（薦）六年級(jí)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文1
“哈哈哈”，一陣笑聲從教室里傳來(lái)，是在干什么呢？原來(lái)是呂曄老師在給我們上課呢，去看看吧！
今天下午第一節(jié)課，蔣一如既往的走進(jìn)教室，可與平常又不同的是后面多了一個(gè)老師，同學(xué)們的目光齊刷刷地向門(mén)口看去，喲！是個(gè)美女老師！
她走過(guò)來(lái)作自我介紹：“我不是老師，我的女兒和你們是同齡，我姓呂，我的女兒把我當(dāng)朋友，你們也把我當(dāng)朋友看吧”這番話讓我們很快親切了許多。
接著，“朋友”給我們講她的經(jīng)歷，她從事過(guò)的.工作和興趣愛(ài)好，還給我們看她拍的一些美景，我們聽(tīng)的入了迷。同學(xué)們從未有過(guò)的安靜，我們的目光緊緊粘著她，她走在哪兒，我們的目光就跟在哪兒，整個(gè)教室就只剩她的聲音在回蕩！
“朋友”上了兩節(jié)半的課，大家還意猶未盡，于是我們模仿她從事的其中一個(gè)工作—后勤人員。一排一組，最后一列當(dāng)作前線，前線需要什么，我們就傳過(guò)去什么，大家都躍躍欲試，想體會(huì)一下當(dāng)后勤人員。
“朋友”開(kāi)始報(bào)了：“前方戰(zhàn)線，需要三只……”，到這里，已經(jīng)有人拿好筆準(zhǔn)備開(kāi)始傳了，可“朋友”接下來(lái)的話讓我下巴都要驚的挨到地上了，“三只……有一個(gè)洞的襪子！”這可怎么辦��？襪子都有，可要一個(gè)洞怎么辦？這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“襪子本來(lái)就有一個(gè)洞��！不然怎么穿！”對(duì)哦，我趕緊催促同組的人脫襪子，可他們不脫我也不脫了，我看看別人，我同組的吳安琪真是可憐，全組只有她一個(gè)人有襪子，這時(shí)已經(jīng)有一組集齊了三只襪子了。那個(gè)人一手拿著襪子高興地晃著，一只手又捂著鼻子的樣子真叫我哭笑不得。
“前方戰(zhàn)線，需要五枚硬幣！”這下可好了，學(xué)校是不準(zhǔn)帶錢(qián)的，這可是壞學(xué)生的福利�。≌�(dāng)我苦惱時(shí)，我同桌竟然從書(shū)包里拿出三元錢(qián)！可惜只有一枚硬幣，可這時(shí)我股不了這么多了，拿起錢(qián)就傳過(guò)去，不過(guò)這些錢(qián)傳來(lái)傳去還真湊齊了五枚硬幣。意外的是我們還得了第一，真是了喜可悲，喜的是得了第一，悲的就是——那些帶錢(qián)的人免不了要這檢討了！可老師并沒(méi)有，反而看著我們手足無(wú)措的樣子在笑。
“前方戰(zhàn)線，需要一個(gè)——?jiǎng)e組的男！”這可好了，一組一組的人開(kāi)始亂拉起來(lái)，我們組的韋燁東被前一組和后一組的女生一人拉一只手拔起河來(lái)，桌子都被拉歪了，不知道被搶到哪里去了。過(guò)了一會(huì)，“戰(zhàn)場(chǎng)”沒(méi)那么混亂了，幾個(gè)男生極不情愿地站在第八列，只有奚雨軒心甘情愿地站著，最后判定那一組獲勝。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，這堂課讓我收獲了許多，我想它可能會(huì)改變我的人生，使我終生受益！
六年級(jí)作文2
有人說(shuō)，回憶是一種快樂(lè)；有人說(shuō)，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂(lè)。
放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說(shuō)實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話——幫助別人，快樂(lè)自己，這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是，也有悶悶不樂(lè)。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)諒解別人，沒(méi)有學(xué)會(huì)寬恕，才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對(duì)我的關(guān)心，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起老師對(duì)我的.教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來(lái)，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話，這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì)露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
六年級(jí)作文3
我的家是一個(gè)普通的、快樂(lè)的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒(méi)有大房子和小轎車(chē)，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機(jī)。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的彈簧，你弱它就強(qiáng)，開(kāi)機(jī)時(shí)要使勁按一下主機(jī)的開(kāi)關(guān)，它才能打開(kāi)，如果你按得輕，開(kāi)2秒鐘后，又關(guān)上。
