六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
炎熱的夏天漸漸的離我們遠(yuǎn)去，而涼爽的秋季悄悄地向我們走來(lái)。來(lái)吧，涼爽的秋姑娘，我們已經(jīng)全副武裝，等候著你所帶來(lái)的“驚喜”！
慢慢的，秋天正向我們一步步逼近，帶了一個(gè)個(gè)紅彤彤的圓蘋(píng)果，帶給了農(nóng)民伯伯們喜悅的笑容：廣闊無(wú)邊的田野里金黃的小麥一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，黃油油的`玉米穿上了一件件碧綠的衣裳，石榴在樹(shù)上咧開(kāi)了嘴，露出了一排排鮮紅的“牙齒”，一個(gè)個(gè)火紅火紅的草莓戴了一頂頂綠帽子……秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，所有的農(nóng)作物個(gè)個(gè)都結(jié)出了飽滿的果實(shí)，所有的農(nóng)民伯伯都洋意著豐收的幸福的喜悅。
秋姑娘釋放了一團(tuán)團(tuán)濃霧，早晨人們剛一醒來(lái)，抬頭一看，那濃霧籠罩在每幢樓房的上空，樓頂上濃濃的白霧仿佛是給房頂戴上了一頂潔白的帽子；公路上行駛的車(chē)輛似乎沒(méi)有蹤影，只看得見(jiàn)馬路上閃爍著的一排排燈光。哈，秋姑娘來(lái)到了繁華的城市，而秋姑娘帶給了城市一團(tuán)團(tuán)濃濃的晨霧。
秋姑娘又來(lái)到了這片偏僻的小道之中。秋姑娘一吹，快看，原本碧綠的蒼天大樹(shù)，逐漸變成了一片片金黃閃閃發(fā)亮的“搖錢(qián)樹(shù)”，一片片金黃的葉子，仿佛是秋姑娘帶來(lái)的小精靈，一個(gè)個(gè)“小精靈”跳著芭蕾，調(diào)皮的落了下來(lái)，橘黃色的樹(shù)葉鋪成一條金黃“大道”，我想：這一定是秋天最美麗的景色了！
這一切都是秋姑娘給我們帶來(lái)的“禮物”，秋姑娘用一支五彩的畫(huà)筆，為我們描繪出了一片豐收的景象，還為我們描繪出了一片金色的景色，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的秋色！
六年級(jí)的作文 篇2
珍惜可以與很多詞語(yǔ)搭配：時(shí)間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛(ài)。
前些年，太祖母逝世了，當(dāng)時(shí)的難過(guò)與痛苦自然不用說(shuō)。等太祖母真的走了，我才真正體會(huì)到了她對(duì)我濃厚的愛(ài)。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒(méi)有，想煩死我呀？”說(shuō)話的是院里一名學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的高中生——大明，他要去參加軍訓(xùn)，雖然這不是第一次，但大明的母親對(duì)他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來(lái)就沒(méi)了似的。
“記住，要注意安全，聽(tīng)教練的.指揮。哦，還有，最進(jìn)你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說(shuō)不完的話，道不完的提醒要對(duì)大明說(shuō)，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā)，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會(huì)兒，大明的祖母也下來(lái)了，雖然走路需要拐杖，行動(dòng)很是不便，卻仍要堅(jiān)持下來(lái)。老人家手里拿著一個(gè)袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說(shuō)：“這個(gè)好吃，拿著！”老人盤(pán)起的銀發(fā)里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見(jiàn)自己孫子就像看見(jiàn)了個(gè)寶似的�！袄蠚�！”“我吃這些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說(shuō)�！罢l(shuí)敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說(shuō)道。然而大明，還祖母一個(gè)假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對(duì)于這種場(chǎng)面氣憤不已，本想去勸說(shuō)大明，但無(wú)盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛(ài)都理解不了，體會(huì)不了？難道他不會(huì)在媽媽囑咐時(shí)對(duì)媽媽也噓寒問(wèn)暖幾句嗎？他難道不會(huì)在外祖母給他送水果時(shí)對(duì)外祖母說(shuō)一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會(huì)，那為什么就不去珍惜家人的愛(ài)呢？
家人的愛(ài)，是世上最樸實(shí)的愛(ài)，是世上最純潔的愛(ài)，是不會(huì)說(shuō)謊的愛(ài)，如果連這愛(ài)都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
六年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”……上課了，同學(xué)們端端正正的坐在教室里，可遲遲不見(jiàn)老師來(lái)，大家疑惑不解，就在這時(shí)老師面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)”。正說(shuō)著，一個(gè)雙拄拐杖的小女孩走了進(jìn)來(lái)，她穿著一身藍(lán)色的衣服，臉黑黑的，辮著兩個(gè)粗粗的辮子，土里土氣的。這就是她給我的第一印象。
