎？是我做錯(cuò)了嘛？不，不，我沒(méi)有做錯(cuò)，是她先…嗯！就是這樣。
又是新的一天，可我的心情卻如此沉重，好像太陽(yáng)也瞧不起我，鳥兒也為我的做法感到羞恥…我決定了！……我加快步伐，迫不及待的朝學(xué)校奔去，那時(shí)不顧一切，沒(méi)有什么顧慮的。終于…！終于到了學(xué)校，我跨進(jìn)門，但，她卻向我跑來(lái)？她羞愧地低下頭，說(shuō)：“我們和好吧！是我不對(duì)，那天不該對(duì)你那樣。”我也向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，往日的不愉快不翼而飛，我們又重新成為了無(wú)話不談的好朋友，又可以看見，夕陽(yáng)下那手挽手的忘年交…
校園生活就像一個(gè)五味瓶，里面五味雜陳，什么味兒都有。歲月在匆匆流逝，好好珍惜這最光輝的歲月吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我們家有一只可愛的小狗，它非常惹人喜愛，我每天放學(xué)都會(huì)去和我的小伙伴玩。
它有一雙晶瑩剔透的眼睛，像一顆顆鉆石一樣，它有一個(gè)蒜瓣似的小鼻子，雷達(dá)一樣的小耳朵，只要有什么聲音它都能聽見。有一天晚上，我和媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小狗也閉上那勞累的眼，突然，外面一顆石子動(dòng)了，小狗聽見了就“汪汪”地叫了起來(lái)，把我們從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來(lái)，媽媽連忙拉開窗簾，原來(lái)是一只可愛的流浪貓?jiān)谝捠�，我們家的小狗像不像一位忠心耿耿的�?zhàn)士呀？
它還有那毛茸茸的身子，還有四只跑的飛快的`腿，有一次我還和小狗比賽了呢，小狗“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)“小主人你先跑，我飛快地跑去終點(diǎn)”。就在我得意洋洋的時(shí)候，抬頭往左一看，呀！小狗居然在我身旁，真是不可思議呀！有一次，我把小狗最愛吃的香腸往天上一扔，小狗順利地接住了香腸。
小狗也特別聰明，有一次我和小狗去散步，快走到公園了，小狗卻在每一棵樹下都簽了一個(gè)名。走到公園了，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，就東找找，西找找，怎么找也找不到，我飛快地跑回家跟媽媽說(shuō)，媽媽聽了說(shuō)：“別傷心，它一定會(huì)回來(lái)的�！蓖蝗婚T口有汪汪叫的聲音，我打開門一看，原來(lái)是我們家的小狗回來(lái)了，我一手把小狗抱在懷里，小狗好像在說(shuō)：“小主人，我回來(lái)了�！�
這就是我們家的小狗，可愛的小狗！
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