我的家又很富有，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷?shū)，爸爸媽媽和我都喜歡看書(shū)。不是有句話這樣說(shuō)嗎“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書(shū)柜里呢。
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)干凈的人。每天出門(mén)前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛(ài)浪費(fèi)糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋(píng)果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來(lái)將蘋(píng)果吃的只剩蘋(píng)果把和蘋(píng)果籽，爸爸還好睡大覺(jué)，為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛(ài)干凈、睡懶覺(jué)、不挑食的豬。
我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的學(xué)習(xí)和日常生活，因此，媽媽說(shuō)她每天都過(guò)的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛(ài)打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無(wú)論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì)變美了�！眿寢寘s說(shuō)：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的'了�！蔽掖笮�，“媽媽?zhuān)思液谌丝墒且院诘牧饔蜑槊赖模氵@不白不黑，到哪里都是最丑的。”真是一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>
我呢，是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常給媽媽講笑話和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉(zhuǎn)彎，可爸爸就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。
你覺(jué)得我的家怎么樣？
六年級(jí)作文4
這次的盼與平常大不相同。不是買(mǎi)美食的時(shí)候的盼；不是出去游玩的時(shí)候的盼；不是考完試等出成績(jī)時(shí)的盼；而是盼望自己買(mǎi)的筆趕快到的盼。
我買(mǎi)了十支筆，這十支筆雖然少，但是它是用我勞動(dòng)得到的'零花錢(qián)買(mǎi)的，是靠我的汗水得來(lái)的。第一次用自己的錢(qián)買(mǎi)東西，格外高興，格外理直氣壯。我去學(xué)校時(shí)，喜鵲叫的十分熱鬧“嘰嘰喳喳”，小菊花也仰著頭對(duì)我微笑，像是在祝賀我，太陽(yáng)也比平時(shí)更加的明亮溫暖了，一切都是那么的美好。
放學(xué)，一回到家我就奪過(guò)媽媽的手機(jī)發(fā)現(xiàn)還有四天才會(huì)到，媽媽告訴我這個(gè)時(shí)間不是很準(zhǔn)，我盼望著，猜想著，那是不是有可能提前到了？不對(duì)，但也有可能會(huì)晚到呀，一想到這里，我就有些許失落，門(mén)外的風(fēng)呼呼的吹著，光線漸漸的暗下去漸漸地涼下去，沉郁下去，我躺在床上，一聲不吭，慢慢的睡著了。
一早，我第一句就是問(wèn)媽媽今天是幾月幾日，希望奇跡能出現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如我所愿，時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。還有兩天我覺(jué)得雖然只是兩天，48小時(shí)，2880分鐘，但在我眼中有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
最后一天了，突然，媽媽叫我去取一個(gè)快遞。因?yàn)橛幸咔椋砸聵侨】爝f。我一聽(tīng)，難道我的筆提前到了嗎？我懷著激動(dòng)的心情下了樓，拿到了一個(gè)較小的快遞盒，很輕，我想這一定是我的筆準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，心中的快樂(lè)的氣球慢慢的鼓了起來(lái)，在路上，我迫不及待的打開(kāi)了紙盒�？晌冶瘋貜目爝f盒上，發(fā)現(xiàn)并不是我的筆，而是媽媽買(mǎi)的太陽(yáng)花種子，快樂(lè)的氣球瞬間破了。我垂頭喪氣的回到家，把種子放在了桌上，就回到房間寫(xiě)作業(yè)去了。又有一個(gè)快遞，還是我去取，但我依舊沉浸在一落千丈的心情里，失落與沮喪還掛在眉梢，快遞盒和上一個(gè)一樣，但重了一點(diǎn)這又讓我燃起了一點(diǎn)希望之火，打開(kāi)紙盒，我漫不經(jīng)心的掃了一眼，但目光又一了回去。是我的筆！它終于到了！我感覺(jué)自己的身體軟綿綿、輕飄飄的仿佛一下就能飛起來(lái)一般，我蹦蹦跳跳的回了家。
現(xiàn)在，有個(gè)小女孩，正在為一套《貓王》而努力奮斗中呢！
六年級(jí)作文5
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說(shuō)著，笑著。過(guò)了不久，車(chē)開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的.游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六年級(jí)作文6
“吃飯了!”奶奶大聲吆喝著。晚餐吃什么呢?我大跨步跑向餐桌，眼前一亮——是餃子!
