六年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　每個人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是想當一名科學(xué)家。

　　我當科學(xué)家是想發(fā)明一種萬能機器人。它的樣子和普通機器人一樣。只不過它可以模仿人類的語言。

　　這款機器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動行駛，也可以下水，飛上藍天。這個機器人還會做飯，還可以根據(jù)人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。

　　他還有導(dǎo)航和自動加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，別怕，如果你帶上它，它會把你領(lǐng)出沙漠如果機器人在工作時沒油了，怎么辦?你只要按一下自動充油按鈕，它的油箱就可以清楚的看見油一點一點的`在往上升。不用買汽油，你只要往它的加工箱里放些潤滑油，經(jīng)過加工，就成了機器人用的油了，這個機器人不用電，是一個節(jié)能型的機器人。

　　為了實現(xiàn)我當科學(xué)家的愿望，所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。

六年級作文300字 篇2

　　看那邊，驕陽似火，小朋友們熱汗淋漓，有的吃冰激凌，有的喝飲料……看來，夏天已經(jīng)來了。夏天就像一個調(diào)皮的孩子，說變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點兒，可愛極了。

　　“沙——沙——……”窗外的雨點兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來。小雨點兒，晶瑩剔透，有大有小。我想，這些雨點兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂，時而“嗒。嗒�！甭涞�，時而被風(fēng)吹得沙沙響……我聽著這場美妙的音樂，情不自禁的走出了屋門，盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅，我聞到了精靈們帶來的大自然的芬芳氣息；嘗一嘗，我因雨點兒的`清涼從陶醉中醒來，我的心靈好像接受了洗禮，頓時變得純潔；摸一摸，雨點兒精靈的觸感是如此光滑，我仿佛看見夏天不哭了。在這美景中，他也陶醉了�？諝庠絹碓角艴r；花兒抖起精神，綻放得更加鮮艷；小草變得更綠；大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂……“沙沙——沙沙——……”雨，還在下著，我，還在陶醉著……

　　小雨點兒，你如此純潔，你真的是盛夏的精靈��！

六年級作文300字 篇3

　　今天，媽媽叫我和哥哥去搬一桶水回家喝。順便把自行車修一修。

　　剛一出大門，我的視線里進入了一只小貓�！巴�，好可愛的小貓啊！”

　　它長著水汪汪的眼睛，嘴邊還繡著長長的胡須，身繡一身棕黃色的毛，可神氣了！

　　“它有主人嗎？它靠什么來生活？它都吃什么？是誰給的吃的？它的家在哪？它有爸爸媽媽嗎？”

　　一連串的問題浮現(xiàn)在我的.腦海里。

　　我跟在小貓的后面，想看看它的家在哪里。走啊走，我突然發(fā)現(xiàn)這是去垃圾桶的方向。我頓時恍然大悟�！斑@只貓真可憐我就把它帶回家去吧！”

　　到了家媽媽連忙接過小貓就開始幫它洗澡、打扮。一切都弄完了，我抱著小貓，不時前方又出現(xiàn)一個難題：“爸爸一向不喜歡貓狗在家里，我該怎么說服他呢？”想著想著“咣咣咣”是爸爸來了。

　　果然不出我所料，爸爸一看見貓盆就像家里染上了“瘟疫”似的，到處打掃。

　　就這樣這只可憐的小貓又被趕走了，我很傷心！

　　唉，可憐的小貓�。�

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