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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-04-26 13:57:18 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      馬,這豪邁而剽悍的動(dòng)物,它象征著威武,無(wú)畏的精神,但它卻被人類所征服,默默付出,當(dāng)主人需要它的時(shí)候,它慷慨以赴,為主人的成功興奮鼓舞,卻不問回報(bào),當(dāng)主人不滿時(shí),它便窺伺人的表情,它一切的行動(dòng)都為主人的意愿。

      馬,本來(lái)能在無(wú)際的原野上奔馳,跳躍,咆哮,在無(wú)垠的草原上自由地覓食,而不用受到主人的駕馭,韁繩的束縛,但它寧愿不逞強(qiáng),克制自己的烈性,順從主人的操縱,慕求盡自己的能力把主人的要求達(dá)成,它從來(lái)有為自己著想,毫無(wú)保留地把自己所有的力量為人類服務(wù),甚至付出寶貴的'生命亦在所不惜,只要主人需要它時(shí),它就義無(wú)返顧地為主人赴湯蹈火;在戰(zhàn)場(chǎng)上,馬勇往直前,配合主人英勇殺敵,當(dāng)主人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),他竭力保護(hù),直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)為止,這好比一名英勇忠烈的戰(zhàn)士,但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,又有誰(shuí)會(huì)懷念曾為他們英勇作戰(zhàn),舍身為主的忠心朋友馬。雖然人類只把馬當(dāng)作代步工具,為人類分擔(dān)勞力的負(fù)擔(dān)的牲畜,但它卻把人類視為自己要好的朋友和知己,它從來(lái)沒有因?yàn)槿祟悓?duì)它的重視的輕重而改變對(duì)人類的忠誠(chéng)。

      馬,在現(xiàn)在21世紀(jì)已經(jīng)不受人們的重用,取而代之的就是汽車、飛機(jī)等快捷的交通工具,馬在現(xiàn)實(shí)生活中起的作用已越來(lái)越小,但它沒有因此就抹殺為人類服務(wù)的忠誠(chéng),它默默地等待著,等待著,若有一天人類需要它時(shí),它便已最的力量為人類貢獻(xiàn)自己,當(dāng)人類不需要它時(shí),它會(huì)無(wú)言地等待,從不向世人邀功,從不向人類夸耀自己的偉大貢獻(xiàn),只是付出,不問收獲,直到它鬢發(fā)斑白,生命結(jié)束的時(shí)候。

      馬,人類無(wú)言的朋友。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己多姿多彩的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都是那么高尚,每個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當(dāng)上一名宇宙之間無(wú)所不知的天文學(xué)家。

      天文學(xué)家是一個(gè)探索宇宙的'職業(yè)。他是為全人類對(duì)宇宙知識(shí)而工作的學(xué)者,天文學(xué)的偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩,當(dāng)上一名人天文學(xué)家。

      為了這個(gè)偉大的理想,我購(gòu)買了一大堆關(guān)于天文的書。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。

      我常常癡迷的幻想:太陽(yáng)系中會(huì)不會(huì)有和我們?nèi)祟愐粯拥纳锬?有生物的星球又是怎樣的?我們可以成為朋友還是敵人?不過我還是經(jīng)常往好的方面想,認(rèn)為我們和外星人是好朋友。

      泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完只要你肯學(xué),再多的知識(shí)也會(huì)學(xué)到手。只要我認(rèn)真聽講,多看書,就一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      有人說(shuō):古詩(shī)是中華文化寶庫(kù)中珍異的瑰寶,是一種不朽的文化形式!辈诲e(cuò),文學(xué)的長(zhǎng)河中,古詩(shī)便是最閃耀最明亮的一撮浪花。

      愛古詩(shī),不僅僅因?yàn)樗鱾髑Ч,更因(yàn)樗鼫\顯易懂,朗朗上口。短小精悍的體裁,富于哲理。給人以啟迪,如:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!14個(gè)字中告訴了我們學(xué)習(xí)的真諦,并加以激勵(lì)的話語(yǔ),不能不讓人欽佩。困難時(shí),學(xué)習(xí)中,它激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,伴著我走過多少春夏秋冬,讓我在書海中漫游,又曾給我多少次信念與力量,讓我走過次次歷程。

      愛古詩(shī),愛那詩(shī)情畫意,詩(shī)中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中,竟有9處景物,堪稱寫景詩(shī)的典范。一句西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥,幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細(xì)品味,腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩(shī)情,仿若仙境一般。

      愛古詩(shī),愛那情深意重,深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》,過目能誦,讀者無(wú)不隨之動(dòng)容。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”更是千古名句,萬(wàn)口傳誦,,誰(shuí)人不曉。愛古詩(shī),愛那字字認(rèn)真,句句嚴(yán)謹(jǐn)。唐代詩(shī)人賈島為“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的敲字苦心琢磨,終于在韓愈的指導(dǎo)下得到答案。愛古詩(shī),愛那馳騁疆場(chǎng)的熱氣與豪情。岳飛的.《滿江紅》,劉邦的《大風(fēng)歌》,一股豪氣直沖云天,震蕩人心。

      愛古詩(shī),更愛那生活中的古詩(shī),這些蘊(yùn)意深刻的古詩(shī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們,鞭策著我們。學(xué)習(xí)的生涯中,古詩(shī)已經(jīng)完全融入我的生活,映入我的腦海,進(jìn)入我的學(xué)習(xí)。古詩(shī),對(duì)我而言必不可少,在將來(lái)的日子里,古詩(shī)將陪著我共同去走過。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)自己最真實(shí),最美好的心愿。我有許多非常想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),就讓我給你慢慢道來(lái)吧。

      下雪了,一只只白色的蝴蝶在空中飛舞,美極了。風(fēng)婆婆也來(lái)做舞伴,大年夜,多么美好的夜晚,家家戶戶都享受著香噴噴的烤鴨,美味的酒和溫暖而舒適的家!就在這時(shí),誰(shuí)能聽到那顫抖的聲音叫賣的`小女孩?誰(shuí)又能關(guān)心關(guān)心這個(gè)凍得縮成一團(tuán)的小女孩。我希望我能有魔法,把我變到那個(gè)地方,把我身上所能給予的東西都給她,讓她不再寒冷,不再饑餓。

      我還想成為一位醫(yī)生,能治百病,讓那些沒錢看病的窮人能重獲新生,健康起來(lái)。我希望我能成為神筆馬良,這樣,我就能讓沒有水的地方涌出清爽甘甜的泉水,讓那里的人不再因沒有水而渴死,生病。還要讓沒有樹的地方長(zhǎng)出茂盛的森林。讓那里不再炎熱。我要讓沒有糧食的地方長(zhǎng)出大粒大粒的谷粒。我還能幫助大家做許多的事情。

      我還有一些能實(shí)現(xiàn)的愿望,我希望地球的人能夠保護(hù)樹林,愛護(hù)花草,節(jié)約用電,讓地球變得美麗,健康。

      當(dāng)然,我還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的愿望:我希望能考上一所很好的大學(xué),讓我?guī)е胰巳?guó)外旅游,我長(zhǎng)大要坐上飛船到外太空去看看,那里一定很有意思。

      我還有最后一個(gè)愿望,就是希望爸爸媽媽不要再吵架,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵,媽媽,您也要體諒體諒爸爸,爸爸你也要關(guān)心關(guān)心媽媽,你們都很不容易。

      這就是我的心愿,希望能實(shí)現(xiàn)吧!

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