我急忙坐到椅子上，拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就想大快朵頤，誰(shuí)知媽媽來(lái)了個(gè)半路殺：“把餃子放下，只有這碗餃子是煮好的，其他的都還沒(méi)煮好，等餃子全部煮好你再吃，先吃桌上的菜。”唉，真掃興。眼看著餃子被拿走，我不禁失望起來(lái)，心不在焉地吃起飯，可眼睛還盯著飯板上放的那碗餃子。
喜歡的飯菜被拿走，如果是你，還能吃下其他的菜嗎?我匆忙地吃了幾口菜，便偷偷溜到他們身邊，媽媽察覺(jué)到了，問(wèn)道：“你來(lái)這做什么?”“我這不是來(lái)拿醋嘛，我早拿一點(diǎn)，大家不就能早吃餃子了嘛�！薄澳憧茨悖懔�，你把這碗餃子給吃了�！�
我盡量控制自己的.表情，小心翼翼地把餃子端到桌子上，終于可以吃了!
這餃子嫩白嫩白的，真有食欲�？煽粗抑挥形以诔燥溩�，又有些不好意思，到底是吃還是不吃呢?
由于太好面子，我最終還是放下了筷子�？烧嬲勰グ�!想吃又不好意思吃，口水幾乎把肚子填飽了，這是一次極大的考驗(yàn)啊!過(guò)了幾分鐘，餃子全部煮好了，終于可以吃了。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，顫抖的雙手險(xiǎn)些讓餃子滑落。輕輕咬上一口，這皮可真薄，真軟啊!嗯，是肉餡的，白粉的肉和淺綠的蔥花搭配，真好吃!餃子軟軟的，鼓鼓的，香氣直誘人心，肉雖然軟，但軟中又有一絲嚼勁，再加上蔥花的絕美點(diǎn)綴，完美!這樣好的餃子，不吃幾個(gè)都覺(jué)得愧對(duì)自己。
我快速地將碗中的餃子一掃而空，滿意地抬起頭，返回房間。這樣好的餃子，這樣好的食物，這樣好的晚餐，不記下來(lái)太可惜了。
六年級(jí)作文7
友誼，是神圣的，是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友，就是一個(gè)人最大的樂(lè)事。
一想起我結(jié)交的第一位好朋友，我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。
那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚，我補(bǔ)完課，邁著沉重的步伐從樓上走下來(lái)時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧，更要命的是，天空中落著大顆大顆的雨珠！“嘩啦啦……”這聲音糟透了！
我低下頭，暗自垂淚的時(shí)候，頭頂忽然沒(méi)有雨點(diǎn)了，而是一片溫暖籠罩著我，背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的'聲音：“喂？你好！”我嚇了一大跳，猛地回過(guò)頭，看見(jiàn)她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩，明眸皓齒地望著我，那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。
她善解人意地看清了我的害怕：“你是一個(gè)人回家嗎？剛好，我也是一個(gè)人，要不，咱倆做個(gè)伴吧！”我當(dāng)然求之不得了。于是，她就像迷路時(shí)找到了親人一般，走過(guò)來(lái)親昵地挽著我的手，笑呵呵的，整個(gè)身體都靠近我，與此同時(shí)，她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng)，罩住我的整個(gè)身體。
我有些不好意思，她卻摟住我：“沒(méi)事！我的身體好著呢！”我們兩個(gè)女孩，在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，但，我們彼此緊緊挨在一起，互相支撐，縱使再冷，我的心里也因?yàn)檫@給突如其來(lái)的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了，心還一直清醒。
走到一條小巷子里，伸手不見(jiàn)五指，里面很黑，而她卻要和我分道走了，我好不容易平靜下來(lái)的心又猛地懸起，跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘，跑回自己的家，留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮，說(shuō)：“走吧！反正我作業(yè)做完了！我陪你走走吧！俗話說(shuō)得好：‘飯后走一走，活到九十九嘛！’”她的這一句樂(lè)觀詼諧的話，使我的心里充滿陽(yáng)光。