接著，大家議論紛紛有的說(shuō)：“她的腳怎么了？”有的說(shuō)：“她怎么弄的？”她不禁低下了頭，老師讓大家安靜一下說(shuō)：“讓這位同學(xué)做一下自我介紹�！彼t著臉，操著濃厚的鄉(xiāng)村口音說(shuō)：“大家好，我叫王枚，，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！弊畈豢伤甲h的是老師竟讓她做我的同桌，我很生氣。于是桌子上就多了一條“三八”線。
第二天早上到教室后。我發(fā)現(xiàn)我的'桌子干干凈凈的，我心里暗暗想“她可能是在討好我，沒(méi)門(mén)”在隨后的時(shí)間里我還時(shí)常作弄她，不是把她的書(shū)藏起來(lái)就是把她的筆藏起來(lái)。讓她著急。而我卻暗暗高興。
有天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨。沒(méi)拿傘的我站在樓道不知道該怎么辦，這時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我心想她來(lái)干什么，是不是來(lái)看我笑話，可沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我送你回家吧”。我詫異地望著她，不知道說(shuō)什么好，心中不由的產(chǎn)生一種愧疚感。在大雨中我看著她吃力的走著，半個(gè)肩膀都淋濕了，我很慚愧。
第二天我很早就去了學(xué)校，檫去了桌子上擱我心中那條線，去門(mén)口迎接至善至美的她。
六年級(jí)的作文 篇4
昨天晚上收拾書(shū)柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本厚厚的影集，好奇地打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是媽媽小的時(shí)候的照片。那時(shí)候的姥姥、姥爺可真年輕，媽媽和我現(xiàn)在差不多大，還有姨媽，一家四口可真幸福。我是多么想有一個(gè)弟弟或妹妹呀！
我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽可真幸福，有個(gè)姐姐，真好。您能不能再生一個(gè)弟弟或妺妺呢？”我本以為他們會(huì)說(shuō)：“你真是異想天開(kāi)！”可讓我沒(méi)想到的是，媽媽說(shuō)：”咱們國(guó)家有規(guī)定，媽媽只能生一個(gè)，不過(guò)你想有個(gè)弟弟或妺妺也不是可能��！”我迷惑了，這是什么邏輯，怎么可能呢？我的腦袋里畫(huà)了一個(gè)小問(wèn)號(hào)。媽媽看著我一臉茫然的樣子，笑了起來(lái)。摸了摸我的.頭說(shuō)：“我們可以助養(yǎng)一個(gè)。”“助養(yǎng)？”“嗯，我們資助撫養(yǎng)一些需要關(guān)愛(ài)的孤兒。如果你真的想有一個(gè)弟弟或妺妺，那就交給你一個(gè)任務(wù)吧，你了解一下怎么助養(yǎng)�！闭f(shuō)完，媽媽還沖我眨了一個(gè)眼睛。是啊，什么是助養(yǎng)？怎么助養(yǎng)？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的小腦袋里蹦來(lái)蹦去。我連蹦帶跳地奔到電腦前開(kāi)始搜索查詢。
原來(lái)助養(yǎng)不是收養(yǎng)，是具有愛(ài)心的家庭和個(gè)人可以指名或不指名助養(yǎng)被兒童福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒，定期為其支付生活費(fèi)和教育費(fèi)用。孩子不與認(rèn)養(yǎng)人生活在一起，認(rèn)養(yǎng)人節(jié)假日可以將孩子接回家中團(tuán)聚或前往福利機(jī)構(gòu)看望，讓孩子享受到父母般的關(guān)懷和溫暖。這時(shí)，我想起雅安地震中失去父母的孤兒，想起前些日子新聞中報(bào)道的留守兒童，是啊，那些孩子多么需要關(guān)愛(ài)。
這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到爸爸媽媽、我和我們助養(yǎng)的弟弟妺妺一起在海邊奔跑、嬉戲，夕陽(yáng)的霞光映在爸爸媽媽的臉上，洋溢著幸福的笑容……
六年級(jí)的作文 篇5
默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)小數(shù)目，也許她要通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒(méi)有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒(méi)了錢(qián)肯定會(huì)著急，肯定會(huì)到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)��！她給了我做人的.真諦，讓我懂得了人世間的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人都有自己難忘的事，我也經(jīng)歷了許多在生活和學(xué)習(xí)中難忘的事情。
有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車(chē)去親戚家，到親戚家時(shí)天已經(jīng)黑了，親戚幫我們打點(diǎn)好一切，我們就睡了。
第二天早晨，我們到醫(yī)院檢查完后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到處玩一下，好不好？”
“可以，”媽媽故意停一下，“不過(guò)要和我一起慢慢走�！�
“哦！”剛才還精神飽滿的我，很快便無(wú)精打采。
“走啊，快點(diǎn)!”