于是，她伸出凍得紅彤彤的手，為我撐開(kāi)花傘，罩在我頭頂，抱著我的肩膀，一步一步往那無(wú)盡的黑暗走去。我離家越來(lái)越近，她卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。
終于到了！看見(jiàn)那明亮的燈光，我仿佛熬到了頭，長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌�，我這才發(fā)覺(jué)她的左半身幾乎濕透了！我的淚水涌出來(lái)，感慨萬(wàn)分�？伤�，扭頭，對(duì)我揮揮手，“再見(jiàn)！”準(zhǔn)備跑回家。
我上前幾步叫住他：“喂！朋友，你叫什么名字？”她轉(zhuǎn)身，朝我笑笑，“劉雨！叫我小雨吧！”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我明白了：這就是朋友，在你害怕時(shí)陪伴你，舍棄自己的方便來(lái)祝你一臂之力！
就在那一瞬間，天空中盛開(kāi)一朵花，模模糊糊我的心里也盛開(kāi)著一朵友誼之花，美麗芬芳，經(jīng)久不衰！
六年級(jí)作文8
漫步于金色的沙灘，暮然回首，身后是一串金色的腳印，那正是我們美好的童年。漸漸地，我們正在長(zhǎng)大，心中的煩惱也接踵而來(lái)。
記得有一天寫(xiě)完作業(yè)后，我和弟弟玩起了樂(lè)高游戲。正當(dāng)我們沉醉于樂(lè)高城堡游戲中，玩得興高采烈時(shí)，歡笑聲驚動(dòng)了一旁埋頭寫(xiě)論文的'媽媽?zhuān)戳宋覀円谎�，皺起眉頭，埋怨道：“天呀，你還在跟弟弟玩，他是沒(méi)作業(yè)的人，而你呢？你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)完了，我休息一會(huì)兒都不行嗎？”奶奶也在一旁給媽媽“助威”，喋喋不休：“寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)��！你看你媽媽都在學(xué)習(xí)！”“我……”“對(duì)了，快去寫(xiě)你的英語(yǔ)閱讀！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被“多嘴魚(yú)”媽媽搶了過(guò)去，還被奶奶說(shuō)成“吵架的精子”。氣死我了，我只好一臉不情愿地去寫(xiě)作業(yè)。
我煩惱極了，作業(yè)就像一個(gè)無(wú)底洞，總是源源不斷、“前仆后繼”地向我撲來(lái)。哎，無(wú)論我怎么說(shuō)，還是要聽(tīng)媽媽的。我真羨慕弟弟，他一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地在客廳里玩，而我卻在不停地寫(xiě)作業(yè)……
其實(shí)我十分清楚，寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生的天職，作業(yè)也能讓我取得驕人的分?jǐn)?shù)。但它的確既是天使，也是惡魔，讓我又愛(ài)又恨！不過(guò)，我還是希望這煩惱能快快結(jié)束！
六年級(jí)作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中我們遇到過(guò)種種困難，但最后都克服了。在成長(zhǎng)中有哭有笑，有悲傷有興奮。
至今我還記著一年級(jí)時(shí)老師第一次給我們布置作文，這是一項(xiàng)作業(yè)�；氐郊依镂液�(jiǎn)直不知該從哪兒下手，想來(lái)想去也不知道怎么寫(xiě)，姥姥不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“老師第一次布置作文有什么要求嗎？”我說(shuō)：“老師說(shuō)寫(xiě)熊貓，寫(xiě)一段，大概50字。”姥姥又說(shuō)：“第一次寫(xiě)，誰(shuí)也不會(huì)，我先給你引導(dǎo)一下。”姥姥先讓我想想熊貓是什么樣子？喜歡吃什么？我馬上就說(shuō)：“熊貓身上有黑白兩種顏色，喜歡吃竹子�！崩牙迅吲d地說(shuō)：“真聰明，這個(gè)也可以寫(xiě)上呀�！蔽乙幌雽�(duì)呀，就寫(xiě)在了作文本上�？墒沁�不夠多，姥姥又說(shuō)：“熊貓生活在哪里呀？”“竹林里。”我說(shuō)，姥姥說(shuō)：“對(duì)，快寫(xiě)上吧�！蔽揖蛯�(xiě)了一些關(guān)于熊貓的知識(shí)，一轉(zhuǎn)眼就寫(xiě)完了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了四年級(jí)，知道的寫(xiě)作文的方法、技巧也多了�，F(xiàn)在我參加了小記者活動(dòng)，有好作文可以隨時(shí)投到《淄博晚報(bào)》，比較好的'會(huì)登到報(bào)紙上，那一天我在看報(bào)紙，竟然發(fā)現(xiàn)了我的作文，我急忙拿給姥姥看，姥姥說(shuō)：“喲，這么棒！”接著我又給姥爺看，姥爺說(shuō)：“嗯，很不錯(cuò)！今天給你做幾樣好吃的。”我又給爸爸、媽媽看，他們都說(shuō)好。但是我知道不能驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這篇作文大部分是我寫(xiě)的，但是這里面也有一些內(nèi)容是老師幫我修改的。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)中我嘗到了很多滋味，有些是令人高興的，有些是讓人傷心的。無(wú)論好，還是不好，我們都要再接再厲，讓自己更棒！
六年級(jí)作文10
謊言，在世人眼中多半是個(gè)貶義詞�？墒钦l(shuí)又沒(méi)說(shuō)過(guò)謊呢？我也說(shuō)過(guò)一個(gè)謊，讓我現(xiàn)在回憶起來(lái)還是十分后悔。
一晚，弟弟趁媽媽不注意時(shí)，偷偷將手機(jī)拿來(lái)，放在了枕頭底下。這一幕恰好被我撞見(jiàn)了，他只好暗暗向我求情，還拿出自己床底下的零食“款待”我。我看著那一大包一大包的“美食”，眼中頓時(shí)冒出金光，饞得我垂涎欲滴，想都沒(méi)想就答應(yīng)了，美滋滋地抱著一堆“寶物”回房間。而弟弟則急不可耐地端著手機(jī)迅速上床，痛痛快快地躲在被子底下打游戲，我心中暗想：算了，反正零食已到我手，就不妨礙他了。
半夜，媽媽起床上洗手間，檢查發(fā)現(xiàn)弟弟的手機(jī)不見(jiàn)了，便來(lái)到房間。弟弟手忙腳亂地藏起手機(jī)。媽媽問(wèn)道：“你們看到手機(jī)了嗎？”弟弟裝睡，我則結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話，內(nèi)心波瀾起伏，明明是冬天，手心卻止不住地冒汗，半天才支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“沒(méi)……沒(méi)看到！”媽媽迷迷糊糊地回去了，而我的心里始終懸著個(gè)大石頭。果然應(yīng)驗(yàn)了那句老話：“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”！而弟弟見(jiàn)媽媽一走，又興致勃勃地打起游戲了。
那一周剛好有一場(chǎng)視力檢測(cè)，醫(yī)生一檢查，發(fā)現(xiàn)弟弟的視力出了大問(wèn)題，并且建議去大醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。進(jìn)一步的檢查結(jié)果顯示，弟弟的'視力居然像是坐了“跳樓機(jī)”，從正常視力惡化到兩百度近視，這下必須戴眼鏡了！知道結(jié)果的我，心中充滿著一種說(shuō)不出的滋味。如果我禁住了零食的誘惑，沒(méi)有包庇弟弟，把真相告訴母親，弟弟現(xiàn)在也就不必戴眼鏡了吧？想著想著，后悔之情猶如長(zhǎng)江潮水一般涌進(jìn)我的心頭，這感覺(jué)難以言喻。
在那一刻，你是選擇謊言還是誠(chéng)實(shí)？不同的選擇直接會(huì)導(dǎo)向不同的結(jié)果。而我卻選擇了謊言，帶來(lái)的結(jié)果就是時(shí)至今日深深的后悔。
六年級(jí)作文11
今天學(xué)校春游，我們?nèi)チ藮|部華僑城的大峽谷生態(tài)樂(lè)園。這里實(shí)現(xiàn)了自然景觀、生態(tài)理想與娛樂(lè)體驗(yàn)、科普教育的創(chuàng)新結(jié)合，我也學(xué)到了很多。
我們先去看了大峽谷瀑布。大峽谷瀑布是中國(guó)游濱第一瀑布，高四十二米，寬三百米。嘩嘩的水流一瀉而下，蔚然壯觀。瀑布的聲音也很大，仿佛飛機(jī)在頭頂轟鳴，偶爾有幾滴水飛濺到我的臉上，涼涼的，不過(guò)很舒服。
看完瀑布，我們又繼續(xù)往山上走。怕爬山太累，所以我們直接去坐纜車(chē)，聽(tīng)纜車(chē)的`名字就很不一般——云海索道，可見(jiàn)纜車(chē)非常高。一開(kāi)始排隊(duì)時(shí)，大家興致勃勃，但到了快上車(chē)時(shí)就有一些同學(xué)不敢上去了，用流行語(yǔ)說(shuō)就是“慫了”。望著那懸空的纜車(chē)，心里的確會(huì)有些不安。我沉思的時(shí)候，沒(méi)想到大家把我推到最前面，我深吸一口氣，給自己打氣：我很勇敢，我不怕。悶著頭第一個(gè)上了纜車(chē)。