我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買(mǎi)�！蔽乙�(jiàn)媽媽橫下心不給我買(mǎi)，我便說(shuō)：“快點(diǎn)給我買(mǎi)，買(mǎi)了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？”
“您就給她買(mǎi)一點(diǎn)吧，她多可愛(ài)呀！來(lái)，小妹妹，我送你一兩吧，來(lái)！”
“謝謝阿姨，我不要。”
“那好吧，我給你買(mǎi)半斤吧！”媽媽終于答應(yīng)了。
媽媽給我買(mǎi)了半斤糖，給了阿姨十元錢(qián)，錢(qián)中還夾著一百元錢(qián)呢，媽媽卻忘了，一百元錢(qián)可是我們的車(chē)費(fèi)呀！
當(dāng)時(shí)我因?yàn)橹活欀越z絲糖，忘了給媽媽說(shuō)了。走了幾步，突然聽(tīng)到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢(qián)沒(méi)拿！”我看見(jiàn)阿姨跑來(lái)，手上拿著一百元錢(qián)和一兩絲絲糖，她對(duì)我們說(shuō)：“你們可真粗心呀！”我接過(guò)錢(qián)，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我后連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！
我望著她離去的身影，看見(jiàn)了她穿著橙黃色的衣服，頓時(shí)，我覺(jué)得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。
她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)小數(shù)目，也許她要通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒(méi)有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒(méi)了錢(qián)肯定會(huì)著急，肯定會(huì)到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)�。∷o了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)的作文 篇6
尊敬的煙民們：
你們好！
我是一名文昌中心小學(xué)的一名學(xué)生，對(duì)于你們抽煙的問(wèn)題我深有感悟，雖然對(duì)于抽煙方面我不懂的，但我不想再讓你們一步步走向死神了……
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一件事，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和一個(gè)科學(xué)家，這個(gè)科學(xué)家想看看煙對(duì)我們的傷害，就做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把400根煙點(diǎn)燃，然后把煙放入玻璃里面，（玻璃里面有一只活潑可愛(ài)的小白鼠）過(guò)了5分鐘后，小白鼠發(fā)生了變化，它居然不動(dòng)了，變得茍延殘喘，我看在眼里，疼在心里，不一會(huì)他的'最后一口氣也沒(méi)了，好可憐��！
后來(lái)，這個(gè)科學(xué)家把煙放在鍋里蒸，沸騰的水里變得“咕咕”的響，不一會(huì)干凈的水變成了咖啡色的了，看著就惡心，最后徹底難聞起來(lái)，仔細(xì)一看，我們才知道里面稠稠的東西就是在肺中的煙油，這就是促使人們死亡的罪魁禍?zhǔn)祝。?/p>
煙民們，看到這，你們還想再抽煙嗎？
希望你們以后多為自己的家人著想，游戲可以再來(lái)，但生命只有一次！！
祝你們身體健康，擁有一個(gè)好身體��！
小紅
20xx年x日x年
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