纜車(chē)的速度好快，我看到那些樹(shù)木、瀑布、人群在不停的后退。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大叫了一聲，全車(chē)的人先是嚇了一跳，然后愣了一秒，之后是根本停不下的狂笑。在笑聲中我突然感覺(jué)，心里的那絲恐懼已經(jīng)無(wú)聲的消失了。很快，我們到了山頂，山頂真冷，我好像到了一個(gè)巨大的冷藏室，凍得我們直打哆嗦。我們拍了幾張照片就急忙下山了。
之后，我們又去玩了一個(gè)叫“UFO”的游樂(lè)項(xiàng)目。就是個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)在V型軌道上邊滑邊轉(zhuǎn)而已。但是“UFO”如同過(guò)山車(chē)的速度和突如其來(lái)的失重感，把我轉(zhuǎn)得像個(gè)在風(fēng)中凌亂的傻子，但其他同學(xué)卻興奮地大叫大喊，似乎發(fā)泄著某種情緒�？磥�(lái)我不太適合玩刺激的項(xiàng)目。
小學(xué)的最后一次春游，我本以為會(huì)有所不同，但仍然有些普通。這一天如同小學(xué)六年，或許等我們回過(guò)神來(lái)，一切也都過(guò)去了……
六年級(jí)作文12
在我的相冊(cè)里，有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹(shù)的回憶是樹(shù)苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊(cè)，我最喜歡的那張，正是我最開(kāi)心的一次。
時(shí)間推移到20xx年，太陽(yáng)像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹(shù)上叫著“熱……熱……熱”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的`時(shí)候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個(gè)奧秘。
那天下午，天氣不錯(cuò)。我和斌斌找好長(zhǎng)棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當(dāng)“小向?qū)А保覀兊教幷�，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好�?wèn)叔叔，在叔叔的指點(diǎn)下，終于找出來(lái)一只，我一跳，撲了過(guò)去，竟然沒(méi)撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事�！庇殖鰜�(lái)了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來(lái)，圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來(lái)螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是一件很偉大的事情，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，突然覺(jué)得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
六年級(jí)作文13
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！}記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。
而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門(mén)口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車(chē)，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像在向人們宣告春天的到來(lái)；柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的.束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛(ài)。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見(jiàn)了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！薄案绺�，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊�，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說(shuō)�！皼](méi)事，哥哥，只要我們好像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)�！毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說(shuō)：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f(shuō)完，便騎上車(chē)子走了。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái)，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，像明白了一個(gè)道理，推上車(chē)子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
六年級(jí)作文14
霧氣縈繞屋頂，乳白色的霧氣環(huán)繞著高高的屋頂，仿佛是牛奶的世界，白色的，讓人感覺(jué)不真實(shí)。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有晶瑩的雪花，更沒(méi)有雪白的'雪山。但是，它有一股濃霧，讓我為之傾倒。
晨霧像一件乳白色的婚紗，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)幻想，一首詩(shī)，一幅畫(huà)。它揮不開(kāi)，拉不開(kāi)，不停地甩開(kāi)，擋住我的視線，讓人覺(jué)得想乘云而歸。
霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動(dòng)著，讓人置身仙境。它飄飄欲仙，柔軟而溫柔，輕輕拂過(guò)城市、樹(shù)木、房屋、汽車(chē)、人和草。與云、鳥(niǎo)、河、山、海相連，像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。
霧氣漸漸退去，聚集在明亮的綠葉上，晶瑩剔透；聚集在鮮紅的花朵上，閃閃發(fā)光；聚集在大樹(shù)上，眼睛里閃爍著光芒。樹(shù)葉花草樹(shù)木被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，幾顆小露珠調(diào)皮的藏在草叢里。
告別迷霧，向前飛去，傳遞——年的冬韻，讓更多的人覺(jué)得——年的冬天并沒(méi)有想象中那么無(wú)情，她也有她溫柔、深情、迷人的一面。
冬韻不需要用眼睛看，要用心看。感受這個(gè)冬天的美好——柔軟，深情，迷人。
六年級(jí)作文15
放假在家，不免和家長(zhǎng)發(fā)生許多事，也讓我的假期豐富多彩。
今天大年三十，我要好好睡個(gè)懶覺(jué)。我早上狠狠的彌補(bǔ)沒(méi)睡好的覺(jué)，誰(shuí)知我美夢(mèng)還沒(méi)做完，媽媽的大喉嚨就叫道：“起床了”。我一看鐘:8.30.我懶懶的問(wèn)：“今天過(guò)年，干嘛這么早起床？” 媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：今天下午去你外婆家，早晨你要把剩下的作業(yè)再寫(xiě)寫(xiě)！” 我還躺在床上紋絲不動(dòng)，呆呆的望著窗外。這時(shí)我的.救星老爸來(lái)了。他說(shuō)：“讓他多睡會(huì)兒吧，干嘛這么早起床？”隨后，一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始了只聽(tīng)兩方吵個(gè)不停，等他們辯完了，也9.00了。起床！我的美好早晨就這樣泡湯了！
吃過(guò)早飯，我又只好在書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)，無(wú)奈的寫(xiě)著，周?chē)夼诼暡唤^于耳，我的心更亂了！
到了晚上，我又對(duì)那臺(tái)電腦蠢蠢欲動(dòng)了。望著正在看春晚的爸媽?zhuān)衣叩桨职诌吷�，說(shuō)：“我玩會(huì)兒電腦了，行嗎？”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)，誰(shuí)知媽媽卻一盆冷水，說(shuō)：“玩電腦會(huì)上癮，陪我們看看電視吧!”誰(shuí)知老爸也改變主意:“恩——這也很好玩��！”我只好無(wú)奈的坐在沙發(fā)上呆呆的看電視。 哎——大年三十也這么無(wú)聊�。�
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29